Ausstattung im Physikunterricht der OGE. Hinweise zur Vorbereitung und Durchführung der OGE im Fach „Physik. Prüfungsvorbereitung

Hinweise zur Vorbereitung und Durchführung der OGE im Fach "Physik"

Als Organisatoren der ÖAV und Fachpersonal für die Durchführung von Einweisungen und Laborarbeiten sind entsprechend geschulte Personen beteiligt.

PES-Organisatoren und Spezialisten für Briefing und Laborarbeit werden frühestens drei Werktage vor der Prüfung über den Standort des PES, zu dem sie entsandt werden, informiert.

Merkmale der Physikprüfung

Für die Bearbeitung der Prüfungsarbeit in Physik sind 3 Stunden (180 Minuten) vorgesehen. Die Arbeit besteht aus 3 Teilen, darunter 27 Aufgaben.

Teil 1 enthält 19 Aufgaben (1-19), Aufgaben 1-18 haben vier Antworten, Aufgabe 19 erfordert eine ausführliche Antwort.

Teil 2 enthält 4 kurze Antwortaufgaben (20–23).

Teil 3 enthält 4 Aufgaben (24-27), die ausführlich beantwortet werden sollen. Aufgabe 24 ist experimentell und für ihre Durchführung ist die Verwendung von Laborgeräten erforderlich.

Die Prüfung findet im Physikunterricht statt. Bei Bedarf können Sie bei der Durchführung von experimentellen Aufgaben der Prüfungsarbeit andere Räume nutzen, die den Anforderungen des sicheren Arbeitens entsprechen. Die Einweisungs- und Laborarbeitsfachkraft führt vor der Prüfung eine Sicherheitsunterweisung durch und überwacht die Einhaltung der Arbeitssicherheitsregeln bei der Arbeit der Prüfungsteilnehmenden mit Laborgeräten.

Während der Prüfung dürfen die Teilnehmer nicht programmierbare Taschenrechner verwenden (nicht programmierbare Taschenrechner sind selbst mitzubringen).

Während der experimentellen Aufgabenphase verwenden die Teilnehmer Laborgeräte.

Laborgeräte werden im Publikum auf einem eigens dafür vorgesehenen Tisch platziert. (Falls es nicht möglich ist, jeden Unterrichtsraum für die OGE in Physik mit einem vollständigen Laborausstattungssatz auszustatten, stellt die praktikumsleitende und -durchführende Fachkraft nach Erteilung eines EC an die Prüfungsteilnehmenden die erforderlichen Ausstattungen entsprechend den Möglichkeiten bereit der OGE-Teilnehmer).

Die Ausgabe von Laborgeräten erfolgt ausschließlich durch eine Fachkraft für die Anleitung und Erbringung von Laborarbeiten.

Nach Ausgabe der Laborausstattung kann der Prüfungsteilnehmer mit der Durchführung der Versuchsaufgabe beginnen.

Die Fachkraft für Einweisung und Laborarbeit hat das Recht, bei der Durchführung einer Versuchsaufgabe in die Arbeit eines Prüfungsteilnehmers einzugreifen, wenn dieser gegen Sicherheitsvorschriften verstößt, Gerätestörungen oder sonstige Notsituationen feststellt.

Prüfungsvorbereitung

Am Tag vor der Prüfung ein Spezialist für Briefing und Laborarbeit muss zusammen mit dem Leiter des PES:

Überprüfung der Prüfungsbereitschaft des Publikums: Einhaltung sicherer Arbeitsbedingungen, Verfügbarkeit von Ausrüstungssets.

Überprüfung der Funktionsfähigkeit von Gerätesätzen für Elektrizität und Optik;

bereiten Sie die Merkmale der Laborgeräte vor, die die vorgenommenen Änderungen angeben (falls erforderlich);

Füllen Sie die Blätter "Kalibrierung von Laborgeräten für die OGE in Physik" aus und tragen Sie die entsprechende Nummer in die Merkmalstabelle der Sets ein. Jeder Ausrüstungssatz muss in einem eigenen Tablett platziert werden. Zylinder aus Satz Nr. 1 und Nr. 2 und Widerstände aus Satz Nr. 5 müssen Bezeichnungen entsprechend der Geräteliste haben. Jedes Gerätefach ist mit einer Nummer gekennzeichnet, die aus der Kit-Nummer und einem Buchstaben besteht (A bis C für alle Kits außer Kit Nr. 5 und A bis F für Kit Nr. 5).

Am Prüfungstag Organisatoren und Spezialisten für Einweisungs- und Laborarbeiten sollten:

spätestens eine Stunde und dreißig Minuten vor Prüfungsbeginn beim AMS erscheinen und sich bei der AMS-Leitung anmelden;

Informationen vom Leiter der SPE über die Ernennung verantwortlicher Organisatoren im Publikum und die Verteilung auf das SPE-Publikum einholen;

vom Leiter der PES Aufträge nach Publikum an Spezialisten für die Durchführung von Briefings und die Bereitstellung von Laborarbeiten erhalten;

vom Leiter des AMS über das Verfahren zur Durchführung der Prüfung instruiert werden.

Der verantwortliche Organisator sollte vom Leiter der PES erhalten:

Kurzanleitung für Prüfungsteilnehmer,

Sicherheitshinweise,

Listen der Prüfungsteilnehmer für das Publikum,

Nummernschilder des Zuschauerraums

ein Memo mit einer Codierung (Region, Bildungseinrichtung, PES, Zielgruppe), die beim Ausfüllen der Registrierungsteile der OGE-Formulare verwendet wird,

Schere zum Öffnen des Lieferpakets mit EM,

Rückpaket für EM,

Rückpaket für CIM;

spätestens 45 Minuten vor Prüfungsbeginn gehen Sie zu Ihrem Publikum, prüfen dessen Prüfungsbereitschaft und beginnen mit der Erfüllung Ihrer Aufgaben:

Entwürfe (Mindestanzahl - zwei Blätter) an den Arbeitsplätzen der Prüfungsteilnehmer für jeden Teilnehmer verteilen;

Bereiten Sie an der Tafel die notwendigen Informationen vor, um die Registrierungsfelder in den Antwortformularen gemäß dem vom Leiter der PES erhaltenen verschlüsselten Memo auszufüllen;

eine Kopie der Liste der Prüfungsteilnehmenden an der Klassenraumtür anbringen,

Eine Fachkraft für die Durchführung von Einweisungen und Laborarbeiten muss eine Erklärung erhalten, um die OGE-Teilnehmer mit Sicherheitsunterweisungen vertraut zu machen.

KIM OGE in Physik enthalten eine experimentelle Aufgabe, die von den Teilnehmern mit echten Laborgeräten durchgeführt wird. Es werden 5 experimentelle Aufgaben verwendet. Um es durchzuführen, ist es notwendig, im Publikum für 15 Prüflinge sechs Sätze Nr. 5 und drei Sätze der verbleibenden Anzahl von Sätzen vorzubereiten.

Sätze von Laborgeräten zur Durchführung experimenteller Aufgaben werden im Voraus, ein oder zwei Tage vor der Prüfung, zusammengestellt.

Jeder Ausrüstungssatz muss in einem eigenen Tablett platziert werden. Zylinder aus Satz Nr. 1 und Nr. 2 und Widerstände aus Satz Nr. 5 müssen Bezeichnungen entsprechend der Geräteliste haben. Jeder Geräteträger ist mit einer Nummer gekennzeichnet, die aus der Kit-Nummer und einem Buchstaben besteht (A bis D für alle Kits außer Kit Nr. 5 und A bis H für Kit Nr. 5).

