Korraldas vanemas rühmas õpetlikke tegevusi joonistamisel teemal „Khokhloma maaliga nõud. GCD kokkuvõte kunstilise loovuse kohta vanemas rühmas “Kuldne Khokhloma joonistab vanemas rühmas Khokhloma maali teema

Jekaterina Chuprikova
Tunni kokkuvõte “Kuldne Khokhloma” (vanem rühm)

Sihtmärk:

Lastele erinevate rahvakunsti- ja käsitööliikide tutvustamine (Khokhloma).

Ülesanded:

Hariduslik:

Jätkata lastele rahvakäsitöö tutvustamist;

Õpetada lapsi joonistama paberile mustreid taimeelementidest (rohi, põõsad, pihlakas);

Kujundada ideid Khokhloma maalist ja selle päritolust.

Tehnilised oskused:

oskama pintslit õigesti käes hoida, värvida pintsli otsaga, kogu pintsliga.

Hariduslik:

arendada mälu, mõtlemist, tähelepanu;

Arendada käte peenmotoorikat;

Arendage kompositsioonioskusi – objekti õigeid proportsioone, selle paiknemist ruumis.

Hariduslik:

Kasvatada esteetilist suhtumist igapäevakultuuri ja kunstiobjektidesse.

Tooge materjal üles la:

A4-leht, mis on jagatud iga mustri jaoks osadeks, pintsel, guašš - punane, must, objektide pildid Khokhloma maalil

Materjal lastele talle:

Valge A4 leht, pintsel, guašš (punane, must, purk vett.

KLASS

Sissejuhatav osa

Poisid, istuge poolringis vaibal. Täna räägin teile Golden Khokhlomast. Kas sa tead, mis on Khokhloma?

Poisid, Khokhloma on üks rahvapärase käsitöö liike, just selle maaliga maalisid rahvameistrid nõusid, laudu, toole ja paljusid muid esemeid.

Istusime ilusti maha, nüüd räägin teile, kuidas see maal sündis.

On legend. Ühes Nižni Novgorodi külas elas osav käsitööline. Puunikerdaja. Ta valmistas tasse, lusikaid, kulbisid ja kausse. Ta keetis putru, sõi nendest kaussidest ega säästnud putru aia lindudele – andis neile süüa. Ühel päeval lendas tema aeda muinasjutuline lind, kuldne sulg. Ta nokitses putru ja eemale lennates puudutas tassi tiivaga ja see muutus kuldseks.

See on muidugi muinasjutt. Aga kui vaadata maalitud Khokhloma tooteid, siis tundub, et muinasjutulind on siin endast parima andnud.

Vaadake, kuidas on maalitud lusikad, tabletid ja paljud muud inimest ümbritsevad esemed.

Selliste roogade loomine nõuab pikka ja vaevarikast tööd.

Nõud nikerdati puidust, misjärel kaeti need vedela saviga, kuivatati, seejärel leotati linaseemneõlis ja kuivatati veidi. Seejärel kaeti see spetsiaalse metallipulbriga ja värviti kaunite mustritega. Lõpuks kaeti need spetsiaalse õliga (oliiviõli) ja kuivatati ahjudes. Metallipulber ja õli andsid ainulaadse kuldse läike.

Poisid, vaadake illustratsioone, öelge mulle, milliseid põhivärve meistrid kasutavad?

Täpselt nii – kuldne, punane, must, roheline

Need on Khokhloma maalimise peamised värvid.

Poisid, vaadake mustreid, millised need välja näevad?

Nad näevad välja nagu rohulibled, marjad, lilled.

Poisid, siin on näha ka põõsaid, tilku, lokke, kiharaid.

Poisid, täna saavad meist Khokhloma maalimise noored meistrid. Õpetan teile joonistama muru, põõsaid ja pihlakaid, sellised nad välja näevad.

Kas soovite seda proovida? Poisid, see pole lihtne ülesanne, kuid arvan, et saate sellega hakkama.

Võtke istet.

Khokhloma maali elementide korrektseks joonistamiseks vaadake hoolikalt, ma näitan teile, kuidas neid joonistada.

