Lección de qué está hecho de qué con presentación. Presentación de la lección "qué está hecho de qué". Bien hecho cada año
Avance:
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Títulos de diapositivas:
¿De qué está hecho? Objetos de metal Objetos de papel Objetos de arcilla Objetos de vidrio
¿Cómo nace un libro? ¿De dónde vienen las cucharas, tenedores y cuchillos? ¿Cómo se hace la cerámica? ¿De qué está hecho el vidrio? Todo esto está hecho por manos humanas a partir de materiales naturales: madera, metal, arena. Pero para que los materiales naturales se conviertan en cosas diversas, se necesita conocimiento y mucho trabajo de la gente...
Hoy en día el vidrio se fabrica a partir de arena, carbonato cálcico y piedra caliza. Todos estos ingredientes se cargan en el horno y se calientan a una temperatura de 1400-150 grados. Este calor hace que los materiales se derritan, su mezcla se convierte en una masa líquida que, cuando se enfría, se convierte en vidrio. Del vidrio en estado semilíquido se elaboran diversos platos, y los sopladores de vidrio elaboran hermosos productos de diversas formas.
El hierro fue creado por la propia naturaleza. La gente simplemente lo entiende. En la fábrica, el arrabio se hierve en enormes hornos a partir de mineral de hierro y se vierte en moldes.
A partir del hierro fundido, los siderúrgicos cuecen el acero en hornos especiales y lo vierten en moldes. Las piezas en bruto van al laminador y luego en la estampadora de chapa se fabrican cuchillos y cucharas.
A partir de los dibujos, cuéntanos cómo se fabrican jarrones, cántaros y otros objetos con arcilla. Las personas que elaboran platos de barro y cerámica se llaman alfareros.
¿Cómo surgió y apareció? Hoy en día, el papel se fabrica en enormes fábricas de papel, donde las máquinas ayudan a la gente en todo.
Las sierras eléctricas cortaban y talaban árboles. Los camiones madereros transportan troncos al río o a la estación de tren.
una máquina de sierra múltiple corta los troncos y una máquina descortezadora les quita la corteza. La máquina trituradora corta los troncos en astillas, y las astillas viajan sobre una pista autopropulsada hasta el caldero, donde se cocina la “papilla” de madera. Esta papilla se convierte en papel.
Sobre el tema: desarrollos metodológicos, presentaciones y notas.
Proyecto “De qué, de qué, de qué están hechos los nuestros…
Objetivo del proyecto: Crear las condiciones para el desarrollo del niño en el jardín de infancia y en la familia, teniendo en cuenta el enfoque de género en la educación. Objetivos: Inculcar cualidades morales características de niñas y niños...
Proyecto de educación moral y patriótica “De qué, de qué, de qué están hechos nuestros muchachos”
En el marco del festival de la ciudad de Moscú “Jardín de infancia – Ciudad de las ciencias”, en nuestro jardín de infancia se presentó el proyecto sobre educación moral y patriótica “De qué, de qué...
María Nikolaeva
Conversación para familiarizarse con el entorno “Qué está hecho de qué”
Conversación para familiarizarse con el entorno. en un grupo de preescolar mediante una presentación por computadora.
Desarrollado por el profesor de MBDOU d/s No. 75 "Ivushka" Nikoláeva M. V.
Sujeto: "Lo de lo que se ha hecho»
Objetivos: Introducir niños con materiales naturales de los cuales hecho varias cosas y objetos, dan una idea de la producción de papel, la producción de productos de lana y arcilla. Desarrollar la capacidad de planificar sus actividades, resaltar la información principal y esencial y modelarla en un dibujo; cultivar una actitud solidaria hacia las cosas y respeto por las personas de diferentes profesiones; Desarrollar interés en nueva información, fomentar el aprendizaje de cosas nuevas.
Equipo: presentación por computadora sobre el tema "¿Qué pasa?" lo que se ha hecho", una exposición de cosas y objetos elaborados con diversos materiales.
