Presentazione sulla professione dell'insegnante. La mia professione futura. presentazione della lezione (3° elementare) sul tema Planed the board...

La professione dell'insegnante è considerata una delle più antiche e rispettate al mondo. Questa non è solo una persona che insegna ai bambini tutto ciò che sa e che è determinato dai programmi moderni. Si tratta di una personalità che influenza la formazione del carattere dei bambini, le loro abitudini e il loro atteggiamento nei confronti della vita. La presentazione "Professione di insegnante" parla di quali qualità personali dovrebbe avere una persona che lavorerà in una scuola. Una presentazione sul tema “La professione di insegnante” consentirà ai bambini in classe di dare uno sguardo nuovo a quegli insegnanti che sono accanto a loro.

Il materiale sarà particolarmente utile durante lo svolgimento del lavoro di orientamento professionale. Perché un bambino vuole diventare insegnante? Ad alcune persone, una volta diplomata la scuola, piace passare il tempo con bambini piccoli e curiosi. Altri seguono il percorso dei loro genitori e continuano le tradizioni didattiche della famiglia, mentre altri vogliono semplicemente essere come la loro Maria Vasilievna, che era la sua insegnante preferita alle elementari. La scelta non è facile da fare, quindi per un'ora di lezione sul tema dell'orientamento professionale potete scaricare dal portale una presentazione gratuita sul tema dell'essere insegnante e raccontare ai vostri figli questa scelta entusiasmante, ma difficile.

Lascia che questa selezione di presentazioni aiuti coloro che oggi dichiarano con coraggio che la mia futura professione è quella di insegnante di scuola elementare o insegnante di chimica, fisica o biologia. Che ci siano più veri insegnanti. I bambini in crescita li stanno aspettando.

È facile insegnare ai bambini? È possibile rispondere a tutte le loro domande? Quali qualità deve avere un insegnante affinché i bambini lo amino? La presentazione spiega cos'è la professione di insegnante senza abbellimenti o esagerazioni. Non tutte le persone oggi possono venire in classe ogni giorno dagli studenti e portare loro le loro conoscenze. Una presentazione sul tema "La professione di insegnante" svela ai bambini piccoli segreti su cosa consiste la vita quotidiana di un insegnante.

Il materiale contiene uno scenario di classe "La professione più importante è quella di insegnante". L'evento si svolge nelle scuole superiori. L'ora di lezione si svolge con l'obiettivo di introdurre i bambini alla professione - insegnante; sviluppare la capacità di parlare davanti a un pubblico; sviluppare memoria, attenzione; sviluppare il rispetto per le generazioni più anziane.

Il materiale contiene una sceneggiatura e una presentazione per l'ora di lezione "L'insegnante è una professione per tutti i tempi". L'evento si svolge nelle scuole superiori. L'ora di lezione si svolge con l'obiettivo di mostrare le complessità di una professione difficile; introdurre i bambini al lavoro di un insegnante (orientamento professionale); coltivare un atteggiamento rispettoso nei confronti degli insegnanti; coltivare un senso di amicizia e tolleranza tra gli studenti.

Il materiale contiene una sceneggiatura e una presentazione per l'ora di lezione "L'insegnante è una professione necessaria, importante e più importante sulla Terra". L'evento si svolge nelle aule peggiori della scuola. L'ora di lezione si svolge con l'obiettivo di formare negli studenti un'idea della professione docente; aumentare il prestigio della professione docente.

La mia professione futura

Presentazione dello studente di 9a elementare Nikolai Khlopotin
Scuola secondaria GBOU n. 318
Distretto Frunzenskij
San Pietroburgo

Attrattività della professione

In futuro mi piacerebbe diventare insegnante. Molto probabilmente in biologia o chimica. La professione mi attrae, in primo luogo, mi piacciono queste materie in sé e voglio anche insegnarle a qualcuno, nello stesso modo in cui loro hanno insegnato a me.

Breve storia della professione

L'emergere della scuola come istituzione sociale e didattica è associato all'ulteriore sviluppo della cultura, con l'avvento della scrittura e l'emergere della scienza. La prima menzione della scuola si trova in fonti egiziane risalenti al 2500 a.C. e. Era una scuola di palazzo per i figli dei dignitari reali. Poco dopo nacque anche una speciale istituzione educativa e scientifica "Ramesseum", dove ricevettero formazione non solo sacerdoti, ma anche guerrieri, architetti e medici.
Nell'antica Grecia apparvero inizialmente scuole di grammatici e scuole di citaristi, in cui venivano educati ragazzi dai 7 ai 14 anni circa. Le ragazze ricevevano esclusivamente un'istruzione familiare.