Põõsa joonistamiseks peate tegema järgmist:

Võtame pintsli, kastame selle musta värvi sisse, eemaldame purgi servalt ülejäägi, tõmbame pintsli otsaga joone, painutades seda veidi, niimoodi, siis joonistan sama värvi rohulibled, vaata kuidas ma rohuliblesid joonistan, algul väikseid, siis järjest rohkem. Pärast seda, kui olen tõmmanud rohulibled joone keskele, tõmban suuremad rohulibled kurviga järgmiselt: tõmban otsa rohulible keskele, siis kogu hunnikuga ja uuesti muruliblega. pintsli ots.

Meie põõsas kujuneb selliseks.

Järgmine element on pihlakas, kõigepealt joonistad väikese põõsa, niimoodi, vaatad hoolega, siis joonistad pihlakamarjad, need on pintsli otsaga joonistatud, niimoodi.

Enne alustamist teeme mõned sõrmeharjutused:

Siin on kõik mu sõrmed, keerake neid nii, nagu soovite: (lapsed vaatavad oma avatud peopesasid ja keerutavad neid).

Ja nii ja naa, nad ei solvu kuidagi

(hõõrudes käsi).

Üks, kaks, kolm, neli, viis

(plaksutab käsi).

See neile jälle ei meeldi

(raputades harjad).

Nad koputasid, pöördusid,

Tahtsime joonistada.

Poisid, millega me kaunistame?

Millised mustrid, kuidas neid nimetatakse?

Milliseid värve kasutate?

Põhiosa

Juhised alustamiseks.

Ärge unustage, et töötame hoolikalt ja säilitame proportsioonid. Kui vajad abi, tõsta käsi ja ma tulen ja aitan sind.

Vaadake hoolikalt minu joonist, need peaksid olema sarnased.

Püüan kõiki lapsi näha, näitan oma paberile, kuidas joonistada Khokhloma elementi, kui lapsel see ei õnnestu.

5-7 minuti pärast ütlen lastele, et on aeg töö lõpetada, jäänud on 5 minutit.

Need, kes on oma töö lõpetanud, asetatakse hoolikalt näituselauale.

Lõpuosa

Poisid, kas teile meeldis töötada?

Mida me tegime?

Milliseid mustreid kasutati tahvelarvuti värvimisel?

Kas arvate, et see õnnestus?

Milline element oli teie jaoks kõige raskem?

Kaasan analüüsidesse lapsi.

Milliseid põhivärve Khokhloma maalimisel kasutatakse?

Poisid, te kõik tegite väga head tööd, vaadake, kui hoolikalt te lauad värvisite. Kui korralikud rohulibled ja põõsad. Olen kindel, et teie töö meeldib teie emadele ja isadele väga.

Selleteemalised väljaanded:

Kunstiline ja esteetiline areng. Otsese õppetegevuse kokkuvõte "Kuldne Khokhloma"

IMG]/upload/blogs/detsad-1045644-1486881896.jpg Kujunduskomponent. Eesmärk: laste dekoratiivse loovuse arendamine. Tarkvara.

OOD kokkuvõte joonistamise kohta vanemrühmas “Golden Khokhloma” OOD kokkuvõte joonistamise kohta vanemas rühmas Teema: “Kuldne Khokhloma” Ülesanded: Jätkake lastele Khokhlomaga kaunistatud toodete tutvustamist.

OD kokkuvõte vanemas koolieelses eas lastega “Golden Khokhloma” Vanemate eelkooliealiste lastega seotud OD kokkuvõte projektitegevuse raames teemal "Kuldne Khokhloma" Eesmärk: jätkata harimist.

Tunni kokkuvõte ettevalmistusrühmale “Kuldne Khokhloma” Programmi sisu: Tutvustada lastele Khokhlama maalikunsti, selle ajalugu, teha selgeks, milleks maali kasutatakse. Õpetage lapsi nägema ja esile tõstma.

Vanema rühma kujutava kunsti tunni kokkuvõte “Kuldne Khokhloma. Khokhloma plaatide maalimine" Eesmärk: arendada lastes huvi rahvakunsti ja käsitöö vastu; kunstiline loovus dekoratiivses joonistamises. Ülesanded:.