Der Eingang der Prüfungsteilnehmer zum Publikum.

Der zuständige Organisator am Einlass der Prüfungsteilnehmer zum Publikum muss:

überprüfen Sie die Details des Ausweisdokuments des Prüfungsteilnehmers;

dem Prüfungsteilnehmer die Nummer seines Platzes im Publikum mitteilen;

einen Ort angeben, an dem der Prüfungsteilnehmer seine persönlichen Gegenstände hinterlassen kann. Hat der Prüfungsteilnehmer einen eigenen nicht programmierbaren Taschenrechner mitgebracht, prüft der Veranstalter diesen auf das Fehlen von Zusatzfunktionen etc.;

Helfen Sie dem Prüfungsteilnehmer, den ihm zugewiesenen Platz schnell einzunehmen, und achten Sie darauf, dass die Prüfungsteilnehmer nicht sprechen oder die Plätze wechseln.

Spätestens 15 Minuten vor Prüfungsbeginn empfängt der zuständige Organisator die Prüfungsteilnehmenden durch die Leitung des PES EM.

Durchführung einer Prüfung

Der Veranstalter muss:

erinnern die Prüfungsteilnehmer an das Verbot, Mobiltelefone, andere Kommunikationsmittel und elektronische Computer während der Prüfung mit sich zu führen und zu benutzen;

Überprüfen Sie, ob der Gelstift des Prüfungsteilnehmers mit einer durchgehenden schwarzen Linie schreibt (gegebenenfalls Stift ersetzen).

Verteilung von Prüfungsunterlagen.

Der verantwortliche Organisator im Publikum muss:

Demonstrieren Sie den Prüfungsteilnehmern die Unversehrtheit der Verpackung des Liefersonderpakets mit IC;

öffnen Sie das spezielle Paket der Lieferung mit IC;

an alle Teilnehmer des Prüfungs-IC in zufälliger Reihenfolge verteilen;

auf Anweisung des verantwortlichen Veranstalters füllen die Prüfungsteilnehmer die Anmeldefelder der Antwortbögen Nr. 1 und Nr. 2, Zusatzantwortbogen Nr. 2 aus.

Der Einweisungs- und Laborunterstützungsspezialist sollte eine kurze Sicherheitseinweisung durchführen.

Nach der Sicherheitsunterweisung müssen die Prüfungsteilnehmer das Merkblatt zur Einarbeitung in die Regeln für den Umgang mit Laborgeräten unterschreiben.

Nach Ausgabe des KIM an die Teilnehmer muss die Fachkraft für Einweisung und Durchführung von Laborarbeiten von jedem Teilnehmer in der OGE die Nummer des Laborgerätesatzes erfahren und, soweit die Teilnehmer an der Prüfung zur praktischen Aufgabe bereit sind, angeben ihm eine individuelle Ausstattung auf dem Tisch entsprechend der Aufgabenstellung seiner Wahl.

Nach dem Ausfüllen der Anmeldefelder der Antwortbögen Nr. 1 und Nr. 2 durch alle Prüfungsteilnehmer den Prüfungsbeginn, die Prüfungsdauer und das Prüfungsende ankündigen und die Prüfungsbeginnzeit an der Tafel eintragen .

Anschließend bearbeiten die Prüfungsteilnehmer die Aufgaben.

Während der Prüfung muss der Organisator im Klassenzimmer:

überprüfen Sie die Richtigkeit der Ausfüllung der Registrierungsfelder auf allen Formularen für jeden Teilnehmer und die Übereinstimmung der Daten des Prüfungsteilnehmers (vollständiger Name, Serie und Nummern des Ausweisdokuments) im Antwortformular Nr. 1 und im Ausweisdokument.

Sorgen Sie für Ordnung im Publikum und vermeiden Sie:

Gespräche zwischen Testteilnehmern

Austausch von Materialien und Gegenständen zwischen den Prüfungsteilnehmern,

Nutzung von Mobiltelefonen, anderen Kommunikationsmitteln und elektronischen Computergeräten; Referenzmaterialien, andere als die erlaubten,

Gehen auf dem PES während der Prüfung ohne Begleitung des Organisators außerhalb des Klassenzimmers.

Für den Fall, dass der Prüfungsteilnehmer einen Anspruch bezüglich des Inhalts der Aufgabe seines KIM geltend gemacht hat, ist es erforderlich, den Inhalt des Anspruchs in einem Memo festzuhalten und an den Leiter des AMS zu übermitteln (das Memo muss Informationen über die enthalten eindeutige Nummer des KIM, die Aufgabe und den Inhalt der Bemerkung).

Ausgabe von Laborgeräten

Zu Beginn der Prüfung muss die Einweisungs- und Laborbetreuungsfachkraft die Nummern der Laborausstattungssätze der Prüfungsteilnehmer einholen und die entsprechenden Laborausstattungssätze aushändigen.

Im EC des Prüfungsteilnehmers wird ein zusätzlicher Antwortbogen Nr. 2 ausgegeben, in den nach Abschluss der Prüfung die anleitende und Laborarbeit leistende Fachkraft die Merkmale des entsprechenden Satzes einträgt.

Der Prüfungsteilnehmer vermerkt die Entscheidung über die Aufgaben des praktischen Teils auf dem Antwortbogen Nr. 2, ggf. kann der Teilnehmer folgenden zusätzlichen Antwortbogen Nr. 2 anfordern. Der Zusatzantwortbogen Nr. 2A mit den Merkmalen der Laborgeräte wird zusammen mit den Antwortbögen des Prüfungsteilnehmers eingereicht.

Während der Prüfung überwacht die anleitende und die Laborarbeit durchführende Fachkraft die Einhaltung der Regeln des Arbeitsschutzes durch die Prüfungsteilnehmer. Für den Fall, dass ein Prüfungsteilnehmer bei der Durchführung einer Versuchsaufgabe gegen die Regeln des Arbeitsschutzes verstößt, hat der Veranstalter das Recht, ihn von der Prüfung auszuschließen. Der Organisator in der Zuhörerschaft hält den Umstand der Entfernung in der Akte der Entfernung von der Prüfung fest.

Nach der Untersuchung räumt die Einweisungs- und Laborbetreuerin die Gerätesätze von den Tischen ab.

Abschluss der Prüfung und Organisation der Abholung der Prüfungsunterlagen bei den Prüfungsteilnehmern.

30 und 5 Minuten vor Prüfungsende benachrichtigt der Veranstalter die Prüfungsteilnehmer über die Zeit vor Prüfungsende.

