Raamatukoguhoidja funktsionaalsed kohustused. Õppeasutuse raamatukogu juhataja (raamatukoguhoidja) ametijuhend Kooliraamatukoguhoidja ametijuhend

Töökirjeldused
Kooli raamatukogu raamatukoguhoidja

1. Üldsätted

1.1. Raamatukoguhoidja nimetab ametisse ja vabastab ametist kooli direktor. Raamatukoguhoidja puhkuse ja ajutise puude perioodil võib tema ülesanded panna raamatukogu juhatajale, vanemnõunikule või laborandile. Tööülesannete ajutine täitmine toimub neil juhtudel kooli direktori korralduse alusel, mis on antud tööseadusandluse nõuete kohaselt.

1.2. Raamatukoguhoidjal peab olema kõrg- või keskeriharidus või vähemalt kolmeaastane töökogemus vastavatel ametikohtadel.

1.3. Raamatukoguhoidja allub otse raamatukogu juhatajale.

1.4. Raamatukoguhoidja juhindub oma tegevuses Vene Föderatsiooni põhiseadusest, Vene Föderatsiooni haridusseadusest, üldharidusasutuste näidismäärustest, Vene Föderatsiooni perekonnaseadustikust, Vene Föderatsiooni presidendi määrustest. , Vene Föderatsiooni valitsuse otsused ning piirkonna valitsuse ja kõikide tasandite haridusasutuste otsused haridusküsimuste ja õpilaste hariduse kohta; haldus-, töö- ja majandusalased õigusaktid; töökaitse, ohutuse ja tulekaitse eeskirjad ja eeskirjad, samuti kooli põhimäärus ja kohalikud õigusaktid (sh töösisekorraeeskirjad, direktori korraldused ja juhised, käesolev ametijuhend), tööleping. Raamatukoguhoidja järgib lapse õiguste konventsiooni.

2. Funktsioonid

Peamised raamatukoguhoidja ülesanded on:

2.1. raamatukogu fondi moodustamine;

2.2. raamatukogu kogu arvestus ja kehtestatud aruandluse tagamine.

3. Töökohustused

Raamatukoguhoidja täidab järgmisi ülesandeid:

3.1 . Analüüsid:

– raamatukogu kogu;

– ilukirjanduse ja õppekirjanduse konkreetsete näidiste loetavus;

3.2. Ennustab:

– ühiskonna ja hariduse olukorra muutumise tendentsid teha ettepanekuid vajaliku õppe-, metoodilise-, teadus- ja ilukirjanduse tellimuse kujundamiseks;

3.3. Teostab:

– kontroll raamatukogu kogu ohutuse üle;

– jooksev ja pikaajaline planeerimine oma töövaldkonnas;

– õpikute väljaandmine ja kogumine;

– kirjandusnäituste ettevalmistamine ja läbiviimine;

– koos õpetajaskonnaga mitmekesist kultuuritööd raamatu propageerimiseks, kaasates sellesse töösse kirjandus- ja kunstitegelasi ning lapsevanemaid;

– õppetöö õpilastele, lapsevanematele (seaduslikud esindajad), võtab vastu lapsevanemaid (seaduslikke esindajaid) raamatu vastu huvi tekitavates küsimustes;

– õpilastega raamatukogu- ja bibliograafilise kirjaoskuse ning lugemiskultuuri aluste õppimine;

– kooli- ja rajooniraamatukogude ühistegevus;

3.4. Osaleb koordineerimisel:

– kooli juhtkonna esindajate ning rajooni haridusosakonna talituste ja osakondade vaheline suhtlus, mis tagavad raamatukogu kogu moodustamise;

– lapsevanemad (seaduslikud esindajad) õpilastele klassivälise lugemise korraldamise küsimuses;

3.9. Hindamisel osaleb:

– ettepanekud kasvatustöö korraldamiseks ja välispartneritega sidemete loomiseks;

3.10. Pakub:

– raamatukogu kogu õigeaegne komplekteerimine.