Tunnimärkmed vanemrühmale “Kuldne Khokhloma”“Kuldne Khokhloma” Programmi sisu: -Tutvustada maalimist Khokhloma toodetel; -Õppige esile tõstma Khokhloma mustri elemente (leht, mari,...

Meistriklass “Koolivälise tegevuse korraldamine mängutehnoloogia abil “Golden Khokhloma” Eesmärk: tutvustada õppuritele õppejõududele kogemusi mängutehnoloogiate kasutamisest õpilaste klassivälise tegevuse korraldamisel.

GCD teemal “Aus. Golden Khokhloma” Juhib esimese kvalifikatsioonikategooria õpetaja Vanyan Aikush Araratovna Eesmärgid: Areneda.

NNODi “Kuldne Khokhloma” kokkuvõte Vanema rühma laste õppetegevus

Irina Volkova
OOD kokkuvõte joonistamise kohta vanemrühmas “Golden Khokhloma”

OOD kokkuvõte joonistamise kohta vanemas rühmas

Teema: « Kuldne Khokhloma»

Ülesanded: jätkake lastele kaunistatud toodete tutvustamist Khokhloma maalimine. Tugevdada laste teadmisi värvide ja elementide kohta Khokhloma maalimine(marjad, hele kaardus muru, lokk, tilgad). Arendada esteetilist taju, värvitaju, kompositsiooni. Harjutage erinevaid pintslitehnikaid (kõik hunnik, ots). Sisestage huvi rahvakäsitöö vastu.

Materjalid ja seadmed

Puidust nõud, värvitud Khokhloma maalimine, näidiselemendid Khokhloma maalimine, paberist lauanõud, akvarellvärvid, pintslid, veeklaasid, salvrätikud, CD vene rahvamuusikaga.

Tunni käik:

Täna hommikul tõid nad mulle paki ja ma unustasin selle täiesti ära, teeme selle lahti... oh, mis see on (nõud värvitud Khokhloma maalimine) . Jah, seal on veel üks ümbrik (ümbrikus on kiri ja lauanõud)

"Tere tüdrukud ja poisid! Nižni Novgorodi messi kauplejad kirjutavad teile. Varsti on laat, aga värvimata nõusid on palju alles, aidake meid.»

Noh, poisid, aitame (laste vastused)

Vaatame pakki lähemalt. Mis poisid nõude peale maalisid? (vastused)

Võtke mis tahes ese, mis teile meeldib, ja vaadake seda. Milliseid värve kunstnik kasutas? Täpselt nii, on must ja punane. Rohelist on, aga kõige rohkem kuldset värvi. Nüüd saate aru, miks Khokhloma kutsutakse« kullast» .

Poisid, vaadake, kuidas kauss on maalitud. Kõigepealt vajate joonistada harja otsaga kaardus oks. Sina ja mina oleme juba proovinud joonista lokk. Seejärel joonista oksale marjad ja lehed (lehed ja marjad on paremad värvi pintsli otsaga) .

Siis marjade ja lehtede ümber saab joonistage joonte abil rohuliblesid(kaarekujuline)

Mis on mustri loomisel peamine reegel? (mustri elemendid tuleks paigutada rütmiliselt, samal kaugusel).

Nüüd, kui oleme õppinud kõik selle kunsti saladused, proovime maalida selle hämmastava roogi (lapsed valivad oma lemmiktooriku)

Aga enne värvida, sirutame sõrmi.

Sõrmede võimlemine

Siin on kõik mu sõrmed, mis iganes sa tahad, et need oleksid keerata:

(lapsed vaatavad oma avatud peopesasid ja keerutavad neid).

Ja niimoodi ja niimoodi ei solvu nad kuidagi (hõõrudes käsi).

Üks, kaks, kolm, neli, viis (plaksutab käsi).

See neile jälle ei meeldi (raputades harjad).

Nad koputasid, pöördusid,

Tahtsime joonistada.

Lapsed teevad oma tööd vene rahvamuusika saatel. Õpetaja läheneb lastele, julgustab, soovitab, julgustab.

Kokkuvõtteid tehes.