Am Ende der Prüfung muss der Organisator:

verkünden, dass die Prüfung vorbei ist;

notieren Sie den Zeitpunkt des Prüfungsendes an der Tafel;

Nehmen Sie von den Teilnehmern der Prüfung auf organisierte Weise entgegen:

Antwortbögen Nr. 1, Antwortbögen Nr. 2, Zusatzantwortbögen Nr. 2, KIM-Version, im Umschlag zurückliegend, Entwürfe;

An den Rändern der Antwortformulare Nr. 2, die für die Aufzeichnung von Antworten in freier Form vorgesehen sind, einen Strich „Z“ anbringen, aber leer lassen (einschließlich auf der Rückseite);

Weiterleitung des Zusatzantwortbogens Nr. 2 an eine Fachkraft für Einweisung und Laborarbeit zur Eintragung der relevanten Merkmale der Laborausstattung;

keine anderen Pakete anstelle der ausgegebenen Rückpakete verwenden,

fügen Sie den Formularen andere Materialien bei,

Formulare befestigen (mit Büroklammern, Hefter etc.),

Ändern Sie die Ausrichtung der Formulare im Paket (oben-unten, Vorderseite-Rückseite);

addieren Sie die von den Prüfungsteilnehmern gesammelten Materialien:

in einem Rücksendepaket - Antwortformulare Nr. 1;

im zweiten Rückpaket - Antwortformulare Nr. 2, einschließlich zusätzlicher Antwortformulare Nr. 2. Der Zusatzantwortbogen Nr. 2 muss hinter den Hauptantwortbogen Nr. 2 gestellt werden;

Umschläge mit KIM;

Entwürfe.

Übergabe an den Leiter der PSA:

Rückpakete mit Antwortbögen der OGE-Teilnehmer (Paket mit Antwortbögen Nr. 1; Paket mit Antwortbögen Nr. 2 und Zusatzantwortbögen Nr. 2);

Rückpaket mit CIM,

Entwürfe,

unbenutzte IR,

Büronotizen;

Aussagen und Formen der Prüfung im Unterricht

Laborgeräte entfernen.

Die Organisatoren und Spezialisten für die Durchführung von Briefings und Laborarbeiten verlassen das AMS nach Übergabe aller Materialien, der Ausführung des entsprechenden Protokolls und nur mit Genehmigung des Leiters des AMS.

Die Reihenfolge des Briefings durch die Organisatoren im Publikum

An der Tafel (Infostand) im Publikum wird ein Muster der Anmeldefelder der Antwortbögen der OGE-Teilnehmer erstellt. Der Organisator trägt das Publikum an der Tafel ein - das Datum der OGE, Region 77, PES-Code, Publikumsnummer. Die restlichen Felder - Code der Bildungseinrichtung, Klasse (Zahlbuchstabe), vollständiger Name, Passdaten - werden von den Prüfungsteilnehmern mit ihren Daten aus dem Ausweis ausgefüllt.

Instruktion für die Teilnehmer der OGE, vorgelesen vom Veranstalter im Publikum:

Liebe Prüfungsteilnehmer! Heute legen Sie eine Prüfung in Physik in Form der OGE ab.

Während der Prüfung müssen Sie die Reihenfolge der Prüfung einhalten.

Während der Prüfung ist es verboten:

Kommunikationsmittel, elektronische Computer, Foto-, Audio- und Videogeräte, Referenzmaterialien, schriftliche Notizen und andere Mittel zum Speichern und Übertragen von Informationen bei sich zu haben;

reden, aufstehen, Platz wechseln, Materialien und Gegenstände austauschen;

CIM oder Teile davon übertragen, offenlegen und fotografieren;

Korrekturflüssigkeit, Stifte tragen und verwenden;

Referenzmaterialien verwenden, die nicht im Text des KIM angegeben sind;

sich während der Prüfung ohne Begleitung des Veranstalters in der PES bewegen.

Bei Verstoß gegen diese Vorgaben des festgelegten Verfahrens zur Durchführung der OGE werden Sie von der Prüfung ausgeschlossen.

Sie können sich mit den Ergebnissen der Prüfung in einer Bildungsorganisation vertraut machen.

Geplantes Datum der Bekanntgabe der Ergebnisse: _____________ ( Datum nennen).

Nach Erhalt des OGE-Ergebnisses können Sie Widerspruch gegen die Bewertung einlegen. Der Einspruch wird innerhalb von zwei Werktagen nach Bekanntgabe des Ergebnisses der OGE eingelegt.

Während der Prüfung können Sie auf Ihrem Desktop zusätzlich zu den Prüfungsmaterialien nur Folgendes haben:

Gel-, Kapillar- oder Füllfederhalter mit schwarzer Tinte;

Ausweisdokument.

Sie dürfen während der Prüfung einen nicht programmierbaren Taschenrechner verwenden.

Der Veranstalter macht die OGE-Teilnehmer auf das Lieferpaket mit Prüfungsunterlagen aufmerksam.

Prüfungsunterlagen wurden dem Publikum in einem Lieferpaket zugestellt. Die Verpackung des Pakets ist nicht beschädigt

(demonstrieren und mit einer Schere öffnen).

Es enthält einzelne Sets mit Prüfungsmaterialien.

(der Veranstalter verteilt das IC an die Teilnehmer).

Überprüfen Sie die Integrität Ihres individuellen Kits. Öffnen Sie den Beutel vorsichtig, indem Sie die Lasche (von rechts nach links) entlang der Perforationslinie abreißen

(Der Organisator zeigt die Stelle der Perforation auf dem Umschlag).

Vor Beginn der Arbeit mit den Formularen prüfen wir die Vollständigkeit Ihres individuellen Sets. Im individuellen Paket:

Antwortbogen Nr. 1,

Antwortbogen Nr. 2,

Kontrollmessmittel (CMM).

Überprüfen Sie den Text des KIM sorgfältig, überprüfen Sie die Qualität des Textes auf Druckfehler, die Anzahl der Seiten des KIM.

Wenn Sie zusätzliche oder fehlende Formulare, typografische Mängel finden, ersetzen Sie einen ganz individuellen Satz.

Überprüfen Sie, ob die Nummer auf dem CMM-Blatt mit der auf Formular Nr. 1 gedruckten CMM-Nummer übereinstimmt.

Pause für die Teilnehmer, um die Integrität des IC zu überprüfen

Beginnen wir mit dem Ausfüllen des Formulars Nr. 1

Schreiben Sie Buchstaben und Zahlen nach dem Muster auf dem Formular.Jede Ziffer, Symbol wird in eine separate Zelle geschrieben.

Füllen Sie die Anmeldefelder gemäß den Angaben auf der Tafel (Informationsstand) aus.Lenken Sie die Aufmerksamkeit der Teilnehmer auf die Tafel.

Wir füllen die Region, das Datum der OGE, den Code der Bildungsorganisation, die Klasse, den PES-Code und die Publikumsnummer aus.

Wir füllen die Felder aus: Nachname, Vorname, Vatersname, Ausweisdaten, Geschlecht.

Pause, damit die Teilnehmer die Felder ausfüllen können

Setzen Sie Ihre Unterschrift in das Feld „Unterschrift des Teilnehmers“ oben auf Formular Nr. 1.

Füllen Sie die Felder des Antwortformulars Nr. 2 aus - Region, Code und Name des Subjekts.

Lesen Sie beim Erledigen von Aufgaben sorgfältig die Anweisungen für die von Ihrem KIM angegebenen Aufgaben. Schreiben Sie Ihre Antworten gemäß dieser Anleitung auf.

Bei der Durchführung der „Multiple-Choice-Aufgaben“ müssen Sie eine richtige Antwort auswählen und das Kästchen mit der Nummer der ausgewählten Antwort im Formular ankreuzen.

Bei der Ausführung der „Aufgabe mit kurzer Antwort“ schreiben Sie rechts neben der Aufgabennummer die Antwort auf. Jedes Zeichen muss in ein separates Feld geschrieben werden. Es sind nur Großbuchstaben erlaubt. Muster ihres Schreibens finden Sie auf dem Formular unter den Registrierungsfeldern.