Mover conversaciones: Buenas tardes, queridos chicos e invitados. Chicos, antes de empezar a mirar, juguemos un poco. Te leo un poema y terminas la última parte. palabra:
El tractor avanza... (Conductor de tractor)
Tren electrico -…. (conductor)
Las paredes estarán pintadas. (pintor)
Planeó el tablero - (carpintero)
Había luz en la casa -…. (ajustador)
En una fragua caliente (herrero)
Quien lo sabe todo-…. (Bien hecho)
Nuestro tema es contigo conversaciones hoy"Lo de lo que se ha hecho»
Alrededor tenemos muchos artículos diferentes. Y todos son de hecho algo.
Primero, averigüemos cómo se hacen las cosas con arcilla.
Presentación diapositiva 2, 3 Historia del maestro con la ayuda de los niños.
Encuentra elementos que hecho hecho de arcilla en nuestra exposición.
Ahora descubramos cómo se hace un libro.
Presentación diapositiva 4, 5,6 Historia del profesor con la ayuda de los niños.
Encuentra elementos que hecho hecho de madera en nuestra exposición.
Ahora descubramos cómo las cosas están hechas de lana.
Presentación diapositiva 7.8 historia de la maestra con la ayuda de los niños.
Encuentra elementos que hecho hecho de lana en nuestra exposición.
Mira los objetos y las imágenes. ¿Qué cosas y objetos no mostramos?
De de qué están hechos? (breve información sobre objetos de vidrio y plástico).
Dime, ¿por qué necesitas saberlo? ¿Cuál es la cosa hecha?? - respuestas de los niños, comentarios del profesor. Y también debemos recordar que en todo se invierte trabajo humano.
Por eso es necesario tratar las cosas con mimo, respetar el trabajo de las personas que hizo esto.
¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!
¿De que esta hecho?
El mundo que nos rodea 2do grado
Realizado
profesor de escuela primaria
educación general municipal
institución presupuestaria Liceo No. 4
Gazieva Alfiya Askhatovna
sujeto.
¿De que esta hecho?
Objetivos .
Llamar la atención de los escolares sobre la gran variedad de objetos y cosas que la gente necesita todos los días; despertar el interés por el problema “¿de qué está hecho qué?”; crear ideas sobre la fabricación de objetos útiles y necesarios a partir de arcilla, metal, madera, piedra caliza, etc.; formar una actitud respetuosa hacia los diferentes tipos de trabajo de las personas.
Equipo.
Pantalla, proyector, computadora.
durante las clases
I Org. momento.
II Revisando la tarea.
¿Qué es la economía?
¿Qué partes de la economía etiquetó en su cuaderno impreso en la p. 37? (Aparecen en pantalla sectores de la economía)
¿En qué industria trabajan tus padres?
¿Están interconectadas las partes de la economía? ¿Cómo?
¿Qué partes de la economía necesitan funcionar para que puedas comer el pan y la mantequilla por la mañana?
ir a estudiar a la escuela?
Industria Agricultura
maquinas de leche
verduras de escritorio
tablero de fruta
grano de cuaderno
ropa miel
vajilla carne
III Indique el tema y el propósito de la lección.
Mira a la pantalla.
¡Qué variedad de artículos producidos por la industria y la agricultura!
¿Son estos artículos iguales?
¿En qué se diferencian estos elementos entre sí? (Hecho de diferentes materiales)
De eso hablaremos: de qué están hechas las cosas.
IY Trabajar en el tema de la lección.
1 ) Miran la pantalla y los dividen en grupos, según el material del que están hechos.
Hecho de arcilla - jarrón, juguete
metal: cuchillo, tijeras, hacha,
lana: bufanda, manoplas, chaqueta
madera - libro, banco
¿Cómo se fabrican estos artículos?
Intentemos llegar desde el principio hasta el final.
Pero primero, físico. solo un minuto.
2)Metal
(aparecen dibujos en la pantalla y los niños los miran)
El mineral de hierro se extrae, se funde en hornos de fundición y a partir del metal se elaboran diversos productos.
3) pan
(trabajo similar)
El grano se siembra en primavera, se cosecha con cosechadoras en otoño, se lleva al ascensor y luego a la panadería, donde se hornean pan, pasteles, bollos, galletas, etc.
4 ) Libro. Computadora portátil. Papel.