Quello dell'insegnante è oggi una delle professioni pubbliche più diffuse, nata sia dalla necessità di educare e formare le prossime generazioni per un loro ingresso più rapido e efficace nella vita pubblica, sia dalla crescita delle opportunità pubbliche per supportare le persone che svolgono queste attività compiti. Pertanto, l'insegnamento è una delle professioni più importanti.

Insegnanti famosi

Ci sono molti insegnanti nel mondo. Ognuno di loro è famoso in una certa misura. Ora non parleremo degli insegnanti dei vecchi tempi, ma forniremo un elenco tutt'altro che completo di insegnanti famosi a noi vicini nel tempo:
Amonashvili Shalva Alexandrovich
Lysenkova Sofia Nikolaevna
Makarenko Anton Semyonovich
Sukhomlinsky Vasily Alexandrovich
Khutorskoy Andrey Viktorovich
Shatalov Viktor Fedorovich
Janusz Korczak

Qualità dell'insegnante:

1. Un orientamento pedagogico stabile di interessi e bisogni chiaramente espresso.
2.Sviluppo mentale, morale ed estetico armonico.
3. Competenze pedagogiche.
4. Atteggiamento verso il costante miglioramento personale.
5.Cultura del comportamento e della comunicazione, tatto pedagogico.
6. Indipendenza personale dell'insegnante.
7. Erudizione e competenza pedagogica generale.
8. Cordialità, socievolezza
e passione per il lavoro

Criteri di successo degli insegnanti

Atteggiamento verso le persone
Amichevole. Aiuta gli altri. In grado di ascoltare e sentire gli altri e altre opinioni. Non invidioso. Sentiti libero di chiedere e imparare dagli altri. Cerca di spiegare tutto.
Atteggiamento verso te stesso
Si sente abbastanza forte e fiducioso. Cerca di risolvere i problemi emergenti piuttosto che evitarli. Si assume obblighi e responsabilità. Auto-critico.
Attitudine al lavoro
Efficiente e organizzato. C'è abbastanza tempo per tutti. Cerca soluzioni e opportunità per la loro implementazione. Si sente responsabile dell'intero lavoro nel suo insieme e non solo della propria area.
Creatività, flessibilità
Sa dove e quando combattere e quando ritirarsi. Stabilisce il proprio ritmo di lavoro. Utilizza il tempo in modo razionale.
Non ha paura di sbagliare alla ricerca del meglio. È impegnato nell'autoeducazione.

Tra gli istituti di istruzione superiore di San Pietroburgo impegnati nella formazione degli insegnanti, uno dei più famosi è l'Università pedagogica statale russa intitolata ad A. I. Herzen
Oltre all'effettivo
formazione degli insegnanti
puoi sostenerlo all'università
e corso classico
tra diverse facoltà.
È vero anche il contrario:
non tutti gli insegnanti escono allo scoperto
da questa università.
Questo è dove andrò.

Luoghi di lavoro

Innanzitutto, gli insegnanti lavorano nelle scuole. Anche se, ovviamente, in una comprensione più ampia del significato della parola insegnante, questo può essere chiamato chiunque si dedichi all'insegnamento, chi insegna qualcosa a qualcun altro, gli trasmette la sua conoscenza. Pertanto, un insegnante può lavorare ovunque, ma deve insegnare agli studenti. Tuttavia, in senso giuridico, un insegnante lavora in una scuola. Gli insegnanti lavorano, insieme a scuole, palestre e licei, negli istituti di istruzione professionale primaria e secondaria (scuole professionali, scuole, istituti superiori, scuole tecniche). Sono richiesti anche negli istituti di istruzione aggiuntiva: vari club, sezioni, ecc.

Diapositiva n. 10

Prospettive di carriera

La frase “carriera di insegnante” non è molto comune in russo. Le prospettive di carriera per questi specialisti sono legate, prima di tutto, all'aumento del livello delle loro capacità di insegnamento, alla vittoria di concorsi per risultati professionali e alla preparazione di studenti di successo (ad esempio, è considerato molto onorevole preparare i vincitori delle Olimpiadi delle materie).
Le opportunità di crescita amministrativa e materiale non sono molto grandi. Pertanto, a volte gli insegnanti diventano presidi o direttori scolastici, passano a lavori di gestione presso autorità educative o diventano proprietari di proprie attività volte a fornire servizi educativi.

Obiettivi: impedire ai bambini in uno stato d'animo festoso di tornare a scuola; creare l’atmosfera per le attività di apprendimento.

