Representación teatral basada en el cuento de hadas de Chukovsky "Fly - Tsokotukha" para niños del grupo preparatorio superior de la institución educativa preescolar. Puesta en escena del cuento de hadas de K. Chukovsky Mukha-Tsokotukh "de una nueva manera. Guiones para espectáculos de marionetas basados ​​en los cuentos de hadas de Chukovsky

Objetivo:

Desarrollo de las habilidades del habla de los niños a través de actividades teatrales.

De forma lúdica, recuerda, repite y consolida el contenido de los cuentos de hadas de KI Chukovsky.

Tareas:

Consolidar la idea de los niños sobre los cuentos de hadas de K.I. Chukovsky, para mostrarles a los niños el maravilloso mundo de los cuentos de hadas de K.I. Chukovsky, su sabiduría y belleza.

Anime a los niños a disfrutar conociendo a sus personajes favoritos de cuentos de hadas, para enseñarles a comprender el humor de sus obras.

Mejorar el habla dialógica, la expresividad entonacional.

Desarrollar la memoria, la atención, la capacidad de leer poesía de manera expresiva, emocional, obras.

Cultivar la fe en el bien, la amistad y el amor, en el triunfo sobre el mal, participar en la dramatización literaria.

Material: disfraces: zorro, perro, aibolit, mariposa, abeja, abuela, moidodyr; sombreros: gato, ratón, oso, cocodrilo, saltamontes, hormiga, cucaracha, elefante, chacal, rodillo, taza, hierros, gorrión, sol, liebre, monos; juguete: una liebre, un hacha, una estufa, platos, un samovar, una toallita, un tarro de miel, mermelada, dinero, 2 teléfonos, un sobre, una linterna, 2 mesas, leña, un tocón de árbol, una casa.

(los niños entran al salón con música)

Principal:¡Hola chicos, queridos invitados!

Para que las vacaciones funcionen, todos los chicos deben saber:

¡Puedes pisar fuerte, divertirte, bailar y reír!

Y puedes aplaudir, puedes saltar y saltar.

¿Mimar? ¡No, no merece la pena! ¡Y no hay necesidad de hablar en vano!

¡Aplaudiremos, nos hundiremos! ¡Saltaremos! ¡Y bailaremos!

Levanta tus mangos más alto, más alto, más alto hasta los cielos.

Y agítelo un poco, ¡obtendrá un bosque entero!

Y ahora sentémonos juntos, no nos escondamos ...

Los adultos dirán: - ¡Espera! ¿Dónde están nuestros hijos?

Principal: Chicos, ¿les gustan los cuentos de hadas? ¿Quieres ir con nosotros a viaje fabuloso según los cuentos de K.I. Chukovsky? ¿O tal vez sabes qué cuentos escribió K.I. Chukovsky?

entra a la música de Barmaley:

"¡Tengo sed de sangre, soy despiadado, soy el malvado ladrón Barmaley!"

Y no necesito mermelada ni chocolate, ¡solo niños pequeños! "

Barmaley: Qué bella, elegante, alegre eres, ¿a dónde vas?

Principal: Vamos a emprender un viaje a través de los cuentos de K.I. Chukovsky.

Barmaley: ¡No te dejaré entrar en un cuento de hadas hasta que adivines mis acertijos!

• los osos iban en bicicleta, seguidos por el gato al revés:

y detrás de él hay mosquitos en un globo,

y detrás de ellos cangrejos de río en un perro cojo (cucaracha)

• el sol caminó un rato y se escapó detrás de una nube,

Miré al hunky en la ventana, se oscureció en la caza (sol robado)

• y los rebozuelos tomaron fósforos, fueron al mar azul, encendieron el mar azul,

el mar está en llamas, la ballena salió corriendo del mar (confusión)

• las cucarachas vinieron corriendo, se bebieron todos los vasos,

y los insectos son tres tazas cada uno, con leche y un pretzel (mosca - tintineo)

• y luego las garzas llamaron: - por favor envíe gotas:

¡Hoy comimos demasiadas ranas y nos dolía el estómago! (teléfono)

• la manta voló, la sábana voló y la almohada voló como una rana. galopó lejos de mí (moidodyr)
• los gatitos maullaron: "¡Estamos cansados ​​de maullar! ¡Queremos gruñir como cerdos! (confusión)"
• y junto a ellos los hipopótamos agarrándose la barriga: ellos, los hipopótamos, tienen dolores de barriga (aibolit)

Principal: Estimado y amable Barmaley, déjenos pasar lo antes posible.

Barmaley: Bueno, muchachos, ¡bien hecho! Todos los acertijos fueron adivinados.

¡Lo haré, seré amable! ¡Hornearé pasteles y pretzels para los niños!

Regalaré pasteles gratis, trataré a los niños con panecillos krendnly.

¡Deja que los encantadores niños vayan al cuento de hadas!

Bueno, debo irme. ¡adios Amigos!

Principal: Gracias. ¡Barmaley! Y vamos en un viaje fabuloso. KI Chukovsky no solo escribió cuentos de hadas. pero poemas muy interesantes, divertidos e inusuales. En un poema de KI Chukovsky hay palabras incomprensibles. este poema se llama "Kotausi y Mousei"

Puesta en escena del poema "Kotausi y Mousei"

Lector:Érase una vez - había un mouse Mousey (el mouse se agota)

Y de repente vio a Kotausi.

Kotausi tiene ojos malvados, y los malvados son dientes pretenciosos (el gato muestra sus garras, se levanta, se acerca sigilosamente al ratón)

Kotausi corrió hacia Mousei y agitó su cola:

Kotausi: Ah, Mousey, Mousey, Mousey.

Ven a mi cariño Mousey

Te cantaré una canción. ¡Mousey, canción maravillosa, Mousey!

Lector: Pero el inteligente Mousey respondió:

Pardusco:¡No me engañarás, Kotausi!

Veo tus ojos perversos y tus ojos perversos, ¡dientes perversos!

Lector: Tan inteligente respondió Mousey. y mejor huir de Katausi! (huye del gato)

Puesta en escena del poema "La mosca en el baño"

Principal: Había una mosca en el mundo y ella decidió un día lavarse en la bañera.

Lector: Una mosca voló a la casa de baños, quería tomar un baño de vapor (llega una mosca)

La cucaracha cortó madera, inundó la casa de baños para la mosca (cortando leña, ahogando la casa de baños)

Y la abeja peluda le trajo una toallita (llega una abeja con una toallita)

La mosca lavada, la mosca lavada. mosca al vapor (lavado)

Sí, cayó, rodó y golpeó (cae)

Esguince una costilla, torcido un hombro.