El papel se fabricó por primera vez en la antigua China, pero sólo con trapos y no con madera, como ocurre ahora.
Cortan árboles, cortan ramas, les quitan la corteza, los hacen flotar río abajo o en camiones madereros y los envían al DOC. Allí lo parten en astillas y lo hierven en calderos con ácido, rompen y muelen las fibras, lo sacuden para que todo quede entrelazado y mezclado. Luego, extiéndalo finamente hasta obtener una masa de papel húmeda y suelta.
lámina, exprimir el agua a presión y secar. Si necesita papel más resistente, agregue trapos.
Recuerda cuántos cuadernos y libros se venden en las tiendas. Todos están hechos de papel. ¿Sientes pena por los árboles que fueron talados?
¿Qué podemos hacer para garantizar que mueran la menor cantidad posible de árboles?
(Recoja el papel usado, ahorre papel).
5) Arcilla.
(Según el diagrama en la pantalla, los niños cuentan las etapas de extracción y procesamiento de arcilla.
La maestra complementa las respuestas de los niños.)
Se extraen a cielo abierto. Luego lo llevan a la fábrica, donde lo mezclan durante mucho tiempo para que no queden grumos. Después de esto, el producto se esculpe en un torno de alfarero, luego el artista lo pinta, lo cubre con una capa especial y solo después de todo esto se envía al horno para su cocción.
Ahora todo esto está mecanizado... Pero los platos decorativos todavía se pintan a mano.
De arcilla no sólo se elaboran platos, sino también juguetes y jarrones. Además de materiales de construcción: ladrillos, tejas de revestimiento.
6 )Trabajo independiente en cuaderno con base impresa.
Página 40, Z. 1,2.
Y Resumen de la lección.
Una persona necesita muchos productos diferentes. Todos están hechos de diferentes materiales. ¿De dónde obtiene una persona estos materiales?
¿Qué debe recordar una persona al extraer rocas, metales y arcilla?
(Las reservas no son ilimitadas, hay que protegerlas).
¿Qué sucede si una persona trata imprudentemente los recursos naturales?
Sé pensar y comprender, sé escuchar y responder,
Podría estar equivocado,
yo se como estudiar
Quiero aprender.
"Tú mismo lo sabes, ¡díselo a alguien más!"
revisando la tarea
- ¿Qué es la economía?
- ¿Cómo se llaman las partes de la economía?
- ¿De qué industrias se compone la economía?
- ¿Están conectadas entre sí las diferentes partes de la economía?
- Probemos tus conocimientos (haz la prueba)
Prueba sobre el tema " ¿Qué es la economía?
1 . Completa la definición: “La economía es...”
a) cuidar la naturaleza
b) la oportunidad de ganar dinero
c) actividad económica humana
2. ¿Qué sector de la economía nos da pan, leche, carne?
a) industria
b) agricultura
c) comercio
3 . ¿Qué sector de la economía produce ropa, zapatos, muebles?
a) industria
b) agricultura
c) comercio
4. ¿Qué sector de la economía nos ayuda a comprar productos y cosas?
a) industria
b) agricultura
c) comercio
5. ¿Qué sector de la economía entrega alimentos y bienes?
un comercio
segundo) transporte
c) construcción
6. ¿Qué sector de la economía construye varios edificios?
un comercio
segundo) transporte
c) construcción
Recibiré... (antes de comprobar)
Me puse... (después de comprobar)
Calificación del profesor
¿Qué tienen estos elementos en común?
¿De qué hizo el hombre estas cosas?
Abra el libro de texto en
Con. 108 y leer el título del tema.
- Desde la antigüedad, los seres humanos han tenido que adaptarse a las condiciones de vida en diferentes entornos. Creado por personas
Con los materiales que se encontraban en esa zona se elaboraban herramientas, viviendas y enseres domésticos, ropa, joyería. - Las más antiguas son las herramientas de piedra. Los antiguos utilizaron por primera vez fragmentos de piedras, ramas y ramas de árboles. Los científicos creen que la primera herramienta fabricada por el hombre antiguo fue un hacha tallada en piedra.
- Hoy en día, desde el nacimiento, una persona se encuentra en el mundo de las cosas. Ya estamos tan acostumbrados a esto que no pensamos en cómo y de qué están hechos los objetos que nos rodean.