1. Educativo: introdurre gli studenti al concetto « », ampliare le conoscenze degli studenti sulle professioni.

2. Sviluppo: promuovere lo sviluppo della capacità di pensare logicamente, analizzare, riassumere le informazioni ricevute, sviluppare la parola, l'attenzione, la memoria, l'immaginazione.

3. Educativo: coltivare l'interesse per il mondo delle professioni, risvegliare l'interesse per la propria personalità, formare un atteggiamento positivo verso l'apprendimento.

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Anteprima:

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Didascalie delle diapositive:

La mia professione futura

La giusta scelta della professione ti consente di realizzare il tuo potenziale creativo, evitare delusioni, proteggere te stesso e la tua famiglia dalla povertà e dall'incertezza sul futuro. Victor Hugo

“I mestieri più alla moda”: (manager, stilista, avvocato, stilista, programmatore, conduttore televisivo, giornalista, ecc.) “I mestieri più dimenticati”: (vasaio, taglialegna, stalliere, cocchiere, spazzacamino, filatore, lavandaia. ..) “Mestieri che hanno sempre avuto bisogno”: (medico, insegnante, cuoco, sarta, tornitore, autista, meccanico, saldatore…) “Le professioni più coraggiose”: (poliziotti e soccorritori, medici, militari, astronauti. ..)

Leggenda C'era una volta una grande cattedrale nella città francese di Chartres. A tre operai che trasportavano pietre da costruzione su carriole è stato chiesto cosa stessero facendo. Il primo rispose: “Sto tagliando queste maledette pietre, ho tanti calli sulle mani!” Il secondo disse: “Taglio e scolpisco pietre, guadagno un pezzo di pane per mia moglie e le mie figlie”. E il terzo disse con un sorriso: “Sto costruendo una bella cattedrale”.

Continua le frasi: Le persone lavorano per... Il vero lavoro è... Quando si sceglie una professione, le persone spesso non tengono conto... In qualsiasi lavoro professionale, la cosa più importante... La felicità è...

Isola disabitata Quest'isola ha tutte le condizioni per la vita: acqua dolce, pesci nei fiumi, uccelli e animali nelle foreste, alberi da frutto... E tu, per caso, ti è capitato di avere semi di girasole e di piselli, grano e carote, ma anche un'ascia, una sega, un martello, un rotolo di corda... Insomma, qualcosa tra l'isola di Robinson Crusoe del libro di Daniel Defoe e l'isola misteriosa del Capitano Nemo del libro di Jules Verne.. Fai un elenco delle professioni che, secondo te, sono più necessarie per sopravvivere su un'isola deserta.

Ci sono tante professioni nel mondo, e sono molto importanti per tutti noi: medico, insegnante, idraulico, professore, ingegnere, acrobata e operaio. Tutte le professioni sono molto diverse: a volte è difficile fare una scelta. Interessante e pericoloso, potrebbe diventare il destino per qualcuno.

Professione: insegnante di scuola primaria.

Un insegnante di scuola primaria è insegnante, educatore, psicologo, direttore musicale tutto in uno.

Il saldatore è un lavoratore, uno specialista nei lavori di saldatura.

Strumenti e attrezzature professionali Saldatrici, saldatrici semiautomatiche, raddrizzatori. Elettrodi per saldatura, filo per saldatura.

Il meccanico è una delle professioni più comuni e versatili, con molte specifiche per settore e tipo di lavoro svolto. I meccanici sono coinvolti nell'assemblaggio, nel funzionamento e nella riparazione di vari tipi di apparecchiature.

Se scegli con successo il lavoro e ci metti tutta la tua anima, la felicità ti troverà da sola. K. D. Ushinsky

Quali cose utili hai imparato oggi?

Anteprima:

Obiettivi: impedire ai bambini in uno stato d'animo festoso di tornare a scuola; creare l’atmosfera per le attività di apprendimento.

1. Educativo:introdurre gli studenti al concetto« professione », ampliare le conoscenze degli studenti sulle professioni.

2. Sviluppo: promuovere lo sviluppo della capacità di pensare logicamente, analizzare, riassumere le informazioni ricevute, sviluppare la parola, l'attenzione, la memoria, l'immaginazione.

3. Educativo : coltivare l'interesse per il mondo delle professioni, risvegliare l'interesse per la propria personalità, formare un atteggiamento positivo verso l'apprendimento.

Osservazioni di apertura dell'insegnante:

Se ti svegliassi la mattina

E ho visto fuori dalla finestra:

Tutti sono vestiti e con fiori,

E la casa è piena di divertimento;

Se vedi: in arrivo

Stanno arrivando molti scolari -

Quindi l'autunno è arrivato,

L'anno scolastico è iniziato.