4. Õigused

Raamatukoguhoidjal on oma pädevuse piires õigus:

4.1. Andmine:

– kohustuslikud juhised raamatukogu kogu kasutajatele;

4.3. Osalege:

– hariduspoliitika ja koolistrateegia väljatöötamisel asjakohaste strateegiliste dokumentide loomine;

– raamatukogu tööga seotud juhtimisotsuste väljatöötamine;

– läbirääkimiste pidamine kooli partneritega raamatukogu- ja bibliograafiatöö üle;

– pedagoogilise nõukogu töö;

4.4. Tehke ettepanekuid:

– konkreetsete raamatukoguprojektide alustamise, lõpetamise või peatamise kohta;

– parandada kasvatustööd;

– juhtkonnalt, saada ja kasutada ametiülesannete täitmiseks vajalikke infomaterjale ja regulatiivdokumente;

4.6. Kutsu:

– kooli nimel teavitama lapsevanemaid (seaduslikke esindajaid) oma laste edusammudest ja probleemidest, õpilase käitumisreeglite, kooli põhikirja ja raamatukogu fondi kasutamise eeskirja rikkumistest nende laste poolt;

4.7. Nõudlus:

– õpilastelt õpilase kodukorra, kooli põhikirja, raamatukogu fondi kasutamise eeskirja täitmist;

- volitamata isikutelt lahkuda talle määratud ruumidest, kui administratsioon ei ole selleks külastuseks luba andnud;

4.8. Tõsta:

- teie kvalifikatsioon.

5. Vastutus

5.1. Kooli põhikirja ja töösisekorraeeskirja, kooli direktori seaduslike korralduste ja muude kohalike eeskirjade, käesoleva juhendiga kehtestatud ametikohustuste mõjuva põhjuseta täitmata jätmise või mittenõuetekohase täitmise eest, sealhulgas käesoleva juhendiga antud õiguste mittekasutamise eest. Juhendamine, mille tulemuseks on õppeprotsessi rikkumine, kannab raamatukoguhoidja distsiplinaarvastutust tööseadusandlusega ettenähtud viisil. Töökohustuste jämeda rikkumise eest võidakse distsiplinaarkaristusena kohaldada vallandamist.

4.3. Põhilised raamatukogu tehnoloogilised protsessid.

4.4. Lugejatega individuaalse ja massilise töö vormid, meetodid.

4.5. Aktsepteeritud raamatute kvalifitseerimise süsteem, kataloogide koostamise, kirjandusfondi komplekteerimise, säilitamise ja arvestuse reeglid.

4.6. Töötervishoiu, tööohutuse ja tulekaitse eeskirjad.

V. Õigused

Raamatukoguhoidjal on õigus:

5.1. Anda õpilastele ja töötajatele juhiseid raamatukogu kogu kasutamise reeglite kohta.

5.2. Tee ettepanekuid raamatukogu töö parandamiseks.

VI. Vastutus

6.1. Raamatukoguhoidja kannab täielikku varalist vastutust hoiule võetud raamatute puuduse, kaotsimineku või kahjustumise korral täieliku varalise vastutuse kirjaliku lepingu alusel, välja arvatud juhul, kui ta tõendab, et kahju tekkis tema süül.

6.2. Kantab distsiplinaarvastutust tööseadusandlusega ettenähtud viisil.

VII. Suhted. Suhted ametikoha järgi

Raamatukoguhoidja:

7.1. Töötab lütseumi direktori poolt kinnitatud graafiku alusel 40-tunnise töönädala alusel.

7.2. Võib olla direktori korraldusel kaasatud ajutiselt puuduva õpetaja erakorralisele asendamisele tema tavapärase tööaja jooksul koos täiendava tunnitasuga õppetöö eest.

Kokkulepitud:

Pea raamatukogu _______________________

Lugesin ametijuhendit:

___________________/_________________/

"________"______________________________ G.

Selle saidi materjalide kasutamisel - ja bänneri panemine on KOHUSTUSLIK!!!

kiidan heaks
Õppealajuhataja _____________()
09/03/2005.
keskkooli
TÖÖ KIRJELDUS

raamatukoguhoidja (raamatukogu juhataja).