Trabajo en equipo
Juego "Vivo - No vivo". En el tablero interactivo se muestran imágenes de objetos inanimados.
Distribuya los artículos en grupos de modo que en cada grupo todos los artículos estén hechos del mismo material.
De arcilla
Hecho de madera
Hecho de lana
Hecho de metal
Se utilizan desencadenantes. Después de responder, el estudiante “hace clic” en el elemento y se mueve a la celda deseada en la tabla.
Arcilla
Si me encuentras en el camino, Tus pies se atascarán Y haz un cuenco o un jarrón. Lo necesitarás de inmediato.
La arcilla se extrae mediante excavadoras...
Mezclar con agua para formar una pasta espesa.
Los productos se cuecen en un horno especial.
"Manos hábiles" de un alfarero
Puede crear varios objetos a partir de él.
¡Y ahora todo está listo!
El arte de hacer tales cosas se llama
cerámica
Procedimiento de fabricación
El tema es
Cadena de producción
trabajando en parejas
haciendo una cadena
producción de cantera
rueda de alfarero
hacer platos
minuto de educación física
Pinocho se estiró,
Una vez se inclinó, dos veces se inclinó.
Extendió los brazos a los lados.
Al parecer, no encontré la clave.
Para encontrar la clave para nosotros -
Todavía necesitamos crecer.
Árbol
Bien hecho cada año
Agrega alrededor del ring.
Madera
Si nos fijamos en nuestro grupo de objetos, queda claro que el mueble y la regla son de madera. Pero, ¿cómo terminaron el cuaderno y el libro en este grupo?
¿De dónde vino el papel para hacer cuadernos y libros?
Hoy en día, el papel se fabrica en enormes fábricas de papel, donde las máquinas ayudan a la gente en todo. Las máquinas acuden al rescate cuando el papel del futuro crece en el bosque.
Los troncos flotan a lo largo del río o sus
transportado en vagones especiales. Pongámonos manos a la obra aquí.
Se toman otras máquinas: máquina de sierra múltiple.
corta los troncos y la máquina descortezadora les quita la corteza.
trabajando en parejas
Abra su libro de trabajo en la p. 70.
Muestra la cadena de producción con flechas.
haciendo una cadena
árbol
celulosa
papel
libro
Lana
Hierbas espesas entrelazadas,
Los prados están acurrucados,
Y yo mismo soy todo rizado
Incluso con un giro del cuerno
Lana
- Mira las imágenes y cuéntanos cómo se hacen las cosas de lana.
Cuéntanos en las imágenes cómo se hacen las cosas de lana.
haciendo una cadena
oveja
producto
hilo
lienzo
Trabajo en equipo
CON . 79 tarea número 2
Trabajo en equipo
Completar la tarea en un cuaderno.
CON . 79 tarea número 3
1. No extraiga más materiales que
Ellos son requeridos.
2. Gaste con moderación.
3. Plantar árboles nuevos.
4. Restaurar el terreno en el sitio
canteras
¿A qué se debe prestar atención a la hora de extraer diversos materiales de la naturaleza para fabricar todo tipo de productos?
– Una persona debe utilizar los recursos sabiamente. Hay que proteger los recursos naturales, porque no son ilimitados.
Al fabricar papel, la gente tala los bosques, que son “los pulmones de nuestro planeta”, un hogar para animales y pájaros. Después de la extracción de la arcilla quedan canteras que hay que rellenar, de lo contrario queda una herida en la superficie de la tierra. Y si una persona utiliza imprudentemente los recursos naturales, ¿a qué puede conducir esto?
Cada artículo está invertido.
conocimiento y trabajo de muchas personas,
entonces las cosas necesitan ser tratadas
¡CON CUIDADO!
Evaluación de mis actividades.
- -¡Hice un gran trabajo en la lección y lo disfruté!
- -Hice un buen trabajo, pero la próxima vez seré aún más activo.
- -No estoy contento con mi desempeño en esta lección, ¡pero la próxima vez definitivamente lo lograré!
Resumen de la lección
Continúa la frase:
- Fue interesante saber que...