Te kõik tegite täna head tööd! Hästi tehtud poisid. Tooge oma tööd, imetleme teie oma Khokhloma toidud ja siis saadame ta messile.

Selleteemalised väljaanded:

Eesmärk: tutvustada lastele kunsti ja käsitööd. Hariduslikud eesmärgid: - jätkata Khokhloma maali, selle värvi tutvustamist.

Teema avatud õppetunni kokkuvõte: "Kuldne Khokhloma". Koolitaja: Sotnikova Natalja Nikolaevna Programmi sisu rakendamine haridusasutustes.

Puhkuse-meelelahutuse “Golden Khokhloma” kokkuvõte Programmi sisu. 1. Laiendage laste arusaamu rahvakäsitööst. Selgitage laste ideid Khokhloma kunsti kohta 2. Õpetage.

Dekoratiivse joonistamise “Kuldne Khokhloma” õppetunni kokkuvõte Ettevalmistusrühma “Kuldne Khokhloma” dekoratiivse joonistamise tunni kokkuvõte Programmi eesmärgid: 1. Õpetada lapsi iseseisvalt.

Programmi sisu: Hariduslik: - Õpetage lapsi kuldkala joonistama. -Arendage oskust iseseisvalt värve valida.

Teema: "Kuldne Khokhloma". Programmi eesmärgid: Kinnitada ja laiendada laste teadmisi vene meistrite - Khokhloma - rahvakunsti käsitööst.

Tunnimärkmed vanemrühmale “Kuldne Khokhloma” Vallavalitsuse eelarveline koolieelne õppeasutus "Koondtüüpi lasteaed nr 51" AVATUD KLASSI MÄRKUSED.

Sotsiaalteaduskonna vanema logopeedilise rühma õppetegevuste kokkuvõte "Khokhloma imede töötuba"

See kokkuvõte võib olla kasulik vanemate koolieelsete rühmade õpetajatele, paranduslike vanemate koolieelsete rühmade õpetajatele. Selle kokkuvõtte eesmärk on arendada laste kognitiivseid, kõne-, kunsti- ja loomingulisi võimeid. Saab kasutada viimase õppetunnina teemal “Toidud” ja lõputunnina dekoratiiv- ja rakenduskunsti teadmiste kinnistamiseks teemal “Khokhloma”.

Haridusvaldkondade integreerimine:“Kognitiivne areng”, “Kunstiline ja esteetiline areng”, “Kõne areng”, “Sotsiaalne ja kommunikatiivne areng”, “Füüsiline areng”.
Nädala teema:"Toidud"
Sihtmärk: laste kunstikultuuri aluste kujunemine ja arendamine Khokhloma rahvakunsti ja käsitöö kaudu.
Ülesanded:
hariv - kinnistada teadmisi Khokhloma maali eripärade - selle tootmise, ajaloo kohta;
arenev - õpetada lapsi looma nõude siluettidele Khokhloma maali tuttavatest elementidest ribale mustreid; harjutada mustri põhi- ja lisaelementide joonistamist; harjuta joonistamist kõigi harjastega, pintsli otsaga, tampooniga, tikuga, sõrmega; arendada kompositsioonitunnetust, oskust leida edukas värvikombinatsioon;
hariv - kasvatada lastes armastust looduse, kodumaa ja rahvakunsti vastu.
Paranduskõne ülesanded:
sidusa kõne arendamine, jätkake lastele küsimustele vastamise õpetamist, julgustage neid vestluses osalema, kasutama deminutiivsete järelliidetega sõnu, aktiveerima kõnes omadussõnu ja tegusõnu;
käte peenmotoorika arendamine läbi käega töötamise, sõrmevõimlemise;
sõnade aktiveerimine: Khokhloma, maali element, toode, meister, nikerdatud, maalitud jne.
Eeltöö: Khokhloma rahvakunsti ja käsitööga tutvumine, Khokhloma maalide minimuuseumi korraldamine, vestlus Khokhlomast, albumi “Vene rahvakunst” vaatamine, luule lugemine, Khokhloma kohta käivate laulude kuulamine, didaktilised mängud: “Leia element Khokhloma maalimine tootele", "Tehke ilus muster ja rääkige sellest meile."
Demo materjal: Khokhloma nõud, lauad: “Khokhloma toodete valmistamise järjekord”, “Khokhloma mustrite joonistamise järjekord”, kaardid Khokhloma maali elementidega, molbert.
Jaotusmaterjal: nõude toonitud siluetid, pintslid nr 2, pintslialused, veepurgid, salvrätikud (20 tk), tampoonid (20 tk), tikud (10 tk), guašš (kollane, punane, roheline, must), raamat “ Khokhloma maal” .
Tehniline varustus: meloodiate salvestused (rahvapillid).