1. Üldsätted.
1.1. Käesolev ametijuhend on koostatud raamatukogu juhataja ja raamatukoguhoidja tariifi- ja kvalifikatsiooninäitajate alusel, mis on kokku lepitud Vene Föderatsiooni Tööministeeriumi 1. veebruari 1995. a resolutsiooniga nr 8) ja saadeti. tööjuhendamiseks Vene Föderatsiooni Haridusministeeriumi kirjaga 4. augustist 1995 nr 58-M.
1.2. Raamatukoguhoidja (raamatukogu juhataja) nimetab ametisse ja vabastab ametist kooli direktor.
1.3. Raamatukoguhoidjal peab olema kõrg- või keskeriharidus ilma töökogemust tõendamata või üldkeskharidus, kursuse väljaõpe ja raamatukoguhoidja töökogemus vähemalt kolm aastat.
1.4. Raamatukoguhoidja allub vahetult kooli direktori asetäitjale kasvatustöö alal.
1.5. Raamatukoguhoidja juhindub oma tegevuses Vene Föderatsiooni põhiseadusest ja seadustest, Moršanski rajooni ja Tambovi oblasti hartast ja määrustest, Vene Föderatsiooni presidendi määrustest, Vene Föderatsiooni valitsuse otsustest, haridusasutused kõikidel tasanditel õpilaste hariduse ja kasvatuse, riigikaitse, kodanikukaitse ja asutuse toimimise tagamise küsimustes eriolukordades, töökaitse-, ohutus- ja tulekaitse reeglid ja eeskirjad, samuti harta ja kohalikud kooli eeskirjad (sealhulgas käesolev ametijuhend), tööleping, kooli direktori korraldused ja juhendid, käesolev ametijuhend, Vene Föderatsiooni kultuuri-, haridus- ja raamatukogundusalased õigusaktid, raamatukogutöö küsimustes kõrgemate asutuste reguleerivad dokumendid, eeskirjad raamatukogutöö korraldamiseks, raamatupidamiseks, inventariks...
Raamatukoguhoidja järgib lapse õiguste konventsiooni.

2. Funktsioonid
Raamatukoguhoidja põhitegevused on:
2.1 kasvatusprotsessi infotugi koolis;
2.2.lugemise kui kultuurilise vaba aja veetmise vormi propaganda.

3. töökohustused
Raamatukoguhoidja täidab järgmisi ülesandeid:
3.1 korraldab kooli raamatukogu tööd, raamatukogu kogu moodustamist, töötlemist ja süsteemset säilitamist;
3.2 koostab katalooge, kartoteeke, kartoteeke, temaatilisi nimekirju ja kirjanduse ülevaateid;
3.3 teenindab õpilasi ja koolitöötajaid abonemendis ja lugemissaalis, korraldab ja viib läbi sellega seotud teabetööd (näitused, viktoriinid ja muud raamatut tutvustavad üritused); teostab lugejate soovide alusel kirjanduse valikut;
3.4 peab arvestust raamatukogu töö üle ja esitab kehtestatud aruandeid;
3.5 võtab vastavalt aktile hoiule raamaturaha ja ühekordseid dokumente ning peab asjakohast arvestust, osaleb raamatufondide inventeerimisel, vananenud ja lagunenud kirjanduse mahakandmisel vastavalt kehtestatud reeglitele ja eeskirjadele;
3.6 rakendab kehtestatud korras abinõusid lugejate süül ning seoses raamatute puuduse, kaotsimineku või kahjustumisega raamatu- ja muudele raamatukogu fondidele tekitatud kahju hüvitamiseks;
3.7 loob ja hoiab sidemeid teiste raamatukogudega; korraldab raamatukogudevahelist fondi;
3.8 tellib koolile perioodikat ja kontrollib nende väljastamist;
3.9 rakendab abinõusid raamatukogu varustamiseks vajaliku inventariga;
3.10 korraldab lugemiskonverentse, kirjandusõhtuid ja muid avalikke üritusi;
3.11 järgib töökaitse-, ohutus- ja tulekaitseeeskirju; jälgib raamatukogu ruumide ja kogude nõuetekohast sanitaarseisundit.