"¡Oye, murasha - hormiga, llama - ka médicos!"

Llegaron saltamontes y le dieron gotas de agua a la mosca.

La mosca se ha vuelto, por así decirlo, buena y alegre.

Y corrí por la calle otra vez para volar (vuela lejos)

Principal:¡Buen doctor Aibolit! (entra el doctor)

Se sienta debajo de un árbol.

Ven a él para recibir tratamiento

Y una vaca. y lobos, y un insecto, y un gusano y un oso.

¡Todos sanarán, el buen doctor Aibolit sanará!

Y el zorro llegó a Aibolit.

Zorro:"¡Oh, fui mordido por una avispa!" (el doctor trata al zorro) ¡Gracias, Aibolit! (sale de)

Principal: Y llegó al perro guardián de Aibolit:

Perro guardián:"¡Me picó un pollo en la nariz!" (cura perro guardián). ¡Gracias, Aibolit! (sale de)

Principal: Y la liebre vino corriendo y gritó (la liebre vino corriendo)

Liebre:¡Ay ay! ¡Mi conejito, mi chico fue atropellado por un tranvía!

Corría por el camino y tenía las piernas cortadas.

¡Y ahora está enfermo y cojo, mi conejito!

Principal: Y Aibolit dijo:

Aibolit:"¡No importa! ¡Sírvelo aquí!" (cura al conejito)

¡Le coseré piernas nuevas, volverá a correr por el camino! "

Liebre:"¡Bien, gracias, Aibolit!" (Huye)

Principal: De repente, desde algún lugar, un chacal galopó en un cable:

Chacal:¡Aquí tiene un telegrama del hipopótamo! Venga, doctor, a África lo antes posible.

¡Y salve a nuestros niños, doctor! "

Aibolit:"¿Qué es? ¿Están sus hijos enfermos?"

Scakl:"¡Sí, sí, sí! Tienen amigdalitis. ¡Escarlatina, cólera, difteria, apendicitis, malaria y bronquitis!"

¡Venga antes, buen doctor Aibolit!

Aibolit: "¡Está bien, está bien, correré, ayudaré a sus hijos!"

Principal: Una anciana - vivía en una choza sucia, no lavaba las sartenes, los pisos no eran de tiza (entra Fedora)

Fedor: "Oh, ustedes, mis pobres huérfanos. ¡Mis planchas y sartenes!

Vete a casa sin lavar y yo te lavaré con agua.

Te limpiaré con arena, te echaré agua hirviendo,

Y volverás a brillar como el sol

¡Y sacaré las cucarachas inmundas, barreré a los prusianos y las arañas! "

Principal: Y el rodillo dijo:

Rodillo: "Lo siento por Fedor".

Principal: Y la copa decía:

taza: "¡Oh, es una pobrecita!"

Principal: Y los hierros dijeron:

Hierros: "¡No somos enemigos de Fedora!"

Fedor: "No lo haré, no ofenderé los platos,

Lo haré, seré platos, y amaré y respetaré! ”(Abrazos, vete).

Principal: De repente, desde el dormitorio de mi madre, cojo y con las piernas arqueadas,

Sale corriendo del lavabo y niega con la cabeza (sale corriendo el chico sucio)

Moidodyr: "¡Oh tú, feo, oh, cerdo sucio y sin lavar!

Eres más negro que un deshollinador, admírate a ti mismo:

Tienes cera en el cuello, una mancha debajo de la nariz

Tienes tales manos que hasta tus pantalones se te han escapado

Incluso los pantalones, incluso los pantalones se te escaparon.

Yo soy el gran lavabo, el famoso Moidodyr,

¡Jefe de lavabos y comandante de toallitas!

Principal: Golpeó una palangana de cobre y pronunció:

Moidodyr: "¡Kara es una baras!" (entra cocodrilo)

Cocodrilo: "Vete - si vas a casa, pero lávate la cara,

¡Y no cómo lo consigo, lo pisoteo y me lo trago! "

Principal: Es necesario, es necesario lavarse por las mañanas y tardes.

¡Y no a pura vergüenza deshollinadores y deshonra! (dejar)

Principal: Vuela, Vuela - Tsokotukha, vientre dorado (llega la mosca)

La mosca cruzó el campo, la mosca encontró el dinero.

¡Una mosca fue al mercado y compró un samovar!

Mosca:"¡Venid, invitados, os invitaré a tomar el té!"

Principal: La abuela vino a la mosca, una abeja. Fly - ¡Traje miel a Tsokotukha!

Mosca: Mariposa es una belleza, come mermelada o no te gusta nuestro convite?

Principal: De repente una vieja araña (una araña se agota)

Arrastraron nuestra mosca a una esquina.

¡Quiere matar a los pobres, destruir a Tsokotukha!

Mosca: "Queridos invitados, ¡ayuden! ¡El villano araña mata a golpes!

Y te di de comer y te di de beber

¡No me dejes en mi última hora! "

Principal: De repente, un pequeño mosquito vuela de algún lugar,

Y una pequeña linterna está encendida en su mano.

Mosquito: "¿Dónde está el asesino? ¿Dónde está el villano? ¡No le tengo miedo a sus garras!"

Principal: ¡Vuela hacia la araña, saca su sable y le corta la cabeza a todo galope!

Toma una mosca de la mano y la lleva a la ventana.

Mosquito: "Hackeé al villano, te liberé.

Y ahora, mi alma es una niña, ¡quiero casarme contigo! (alejarse)

Elefante: Chocolate

Elefante: Sí, así cinco o seis poods: ¡no va a comer más, todavía es pequeño!

Principal: Y luego el cocodrilo llamó y preguntó entre lágrimas:

Cocodrilo: Querida, bien, envíame chanclos, y yo, y mi esposa, y Totoshe.

¿He enviado dos pares de excelentes chanclos?

Cocodrilo: Ah, los que enviaste la semana pasada,

Hemos comido mucho tiempo y estamos esperando, no esperaremos,

¿Cuándo enviarás de nuevo una docena de chanclos nuevos y dulces a nuestra cena?

Principal: Y luego los conejos llamaron:

Liebres: ¿Podrías enviar guantes?

Principal: Y luego los monos llamaron:

Monos: ¡Por favor envíe sus libros!

Principal: Cayó la oscuridad, no salgas por la puerta:

Quienquiera que saliera a la calle se perdió y desapareció.

¡El gorrión gris está llorando!

gorrión: "¡Sal, cariño, date prisa!"