Haridustegevuse edenemine.
1. Kasvataja. Täna külastame Khokhloma imelist maailma, pühade-, muusika- ja muinasjuttude maailma. Kutsun teid oma kunstitöötuppa.
(Kõlab vaikne vene rahvamuusika. Laudadele on laotud Khokhloma road. Lapsed imetlevad neid.)

Kasvataja. Vaata, kui ilus see minu töökojas on. Mis teda kaunistas?
Lapsed. Töötuba oli kaunistatud roogadega.
Kasvataja. Mida selle roa kohta öelda, kuidas see välja näeb?
Mäng "Nimeta märgid".
Lapsed. Ilus, maalitud, pidulik, särav, rõõmsameelne, läikiv, rõõmus, vapustav. (Kutsun lapsi laudade taha istuma)
2. Kasvataja. Kuulake mõistatust ja arvake ära.
Nikerdatud lusikad ja kulbid
Vaadake, ärge kiirustage.
Seal on rohi ja lilled
Ilu, mida siin pole, kasvab
Nad säravad nagu kuld
Või äkki päikese käes.
Kasvataja. Mis see on?
Lapsed. Khokhloma toidud.
3. Kasvataja. Miks seda nimetatakse Khokhlomaks?
Lapsed. Alates iidsetest aegadest on väikesed Trans-Volga külad valmistanud ja värvinud puidust riistu. Ja nad viisid ta suurde Khokhloma külla. Ja Khokhlomast kuni laatadeni erinevates linnades müügiks. Ostjad küsisid: "Kust nõud tulid?" Ja käsitöölised vastasid: "Kuldne Khokhloma ise tuli teie juurde." Nad hakkasid roogasid kutsuma Khokhloma.
4. Kasvataja. Meenutagem, kuidas Khokhloma roogasid valmistati. Ja see tabel aitab teid selles.
Mäng "Mida nad teevad toodetega enne nende värvimist?"

8. Kuivatatud, ahjus “karastatud”.
Kasvataja. Milliseid värve kasutatakse Khokhloma maalimisel?
Lapsed. Khokhloma maalimisel kasutatakse musta (punane, roheline, kuldne - kollane).
5. Kasvataja. Nimetagem Khokhloma maali elemente ja leiame need kaartidelt.
(Lapsed nimetavad Khokhloma maali elemente, võtavad vastava kaardi ja panevad riiulile)

Lapsed. Marja, vaarikas, maasikas, maasikas, pihlakas, sõstar, kirss, murakas jne.

Kasvataja. Nüüd puhkame natuke.
7. Kehalise kasvatuse tund “Laiestikus”.
Tuul kõigutab muru (lapsed kõiguvad küljelt küljele).
Murulibled värisevad ja värisevad (vehitavad kiiresti pea kohale tõstetud kätega).
Painduvatest kätest kuni õhukeste jalgadeni
Meie seljad on painutatud (kaarduvad kaks korda rütmis)

Tuul keerleb meie ümber (pöörleb paigas),
Kiigub vasakule-paremale (õõtsub vasakule-paremale),
Kuid mõnikord vaibus see öösel
Ja istume väsinult (kükitades).

Ja hommikul tõusis päike,
Kõik ärkasid rõõmsalt (püsti, venitades ja naeratades).
Lõppude lõpuks saadab uus päev naeratuse,
Sirutasime käe päikese poole (tõstke käed ette ja üles).