Konnten Versehen nicht vermieden werden, sollten diese im Bereich „Falsche Antworten durch Multiple-Choice-Aufgaben ersetzen“ durch die Antworten ersetzt werden, die Sie für richtig halten.

Am Ende des Antwortbogens Nr. 1 sind Felder vorgesehen, um anstelle der irrtümlich erfassten Antworten neue Antworten auf die „Aufgaben mit kurzer Antwort“ zu erfassen.

Um die Antwort auf die „Aufgabe mit kurzer Antwort“ im Antwortbogen Nr. 1 zu ändern, ist es notwendig, die Nummer der korrigierten „Aufgabe mit kurzer Antwort“ in die entsprechenden Ersatzfelder einzutragen und den neuen Wert zu notieren der richtigen Antwort auf die vorgegebene Aufgabe.

Im Antwortformular Nr. 2 wird Folgendes ausgefüllt: Regionalcode, Fachgebietscode, Fachgebietsname.

Auf dem Antwortblatt Nr. 2 werden Aufgaben ausgeführt - 19, 24-27. Sollte Ihnen der Platz auf dem Formular nicht ausreichen, können Sie beim Veranstalter einen zusätzlichen Antwortbogen Nr. 2 anfordern.

Sie werden nun die Sicherheitshinweise lesen. Nach Prüfungsbeginn kommt eine Laboranweisungs- und Laborfachkraft zu Ihnen und erkundigt sich, wie viele Laborgeräte zur Bewältigung der Versuchsaufgabe benötigt werden. Sobald Sie bereit sind, erhalten Sie die notwendige Laborausstattung.

ANWEISUNGEN

gemäß Arbeitsschutzordnung für Teilnehmer der OGE

beim Ablegen einer Physikprüfung

1. Seien Sie aufmerksam und diszipliniert, befolgen Sie strikt die Anweisungen des Prüfungsorganisators.

2. Beginnen Sie die Arbeit nicht ohne Erlaubnis des Prüfungsveranstalters.

3. Stellen Sie Geräte, Materialien, Ausrüstungen an Ihrem Arbeitsplatz so ab, dass sie nicht herunterfallen oder umkippen können.

4. Bevor Sie die Arbeiten ausführen, studieren Sie sorgfältig deren Inhalt und die Reihenfolge der Ausführung.

5. Um ein Herunterfallen zu verhindern, sollten Glasgefäße (Reagenzgläser, Kolben) während der Experimente sorgfältig im Bein des Stativs fixiert werden. Seien Sie besonders vorsichtig, wenn Sie mit Glaswaren arbeiten.

6. Lassen Sie bei der Durchführung von Experimenten nicht die Grenzlasten von Messgeräten zu.

7. Verwenden Sie beim Aufbau von Versuchsaufbauten Drähte (mit Kabelschuhen und Schutzkappen) mit starker Isolierung ohne sichtbare Beschädigungen. Es ist verboten, einen Leiter mit abgenutzter Isolierung zu verwenden.

9. Vermeiden Sie beim Zusammenbau des Stromkreises das Überkreuzen von Drähten.

10. Schließen Sie die Stromquelle zuletzt an den Stromkreis an. Schalten Sie die zusammengebaute Schaltung nur nach Überprüfung und mit Genehmigung des Prüfungsveranstalters ein.

11. Schließen Sie keine Stromkreise wieder an, bis die Stromversorgung getrennt wurde.

12. Verwenden Sie Werkzeuge mit isolierten Griffen.

13. Schalten Sie am Ende der Arbeit die Stromversorgung aus und zerlegen Sie dann den Stromkreis.

14. Verlassen Sie den Arbeitsplatz nicht ohne Erlaubnis des Prüfungsveranstalters.

15. Stellen Sie eine Fehlfunktion an unter Spannung stehenden elektrischen Geräten fest, schalten Sie sofort die Stromversorgung ab und informieren Sie den Prüfungsveranstalter darüber.

Belehrung abgeschlossen. Sie müssen nun die Einweisungserklärung in die Sicherheitsregeln unterschreiben.

(Der Spezialist für Briefing und Laborarbeit geht mit einer Liste, auf der die Teilnehmer ihre Unterschriften setzen, durch die Zuhörerschaft.)

Sie können mit dem Erledigen von Aufgaben beginnen.

Prüfungsbeginn:(Beginn der Prüfung bekannt geben)

Ende der Prüfung:(Zeit angeben)

Schreiben Sie Beginn und Ende der Prüfung an die Tafel.

Die für das Briefing und das Ausfüllen der Anmeldeteile der OGE-Formulare vorgesehene Zeit wird nicht in die Gesamtprüfungszeit eingerechnet.

30 Minuten vor Prüfungsende müssen Sie sich anmelden

Bis zum Ende der Prüfung verbleiben noch 30 Minuten.

Vergessen Sie nicht, die Antworten aus dem Text der Arbeit und dem Entwurf in die Antwortbögen zu übertragen.

5 Minuten vor Prüfungsende müssen Sie sich ankündigen

Bis zum Ende der Prüfung verbleiben noch 5 Minuten, die vorzeitige Abgabe von Prüfungsunterlagen wird beendet.

Am Ende der Prüfung ankündigen

Die Prüfung ist vorbei. Legen Sie Ihre Formulare auf den Rand des Tisches. Legen Sie das CIM in den Umschlag des einzelnen Kits.

Die Organisatoren sammeln Prüfungsmaterialien in organisierter Weise

Prüfungsteilnehmer dürfen nur ihren Reisepass, schwarzen Gelschreiber und nicht programmierbaren Taschenrechner mit in den Unterrichtsraum bringen.

Beim Verteilen wird der IC auf die Tischkante gelegt.

Bei Feststellung einer fehlerhaften Ausfüllung von Registrierungsfeldern Veranstalter Weisen Sie den Testteilnehmer an, die entsprechenden Korrekturen vorzunehmen.

BESONDERHEITEN DER DURCHFÜHRUNG DER OGE IN EINER FREMDSPRACHE, PHYSIK,
INFORMATION UND IKT, LITERATUR

OGE in einer Fremdsprache (FL)

Um die Zeit, die die Teilnehmer der OGE in einer Fremdsprache in den PES verbringen, zu optimieren, entscheidet der DO über die Wahl eines der Schemas zur Organisation der Prüfung für alle Teilnehmer der OGE in einer Fremdsprache:

Durchführung einer Prüfung in FL (gleichzeitig IF und mündlicher Teil (im Folgenden UC genannt) (Abschnitt „Sprechen“) an einem der im Stundenplan vorgesehenen Tage;

- Durchführung einer Prüfung in FL (gleichzeitig IF- und UC-Bereich „Sprechen“) an zwei Tagen, wie im Stundenplan vorgesehen;

- Durchführung des schriftlichen Teils der Prüfung an einem Tag und des mündlichen Teils (Abschnitt "Sprechen") - an einem anderen Tag, der im Zeitplan vorgesehen ist.

Durchführung der OGE in FL schriftlich.

Bei der Durchführung der OGE in einer Fremdsprache umfasst die Prüfung den Abschnitt „Hören“, bei dem alle Aufgaben auf Audio aufgezeichnet werden.

Die für die Sektion "Hören" zugewiesenen Zuschauer sind mit Audio-Wiedergabemöglichkeiten ausgestattet.