Es una lástima para nosotros sin el sol, ¡no podemos ver un grano en el campo! "

Principal: Aquí salió la liebre y le dijo al oso:

liebre: "Es una vergüenza que el anciano ruja; no eres una liebre, sino un oso.

Vas, pie zambo, rasca el cocodrilo,

¡Romperlo, arrancarle el sol de la boca! "

Principal: El oso se acercó silenciosamente, lo empujó suavemente.

Soportar: "Te lo digo, villano, ¡escupe pronto el sol!"

De lo contrario, mira, lo atraparé, lo romperé por la mitad.

¿Sabrás, ignorante, que nuestro sol roba? "

Principal: ¡Pero el descarado se ríe para que el árbol se estremezca!

Cocodrilo: "¡Si tan solo quiero, y me tragaré la luna!"

Principal: "El oso no pudo pararse, el oso rugió,

Y un oso se abalanzó sobre el enemigo maligno.

¡Lo aplastó y lo rompió! "

Soportar: "¡Sirve nuestro sol aquí!"

Principal: El cocodrilo se asustó, gritó, gritó.

¡Y de la boca del dentudo sol cayó, rodó hacia el cielo!

Todo: "¡Hola, el sol es dorado! ¡Hola, el cielo es azul!"

Principal: Los cuentos de hadas han comenzado a divertirse y bailar en el césped, ¡conoce el sol con alegría! "

Baile: "Juego de colores" (todos bailan)

Principal: Y nuestro viaje a través de los cuentos de K.I. Chukovsky ha llegado a su fin. Gracias a todos por su atención, ¡muchas gracias!

El escenario de una fiesta musical y teatral basada en los cuentos de K.I. Chukovsky

(Para niños mayores edad preescolar)

Tareas:

Formación en niños de una actitud emocional ante las obras de K.I. Chukovsky;

Introducción a la cultura moral;

Desarrollo de habilidades creativas en preescolares;

Equipo:trajes de personajes: Fedora, Aibolit, Jackal, Moidodyr.

(Niños con presentador a la música de Y. Levitin "La salida del moidodyr")

Anfitrión: Hola queridos niños y adultos. Hoy tenemos unas vacaciones dedicadas a la obra de nuestro querido y querido escritor, un encuentro con los héroes de K.I. Chukovsky.

Niños, ¿les gustan los cuentos de Korney Chukovsky?

Niños: ¡Sí!

Anfitrión: ¿Qué cuentos de hadas conoces?

Niños: "Moidodyr", "Fly-Tsokotukha", "Cucaracha", "Duelo de Fedorino", "Barmaley", "Teléfono", "Sol robado", "Confusión", "Doctor Aibolit", "Cocodrilo".

Anfitrión: ¿Quieres emprender un viaje a través de los cuentos de hadas de Korney Chukovsky?

Niños: Sí, lo hacemos.

Anfitrión: Hoy emprenderemos un viaje increíble a través de los cuentos de Korney Ivanovich Chukovsky. Tendrá que superar muchas pruebas y, si las supera, podrá recibir un premio al final del viaje como "Conocedor de cuentos de hadas de Korney Ivanovich Chukovsky". ¿Estás de acuerdo? Entonces vamos. Primero, navegaremos en el barco y el capitán de nuestro barco será Gleb.

(El líder elige al capitán (niño), lo pone al timón).

Capitán: ¡A toda velocidad!

(Suena la banda sonora "el sonido del mar". Los niños leen poesía, realizando movimientos).

Ⅰ niño:

Las gaviotas están dando vueltas sobre las olas

Volemos juntos tras ellos.

Salpicaduras de espuma, el sonido de las olas,

Y sobre el mar estamos contigo.

Ⅱ niño:

Estamos navegando en el mar ahora

¡Y diviértete al aire libre!

Más divertido de rastrillar

¡Y ponte al día con los delfines!

(Los niños hacen movimientos de natación alternativamente con las manos: gira a la derecha, estira los brazos hacia adelante).

Ⅲ niño:

Que lindo es nadar en el mar

¡Banco a la izquierda, banco a la derecha!

Mar, mar por delante

¡Por encima del puente, mira!

Ⅳ niño:

Para navegar aún más rápido

¡Necesitamos remar más rápido!

Trabajamos con nuestras manos

¿Quién nos seguirá?

(Los niños hacen el movimiento de "remo").

Capitán:

¡Atención! Más adelante en el curso está la isla. Pero el barco no puede ir más lejos, es demasiado poco profundo.

Anfitrión: Por lo tanto, llegaremos en botes.

Relevo "Barcos (Barcos)" (platos y Fedora corre detrás del escenario para cambiarse de ropa)

Se alinean dos equipos. El niño toma una foto del bote y corre hacia una cierta línea, luego corre de regreso y pasa el bote al siguiente participante. El facilitador anuncia qué equipo completó la tarea más rápido. Los niños se sientan en sillas altas.

Anfitrión: Niños, nos sentamos en las sillas. Y en qué cuento de hadas tenemos, ahora lo averiguaremos contigo.

(Suena música alegre, "Salida de Fedora").

Fedor:

¡Hola gente honesta!

No me gusta la paz.

Aunque soy viejo y débil

Pero joven de corazón.

No me gusta limpiar

¡Debería cantar, bromear, bailar!

¿Por qué es tan triste todo alrededor?

¿La casa es aburrida, polvorienta, vacía?

(Suena la música "Ejercicio divertido" de T. Suvorova. Fyodora corre por los "platos") (Fyodora se sienta en la silla cansado).

Principal:

El tamiz recorre los campos

Y un abrevadero en los prados,

Detrás de una escoba de pala

Seguí por la calle.

Fedor:

¿Qué? ¿Por qué?

¿No entiendo nada?

Principal:

Este es un cuento de hadas sobre

Como sucedio el milagro

Ella se escapó de Fedora

Platos sucios.

Fedor:

¡Oh, oh, oh! ¡Oh, oh, oh!

¡Vuelve a casa!

Hey, platos tontos

¿Qué saltas como ardillas?

Platos:

Será mejor que estemos perdidos en el campo

¡Pero no iremos a Fedora!

Anfitrión: Pero la tetera le susurró a la plancha:

Anfitrión: Y los platillos empezaron a llorar:

Platillo: ¿No es mejor volver?

Sartén:

Mira, ¿quién está trabajando allí?

¿Sentado, llorando, triste?

Platos (niños en coro):

Si, esta junto a la valla

¡Nuestra anfitriona es Fedora!