Per un milione di russi oggi è una grande festa: la Giornata della Conoscenza. Per migliaia di insegnanti oggi è una vacanza: la Giornata della Conoscenza. Per milioni di genitori, oggi è una vacanza tanto attesa: il Giorno della Conoscenza, l'inizio dell'anno scolastico. Cari genitori, cari figli! Mi fa piacere conoscerti.

Le giornate estive sono volate.

È ora che vi mettiate alle vostre scrivanie

Ancora una volta siamo tutti studenti,

Studiare non è un gioco!

Sei venuto a studiare a scuola, ma perché hai bisogno di studiare? Esatto, per scegliere una professione in futuro e studiare per essa. Una professione dovrebbe essere scelta secondo i propri gusti, dovrebbe interessare una persona e corrispondere alle sue capacità. Quindi la professione porterà gioia a una persona e gli affari progrediranno.

Quindi, oggi la nostra ora di lezione è dedicata alla scelta della nostra futura professione.

Ma prima di passare alle domande sulla tua futura professione, vorrei verificare quanto sei pronto per la 3a elementare!

Test 1: completa la frase:

La mattina presto a lezione alla finestra
Il sole ci guarda

Sto appena entrando in ufficio
Diciamo a tutti (ciao)

C'è una legge nella nostra classe
Ingresso per troie (vietato)

Una scrivania non è un letto
E non puoi (mentirci sopra)

Non parlare in classe
Come all'estero (pappagallo)

Abbiamo bisogno di vernici per dipingere,
E leggeremo (fiabe)

Se vuoi rispondere non gridare
Alza semplicemente la mano

Per ottenere un 5
Tutti hanno bisogno di imparare lezioni

Sono andato alla lavagna: non tacere
Lezione più veloce (risposta)

Insegnante – Bravi ragazzi, non avete dimenticato le regole di comportamento a scuola e in classe.

Prova 2 "Prova di Conoscenza"

1) Un pastore ha 10 pecore, tutte tranne 9 sono state trascinate via da un lupo. Sk. Sono rimaste delle pecore?9

2) Un uovo viene fatto bollire per 3 minuti. Sk. Quanto tempo ci vorrà per cuocere 2 uova? 3 minuti.

3) Sk. ore in due giorni?48

Sk. suoni vocalici in russo? 10

Il segno morbido di separazione è scritto:

tra consonante e vocale

Quali segni di punteggiatura si usano alla fine di una frase?

Quali parole si scrivono sempre con la lettera maiuscola?

3) Verifichiamo quanto conosci il mondo delle fiabe.

Cosa è appeso alla quercia vicino a Lukomorye?

catena d'oro

Chi ha catturato il vecchio con la rete?

pesce rosso

Come si chiamavano i maialini della fiaba I tre porcellini?

a) Nif-Nifa b) Naf-Nafa d) Nuf-Nufa

Dove ha mandato Pinocchio papà Carlo?

A scuola

Di quale gatto ha scritto Charles Perrault? c) Del Gatto con gli stivali

Test 3: “Non sbadigliare, non sbadigliare – rispondi velocemente”

Se le torri sono arrivate, allora (la primavera) è arrivata.

Quale uccello porta notizie sulla coda (gazza)

Inganna tutti nelle fiabe (volpe)

Questo animale è cavalcato nel deserto (cammello)

Ha deposto un uovo d'oro (gallina - butterato)

Quanti occhi ha un semaforo (3)

Canta e rosicchia tutte le noci (scoiattolo)

Ha salvato una mosca in una fiaba (zanzara)

Quale ragazza ha una treccia per strada (carota)

Pausa studio (vacanze)

Che tipo di albero è decorato con giocattoli (albero di Natale)

Cos'è una professione?

Ci sto pensando di nuovo adesso:

Perché vado a scuola, a lezione?

Vorrei che mi dessero un giocattolo

Potrei dimostrartelo

Che giocare non è peggio

- Chi dubiterebbe che tutti sappiano giocare: è facile e interessante. Siete tutti d'accordo sul fatto che studiare è peggio che giocare? Sì, studiare è difficile, studiare è lavoro, ma quanto è interessante!

PRESENTAZIONE

Gioco "Professione-mistero".

1 Ama che ascoltiamo i polmoni

E può fare iniezioni.

Lui stesso imposterà il termometro,

Il medico ti metterà la vitamina in bocca

2 Può correre e saltare.

La palla colpisce molto abilmente.

Gioca a tennis e pallavolo

E c'è abilità nel calcio (atleta)

3 .Si accorge della bellezza

E tutto distingue i colori.

Forse pennello su carta

Disegna il tuo ritratto.

E vedere il sole nel cielo

Crea un paesaggio gioioso! (artista)

4 .Fili, forbici, spilli:

E il lavoro è in pieno svolgimento.