Zur Erledigung der Aufgaben des Bereichs „Hören“ richten Fachspezialisten oder Organisatoren das Audio-Playback-Tool so ein, dass es von allen Studierenden gehört werden kann. Die Audioaufnahme wird von den Schülern zweimal angehört, wonach sie mit der Umsetzung des ER fortfahren.

OGE in FL (Abschnitt "Sprechen").

Order-9 sieht keine Verweigerung von Studierenden vor, an der OGE in einer Fremdsprache teilzunehmen (Abschnitt „Speaking“).

Das Bestehen der OGE in einer Fremdsprache impliziert die obligatorische Teilnahme der Studierenden an der Bearbeitung schriftlicher Aufgaben sowie Aufgaben im Bereich „Sprechen“.

Bei der Durchführung der OGE in einer Fremdsprache (Abschnitt „Sprechen“) werden mündliche Antworten (im Folgenden MA genannt) auf Aufgaben auf Tonträger aufgezeichnet.

Die Durchführung der OGE in einer Fremdsprache (Abschnitt „Sprechen“) beinhaltet die Umsetzung von 3 Aufgaben:

- Vorlesen eines kurzen Textes (Vorbereitungszeit - 1,5 Minuten, Aufgabenerledigungszeit - 2 Minuten);

– Teilnahme an einer bedingten Dialogvernehmung (Fragen des Dialogs werden auf einem Tonträger aufgezeichnet, die Antwortzeit für jede Frage beträgt nicht mehr als 40 Sekunden);

- eine Monolog-Aussage zu einem bestimmten Thema basierend auf einem Plan (Vorbereitungszeit - 1,5 Minuten, Aufgabenerledigungszeit - 2 Minuten).

Die RO-Zeit beträgt 15 Minuten pro Befragtem. Jede nachfolgende Aufgabe wird nach Abschluss der vorherigen Aufgabe ausgeführt. Alle Antworten werden auf Tonband aufgezeichnet.

Die Verwendung von Entwürfen durch OGE-Teilnehmer in einer Fremdsprache (Abschnitt „Sprechen“) ist durch Order-9 untersagt.

Für den mündlichen Teil der Prüfungen werden zwei Arten von Zuhörern verwendet:

– der Schulungsraum, in dem die Teilnehmer auf ihre Prüfung warten, füllen Sie die Anmeldefelder BO-1 aus, für die Schulungsräume ist keine zusätzliche Ausstattung erforderlich;

- die Audienz wo die Teilnehmer eingewiesen werden, KIM ausgegeben werden, die Teilnehmer die Nummer der KIM in das entsprechende Feld BO-1 übertragen, in der Audienz die Mittel zur Tonaufnahme und Wiedergabe von Tonaufnahmen vorbereitet werden müssen.

Technische Spezialisten oder Organisatoren im Publikum richten digitale Audioaufzeichnungseinrichtungen für eine qualitativ hochwertige Aufzeichnung des RO ein.

In den Vorbereitungs- und Durchführungsklassen müssen mindestens 2 Organisatoren in jeder Klasse sein. Am Tag der UC-Prüfung muss eine technische Fachkraft bei der PES anwesend sein.

Es dürfen nicht mehr als 25 Studierende gleichzeitig im Schulungsraum anwesend sein (Bestuhlung für zwei Personen pro Tisch ist erlaubt).

Der zuständige Organisator im Vorbereitungsraum und der zuständige Organisator im Warteraum erhalten Prüfungsformulare für die Teilnehmer der Prüfung bzw. des IC mit CMM in der AMS-Zentrale.

Die Ausgabe der Prüfungsbögen an die erste Teilnehmergruppe im Schulungsraum erfolgt am Prüfungstag frühestens um 10.00 Uhr.

Wenn ein Teilnehmer die Prüfung im Vorbereitungsraum der Anmeldefelder BO-1 ausfüllt, werden die Nummer des Publikums und die Nummer des KIM nicht angezeigt.

Studenten werden ins Publikum eingeladen, um die Aufgabe von UCH KIM und die anschließende Aufzeichnung mündlicher Antworten auf die Aufgaben von KIM zu erhalten.

Prüfungsteilnehmende werden vom Vorbereitungsraum zum Durchführungsraum durch den Organisator außerhalb des Raumes begleitet.

Jede Teilnehmergruppe betritt den Zuschauerraum erst, nachdem alle Teilnehmer der vorherigen Gruppe die Prüfung absolviert haben (es wird empfohlen, dass maximal 4 OGE-Teilnehmer pro Tag einen Arbeitsplatz im Publikum passieren können).

Im Publikum nimmt der Teilnehmer einen Arbeitsplatz ein.

Der Organisator in diesem Publikum führt Briefings durch:

– beim Ausfüllen der Felder für die Nummer des Publikums des Betriebs und die Nummer des CIM;

- über die Zeit zum Vorbereiten und Erledigen von Aufgaben.

Der Organisator weist den Teilnehmer auch darauf hin, dass es bei der Durchführung von Aufgabe 2 (Bedingte Dialogbefragung) notwendig ist, die Frage unmittelbar nach dem Anhören zu beantworten, dann die nächste Frage anzuhören und zu antworten. Der Teilnehmer sollte darüber informiert werden, dass er keine Zeit hat, sich auf die Beantwortung der Fragen in Aufgabe 2 vorzubereiten. Vor Beginn der Beantwortung der Fragen spricht der Teilnehmer die eindeutige Identifikationsnummer seiner Arbeit in das Tonaufnahmegerät in PR ein.

Vor der Beantwortung jeder Aufgabe sagt der Teilnehmer die Nummer jeder Aufgabe in PR.

Nach Erledigung der 1. Aufgabe muss der Organisator die Wiedergabe der Audioaufzeichnung der 2. Aufgabe einschalten (bedingter Fragedialog).

Der Teilnehmer hört und beantwortet nacheinander jede Frage in der Audioaufnahme und fährt dann mit der Vorbereitung und Durchführung der 3. Aufgabe fort.

Nach 15 Minuten kündigen die Organisatoren im Publikum das Ende der Prüfung an und schalten die Audioaufzeichnung der Antwort ab.

Der Organisator (Fachmann) speichert die Audioaufzeichnung der Antwort des Teilnehmers unter einem bestimmten Code - PES-Nummer_ Publikumsnummer_eindeutige Identifikationsnummer des Werks .

Der Teilnehmer unterschreibt die Erklärung zur Prüfung.

Nachdem alle Teilnehmer der Gruppe im Warteraum ihre Arbeit beendet haben, wird eine neue Gruppe von Teilnehmern aus dem Warteraum in den Warteraum eingeladen.

Die Organisatoren steuern die Vorbereitungszeit für Aufgaben und die Zeit für die Erledigung von Aufgaben. Ist die Vorbereitungszeit für die Aufgabe oder die Zeit für die Beantwortung der Aufgabe abgelaufen, muss der Veranstalter den Teilnehmer hierüber informieren. Der technische Sachbearbeiter oder Organisator gestattet dem Schüler, sich die Aufzeichnung seiner Antwort anzuhören und sich zu vergewissern, dass sie ohne technische Ausfälle produziert wurde. Wenn während der Aufzeichnung ein technischer Fehler aufgetreten ist, hat der Student das Recht, den Abschnitt "Sprechen" erneut zu belegen.