4. Õigused.
Raamatukoguhoidjal on õigus:
4.1 kontrollib ja suunab kantselei koristaja ja kooli heakorratöötaja tööd raamatukogu ruumides;
4.2 osaleda nõuandva hääleõigusega kooli pedagoogilise nõukogu koosolekutel;
4.9 annab õpilastele ja koolitöötajatele kohustuslikke juhiseid raamatukogu kogude kasutamise eeskirja täitmisega seotud küsimustes;

5. vastutus.
5.1. Kooli põhimääruse ja sise-eeskirja, muude kohalike eeskirjade, kooli direktori seaduslike korralduste, käesoleva juhendiga kehtestatud ametikohustuste mõjuva põhjuseta täitmata jätmise või mittenõuetekohase täitmise eest, sealhulgas antud õiguste kasutamata jätmise eest, peab raamatukoguhoidja. kannab distsiplinaarvastutust tööseadusandluses ettenähtud korras.
5.2. Õpilase isiksusevastase füüsilise ja (või) vaimse vägivallaga seotud õppemeetodite kasutamise, sealhulgas ühekordse kasutamise, samuti muu ebamoraalse teo toimepanemise eest võib raamatukoguhoidja ametist vabastada vastavalt tööseadusandlusele. ja Vene Föderatsiooni hariduse seadus. Selle teo eest vallandamine ei ole distsiplinaarmeede.
5.3. Koolile või õppeprotsessis osalejatele seoses ametiülesannete täitmisega (mittetäitmisega) tekitatud kahju tekitamise eest kannab raamatukoguhoidja rahalist vastutust töö- ja (või) tsiviilseadusandlusega kehtestatud viisil ja piires. .
Raamatukoguhoidja kannab täielikku varalist vastutust hoiule võetud raamatute puuduse, kaotsimineku või kahjustumise korral täieliku varalise vastutuse kirjaliku lepingu alusel, kui ta ei tõenda, et kahju ei tekkinud tema süül.

6. Suhted. Suhted ametikoha järgi.
Raamatukoguhoidja:
6.1. töötab graafiku alusel, mis on koostatud alates 40-tunnisest nädalast ja mille kinnitab kooli direktor kooli direktori asetäitja kasvatustöö alal ettepanekul;
6.2 võib kaasata kooli direktori asetäitja õppe-kasvatustöö korraldusel ajutiselt puuduvate õpetajate ja kasvatajate erakorralisele asendamisele nende tavapärase tööaja jooksul täiendava tunnitasuga õppetöö eest;
6.3. saab kooli direktorilt ja tema asetäitjatelt regulatiivset, korralduslikku ja metoodilist laadi teavet, tutvub allkirja vastu vastavate dokumentidega;
6.4. töötab tihedas kontaktis õpetajate, õpilaste vanematega (neid asendavad isikud), vahetab süstemaatiliselt infot oma pädevusse kuuluvates küsimustes, kooli õppejõudude ja kooli juhtkonnaga.

direktori asetäitja
kasvatustöö kohta
Keskkool ___________________________________()

Lugesin juhiseid: _____________________________________________________ ()

Raamatukoguhoidja (raamatukogu juhataja) töökirjeldus

Igas raamatukogus on raamatukoguhoidja ametikoha kandidaadile erinevad nõuded. Konkreetsed kohustused on sätestatud organisatsiooni töötaja ametijuhendis. Üldjuhul pööratakse tähelepanu just potentsiaalse töötaja isikuomadustele ja haridusele. Soovitud omaduste hulgas on: täpsus, kohusetundlikkus, hea mälu, emotsionaalne vastupidavus ja muud. Tööle kandideerimisel loeb töökogemus vähem.

Raamatukoguhoidja täidab juhtkonna juhiseid ja korraldusi. Eraldi nõuded esitatakse raamatukoguhoidja teadmiste tasemele. Ta peab tundma ilukirjanduse, eri-, teadus- ja muu kirjanduse sisu. See nõue on seletatav sellega, et raamatukoguhoidja aitab külastajaid õigete raamatute valikul, nõustab ja annab soovitusi vajaliku kirjanduse valikul.

Raamatukoguhoidja kohustuste hulka kuulub raamatukogude salvestamine, säilitamine, otsimine ja väljastamine. Seega peab raamatukoguhoidja teadma vastavaid raamatukogu kirjanduse töötlemise ja hankimise reegleid. Ta koostab lugejate soovide põhjal nimekirjad puuduvast kirjandusest ja jälgib raamatutööstuse uuendusi. Lisaks peab vajalikku arvestust raamatukogu efektiivsust iseloomustavate peamiste näitajate kohta.