Crea cose dal tessuto

Una sarta può cucirti un'uniforme scolastica

5. Il corno canta, il corno canta!

Portiamo la mandria al prato.

Alleviamo mucche tutto il giorno

Non appena fa caldo, guidiamo all'ombra.

(Pastori.)

6. Costruiamo una casa in mattoni,

In modo che il sole ci rida dentro.

Essere più alto, essere più ampio

C'erano stanze nell'appartamento.

(Massoni.)

7. Il suo lavoro è approfondito,

Proprio in fondo.

Il suo lavoro è nell'oscurità

E silenzio.

Ma chi è?

Rispondi alla domanda,

Non un astronauta

Cammina tra le stelle?

(Tuffatore.)

8. Le dita volano come uccelli -

Il flusso di calicò scorre.

Le dita volano come api -

Il ruscello scorre come la seta.

(Tessitore)

9. Nessuno al mondo può farlo

Con un solo movimento della mano

Interrompere il flusso dei passanti

E lascia passare i camion.

(Poliziotto-regolatore.)

10. Non è un artista, ma dipinge

Odora sempre

Non è un maestro dei dipinti -

È un maestro dei muri!

(Pittore.)

11.Ago d'argento

C'era un filo nel cielo.

Chi è coraggioso?

Filo bianco

Cucì il cielo, ma si affrettò:

La coda del filo si è gonfiata?

(Pilota.)

12. Nel libro il mare è infinito

Un vero capitano.

Trova qualsiasi libro

Ci aiuta rapidamente!

(Bibliotecario.)

13. Chi si trova a qualsiasi indirizzo

Ti porterà direttamente a casa tua

In un'auto dagli occhi verdi?

Rispondete, figli, subito!

(Tassista.)

Concorso 3: Chi possiede queste cose?

Cucchiaio, coltello, mestolo.

Gesso, puntatore, libro.

Vernice, mastice, rullo.

Ago, filo, stoffa

Straccio, secchio, scopa.

Eccoci giunti alla conclusione del nostro evento. Giocando ci siamo rinfrescati la memoria e ricordato la varietà delle professioni e delle specialità. Davanti a noi ci sono nuove conoscenze con professioni, nuovi incontri, escursioni nelle imprese e vari compiti creativi. E al momento, la cosa principale per te dovrebbe essere studiare, acquisire buone conoscenze che saranno utili nella nostra vita.

Ci sono molte professioni diverse qui,
Non sai cosa scegliere subito.
Ci sono molte cose che torneranno utili nella vita:
Devi solo imparare.

Ma non importa chi diventi, pittore o artista,

Costruttori e conducenti di trattori hanno un desiderio importante:

Possiate essere buoni cittadini.

Intelligente, onesto, generoso,

Lavoratore duro, rispettoso della legge.

Diapositiva 1

La mia professione futura
Insegnante di classe: Budovaya Nadezhda Petrovna

Diapositiva 2

La giusta scelta della professione ti consente di realizzare il tuo potenziale creativo, evitare delusioni, proteggere te stesso e la tua famiglia dalla povertà e dall'incertezza sul futuro. Victor Hugo

Diapositiva 3

“I mestieri più alla moda”: (manager, stilista, avvocato, stilista, programmatore, conduttore televisivo, giornalista, ecc.) “I mestieri più dimenticati”: (vasaio, taglialegna, stalliere, cocchiere, spazzacamino, filatore, lavandaia. ..) “Mestieri che hanno sempre avuto bisogno”: (medico, insegnante, cuoco, sarta, tornitore, autista, meccanico, saldatore…) “Le professioni più coraggiose”: (poliziotti e soccorritori, medici, militari, astronauti. ..)

Diapositiva 4

Leggenda
Molto tempo fa, nella città francese di Chartres fu costruita una grande cattedrale. A tre operai che trasportavano pietre da costruzione su carriole è stato chiesto cosa stessero facendo. Il primo rispose: “Sto tagliando queste maledette pietre, ho tanti calli sulle mani!” Il secondo disse: “Taglio e scolpisco pietre, guadagno un pezzo di pane per mia moglie e le mie figlie”. E il terzo disse con un sorriso: “Sto costruendo una bella cattedrale”.

Diapositiva 5

Continua le frasi:
Le persone lavorano per... Il vero lavoro è... Quando si sceglie una professione, spesso le persone non tengono conto... In ogni lavoro professionale, la cosa più importante... La felicità è...