Im Falle eines technischen Ausfalls der Geräte oder der geringen Qualität der Audioaufzeichnung der Antwort des OGE-Teilnehmers in Fremdsprache nach Erledigung der Aufgaben des Abschnitts „Sprechen“ ist die Wiederholung der UCH-Prüfung auf derselben möglich Tag oder zu zusätzlichen Zeiten, die durch den Zeitplan festgelegt werden.

Am Ende der Prüfung aller Teilnehmer werden Audioaufnahmen mit Antworten von einem technischen Spezialisten in Katalogen des Klassenzimmers gesammelt und zur Prüfung der Antworten auf einem entfernbaren elektronischen Medium an das RCSI gesendet.

OGE in Physik

Die OGE in Physik beinhaltet eine experimentelle Aufgabe, die an realen Geräten durchgeführt wird.

Die Liste der zusätzlichen Materialien und Geräte, deren Verwendung an der OGE in Physik erlaubt ist, wird auf Anordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft genehmigt. Ein nicht programmierbarer Taschenrechner (im Folgenden als NPC bezeichnet) wird für jeden Schüler und jede experimentelle Ausrüstung verwendet.

Die Prüfung findet im Physikunterricht statt. Bei der Durchführung experimenteller Aufgaben des ER können Sie ggf. andere Räume nutzen, die den Anforderungen des sicheren Arbeitens genügen. Bei der Prüfung gibt es eine Fachkraft für Physik, die vor der Prüfung eine Sicherheitseinweisung durchführt und die Einhaltung der Arbeitssicherheitsregeln überwacht, während die Studierenden mit Laborgeräten arbeiten.

Sätze von Laborgeräten für die Durchführung von Laborarbeiten werden im Voraus vor der Prüfung zusammengestellt. Für die Vorbereitung der Laborgeräte in der PES werden ein bis zwei Tage vor der Prüfung die Nummern der Gerätesätze, die in der Prüfung verwendet werden, gemeldet. Die Liste der Gerätesätze zur Durchführung experimenteller Aufgaben wurde auf der Grundlage der Standardsätze für die Frontalarbeit in der Physik sowie auf der Grundlage der GIA-Laborsätze erstellt.

Wenn im PES keine Geräte und Materialien vorhanden sind, kann die Ausrüstung durch eine ähnliche mit anderen Eigenschaften ersetzt werden. Um eine objektive Beurteilung der Leistung von Laborarbeiten durch die Teilnehmer der OGE im Falle des Austauschs von Geräten durch ähnliche Geräte mit anderen Eigenschaften zu gewährleisten, ist es erforderlich, die PC-Experten, die die Leistung überprüfen, darauf aufmerksam zu machen Aufgaben, eine Beschreibung der Eigenschaften der tatsächlich in der Prüfung verwendeten Ausrüstung.

Der Leiter der PES / Mitglied der SEC erstellt ein Gesetz über den Austausch von Geräten in freier Form, das Gesetz wird zusammen mit dem EM an das RCOI übertragen.

Items mit RO werden von zwei Experten unter Berücksichtigung der Richtigkeit und Vollständigkeit der Antwort bewertet.

OGE in der Literatur

Bei der Bearbeitung der Aufgaben beider Teile der ER hat der Prüfling das Recht, die Volltexte von Kunstwerken sowie Liedtextsammlungen zu verwenden.

Belletristiktexte werden nicht jedem Prüfling individuell zur Verfügung gestellt. Gegebenenfalls arbeiten die Prüflinge mit Texten an separaten Tischen, auf denen sich die erforderlichen Bücher befinden. Bei der Durchführung der Prüfung müssen Bücher in mehreren Exemplaren für jedes Publikum (je nach Inhalt) vorbereitet werden. Bücher sollen so aufbereitet werden, dass der Prüfling keine Gelegenheit hat, mit Kommentaren und einführenden Artikeln zu literarischen Texten zu arbeiten. Der Prüfer hat allen Prüfungsteilnehmern einen gleichberechtigten Zugang zu literarischen Texten zu gewährleisten.

Beschreibung der Präsentation auf einzelnen Folien:

1 Folie

Beschreibung der Folie:

2 Folie

Beschreibung der Folie:

Versuchsaufgabe 24 prüft: 1) die Fähigkeit, indirekte Messungen physikalischer Größen vorzunehmen: die Dichte der Materie, die archimedische Kraft, den Gleitreibungskoeffizienten, die Steifigkeit der Feder, die Periode und Frequenz der Schwingung eines mathematischen Pendels, die auf den Hebel wirkendes Kraftmoment, die Arbeit der elastischen Kraft beim Anheben einer Last mit Hilfe eines beweglichen und eines festen Blocks, die Arbeit der Reibungskraft, die optische Leistung der Sammellinse, der elektrische Widerstand des Widerstands , die Arbeit und Stromstärke.

3 Folie

Beschreibung der Folie:

Die Versuchsaufgabe 23 prüft: 2) die Fähigkeit, Versuchsergebnisse in Form von: Tabellen, Diagrammen oder schematischen Zeichnungen darzustellen und auf der Grundlage der gewonnenen Versuchsdaten Schlussfolgerungen zu ziehen: über die Abhängigkeit der in der Feder auftretenden elastischen Kraft vom Verformungsgrad der Feder, über die Abhängigkeit der Schwingungsdauer eines mathematischen Pendels von der Fadenlänge, die Abhängigkeit der im Leiter entstehenden Stromstärke von der Spannung an den Enden des Leiters, die Abhängigkeit der Gleitreibungskraft die Kraft des Normaldrucks, die Eigenschaften des Bildes, das mit einer Sammellinse erhalten wird.

4 Folie

Beschreibung der Folie:

Versuchsaufgabe 23 prüft: 3) die Fähigkeit zur experimentellen Überprüfung physikalischer Gesetzmäßigkeiten und Konsequenzen: Überprüfung der Regel für elektrische Spannung bei Reihenschaltung von Widerständen, Überprüfung der Regel für elektrischen Strom bei Parallelschaltung von Widerständen.

5 Folie

Beschreibung der Folie:

BEISPIELE FÜR LABORAUFGABEN L.R. Nr. 1. Messung der Dichte eines Stoffes. Mit Becherglas, Wasser, Messzylinder, Waage die Dichte von Zylinder Nr. (1 oder 2) bestimmen. Führen Sie die erforderlichen Messungen und Berechnungen durch und bestimmen Sie die Dichte des Stoffes. Auf dem Antwortbogen: 1) Beschreiben Sie den Ablauf des Experiments; 2) Schreiben Sie die Formel zur Berechnung der Dichte eines Festkörpers auf; 3) notieren Sie die Messergebnisse. 4) Berechnen Sie die Dichte des Festkörpers. Ein Beispiel für eine mögliche Implementierung. ein.

6 Folie

Beschreibung der Folie:

BEISPIELE FÜR LABORAUFGABEN L.r. Nr. 2. Auftriebskraftmessung. Bauen Sie mit einem Schuldynamometer mit einer Messgrenze von 4 N (C = 0,1 N), einem Glas Wasser, Zylinder Nr. (1 oder 2), eine Anlage zur Bestimmung der auf den Zylinder wirkenden Auftriebskraft (Archimedische Kraft) zusammen. Im Antwortbogen: 1) Fertige eine Zeichnung des Versuchsaufbaus an; 2) Schreiben Sie die Formel zur Berechnung der Auftriebskraft auf; 3) die Ergebnisse der Messungen des Gewichts des Zylinders in Luft und des Gewichts des Zylinders in Wasser angeben; 4) Schreiben Sie den Zahlenwert der Auftriebskraft auf. Ein Beispiel für eine mögliche Implementierung. 1. 2. Fa = P1 - P2; 3. P1 = .... H; P2 = .... H; 4. Fa = ... H.