Raamatukoguhoidja professionaalsed omadused

Oma tööülesannete täitmisel vajab raamatukoguhoidja selliseid omadusi nagu tähelepanelikkus, keskendumisvõime ja kannatlikkus. Raamatukoguhoidja professionaalsed omadused võimaldavad tal tagada ka raamatukogu kirjanduse ohutuse. Ta tunneb raamatukogus hoitavaid raamatute ja ajakirjade tähestikulisi katalooge. Raamatukoguhoidja on kohustatud rakendama meetmeid külastajate teenindamise parandamiseks. Eelkõige puudutab see nõue lugejatele mugavate tingimuste loomist ja nende kirjandussoovide rahuldamist.

Raamatukoguhoidja saab teada ka linnas toimuvatest temaatilistest näitustest ja võtab neist osa raamatukogu nimel. Ta koostab jaotusmaterjale ja visuaalset materjali teaduse ja tööstuskogemuse päevakajalistel teemadel ning kujundab näitusestendid.

Tänapäeval vajab raamatukoguhoidja teadmisi arvutiprogrammidest ja nende kasutamise oskusi. Nii loob ta oma tegevuses kirjanduse raamatukogus kättesaadavate andmebaaside katalooge elektroonilisel kujul. Väärib märkimist, et raamatukoguhoidja tööl on omad miinused. Nende hulka kuuluvad karjääri kasvu puudumine ja madalad palgad.

"KINNITUD"

"KINNITUD"
Direktor _________________

________________________
(allkiri)
________________________
(täisnimi)
“_____”_________________ 200___g.

TÖÖKIRJELDUS RAAMATUKOGU

(õppeasutuse nimi)

_____________________________________________________________
(F.I.O.)

1. Üldsätted

1.1. Käesolev ametijuhend on välja töötatud raamatukogu juhataja ja raamatukoguhoidja tariifi- ja kvalifikatsioonikarakteristiku alusel, mis on kokku lepitud Ukraina Tööministeeriumi, Ukraina Haridus- ja Teadusministeeriumi, MKM otsusega. Krimmi Autonoomse Vabariigi haridus ja teadus.
1.2. Raamatukoguhoidja (raamatukogu juhataja) nimetab ametisse ja vabastab ametist kooli direktor.
1.3. Raamatukoguhoidjal peab olema kõrg- või keskeriharidus ilma töökogemust nõudmata või üldkeskharidus, kursuse väljaõpe ja raamatukoguhoidja (bibliograafi) töökogemus vähemalt 3 aastat.
1.4. Raamatukoguhoidja allub vahetult kooli direktori asetäitjale kasvatustöö alal.
1.5. Raamatukoguhoidja juhindub oma tegevuses Ukraina kultuuri-, haridus- ja raamatukoguteaduse seadusandlusest; Ukraina valitsuse resolutsioonid, mis määravad kultuuri arengu; kõrgemate asutuste dokumentide reguleerimine raamatukogutöö korraldamise, raamatupidamise, inventari kohta; töökaitse-, ohutuse- ja tulekaitseeeskirjad, samuti kooli põhimäärus ja töösisekorraeeskiri ning käesolev juhend. 1.6.
2. Funktsioonid

Raamatukoguhoidja põhitegevused on:
2.1. haridusprotsessi infotugi koolis;
2.2. lugemise kui kultuurilise vaba aja veetmise vormi edendamine;
2.3. õpikute ja muu kirjanduse säilitamise alane töö;
3. Töökohustused