Nüüd lähme oma kohtadesse.
8. Kasvataja. Hakkasin teiega rääkima, kuid mul on palju tööd ees, vaadake, kui palju roogasid pole plaanitud. Äkki saate mind aidata? Värvime tõeliste kunstnike kombel nõud Khokhloma mustritega ja loome oma kätega ilu.
Teie laudadel on roogade siluetid ja vajaliku materjali valite ise.
See tabel aitab teil Khokhloma maalimustri elemente õigesti korraldada.

Meie helepunased lilled avavad oma kroonlehti.
Tuul hingab kergelt, kroonlehed kõiguvad.
Meie helepunased lilled katavad nende kroonlehti,
Raputavad pead ja jäävad vaikselt magama.

(Siruta sõrmi aeglaselt rusikast välja, liiguta käed paremale, vasakule. Suru sõrmed aeglaselt rusikasse, kõiguta rusikad ette, taha.)
10. Töö analüüs.
Kasvataja. Nüüd võtavad poisid oma tööd ja panevad need riiulile.
(Lapsed panevad oma töid kordamööda riiulitele.)

Ditties.
Khokhloma, Khokhloma,
Meie ime on imeline!
Joonistame Khokhloma -
Enneolematu ilu

Muru joonistamine
Päikeseline värv
Marjad - tuled -
Scarlet värv koidikust.

Värvid on heledad,
Kaunistame kõike:
Ja nõud ja lauad.
See kõik on pärit Khokhlomast!

Oh, Venemaa, sa oled Venemaa,
Igas linnas on torn.
Kogu maa on üllatunud
Kuldne Khokhloma.

Külalised Soovime teile kinkida raamatu “Khokhloma maalikunst”. Sellest saate veelgi rohkem teada kuldse Khokhloma mustrite kohta.
Kasvataja. Täname oma külalisi kingituste eest ja jätame nendega hüvasti. Ja nüüd on aeg naasta rühma juurde.

Sihtmärk: Tutvustage lastele Khokhloma maalimise põhitõdesid

Ülesanded:

1. Õppige esile tõstma Khokhloma maali elemente.

2. Avaldage “Golden Khokhloma” ilu majapidamistarvete esteetilise tajumise kaudu.

3. Harjutage muru valmistamisel lihtsamaid pintslivärvimise võtteid.

4. Arenda lastes rütmitunnet ja loomingulisi võimeid.

5. Kasvatada esteetilist maitset ja huvi rahvakunsti ja käsitöö vastu.

Varustus ja materjalid: puidust tünn, karp Khokhloma nõudega, selgus, Khokhloma nõud kujutavad illustratsioonid, sundress, kokoshnik, guašš, albumilehed, magnetofon.

Gruppi kuulub Girly - rõõmsameelne tüdruk maalitud sarafoonis ja kokoshnikus.

Tere pärastlõunast, ausad inimesed. Ma olen lõbus väike tüdruk, kõndisin ja kõndisin ja sattusin teie juurde. Olen pärit piirkonnast, mis ei ole lähedal ega kaugel. Nižni Novgorodi piirkonnast Khokhloma külast, mis asub suure Volga jõe ääres.

- Meie maad pole lihtsad, vaid imelised. Mida iganes meistrite käsi puudutab, olgu selleks kauss, kulp või taldrik, kõik sädeleb ereda leegiga, põledes eredamalt kui punane päike. Selle võtsin endaga kaasa, et teid üllatada ja rõõmustada. (Näitab kasti Khokhloma roogadega).

- Vaadake, kuidas see roog on kaunistatud. Mida sa sellel näed? Millega on maalitud? (rohi, marjad, lehed, lilled, linnud).

- Jah, roogadel on palju imelisi kaunistusi, kuid Khokhloma on kuulus eelkõige oma erakordse kulla ehk roogade tuhavärvi poolest.

- Nõud ei lähe kohe kuldseks. Kõik tema seiklused algavad hea kuivatatud puidu õõnestamisega, mida nimetatakse toorikuks või linaks.

- Seejärel töödeldav detail krunditakse ja kaetakse õhukese savikihiga. Pärast kuivatamist kaetakse nõud kuivatusõliga ja sellesse hõõrutakse alumiiniumipulbrit.