7 Folie

Beschreibung der Folie:

BEISPIELE FÜR LABORAUFGABEN L.r. Nr. 3. Messung der Federsteifigkeit. Aus einem Stativ mit Kupplung und Fuß, (Feder-)zwei Dynamometern, einem Lineal und drei Gewichten wird ein Versuchsaufbau zur Bestimmung der Federsteifigkeit aufgebaut. Bestimmen Sie die Steifigkeit der Feder, indem Sie ein, zwei, drei Gewichte daran hängen. Verwenden Sie einen Dynamometer, um das Gewicht der Lasten zu bestimmen. Im Antwortbogen: 1) Fertige eine Zeichnung des Versuchsaufbaus an; 2) Schreiben Sie die Formel zur Berechnung der Federsteifigkeit auf; 3) geben Sie die Ergebnisse der Messung des Gewichts der Gewichte und der Dehnung der Feder an; 4) Notieren Sie den Zahlenwert der Federsteifigkeit. Ein Beispiel für eine mögliche Implementierung. 1. 4) k = … N/m 3) 2) F = kx, k = F x №p/p Fcontrol, N x, m 1 2 3

8 Folie

Beschreibung der Folie:

BEISPIELE FÜR LABORAUFGABEN Ein Beispiel für eine mögliche Implementierung. L.r. Nummer 4. Untersuchung der Abhängigkeit der in der Feder auftretenden elastischen Kraft vom Verformungsgrad der Feder. Bauen Sie aus einem Stativ mit Kupplung und Fuß, (Feder) zwei Dynamometern, einem Lineal und drei Gewichten einen Versuchsaufbau auf, um die Abhängigkeit der in der Feder auftretenden elastischen Kraft vom Verformungsgrad der Feder zu untersuchen. Bestimmen Sie die Steifigkeit der Feder, indem Sie ein, zwei, drei Gewichte daran hängen. Verwenden Sie einen Dynamometer, um das Gewicht der Lasten zu bestimmen. Im Antwortbogen: 1) Versuchsablauf beschreiben, Versuchsaufbau zeichnen; 2) geben Sie die Ergebnisse direkter Messungen der elastischen Kraft und Verschiebung in Form einer Tabelle an; 3) Erstellen Sie ein Diagramm der Abhängigkeit der elastischen Kraft von der Verformung der Feder; 4) formulieren Sie eine qualitative Aussage über die Abhängigkeit der in der Feder auftretenden elastischen Kraft vom Verformungsgrad der Feder.

9 Folie

Beschreibung der Folie:

BEISPIELE FÜR LABORAUFGABEN BEISPIELE FÜR LABORAUFGABEN Ein Beispiel für eine mögliche Implementierung. Im Antwortbogen: 1) Versuchsablauf beschreiben, Versuchsaufbau zeichnen; 2) geben Sie die Ergebnisse direkter Messungen der elastischen Kraft und Verschiebung in Form einer Tabelle an; 3) Erstellen Sie ein Diagramm der Abhängigkeit der elastischen Kraft von der Verformung der Feder; 4) formulieren Sie eine qualitative Aussage über die Abhängigkeit der in der Feder auftretenden elastischen Kraft vom Verformungsgrad der Feder. 1) 2) 3) 0 4) Fazit: Erfahrungsgemäß ist die Längenänderung des Körpers bei Zug direkt proportional zum Elastizitätsmodul. Nr. p/p Fcontrol, N x, m 1 2 3

10 Folie

Beschreibung der Folie:

BEISPIELE FÜR LABORAUFGABEN L.r. Nr. 5. Messung des Gleitreibungskoeffizienten. Bauen Sie mit einem Schlitten (Stange) mit einem Haken, einem Dynamometer und zwei Gewichten eine Installation zusammen, um den Gleitreibungskoeffizienten zwischen dem Schlitten und der Tischoberfläche zu bestimmen. Im Antwortbogen: 1) Fertige eine Zeichnung des Versuchsaufbaus an; 2) Schreiben Sie die Formel zur Berechnung des Gleitreibungskoeffizienten auf; 3) Geben Sie die Ergebnisse der Messung des Gewichts des Schlittens mit der Last und der Gleitreibungskraft an, wenn sich der Schlitten mit den Lasten entlang der Oberfläche des Tisches bewegt; 4) Schreiben Sie den Zahlenwert des Gleitreibungskoeffizienten auf. Ein Beispiel für eine mögliche Implementierung. ein)

11 Folie

Beschreibung der Folie:

BEISPIELE FÜR LABORAUFGABEN L.r. Nr. 6. Untersuchung der Abhängigkeit der Gleitreibungskraft von der Normaldruckkraft. Untersuchen Sie mit einem Holzklotz mit Haken an einem Faden, einem Dynamometer, 2 Gewichten (100+_20 g), einer Führungsschiene die Abhängigkeit der Reibungskraft von der normalen Druckkraft.Beschreiben Sie im Antwortblatt: 1) das Verfahren zur Versuchsdurchführung; 2) notieren Sie den gefundenen Wert des Reibungskoeffizienten für jede Messung; 3) Erstellen Sie ein Diagramm der Abhängigkeit der Reibungskraft von der Kraft des Normaldrucks; 4) eine Schlussfolgerung über die Art der Abhängigkeit der Reibungskraft von der Kraft des Normaldrucks ziehen. Ein Beispiel für eine mögliche Implementierung.

12 Folie

Beschreibung der Folie:

BEISPIELE FÜR LABORAUFGABEN Im Antwortbogen: 1) Beschreiben Sie den Ablauf des Experiments; 2) notieren Sie den gefundenen Wert des Reibungskoeffizienten für jede Messung; 3) Erstellen Sie ein Diagramm der Abhängigkeit der Reibungskraft von der Kraft des Normaldrucks; 4) eine Schlussfolgerung über die Art der Abhängigkeit der Reibungskraft von der Kraft des Normaldrucks ziehen. Ein Beispiel für eine mögliche Implementierung. 2) 4) Fazit: Mit zunehmender Normaldruckkraft steigt auch die zwischen Laufwagen und Schienenoberfläche auftretende Gleitreibungskraft. 1) 3) Anzahl p/p Ftr,N N,N 1 2 3

13 Folie

Beschreibung der Folie:

BEISPIELE FÜR LABORAUFGABEN L.r. Nr. 7. Leiterwiderstandsmessung. Bauen Sie mit einem 4,5-V-DC-Netzteil, Voltmeter, Amperemeter, Schlüssel, Rheostat, Verbindungsdrähten, Widerstand Nr. (1 oder 2) einen Versuchsaufbau zusammen, um den elektrischen Widerstand des Widerstands zu bestimmen. Im Antwortbogen: 1) zeichne den elektrischen Schaltkreis des Experiments; 2) Schreiben Sie die Formel zur Berechnung des elektrischen Widerstands auf; 3) zeigen die Ergebnisse der Spannungsmessung bei einer Stromstärke von 0,5 A an; 4) Notieren Sie den Zahlenwert des elektrischen Widerstands. Ein Beispiel für eine mögliche Implementierung. 3) I = 0,5 A, U = … V 4) R = … Ohm 1) U R