Principal:

Pero le paso un milagro

Fedora se ha vuelto más amable.

Fedor:

Oh, ustedes, mis pobres huérfanos,

Mis planchas y sartenes,

Te vas a casa sin lavar

Te lavaré con agua, ¡la llave!

No lo haré!

No lo haré!

Ofendo los platos

Yo seré, seré los platos

Y amor y respeto

Principal:

Ollas de risa

Samovar le guiñó un ojo.

Pava:

Bueno, Fedora, que así sea,

¡Nos alegra perdonarte!

Principal:

Y los platillos quedaron encantados

¡Tink-la-la!

¡Tink-la-la!

Y baila y ríe

¡Tink-la-la!

¡Tink-la-la!

(Vajilla y Fedora realizan la danza del samovar "Oh, dosel ...".)

Fedor:

Bueno, es hora de decir adiós

Fue divertido contigo.

¡Adiós!

¡Buena hora!

(Fyodora se despide y se va con los platos entre bastidores).

(El doctor Aibolit y el chacal se van a cambiarse de ropa.)

Anfitrión: Es hora de que sigamos adelante. El próximo cuento está muy lejos.

Volemos, como si estuviéramos en un avión.

(Suena la banda sonora "Airplane Noise").

(Aibolit se sienta debajo de un árbol y se sienta.)

Anfitrión: Aquí estamos. Veamos, ¿qué tipo de cuento de hadas es este?

(El niño sale y lee.)

Niño:

Amable doctor Aibolit,

Se sienta debajo de un árbol.

Ven a él para recibir tratamiento

Tanto la vaca como la loba,

Tanto un insecto como un gusano

Y el oso.

Sana a todos, sana

Buen doctor Aibolit.

Principal:

De repente de algún lugar un chacal

Montaba en una yegua.

(Suena la banda sonora, "El caballo galopa").

Chacal:

Aquí hay un telegrama para ti

Del hipopótamo.

(Aibolit lee el telegrama.)

Aibolit:

Ven doctor

A África pronto

Y sálvame doctor

¡Nuestros niños!

¿Qué? ¿En serio?

¿Están sus hijos enfermos?

Chacal:

¡Si si si! Tienen dolor de garganta

Fiebre escarlata, colerol,

Difteria, apendicitis,

Paludismo y bronquitis.

Ven pronto,

¡Buen doctor Aibolit!

(El chacal se va a caballo, Aibolit toma la maleta y camina junto a la palmera y comienza a tratar a los animales).

Anfitrión: Todos los niños están felices y felices.

¡Llegué! ¡Llegué! ¡Hurra! ¡Hurra! (Niños en coro.)

Principal:

Diez noches Aibolit

No come, bebe ni duerme.

Diez noches seguidas

Cura a los desafortunados animales.

Y él pone, y les pone termómetros.

Chicos, ayudemos a los animalitos a llegar al aibolit.

Relevo "Lleva al animal al cono y dale la vuelta".

Principal:

Entonces los curó,

Así que curó a los enfermos

Y se fueron riendo

¡Y baila y disfruta!

(Los niños toman sultanes coloridos y bailan con Kukarella-sha-la-la-la).

Niños: (a coro)

¡Gloria! ¡Gloria a Aibolit!

¡Gloria a los buenos médicos!

Anfitrión: Y ahora es el momento de seguir adelante. Llevaremos el tren contigo. Oh, qué interesante, en qué tipo de cuento de hadas vamos a caer contigo.

(Suena la banda sonora, "Train") Un chico sucio corre al ritmo de la música de "Dirty" a elección del director musical.

Sucio:

La manta se escapó

La sábana se fue volando

Y una almohada como una rana

Galopando lejos de mí.

Estoy a favor de una vela, un corte en la estufa.

Estoy a favor del libro, que corre

Y saltando - debajo de la cama.

Quiero tomar un té

Corro hacia el samovar,

Pero barrigón de mí

¡Me escapé como el fuego!

Niño: (se agota)

Dios, Dios, ¿qué pasó?

¿Por qué está todo alrededor?

Hilado, hilado

Y se precipitó locamente.

Principal:

De repente del dormitorio de mi madre

Patas arqueadas y cojo

El lavabo se acaba

Y niega con la cabeza.

(Con la música de Y. Levitin "La salida del moidodyr".)

Moidodyr:

Oh eres desagradable, oh eres sucio

¡Cerdo sin lavar!

Eres más negro que un deshollinador

Admírate a ti mismo.

Tienes cera en tu cuello

Tienes una mancha en la nariz

Tienes esas manos

Incluso los pantalones se han escapado

¡Incluso los pantalones, incluso los pantalones se te escaparon!

Niño:

Temprano en la mañana al amanecer

Los ratones se lavan

Gatitos y patitos

Tanto insectos como arañas.

Moidodyr:

No te has lavado la cara solo

Y quedó embarrado

Y huyo de lo sucio

Y medias y zapatos.

Sucio:

Y ahora pinceles, pinceles

Crepitaba como sonajeros

Y frotémonos y condenemosme.

Cepillos:

Mi, mi deshollinador

¡Limpio, limpio, limpio, limpio!

Habrá, habrá deshollinador

¡Limpio, limpio, limpio, limpio!

Sucio:

Y luego saltó el jabón (sale jabón)

Y agarro el cabello

Y dio vueltas y se lavó,

Y un poco como una avispa.

Moidodyr:

Larga vida al jabón fragante,

Y la toalla es esponjosa

Y polvo de dientes

Y una vieira espesa.

Niño:

Lavemos, salpiquemos

Nadar, bucear, dar volteretas.

En una tina, en un abrevadero, en una tina,

En el río, en el arroyo, en el océano.

¡Y en el baño, y en el baño, siempre y en todas partes!

Niños: (al unísono) ¡Gloria eterna al agua!

(Suena la música a elección del director musical, los personajes se van).

Anfitrión: Así que nuestro viaje a través de los cuentos de Korney Ivanovich Chukovsky ha llegado a su fin. Conoces muy bien los cuentos y poemas de este maravilloso autor. Con esto concluye nuestro viaje. Mira, la costa nativa ya se ve a lo lejos. Finalmente, deseo que todos visitemos Peredelkino, el Museo Chukovsky. Allí aprenderá aún más sobre esta persona increíble, visitará su casa increíble, donde podrá sentarse en un cocodrilo, ver la "taza de ladridos", Moidodyr, el mismo teléfono al que llamó el elefante y muchas otras cosas interesantes. Y no te olvides de llevarte los zapatos viejos, las botas, de las que ya has crecido, ya que realmente hay un árbol milagroso en la puerta. Y por participar en unas vacaciones tan maravillosas, ustedes obtienen medallas "Experto en cuentos de hadas de K. I. Chukovsky", y los niños que participaron en el concurso de dibujo de los cuentos de hadas del tío Korney reciben certificados de participación.