Diapositiva 6

Le persone lavorano per... denaro, interesse, piacere, soddisfazione dei propri bisogni. Il vero lavoro è... un lavoro che porta reddito alla famiglia, porta gioia, benefici materiali. Quando scelgono una professione, le persone spesso non tengono conto... della loro salute, della capacità per una determinata professione, dello stress fisico e morale, delle loro conoscenze e della domanda nel mercato del lavoro. In ogni lavoro professionale, la cosa più importante è... responsabilità, pazienza, conoscenza. La felicità è... famiglia e benessere, quando una persona si sente bene al lavoro, con gli amici.

Diapositiva 7

Pensieri di filosofi, economisti, politici
1. Le persone lavorano per soddisfare i propri bisogni, per esprimere il proprio “io”. 2. Il vero lavoro è dedizione e creatività. 3. Quando si sceglie una professione, le persone spesso non tengono conto dei concetti espressi in tre parole: voglio, posso, devo. A. Voglio - il mio desiderio. B. Posso: le mie capacità, abilità, conoscenze, stato di salute. B. È necessario: le esigenze del mercato del lavoro. 4. In ogni lavoro professionale, la cosa più importante è la conoscenza e la capacità di applicarla nella pratica. 5. Una volta, alla domanda: “Cos’è la felicità?” La risposta è stata: “La felicità è quando vai al lavoro con gioia la mattina e torni felicemente a casa la sera”.

Diapositiva 8

Isola deserta
Quest'isola ha tutte le condizioni per la vita: acqua dolce, pesci nei fiumi, uccelli e animali nelle foreste, alberi da frutto... E tu, per caso, hai avuto anche semi di girasole e di piselli, grano e carote come un'ascia, una sega, un martello, un rotolo di corda... Insomma, qualcosa tra l'isola di Robinson Crusoe del libro di Daniel Defoe e l'isola misteriosa del Capitano Nemo del libro di Jules Verne... Make un elenco delle professioni più necessarie, secondo te, per sopravvivere su un'isola deserta.

Diapositiva 9

Test “Sei pronto per scegliere una professione”
21-28b. Ben fatto! Stabilisci un obiettivo e ti muovi con sicurezza verso di esso. Sarà molto più facile per te scegliere una professione che per altri. Sei quasi pronto per fare questo passo serio. 11-20 a.C. Non male. Hai a cuore il tuo futuro. Ma questo chiaramente non è sufficiente per la giusta scelta della professione. Sembra che ti manchi qualcosa per fare la giusta scelta professionale. Ma puoi ancora rimediare.

Diapositiva 10

Ci sono tante professioni nel mondo, e sono molto importanti per tutti noi: medico, insegnante, idraulico, professore, ingegnere, acrobata e operaio. Tutte le professioni sono molto diverse: a volte è difficile fare una scelta. Interessante e pericoloso, potrebbe diventare il destino per qualcuno.

Diapositiva 11

Analisi della professione
1. La professione che intendi scegliere. 2. Qual è il significato di questa professione per la società? 3. Che tipo di lavoro viene utilizzato: automatizzato, meccanizzato o manuale? 4. Nomina l'oggetto del lavoro, il risultato finale del lavoro. 5. Quante ore è una giornata lavorativa? 6. Indicare lo stipendio approssimativo degli specialisti in questa professione. 7. Questa professione implica un'intensa comunicazione con le persone? 8. Esistono controindicazioni mediche per questa professione? 9. Quali qualità personali dovrebbe avere un rappresentante di questa professione? 10. Dove posso trovarlo?

Diapositiva 12

Professione: insegnante di scuola primaria.

Diapositiva 13

Insegnante della scuola elementare
è insegnante, educatore, psicologo e direttore musicale tutto in uno.

Diapositiva 14

Il lavoro di un insegnante di scuola primaria inizia con l'incontro con i genitori. Tiene lezioni in tutte le discipline, organizza eventi di intrattenimento, attività ricreative e ricreative per bambini e dirige club.

Diapositiva 15

Caratteristiche dei dipendenti:
Lavorare con i bambini richiede da parte dell'insegnante: elevata concentrazione, autocontrollo, pazienza, memoria operativa e a lungo termine. La professione di insegnante ha i suoi requisiti: capacità comunicative sviluppate, buona dizione, linguaggio chiaro e competente, voce forte, capacità di affascinare le persone con la loro materia, erudizione, abilità musicali e artistiche.

Diapositiva 16

CONTROINDICAZIONI MEDICHE
Il lavoro di un insegnante non è raccomandato per le persone con malattie: analizzatori neuropsichici, cardiovascolari, infettivi cronici, muscolo-scheletrici, vocale-vocali, visivi e uditivi.

Diapositiva 17

La giornata lavorativa dell'insegnante
Sono circa 8 ore.