Raamatukoguhoidja täidab järgmisi ülesandeid:
3.1. korraldab kooli raamatukogu tööd, raamatukogu kogu moodustamist, töötlemist ja süsteemset säilitamist;
3.2. koostab katalooge, kartoteeke, registreid, temaatilisi nimekirju ja kirjanduse ülevaateid;
3.3. teenindab õpilasi ja koolitöötajaid abonemendis ja lugemissaalis, korraldab ja viib läbi sellega seotud teabetööd (näitused, vitriinid ja muud raamatute tutvustamise üritused); teostab lugejate soovide alusel kirjanduse valikut;
3.4. peab raamatukogu töö arvestust ja esitab kehtestatud aruandeid;
3.5. võtab vastavalt aktile hoiule raamaturaha ja ühekordseid dokumente ning peab asjakohast arvestust, osaleb raamatufondide inventeerimisel, aegunud ja lagunenud kirjanduse mahakandmisel vastavalt kehtestatud reeglitele ja eeskirjadele;
3.6. rakendab kehtestatud korras abinõusid lugejate (kasutajate) süül ning seoses raamatute puuduse, kaotsimineku või kahjustumisega raamatutele ja teistele raamatukogu kogudele tekitatud kahju hüvitamiseks;
3.7. loob ja hoiab sidemeid teiste raamatukogudega; korraldab raamatukogudevahelist vahetust;
3.8. tellib koolile perioodilisi väljaandeid ja kontrollib nende väljastamist;
3.9. võtab meetmeid raamatukogu varustamiseks vajaliku kirjanduse, õpikute ja tehnikaga;
3.10. korraldab lugemiskonverentse, kirjandusõhtuid ja muid avalikke üritusi;
3.11. järgib tervise-, ohutus- ja tulekaitseeeskirju; jälgib raamatukogu ruumide ja kogude nõuetekohast sanitaarseisundit;
3.12. puhkuse ajal osaleb korraldustöös õpilastega nende töö ja puhkuse korraldamiseks;
4. Õigused

Raamatukoguhoidjal on õigus:
4.1. annab õpilastele ja koolitöötajatele siduvaid juhiseid raamatukogu kogude kasutamise eeskirja täitmisega seotud küsimustes;
4.2. kontrollida ja suunata kontorikoristajate ja hooldustöötajate tööd ning hoonete, rajatiste ja seadmete korralist remonti raamatukogu ruumides;
4.3. osaleda nõuandva hääleõigusega kooli pedagoogilise nõukogu koosolekutel;
5. Vastutus

5.1. Kooli põhikirja ja sise-eeskirja, kooli direktori seaduslike korralduste ja muude kohalike määruste, käesoleva juhendiga kehtestatud töökohustuste, sealhulgas antud õiguste mittekasutamise eest, mõjuva põhjuseta täitmata jätmise või mittenõuetekohase täitmise eest teeb raamatukoguhoidja. kannab distsiplinaarvastutust tööseadusandlusega määratud viisil.
5.2. Koolile või õppeprotsessis osalejatele seoses ametiülesannete täitmisega (mittetäitmisega) tekitatud kahju tekitamise eest kannab raamatukoguhoidja rahalist vastutust töö- ja (või) tsiviilseadusandlusega kehtestatud viisil ja piires. .
Raamatukoguhoidja kannab täielikku varalist vastutust hoiule võetud raamatute puuduse, kaotsimineku või kahjustumise korral täieliku varalise vastutuse kirjaliku lepingu alusel, kui ta ei tõenda, et kahju ei tekkinud tema süül.

6. Suhted. Suhted ametikoha järgi

Raamatukoguhoidja:
6.1. töötab graafiku alusel, mis põhineb 36-tunnisel töönädalal (0,5-kordse koormusega - 18 tundi nädalas) ja kooli direktori asetäitja kasvatustöö ettepanekul kinnitatud graafiku alusel;
6.2. võib kaasata kooli direktori asetäitja õppe-kasvatustöö korraldusel ajutiselt puuduvate õpetajate ja kasvatajate erakorralisele asendamisele nende tavapärase tööaja jooksul lisatunnitasuga õppetöö eest;
6.3. saab kooli direktorilt ja tema asetäitjatelt regulatiivset, korralduslikku ja metoodilist laadi teavet, tutvub allkirja vastu vastavate dokumentidega;
6.4. teeb tihedat koostööd õpetajate, õpilaste vanematega (neid asendavate isikutega); vahetab süstemaatiliselt infot oma pädevusse kuuluvates küsimustes kooli juhtkonna ja õppejõududega.

direktori asetäitja
kasvatustöö eest __________________

Olen kursis tööülesannetega: ________________

Raamatukogude tegevus on kaasaegse ühiskonna elus hindamatu väärtusega. Need on toiminud palju sajandeid, säilitades raamatuid ja muid dokumente, mis annavad tunnistust silmapaistvatest avastustest, kogutud teadmistest ja inimeste tõelisest usust. Raamatukogusid peetakse inimkultuuri aluseks. Nad aitavad rakendada iga inimese õigusi saada teavet ja kasutada tsivilisatsiooni saavutusi. See artikkel toob esile raamatukoguhoidja ametijuhendi, tema õigused ja kohustused.