Irina Averina
El guión de la obra basada en los cuentos de K. I. Chukovsky.

¡Hola colegas!

En este momento estoy trabajando con niños mayores en edad preescolar y un día mis hijos y yo se nos ocurrió una idea. Invitar a visitar juego niños grupo junior de un jardín de infancia cercano.

Hicimos una tarjeta de invitación para nuestro juego, en un paseo con los niños, llevaron la invitación a nuestros vecinos, los niños estaban encantados, aceptaron nuestra invitación con alegría.

Hemos comenzado los preparativos. Junto con los niños hicimos el "Libro Mágico". Los padres ayudaron a hacer disfraces para cuento de hadas... yo sugiero escenario de nuestro cuento se compone de tres cuentos de hadas K... Y. Chukovsky"Confusión", "Dolor de Fedorino", "Moidodyr".

Escenario de la obra basada en los cuentos de hadas de K... Y. Chukovsky

Tareas educativas:

Continúe familiarizando a los niños con el trabajo de K.I. Chukovsky

Promover el desarrollo de la actividad creativa de los niños en tipos accesibles de actividades de interpretación musical.

Tareas de desarrollo:

Continúe desarrollando la capacidad de transmitir su actitud hacia el contenido de una frase literaria mediante entonación, gesto, expresiones faciales;

Fortalecer la capacidad de asumir diversos roles de acuerdo con la trama de una obra de arte, usar atributos, vestuario, herramientas;

Tareas educativas:

Fomentar una cultura de comunicación con los pares en las acciones conjuntas que se realicen;

Continuar alimentando la necesidad de seguir apariencia, limpieza y orden.

Equipo:

Piano, centro de música;

Equipo multimedia, portátil;

disfraces para niños: estar hecho para Fedora: delantal, chal; traje para Moidodyr,

paisaje para cuentos de hadas: (samovar, cucharones, cucharas, peines, paños, palanganas, almohada, mantel, escoba, etc., un libro de cuentos cuentos de hadas: "Confusión", "Duelo de Fedorino", "Moidodyr".

Acción uno

Principal: Chicos, aman cuentos de hadas? Mira, tengo un libro mágico en mis manos, todas las páginas están vivas, abrimos la primera la página:

Los animales se acaban: gatitos, patitos, cerdos, gallinas

Suena la música, los animales bailan. Al final del baile, los animales comienzan a portarse mal. La música se apaga, los animales están juntos infelices y tristes ellos dicen:

¡To-to-e-lo! ¡To-to-e-lo! To-to-e-lo.

Ved. - ¡Los gatitos maullaron!

Gatitos: ¡Estamos cansados ​​de maullar!

Queremos, como lechones,

Ved. - Y después de ellos los patitos.

Patitos: ¡Ya no queremos graznar!

Queremos, como ranas,

Ved. - Los cerdos maullaron.

Cerdos: ¡Miau miau!

Ved. - Los gatos gruñeron.

Gatitos: ¡Oink oink oink!

Ved. - Los patos empezaron a croar.

Patitos: ¡Kva-kva-kva!

Ved. - Los pollos graznaron.

Pollos: ¡Cuac-cuac-cuac!

Ved. - Gorrión galopaba (se acaba un gorrión)

Y la vaca gimió.

gorrión: ¡Moo-oo-oo-oo!

Ved. - El oso vino corriendo

Y rugiremos.

Soportar: ¡Ku-ka-re-kuuu!

Ved. - Solo una corazonada era buena

(sale una liebre, camina entre los animales, los amenaza con un dedo)

No maullaste ni gruñiste

Persuadió a animales irracionales.

liebre: (dirigiéndose a la audiencia)

A quién se le ordena tuitear, ¡no ronronee!

A quién se le ordena ronronear, ¡no twittee!

No seas una vaca un cuervo,

¡No vueles ranas debajo de la nube!

(se sienta en una silla, menea la cabeza y se lamenta)

Ved. - Pero animales divertidos -

Lechones, cachorros,

Hacen bromas más que nunca

¡No quieren escuchar a la liebre!

(con música alegre, los animales, tomados de la mano, bailan y se divierten, luego los animales se sientan aquí en el prado, la música sigue sonando, pero más tranquila)

Ved. - Los peces caminan por el campo.

(dos peces por el mango están caminando escenario)

Los sapos vuelan por el cielo.

(dos ranas corren escenario, agitando sus manos)

La música se desvanece.

Ved. - Y los rebozuelos se llevaron fósforos,

(de puntillas, sigilosamente, salen dos rebozuelos con una caja de cerillas)

Fuimos al mar azul

Encendieron el mar azul.

(el fuego salta del mar, los rebozuelos huyen asustados, el fuego baila)

Ved. - El mar arde con una llama,

Una ballena salió corriendo del mar.

Ballena: - ¡Eh, bomberos, corran!

¡Ayuda, helpeeee!

Ved. - Cocodrilo largo, largo

Apagó el mar azul.

(Cocodrilo apaga el mar de cubos)

Tartas y tortitas y setas secas.

Ved. - Dos gallinas vinieron corriendo,

Regado de un barril.

(pollos regados)

Coños corriendo

Rocíe de un tazón.

(los gatitos se agotan y el agua)

Ved. - Todos los animales vinieron corriendo,

Regado, regado.

(todos los animales se acaban, se ponen de pie uno tras otro, agua)

Extinguen, extinguen, no extinguen,

Vierta, no vierta.

Aquí la mariposa voló

(una niña sale corriendo,

Ella agitó sus alas

El mar comenzó a apagarse y se apagó.

(la mariposa sube a otros animales, el fuego se une)

Ved. - ¡Los animales estaban encantados!

¡Se rieron y cantaron!

(suena música divertida, animales bailan un baile libre)

Principal: abrimos otra página de nuestro libro.

Mira la escoria, ¿sabes quién es?

y los héroes cobran vida.

La música suena Fyodor sale

Segunda acción

Fedor: (señala una mesa sin limpiar)

No quiero lavar los platos, ¡será mejor que me olvide!

Oh, para dormir al menos una hora, enciende el barril.

(toma una escoba en sus manos, pero cambia de opinión)

Deberías barrer el suelo y sacudir las servilletas ...