Diapositiva 18

Stipendi degli specialisti
16.000 rubli. - stipendio medio per il posto vacante di “insegnante di scuola elementare”
Stipendio medio in altre città
Novosibirsk
Mosca
San Pietroburgo

Diapositiva 19

Caratteristiche della crescita della carriera:
Un insegnante di scuola elementare può frequentare corsi di perfezionamento, proseguire gli studi nella scuola di specializzazione e quindi salire sulla scala amministrativa. Insegnanti esperti, di successo e orientati alla carriera possono eventualmente organizzare la propria scuola privata.

Diapositiva 20

Dove ottenere questa professione:
L'Università pedagogica statale di Novosibirsk ha una selezione abbastanza ampia di specializzazioni: istruzione prescolare e insegnante di scuola primaria. Scuola pedagogica di Cherepanovsk.

Diapositiva 21

Saldatore
anno 2013

Diapositiva 22

Il saldatore è un lavoratore, uno specialista nei lavori di saldatura.

Diapositiva 23

Specializzazioni di saldatura
Saldatore su saldatrici a resistenza (pressa) Saldatore su impianti di saldatura diffusa Saldatore su impianti di saldatura a fascio di elettroni Saldatore per saldatura a termite Saldatore a gas Saldatore a gas elettrico

Diapositiva 24

Saldatore a gas
Le funzioni professionali di un saldatore a gas di 6a categoria comprendono: Saldatura a gas di parti complesse, componenti meccanici, strutture e tubazioni in acciai ad alto tenore di carbonio, legati, speciali e resistenti alla corrosione, ghisa, metalli non ferrosi e leghe progettate per funzionare sotto carichi dinamici e vibranti e sotto alta pressione. Taglio del metallo con una taglierina. Superfici in lega dura di parti complesse, assemblaggi, strutture e meccanismi.

Diapositiva 25

Strumenti e attrezzature professionali
Saldatrici, saldatrici semiautomatiche, raddrizzatori. Elettrodi per saldatura, filo per saldatura.

Diapositiva 26

Questa professione utilizza lavoro automatizzato, meccanizzato e manuale. Stipendio a tempo pieno: dipende dalla categoria, principalmente da 20.000 rubli e oltre.

Diapositiva 27

Puoi diventare saldatore:
SCUOLA PROFESSIONALE N. 37 Città: Novosibirsk Durata della formazione 2,5 anni

Diapositiva 28

presso OGOU SPO Novosibirsk Industrial College Forme di studio: a tempo pieno Livello di istruzione: secondario specializzato

Diapositiva 29

defettologo

Diapositiva 30

Un defettologo è uno specialista coinvolto nello sviluppo, nella formazione e nell'educazione dei bambini "speciali" (bambini con disabilità fisiche e mentali: ritardo nello sviluppo del linguaggio, ritardo nello sviluppo psicomotorio, ritardo mentale, autismo, epilessia, paralisi cerebrale, ecc.)

Diapositiva 31

Aree di utilizzo
Lavorano in scuole e collegi speciali, centri medici e psicologici, centri di sviluppo, istituzioni mediche, istituzioni speciali e servizi sociali nell'istruzione, istituti di istruzione generale di istruzione primaria e secondaria, istituzioni culturali e istruzione aggiuntiva, ecc.

Diapositiva 32

Durante la giornata lavorativa, il defettologo conduce lezioni di sviluppo di gruppo, il cui numero è previsto nel programma di educazione e educazione dei bambini con varie disabilità, e lavora anche con loro individualmente. Il posto di lavoro del defettologo è un ufficio in cui si trovano attrezzature fisse e altre attrezzature necessarie per le lezioni. La giornata lavorativa di un defettologo dura 7 ore.

Diapositiva 33

Qualità che garantiscono il successo dell'attività professionale di un defettologo:
Abilità Qualità personali, interessi e inclinazioni
la capacità di esprimere con competenza i propri pensieri (capacità verbali); capacità di comunicazione e interazione con le persone; abilità oratorie; buon udito (la capacità di rilevare i più piccoli cambiamenti e caratteristiche della pronuncia di vari suoni); buona padronanza dell'articolazione (capacità di mostrare correttamente attraverso le espressioni facciali i modi e le caratteristiche della pronuncia di parole e suoni); buon sviluppo della memoria a breve e lungo termine; alto livello di concentrazione e spostamento dell'attenzione (la capacità di concentrarsi a lungo su un argomento disconnettendosi contemporaneamente dagli altri e la capacità di passare rapidamente da un tipo di attività all'altro); pensiero logico; alto livello di sviluppo del pensiero creativo. la capacità di ascoltare e comprendere le altre persone; tatto; cordialità, etica; altruismo; sensibilità; tolleranza per i difetti delle persone; attenzione; reattività; creatività (creatività).