14 Folie

Beschreibung der Folie:

BEISPIELE FÜR LABORAUFGABEN L.r. Nr. 8. Bestimmung der Arbeit des elektrischen Stroms Bauen Sie mit einer 4,5-V-Gleichstromversorgung, einem Voltmeter, einem Amperemeter, einem Schlüssel, einem Rheostat, Verbindungsdrähten, Widerstand Nr. (1 oder 2) einen Versuchsaufbau zusammen, um die Arbeit eines elektrischen Stroms zu bestimmen an einem Widerstand bei einem Strom von 0,5 A für 10 Minuten. Im Antwortbogen: 1) zeichne den elektrischen Schaltkreis des Experiments; 2) Schreiben Sie die Formel zur Berechnung der Arbeit eines elektrischen Stroms auf; 3) zeigen die Ergebnisse der Spannungsmessung bei einer Stromstärke von 0,5 A an; 4) Schreiben Sie den numerischen Wert der E-Mail-Arbeit auf. Strom. Ein Beispiel für eine mögliche Implementierung. 2) A = IUt 3) I = ... A, U = ... B, t = 10 min. = 600 s 4) A = .... J1)

15 Folie

Beschreibung der Folie:

BEISPIELE FÜR LABORAUFGABEN L.r. Nr. 9. Bestimmung der Leistung des elektrischen Stroms in einem Leiter. Bauen Sie mit einer 4,5-V-Gleichstromversorgung, einem Voltmeter, einem Amperemeter, einem Schlüssel, einem Rheostat, Verbindungsdrähten, Widerstand Nr. (1 oder 2) einen Versuchsaufbau zusammen, um die Leistung des Widerstands zu bestimmen. Im Antwortbogen: 1) zeichne den elektrischen Schaltkreis des Experiments; 2) Schreiben Sie die Formel zur Berechnung der Leistung des elektrischen Stroms auf; 3) zeigen die Ergebnisse der Spannungsmessung bei einer Stromstärke von 0,5 A an; 4) Notieren Sie den Zahlenwert der Leistung el. Strom. Ein Beispiel für eine mögliche Implementierung. 2) P = IE 3) I = 0,5 A, U = ... V 4) P = IE

16 Folie

Beschreibung der Folie:

BEISPIELE FÜR LABORAUFGABEN L.r. Nr. 10. Untersuchung der Abhängigkeit der im Leiter auftretenden Stromstärke von der Spannung an den Enden des Leiters. Bauen Sie mit einer 4,5-V-Gleichstromversorgung, einem Voltmeter, einem Amperemeter, einem Schlüssel, einem Rheostat, Verbindungsdrähten, Widerstand Nr. (1 oder 2) einen Versuchsaufbau zusammen, um die Abhängigkeit des Stroms zu untersuchen, der im Leiter auftritt Spannung an den Leiterenden. Auf dem Antwortbogen: 1) Beschreiben Sie den Ablauf des Experiments; 2) Notieren Sie den gefundenen Strom- und Spannungswert für jede Messung; 3) Erstellen eines Strom-Spannungs-Diagramms; 4) eine Schlussfolgerung über die Art der Abhängigkeit der im Leiter auftretenden Stromstärke von der Spannung an den Enden des Leiters ziehen.

17 Folie

Beschreibung der Folie:

BEISPIELE FÜR LABORAUFGABEN Im Antwortbogen: 1) Beschreiben Sie den Ablauf des Experiments; 2) Notieren Sie den gefundenen Strom- und Spannungswert für jede Messung; 3) Erstellen eines Strom-Spannungs-Diagramms; 4) eine Schlussfolgerung über die Art der Abhängigkeit der im Leiter auftretenden Stromstärke von der Spannung an den Enden des Leiters ziehen. Ein Beispiel für eine mögliche Implementierung. 2) I \u003d ... A, U \u003d ... B 3) 4) Fazit: Mit zunehmender Stromstärke im Leiter steigt auch die an seinen Enden auftretende Spannung. Art.-Nr. I,A U,B 1 2 3

18 Folie

Beschreibung der Folie:

BEISPIELE FÜR LABORAUFGABEN L.r. Nr. 11. Messung der optischen Stärke der Linse. Bestimmen Sie mit einer Sammellinse Nr. (1 oder 2), einem 20-30 cm langen Lineal, einem Bildschirm und einem Arbeitskörper die Brennweite und berechnen Sie die optische Leistung der Linse. Im Antwortbogen: 1) Fertige eine Zeichnung des Versuchsaufbaus an; 2) Schreiben Sie die Formel zur Berechnung der optischen Leistung der Linse auf; 3) geben die Ergebnisse der Messung der Brennweite der Linse an; 4) Notieren Sie den numerischen Wert der optischen Stärke der Linse. Ein Beispiel für eine mögliche Implementierung. 1) 3) F = ... cm = ... m 4) D = ... Dioptrien 2) D = 1 F

19 Folie

Beschreibung der Folie:

BEISPIELE FÜR LABORAUFGABEN L.r. Nr. 12. Untersuchung der Abhängigkeit der Periode oder Frequenz von Schwingungen eines mathematischen Pendels von der Länge des Fadens. Baue aus einem Stativ mit Kupplung und Fuß, einer Kugel mit daran befestigtem Faden, einem Lineal und einer Uhr mit Sekundenzeiger einen Versuchsaufbau, um die Abhängigkeit der Schwingungsdauer oder -frequenz eines mathematischen Pendels von der Länge zu untersuchen des Fadens. Bestimmen Sie die Zeit für 30 vollständige Schwingungen und berechnen Sie die Schwingungsdauer für drei Fälle, wenn die Fadenlänge 1 m, 0,5 m bzw. 0,25 m beträgt. Im Antwortbogen: 1) Fertige eine Zeichnung des Versuchsaufbaus an; 2) die Ergebnisse der direkten Messungen der Anzahl der Schwingungen und der Schwingungszeit für drei Längen des Pendelfadens in Form einer Tabelle angeben; 3) Berechnen Sie für jeden Fall die Schwingungsdauer und tragen Sie die Ergebnisse in die Tabelle ein; 4) formulieren Sie eine qualitative Aussage über die Abhängigkeit der Periode freier Schwingungen des Fadenpendels von der Fadenlänge.

20 Folie

Beschreibung der Folie:

BEISPIELE FÜR LABORAUFGABEN Ein Beispiel für eine mögliche Implementierung. Im Antwortbogen: 1) Fertige eine Zeichnung des Versuchsaufbaus an; 2) die Ergebnisse der direkten Messungen der Anzahl der Schwingungen und der Schwingungszeit für drei Längen des Pendelfadens in Form einer Tabelle angeben; 3) Berechnen Sie für jeden Fall die Schwingungsdauer und tragen Sie die Ergebnisse in die Tabelle ein; 4) formulieren Sie eine qualitative Aussage über die Abhängigkeit der Periode freier Schwingungen des Fadenpendels von der Fadenlänge. 1) 2,3) 4) Fazit: Wenn die Länge des Fadens um das 4-fache abnimmt, verringert sich die Schwingungsdauer des mathematischen Pendels um das 2-fache. Т = t n , s Nr. p/p Gewindelänge l, m Anzahl Schwingungen n Schwingzeit t, s Schwingdauer 1 1 30 2 0,5 30 3 0,25 30