Por todas partes hay migas, polvo y basura.

¡Si tan solo alguien lo barriera!

(Mira en el espejo)

¿Cuándo me lavé? ¿Hoy o ayer?

Oh, vamos, adivina qué, ¡mejor me voy a dormir!

(Sentado a la mesa pone la cabeza entre las manos juntas)

¡Bien cómo! ¡Adiós! ¡Duerme, Fedora, duerme!

(Quedarse dormido)

Veda: ¡Oh, no, no, no! Incluso los platos estaban a punto de salir de Fedora, ella estaba ofendida y no quería vivir con ella. ¿Fedora se quedará solo?

Niños "platos" salir corriendo, tomar los platos de la mesa de Fedora, correr silenciosamente alrededor del círculo

PLATOS DE BAILE

popurrí con música de Mozart

(Al final del baile, se juntan en el medio "Susurro")

1er: Tenemos que correr, amigos,

¡No puedes soportarlo más!

2do: Ya no puedo vivir así,

¡No quiero ser su amiga!

Tercero: Somos pobres, pobres platos desafortunados

¡Es muy, muy malo para nosotros, amigos, vivir con Fedora!

Cuarto: Hay polvo y suciedad en esta casa.

¡Vámonos de inmediato ahora!

Todo: ¡Adiós, Fedora Egorovna!

(Van uno tras otro y condenan)

Veda: ¡Qué desgracia pasó!

Bueno, ¡Fedora se destacó!

Y el alma no duele

¡Solo gime y duerme!

(Fedora huele dulcemente en un sueño, se da vuelta del otro lado)

Pero luego Fedora se despierta y no ve platos, salta, agarra una escoba, se queda confundido y se echa a llorar.

Fedor:

¡Oh, oh, oh! ¡Oh, oh, oh!

¡Vuelve a casa!

Hey, platos tontos

¿Qué saltas como ardillas?

Platos:

Será mejor que estemos perdidos en el campo

¡Pero no iremos a Fedora!

(dando vueltas al ritmo de la música, más lento, más lento)

(Fedora va detrás de la pantalla, sale vestido, peinado, se para junto a la cerca)

Principal: Pero la tetera susurró planchar:

Principal: Y lloramos platillos:

Platillo: ¿No es mejor volver?

Sartén:

Mira, ¿quién está trabajando allí?

¿Sentado, llorando, triste?

Platos (niños en coro):

Si, esta junto a la valla

¡Nuestra anfitriona es Fedora!

Principal:

Pero le paso un milagro

Fedora se ha vuelto más amable.

Fedor:

Oh, ustedes, mis pobres huérfanos,

Mis planchas y sartenes,

Te vas a casa sin lavar

Te lavaré con agua, ¡la llave!

No lo haré!

No lo haré!

Ofendo los platos

Yo seré, seré los platos

Y amor y respeto

Principal:

Ollas de risa

Samovar le guiñó un ojo.

Pava:

Bueno, Fedora, que así sea,

¡Nos alegra perdonarte!

Principal: Y los platillos quedaron encantados

¡Tink-la-la!

¡Tink-la-la!

Y baila y ríe

¡Tink-la-la!

¡Tink-la-la!

(Vajilla y Fedora realizan la danza del samovar "Oh, tu dosel ...".)

Fedor:

Bueno, es hora de decir adiós

Fue divertido contigo.

¡Adiós!

¡Buena hora!

(Fyodora se despide y se va con los platos entre bastidores).

Acto tres

Principal: y abrimos la siguiente página de nuestro libro.

un chico sucio corre al son de la musica "Sucio" a elección del director musical.

Asqueroso:

La manta se escapó

La sábana se fue volando

Y una almohada como una rana

Galopando lejos de mí.

Estoy a favor de una vela, un corte en la estufa.

Estoy a favor del libro, que corre

Y saltando - debajo de la cama.

Quiero tomar un té

Corro hacia el samovar,

Pero barrigón de mí

¡Me escapé como el fuego!

Niño: (se acaba)

Dios, Dios, ¿qué pasó?

¿Por qué está todo alrededor?

Hilado, hilado

Y se precipitó locamente.

Principal:

De repente del dormitorio de mi madre

Patas arqueadas y cojo

El lavabo se acaba

Y niega con la cabeza.

(Con la música de Y. Levitin "Salida de Moidodyr".)

Moidodyr:

Oh eres desagradable, oh eres sucio

¡Cerdo sin lavar!

Eres más negro que un deshollinador

Admírate a ti mismo.

Tienes cera en tu cuello

Tienes una mancha en la nariz

Tienes esas manos

Incluso los pantalones se han escapado

¡Incluso los pantalones, incluso los pantalones se te escaparon!

Niño:

Temprano en la mañana al amanecer

Los ratones se lavan

Gatitos y patitos

Tanto insectos como arañas.

Moidodyr:

No te has lavado la cara solo

Y quedó embarrado

Y huyo de lo sucio

Y medias y zapatos.

Principal: golpeó la palangana de cobre y gritó:

Moidodyr: KARABARAS.

(los cepillos se agotan, el sucio se mete en la palangana)

Asqueroso:

Y ahora pinceles, pinceles

Crepitaba como sonajeros

Y frotémonos y condenemosme.

Cepillos:

Mi, mi deshollinador

¡Limpio, limpio, limpio, limpio!

Habrá, habrá deshollinador

¡Limpio, limpio, limpio, limpio!

Asqueroso:

Y luego saltó el jabón

(sale jabón, se une a los cepillos)

Y agarro el cabello

Y dio vueltas y se lavó,

Y un poco como una avispa.

(los cepillos y el jabón se van, las niñas se ponen una remera limpia sobre una sucia)

Todos están juntos en un semicírculo

Moidodyr:

Larga vida al jabón fragante,

Y la toalla es esponjosa

Y polvo de dientes

Y una vieira espesa.

Niño:

Lavemos, salpiquemos

Nadar, bucear, dar volteretas.

En una tina, en un abrevadero, en una tina,

En el río, en el arroyo, en el océano.

¡Y en el baño, y en el baño, siempre y en todas partes!

Niños: (a coro.)¡Gloria eterna al agua!

(Música a elección del director musical suena, los personajes se van).

Principal: Entonces las páginas de nuestro libro mágico han terminado

Deseo que seas hermosa, saludable, que te laves las manos y los platos, entonces nadie se escapará de ti.

Representación teatral basada en el cuento de hadas de KI Chukovsky "Fly - Tsokotukha" para niños en edad preescolar mayores.