Diapositiva 34

Controindicazioni mediche:
difetti del linguaggio e dell'udito in uno specialista in questa professione; asocialità; mancanza di propensione a lavorare con i bambini; squilibrio emotivo; aggressività; rigidità del pensiero (incapacità di adattare il programma delle attività in base alle esigenze della situazione).

Diapositiva 35

Lo stipendio medio di un defettologo è di 25.000 rubli. Recentemente però c'è stata una grande richiesta di logopedisti a titolo privato (lezioni individuali pagate dai genitori). Ciò fornirà un'opportunità per un reddito aggiuntivo. Lo stipendio di uno specialista è composto da diversi componenti: durata del servizio, categoria di qualifica e livello di istruzione.

Diapositiva 36

La professione è molto richiesta nella Russia moderna (tuttavia, in realtà, questa è una tendenza triste - dopo tutto, significa che molti bambini hanno gravi disabilità dello sviluppo).

Diapositiva 37

Puoi ottenere una professione nelle università pedagogiche presso le facoltà pertinenti (molto spesso sono chiamate facoltà di pedagogia speciale e psicologia). Le basi della professione possono essere acquisite anche presso le scuole pedagogiche.

Diapositiva 38

Professione contabile

Diapositiva 39

Contabile:
Si tratta di uno specialista che lavora sul sistema contabile in conformità con la legislazione vigente. I suoi compiti sono pagare le tasse in tempo e correttamente e riferire alle agenzie governative, ai clienti e ai partner dell'azienda, monitorare lo stato del conto dell'azienda e ridurre il saldo a un unico indicatore.

Diapositiva 40

Aree di applicazione delle conoscenze professionali:
settore bancario; organizzazioni finanziarie (ispettorati fiscali, fondi pensione, agenzie assicurative); eventuali istituzioni governative non legate alla sfera economica e finanziaria (industria, agricoltura, medicina e sanità, commercio, trasporti, ecc.); imprese non statali di piccole e grandi imprese.

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Qualità che garantiscono il successo dell’attività professionale di un contabile:
Abilità: alto livello di abilità matematiche (matematiche); capacità di analizzare, sintetizzare, generalizzare le informazioni ricevute; buon sviluppo della concentrazione, stabilità e spostamento dell'attenzione (la capacità di concentrarsi a lungo su un argomento, impegnarsi in un certo tipo di attività, nonché la capacità di passare rapidamente da un tipo di attività all'altra); buone capacità mnemoniche (buono sviluppo della memoria a breve e lungo termine); la capacità di impegnarsi a lungo in attività monotone (una tendenza a lavorare con documenti e numeri); elevata immunità al rumore; formazione tecnica (capacità di lavorare su un personal computer).
Qualità personali, interessi e inclinazioni: perseveranza, pazienza; persistenza; obbligo; "pedanteria" nel lavoro; responsabilità; onestà; precisione; stabilità emotiva e mentale (capacità di autocontrollo); giustizia

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Qualità che ostacolano l’efficacia dell’attività professionale:
mancanza di abilità matematiche; mancanza di capacità analitiche; affaticabilità rapida; disattenzione, distrazione; mancanza di propensione a lavorare con i numeri; indisciplina; mancanza di standard morali ed etici.

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CONTROINDICAZIONI MEDICHE Il lavoro di un contabile non è raccomandato a persone con malattie: analizzatori neuropsichici, cardiovascolari, uditivi e visivi; apparato vocale-parlatorio. Un contabile implica un'intensa comunicazione con le persone. La giornata lavorativa di un commercialista è: 9 ore. Lo stipendio medio approssimativo di un contabile: 19.000 e lo stipendio di un capo contabile: 28.000.

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FORMAZIONE PREPROFESSIONALE La conoscenza della matematica, dell'informatica, della lingua e letteratura russa è richiesta come parte del curriculum scolastico. MODALITÀ PER OTTENERE LA PROFESSIONE Le professioni contabili vengono insegnate negli istituti di istruzione professionale primaria, secondaria e superiore, in corsi di formazione e aggiornamento.

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Fabbro.

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Il meccanico è una delle professioni più comuni e versatili, con molte specifiche per settore e tipo di lavoro svolto. I meccanici sono coinvolti nell'assemblaggio, nel funzionamento e nella riparazione di vari tipi di apparecchiature.

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Responsabilità
A seconda del campo di attività: produzione e montaggio di parti, assemblaggio di componenti e meccanismi, mantenimento in condizioni di lavoro, manutenzione, riparazione.

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