- Varem kasutasid meie esivanemad tinapulbrit, kuid nõude teekond sellega ei lõpe. See on värvitud vilunud käsitööliste poolt ja kaetud spetsiaalse lakiga. Neid põletatakse suures ahjus, kus kõrge temperatuuri mõjul muutub alumiiniumpind kuldseks.

- See on Khokhloma kulla saladus.

- Nüüd öelge mulle, milliseid marsruute Khokhloma toidud kasutavad enne, kui need meile jõuavad?

- Milliseid värve meie käsitöölised kasutavad? (must, punane, kollane roheline).

- Ilmselt olete juba märganud, et erinevatel roogadel on erinev taust ning olenevalt taustast valitakse erinevad värvimistehnikad. Värvimiseks on 2 meetodit: "mägi" - kujundus läheb hõbedasele taustale ja pärast põletamist muutub see kuldseks. Ja “taust” - joonistus läheb värvilisele taustale, punasele või mustale. Näidake nõusid, kus on kasutatud “ülemise” (tausta) maali. Mis siin taustaks on?

- Ja täna õpime, kuidas teostada maalimise põhielementi - “muru”, kollasel taustal. Teeme “hobuse” maali.

- Nüüd võta väikesed pintslid ja harjutame muruelementide joonistamist. Alustame ripsmetest: hoia harjast kolme sõrmega kinni, liiguta harja ots alla, vajuta keskele ja lõpeta harja otsaga ilma vajutamata.

- Nüüd joonistame rohulibled, need on väga sarnased ripsmetega, ainult survet rakendatakse tugevamalt.

- Nüüd teeme paar tilka. Alustage pintsli otsast ja kuivatage. Hästi tehtud. Jätke oma töö ja pintslid kõrvale.

- Võtke valge riba. Proovime nüüd kujutada Khokhloma muru. Alustame kriouli joonistamist. Asetame need keskele, nii et äärtesse jääks ruumi. Riba peaks sisaldama kolme kriuli. Asetage Criuli nii, et moodustuks lainerijoon. Siis kaunistame kõik põõsastega, mis tulevad nurkadest. Põõsas koosneb rohulibledest. Üks rohulible läheb piki ühe kruuli joont, teine ​​järgmise kruuli suunas. Elemente ei tohi ühendada. Põõsa saab tilgaga viimistleda. Ülejäänud osa kaunistavad ripsmetega rohulibled.

- Hästi tehtud. Nüüd pange tutid maha ja istuge sirgelt.

- Noh, meist on saanud tõelised meistrid. Ja kõik peavad selle puidust tünni koos kaunistama.

- Muster saab veelgi parem, kui lisada marju. Asetame need kriulede sisse.

- Meistrid, asuge kiiresti tööle!

- Kaunista tünn julgelt.

- Tehke Khokhloma muster,

- Et ta silma rõõmustaks!!!

Khokhloma pintsel, tänan teid väga, rääkige muinasjutte elurõõmude jaoks. Sina, nagu inimese hing, oled ilus, teenid nagu inimesed oma isamaad!

"Khokhloma"

Linnud ja suled, tiirutamine, plekid,

Lehed ja varred, kõrvad ja terad,

Haruldased, targad looduse vormid,

Armastaja südames on salamärgid.

Vene inimesed mõtlesid selle välja

Need, kes palvetasid kändude ja kaskede poole,

Pagana puidust vaagnal

Maitsetaimed, lilled, legendaarsed roosid.

Kuidas ma armastan Khokhloma kunsti!

Mul on ka Khokhloma lusikad,

Mul on pidev tunne nende vastu,

Lapsest saati on nad mulle kallid olnud, kallis!

Ma korraldan need ja külalised on õnnelikud,

Ja ei mingeid kommentaare ega kaebusi.

Lauavestluses saate kuulda üht:

Mõni kuum supp, borš ei teeks paha!

Khokhloma pintsel, suur tänu!

Rääkige elurõõmuks muinasjuttu.

Sina, nagu inimeste hing, oled ilus,

Teie, nagu inimesed, teenite oma isamaad!

Viktor Bokov

Selle tulemusena loodi album "Khokhloma Painting".