Objetivo: desarrollo de las habilidades creativas de los preescolares mayores mediante la actividad teatral.
Tareas del área educativa prioritaria:
"Desarrollo artístico y estético":
desarrollar una actitud estética hacia el mundo que lo rodea; desarrollar un sentido de empatía por los personajes de las obras de arte; dar la oportunidad de realizar la actividad creativa independiente de los niños;
estimular el desarrollo de la actividad creativa, de búsqueda, la independencia de los niños;
Formar en niños y adultos un interés constante por la lectura de obras de ficción, desarrollar las habilidades de un lector alfabetizado a través de actividades conjuntas;
para presentar a los niños y los padres el diseño conjunto: actividades para modelar elementos de vestuario, decoraciones, atributos.

Objetivos educativos en la integración de áreas educativas:
"Desarrollo cognitivo":
Desarrollar los intereses, la curiosidad y la motivación cognitiva de los niños;
Fomentar un interés cognitivo en el trabajo de los escritores rusos (K.I. Chukovsky)
Amplíe los horizontes de los niños.
"Desarrollo social y comunicativo":
familiarización con las normas y reglas generalmente aceptadas.
desarrollar una esfera emocional y volitiva, un sentido de colectivismo, responsabilidad mutua;
formar relaciones positivas entre los niños en el proceso de actividades conjuntas;
"Desarrollo del habla":
activar y mejorar el vocabulario, la estructura gramatical del habla, la pronunciación del sonido, las habilidades del habla coherente, el lado melódico y entonacional del habla, el tempo, la expresividad del habla.
fomentar una cultura de comunicación verbal, autorrespeto, una actitud consciente hacia sus actividades;
"Desarrollo fisico":
desarrollar la coordinación del habla con el movimiento;
Desarrollar habilidades motoras generales.
Trabajo preliminar:
leer y ver los cuentos de KI Chukovsky, considerando ilustraciones para cuentos de hadas;
memorización de textos poéticos, discusión de imágenes de personajes;
preparación de medios de expresión teatral (escenografía, vestuario, máscaras).
Producción de carteles, tarjetas de invitación para invitados.

Caracteres: adultos: 1º cuentacuentos, 2º cuentacuentos, niños: 1º cuentacuentos, 2º cuentacuentos, Fly-Tsokotukha, 2º abejas, 2º pulgas, 4º mariposas, 2º cucaracha, 4º escarabajo, 3º mariquitas, araña, mosquito, libélula.

Escenografía para teatralización: house for Fly, disfraces para personajes, samovar, flores, un barril de miel, secado, postal, caja regalo, caja de bombones, botas, sable, linterna, mesa puesta, equipo de música, grabaciones de fragmentos musicales y composiciones para baile, acompañamiento rastrear moscas.

Los niños entran al salón con la música, se paran en semicírculo.

1er narrador:
Un cuento simple
O tal vez no un cuento de hadas
O tal vez no sea simple
Queremos decirte.
La recordamos de la niñez
O tal vez no desde la niñez,
O tal vez no recordamos
Pero recordemos.

Segundo narrador:
Cuento de hadas, cuento de hadas, broma,
Decirlo no es una broma.
Para hacer un cuento de hadas desde el principio.
Como un río balbuceando
Para que toda la gente este en el corazon
Abrió la boca.
Para que nadie, ni viejo ni pequeño
Al final no me quedé dormido,
Deseamos a nuestros hijos
¡Sin pluma, sin pelusa!
¡Atención! Comienza ...
Junto con los niños:¡Vuela Tsokotukha!

Aparecen escarabajos, sostienen bastones en sus manos, bailan "sólidamente".

La Araña aparece con música a todo volumen. La mosca se esconde detrás de la casa, los invitados se cubren la cabeza con las manos y tiemblan.

2do narrador:
De repente de algún lugar vuela
Pequeño mosquito.
Y arde en su mano
Linterna pequeña.
Danza del Mosquito con farol y sable.

Aparece la araña con caramelos.
Araña:
No soy malvado, no soy malvado en absoluto.
Las moscas son bellezas, no como.
Para ti para una cena festiva
Traje deliciosos dulces.
Esta delicia es simplemente deliciosa.
Regala caramelos, va a los invitados.

Presupuesto del Estado institución educativa Moscú Jardín de infancia tipo combinado No. 994

Escenario de una producción teatral basada en los cuentos de K. Chukovsky

"Árbol milagroso"

Desarrollado por:

educador senior - O. V. Klyapka,

director musical - Naukhatskaya E.G.,

educadores - N.V. Krylova,

Milenko T.V., Didyk O.V., Sigitova M.B.

Lovnuzhenkova Z.D., Dmitrieva G.A.

Objetivo y tareas:

• Introducción de los padres a vida publica jardín de infancia
• Introducir a los niños al arte verbal, incluido el desarrollo de la percepción artística y el gusto estético.
• Desarrollar el interés y las necesidades de lectura
• Reposición del bagaje literario con cuentos de hadas, poemas.
• Desarrolle el sentido del humor en los niños.
• Crear un clima emocional positivo en la interacción adulto-niño.

Personajes (padres):
2 presentadores (vestidos de niño y niña),
Vuela Tsokotukha,
Barmaley,
Madera,
Sucio
Mono,
Aibolit,
Cocodrilo
Progreso del desempeño:

(Suena la música ………………………………….)
1 plomo:

Creemos en los milagros desde la infancia

Y leemos cuentos de hadas

Hoy estamos contigo amigos
Celebramos el cumpleaños de Korney Chukovsky.

2 plomo:

Abramos nuestros libros favoritos

Y nuevamente, vayamos de una página a otra:

Siempre es agradable estar con tu amado héroe

Reunirse de nuevo, hacer amigos más fuertes:

1 cliente potencial:

Llamaremos a una visita al cuento de hadas,

En él encontraremos muchos milagros,

Caminan en un cuento de hadas de fábulas,

Y hay mucha magia en ello.

(Música ………………………………………..)

2 presentador:

Como el nuestro en la puerta
El árbol milagroso crece
Milagro, milagro, milagro, milagro maravilloso.
¡Ni una hoja en él!
¡Ni una flor!
Y medias y zapatos
¡Como manzanas!
Ese es el tipo de árbol
Maravilloso arbol
Hola chicos
Tacones desnudos
Botas rotas
Chanclos andrajosos.
Quien necesita botas
Corre hacia el árbol milagroso (corre hacia el árbol)
¿Qué pasó con el árbol milagroso?
Mira, amigos ...
Algo ha cambiado en los cuentos de hadas.
Las hojas no han crecido en vano.