Kutse praegune seis

Tänapäeval on raamatukogus töötamine muutunud palju raskemaks kui vanasti, kuid palju lõbusamaks. Mõnikord peavad raamatukogud tõestama oma asendamatust tänapäeva maailmas.

Raamatukoguhoidja on üks imelisemaid ameteid Maal. See asub inimese selles eluvaldkonnas, kus raamatumaailm ja inimesed on pidevas kontaktis, erinevatel ajaperioodidel, kus üks sulandub sujuvalt teise, nõudes raamatukoguhoidjalt tohutuid pingutusi, et säilitada omavaheline tasakaal. tasakaal.

Siiruse, mõistuse ja aususe äratamine inimeste hinges on meie riigi raamatukogude põhiülesanne. Mõnel juhul võib raamat ravida hingehaavu, ületada haigusi ja aidata inimesel hinge tagasi saada.

Ametijuhendi roll

Teatavasti sõltub iga asutuse koordineeritus ja efektiivsus otseselt personalitegevuse korraldusest. Korrektselt koostatud ametijuhend võib anda võimaluse mõistlikult piiritleda ja jaotada raamatukogutöötajate vahel funktsionaalsed kohustused ning aidata kokku võtta kogunenud raamatukogutöö meetodite ja meetodite baasi.

Ametikirjelduse oluline roll seisneb ka järgmistes aspektides:

• iga raamatukogu töötaja vastutuse, õiguste ja kohustuste selge jaotus;
• personali mõistlik valik, paigutus ja kasutamine, arvestades raamatukogu töötajate kvalifikatsioonitaset;
• personali tähtsuse ja mõju tugevdamine raamatukogu tööprotsesside kulgemisel;
• raamatukoguhoidjate materiaalsed ja moraalsed stiimulid kvaliteetse töö tegemiseks;
• usaldusväärsete tööstandardite kehtestamine.

Töödistsipliini aitab hoida raamatukoguhoidja ametijuhend. See reguleerib juhtkonna distsiplinaarkaristuse kohaldamist raamatukogu töötajate suhtes, kes on oma tööülesannete täitmisel hooletud.

Töökirjelduse jaotised

Tüüpiline raamatukoguhoidja töökirjeldus sisaldab järgmisi jaotisi:

1. Üldsätted. Jaotises käsitletakse raamatukoguhoidja töökogemusele esitatavaid nõudeid, samuti raamatukogutöötajate nõutavat kvalifikatsioonitaset.
2. Töökohustused. Selles jaotises kirjeldatakse teatud kultuuriasutuses teatud ametikohtadel töötavate raamatukoguspetsialistide peamisi tööülesandeid. Need varieeruvad mõnevõrra sõltuvalt raamatukoguhoidjate konkreetsest tööst. Näiteks maaraamatukogu raamatukoguhoidja ametijuhendis võib olla teatud erinevusi kooliraamatukoguhoidja juhistest.
3. Õigused. Juhendi kolmas osa määratleb raamatukoguhoidjate õigused ja staatuse.
4. Vastutus. Jaotis täpsustab aruandlusdokumentatsiooni andmise korda ja ajakava ning raamatukoguhoidja muid tööetappe.

Tavaliselt kinnitab selle juhendi asutuse direktor.

Raamatukoguhoidjate õigused

Raamatukogu töötajatel on õigus:

• omama teavet nende tööd mõjutavate juhtimisotsuste kohta;
• esitada oma ülemustele soovitusi oma töö parandamiseks;
• saada oma kolleegidelt tööks vajalikku infot;
• kaasata töötegevusega seotud küsimuste lahendamiseks raamatukogu spetsialiste;
• nõuda juhilt tuge oma tööülesannete ja ametijuhendis toodud õiguste täitmisel.

Õpetaja-raamatukoguhoidja: ametijuhend

Õpetaja-raamatukoguhoidja töötab õppeasutustes. Sellel ametikohal töötavad kõige sagedamini kõrgharidusega õpetajad või raamatukoguhoidjad.

Õpetaja-raamatukoguhoidja allub vahetult asutuse juhile. Oma töös juhindub ta õppeasutuse põhikirjast, ametijuhendist ja muust töötegevusega seotud dokumentatsioonist.