- Me sorprendió...
- Fue dificil…
- Ahora sé que...
Tarea
págs.108-111; t . N° 3, N° 4, págs. 70-71 .
Gracias
por lección
Comprobación y consolidación del material cubierto.
Iniciar prueba
¡Piensa otra vez!
¡Piensa otra vez!
¡Bien!
¡Piensa otra vez!
¿Qué no está hecho de madera?
lapices
ordenadores
Continuar
¡Piensa otra vez!
¡Piensa otra vez!
¡Bien!
¡Piensa otra vez!
¿Qué está hecho de metal?
carros
¡Piensa otra vez!
¡Piensa otra vez!
¡Bien!
¡Piensa otra vez!
¿De qué está hecha la ropa?
hecho de metal
hecho de madera
hecho de lana
¡Piensa otra vez!
¡Bien!
¡Piensa otra vez!
¡Piensa otra vez!
¿Qué país se considera la cuna del papel?
Antigua Grecia
China antigua
La antigua Rusia
Antigua Roma
¡Piensa otra vez!
¡Piensa otra vez!
¡Bien!
¡Piensa otra vez!
¿De qué hacían los chinos la porcelana?
hecho de arcilla roja
hecho de arcilla blanca
hecho de oro
DE QUÉ ESTÁ HECHA NUESTRA ROPA
Lana- esto se recopila para su procesamiento cabello cubierta de animales ( oveja, cabras, camellos y otros). La principal propiedad útil de los materiales de lana para los humanos es que tienen buenas propiedades de protección térmica, es decir, retienen bien el calor. Al mismo tiempo, absorben bien la humedad. En invierno, una persona se siente muy cómoda con productos de lana.
cabras de angora
Ovejas, principal fuente de lana
Recortado
lana de oveja
En las fábricas, los hilos se hilan a partir de pelos de animales cortados.
Los hilos se procesan en telas o prendas de punto en fábricas.
Tejidos de lana
Los abrigos, trajes, pantalones, etc. se fabrican a partir de tejidos en fábricas de ropa.
Abrigo de lana para niño
Abrigo de lana para niñas.
En las fábricas de tejido, se tejen suéteres, blusas, medias y otros productos con hilos de lana.
Sueter de lana
para niño
El algodón es una fibra vegetal.
origen que cubre las semillas de algodón.
Los materiales de algodón absorben bien la humedad y la liberan bien. En verano, una persona se siente muy cómoda con ropa de algodón.
Pero el algodón no tiene las mismas propiedades protectoras del calor que la lana. Por tanto, los productos de algodón son más adecuados para el verano.
Árbol imaginario con ovejas.
Algodón
El algodón no crece en todas partes, sólo en las regiones cálidas, por lo que en la antigüedad no todas las personas conocían el origen del algodón. Algunos pensaban que había plantas en las que crecían las ovejas. Cerca del algodón y el lino, que se llama algodón del norte.
El algodón cosechado en los campos se transforma en hilos en las fábricas.
Fabrica textil
Hilos de algodon
Los hilos de algodón se transforman en tejidos o prendas de punto. Los vestidos, camisas, etc. están hechos de telas.
Algodón
Traje de verano de algodón para niño.
Hilos hechos por químicos.
La lana y el algodón son materiales naturales. Sin embargo, no hay suficientes materiales naturales para vestir a todas las personas del planeta. Por eso, la gente aprendió a producir hilos de madera utilizando productos químicos y los llamó artificiales.
Estos hilos tienen propiedades cercanas a los naturales. Los más famosos se llaman viscosa.
Hilos hechos por químicos.
Hilos sintéticos
Luego la gente inventó cómo hacer varios hilos a partir de petróleo y gas, incluidos hilos similares al algodón y la lana.
Se llaman sintéticos. Pero estos materiales tienen propiedades inferiores a los naturales. No retienen el calor en invierno tan bien como la lana. Y no son tan buenos como el algodón para dar a la persona una sensación de comodidad en verano.
Chaqueta de niño confeccionada en tejido sintético (poliéster)
Los impermeables y chaquetas están hechos de hilos sintéticos.
Chaqueta para niña confeccionada en tejido sintético (poliéster)