Árbol milagroso:
Oh chicos, ayuda
¡Ayuda a nuestros cuentos de hadas!
Las páginas del libro están desordenadas.
Y los héroes están todos confundidos.
Cómo arrancar una hoja mágica -
te encontrarás en el cuento de hadas de Chukovsky.

1 presentador: (mirando el libro):

Barmaley desapareció de Aibolit
¡Se metió en un cuento de hadas con Fluttering Fly!

(arranca una hoja, cae en el cuento de hadas "Fly-Tsokotukha")

(Música, baile de moscas)
2 presentador:

Volar-Tsokotukha: Volar, Volar-Tsokotukha,
¡Vientre dorado!
La mosca atravesó el campo
La mosca encontró el dinero.
Fly fue al bazar
Y compré un samovar:

Volar Tsokotukha
Ven cucarachas
¡Te invito a un té!
Las cucarachas vinieron corriendo
Todos los vasos estaban borrachos
Y los insectos ...
Tres tazas cada una
Con leche
Y un pretzel:
Hoy soy una mosca
¡Cumpleañera!

1 presentador:

Querida mosca
dime pronto
Nos parece a ti en un cuento de hadas
Golpeó accidentalmente a Barmaley ...
Fly-Tsokotukha: ¿Barmaley?

(Música, salida de Barmaley)

Barmaley:

Tengo sed de sangre.

Soy despiadado

¡Soy el malvado ladrón Barmaley!

Y no necesito mermelada

sin chocolate, pero solo pequeños,

¡Sí, niños muy pequeños!

2 presentador:

No nos comerás, Barmaley,
Después de todo, ¡estás en un cuento de hadas, no en el tuyo!

Barmaley:

Oh, sí, es una mosca
¡Vuela Tsokotukha!
Ay, ayuda, no arruines,
¡Llévame a mi cuento!
Le tengo miedo a las arañas y las abejas
¡Los mosquitos me pican!

1 presentador:

¡Prométenos no ofender a nadie!
¡Y no asustes a los peques!

Barmaley:
¡Oh, seré amable! ¡Amaré a los niños!
¡No me arruines! ¡Ten piedad de mi!
¡Oh, lo haré, lo haré, seré amable!
¡Lo haré, respetaré a los adultos!
¡Nunca los ofenderé chicos!

2 presentador:

Arranca un trozo de papel
¡Sumérgete en tu cuento de hadas! (arranca un trozo de papel, cae en el cuento de hadas "Aibolit")

(Música, Danza "África")

1 presentador:

Caminé por África
Las fechas fueron arrancadas
¡Bien, África!
¡Eso es África!

2 presentador:

Rinoceronte ensillado
Cabalga un poco
¡Bien, África!
¡Eso es África!

1 presentador:

Con elefantes en movimiento
Jugamos a salto de rana.
¡Bien, África!
¡Eso es África!

2 presentador:

Oh, se sienta debajo de un árbol ...
¿Es este el doctor Aibolit?

Se sienta con la cara vuelta con la ropa de Aibolit, se vuelve: este es Gryaznulya.

Sucio:

No me lavé en casa
Y de repente se encontró en África ...
Niños pequeños
De ninguna manera
No vayas a africa
¡Camina a África!
Tiburones en África
En África, los gorilas
En África, grandes
Cocodrilos enojados
Te morderán
Para golpear y ofender,
¡No vayan, niños, a caminar a África!

Mono:

Oh eres feo, oh eres sucio
¡Cerdo sin lavar!
Es más negro que un deshollinador
Admirarlo:
Tiene cera en el cuello
Hay una mancha debajo de su nariz
Tiene esas manos
Incluso los pantalones se han escapado
Incluso pantalones, incluso pantalones
¡Huye de él!

1 presentador:

¡Debes ser amigo del jabón y un cepillo!
¡El chico tiene vergüenza de estar sucio!

Sucio:

Prometo no ser vago
¡Todos pónganse y laven bien!
Solo tu puedes ayudarme
¡Llévame a casa pronto!

2 presentador:

Arranca una hoja
¡Sumérgete en tu cuento de hadas! (arranca un trozo de papel, se va)

Mono:

¡Salva, salva a los animales enfermos!
¡Encuentra, encuentra Aibolit pronto!

1 presentador: (mirando el libro):

En el cuento de "El sol robado" tu Aibolit.
¡No puede ver el camino en la oscuridad!

(arranca una hoja, cae en el cuento de hadas "Stolen Sun")

Baila con velas

2 presentador:

Allá en el gran río
Mentiras de cocodrilo
Y ningún fuego arde en sus dientes
El sol es rojo
Sol robado

Cocodrilo:

Estoy acostado en el rio
Mantengo el sol en mis dientes
Todo lo que miento y miento
Y miro al sol.

1 presentador:

Te contamos:
Villano cocodrilo
Danos el sol pronto
Nos ayudará en el camino.
Aibolit es más rápido de encontrar
Cocodrilo: Vale, vale, no hagas ruido.
Aquí está el sol para ti, tómalo.
¡No te dejarán entrar en calor!

Aibolit sale

Aibolit:
Entonces el sol ha salido
Todo se volvió ligero a su alrededor.
Pero me perdí en el camino
Ya no se puede encontrar el camino.
"Oh, si no lo logro,
Si me pierdo en el camino
¿Qué será de ellos, de los enfermos,
¿Con mis bestias del bosque? "

2 presentador:

Nosotros, Aibolit, salvaremos a los animales
¡Te llevaremos a ellos en un cuento de hadas!
Arranca un trozo de papel
¡Y sumérgete en tu cuento de hadas!

Árbol milagroso:

Gracias chicos
¡Ayudaron a nuestros cuentos de hadas!
En mis ramas otra vez
¡Los zapatos están creciendo!

1 presentador:

Como el nuestro en la puerta
El árbol milagroso crece
Milagro, milagro, milagro, milagro maravilloso.

2 presentador:

¡Ni una hoja en él!
¡Ni una flor!
Y medias y zapatos
¡Como manzanas!

1 presentador:

Ese es el tipo de árbol
¡Árbol maravilloso!

2 presentador:

Niñas y niños
Siempre lee libros
1 presentador:

Siempre amo los libros
¡Niños y niñas!

Todos los héroes:

Amamos y conocemos los cuentos de Chukovsky.
Leemos estos cuentos con mucho gusto.
Para que te divirtiera más vivir
El abuelo los inventó todos ...
todos: RAÍZ