Õpetaja-raamatukoguhoidja töö koosneb teatud ülesannetest:

• haridusmetoodiline ja õppeprotsess;
• raamatukogu kogu ohutuse tagamine;
• õpilaste tervise tagamine õppeprotsessi ajal.

Kooliraamatukoguhoidja kohustused

Kooliraamatukoguhoidja ametijuhendis on määratletud selle spetsialisti peamised tööülesanded. Nende hulka kuuluvad:

• kooli raamatukogu korraldamine;
• raamatukogu kogude moodustamine, töötlemine ja säilitamine;
• kataloogide ja kartoteekappide pidamine;
• õppeasutuse õpilaste ja õppejõudude teenindamine;
• kasutuskõlbmatu kirjanduse mahakandmine vastavalt kehtestatud reeglitele ja määrustele;
• ajakirjade ja ajalehtede tellimine;
• töökaitse- ja tuleohutuseeskirjade järgimine.

Keskraamatukogu talituse maaraamatukogu filiaali raamatukoguhoidja ametijuhend

Tsentraliseeritud raamatukogusüsteemi filiaalis olevas raamatukogus töötava raamatukoguhoidja ametijuhendis on selgelt kirjas selle spetsialisti kohustused.

Raamatukoguhoidja peab:

• pidama arvestust raamatukogutöö põhinäitajate üle (raamatute laenutamine, kohalkäimine jne);
• varustada kasutajaid vajaliku kirjandusega;
• osaleda raamatukogu raamatute ja perioodika varustamise protsessis;
• uurida kõrgtaseme raamatukogude kogemust ja rakendada seda praktikas;
• suhelda teiste süsteemi raamatukoguhoidjatega.

Raamatukoguhoidja ametijuhend hõlmab ka raamatukoguteaduse spetsialistide kvalifikatsiooninõudeid, vastavalt kehtestatud palgaastmetele.

Kirjanduse komplekteerimise ja töötlemise osakonna ülesanded

Enamikul lugejatest pole selle raamatukogu osakonna tööst aimugi. Komplekteerimis- ja töötlemisosakonna raamatukoguhoidjate vaevarikka töö tulemuseks on raamatukogu kogud, mis koostatakse kõiki kasutajate soove ja huve arvestades, töödeldakse ja registreeritakse.

Osakond tegeleb vastutusrikka tööga: valib rahalise toetuse raames välja vajalikku ja huvipakkuvat kirjandust, mis on lugejatele nõudlik; teeb koostööd erinevate kirjastuste ja raamatuäriühingutega.

Kirjanduse komplekteerimise ja töötlemise osakonna raamatukoguhoidja ametijuhendis on kirjas, et selle osakonna töötajate üheks peamiseks tööülesandeks on raamatukogu kogude komplekteerimine koos raamatutega, samuti perioodika ja elektrooniliste väljaannetega. Iga väljaanne läbib enne raamaturiiulile asumist raamatukogu töötlemise, mille viivad läbi selle osakonna spetsialistid.

Selles osakonnas luuakse ka kõik tsentraliseeritud raamatukogusüsteemi kataloogid - raamatupidamislikud, tähestikulised ja süstemaatilised. Need on peamised lingid raamatukogu teatme- ja bibliograafilises aparaadis, mis võimaldab kogust leida kõik saadaolevad raamatuvormingus väljaanded.

Selle olulise osakonna töötajad töötavad ka raamatukogu kogude ohutuse tagamise nimel.

Keskraamatukogu selle struktuuriüksuse töö sisu

Omandamise ja töötlemise osakonda juhib juhataja. Ta vastutab otseselt selle töö eest.

1. Fondide soetamise planeerimine.
2. Praegune süsteemi ühtse raamatukogude kogu soetamine.
3. Kataloogide ja kartoteekide koostamine ja hooldamine.
4. Uute tulijate raamatukogu töötlemine.
5. Süsteemsete raamatukogude raamatukogude kontrollide läbiviimine.

Tsentraliseeritud raamatukogusüsteemi struktuuriüksustes ja haruraamatukogudes, samuti kooli- ja osakonnaraamatukogudes oma töövahetust tegeva raamatukoguhoidja ametijuhend on peamine tema töötegevust reguleeriv normatiiv- ja õigusdokument.