Organisierte Bildungsaktivitäten in der Seniorengruppe zum Thema „Gerichte mit Khokhloma-Malerei“. Zusammenfassung des GCD zur künstlerischen Kreativität in der Seniorengruppe „Goldenes Khokhloma-Zeichnen in der Seniorengruppe zum Thema Khokhloma-Malerei.“

Ekaterina Chuprikova
Zusammenfassung der Lektion „Golden Khokhloma“ (Seniorengruppe)

Ziel:

Einführung von Kindern in verschiedene Arten von Volkskunst und Handwerk (Khokhloma).

Aufgaben:

Lehrreich:

Führen Sie Kinder weiterhin an das Volkshandwerk heran;

Bringen Sie den Kindern bei, Muster aus Pflanzenelementen (Gras, Büsche, Eberesche) auf Papier zu zeichnen;

Um Ideen über die Khokhloma-Malerei und ihren Ursprung zu entwickeln.

Technische Fähigkeiten:

einen Pinsel richtig halten können, mit der Pinselspitze malen, mit dem gesamten Pinsel.

Lehrreich:

Gedächtnis, Denken und Aufmerksamkeit entwickeln;

Entwickeln Sie die Feinmotorik der Hände;

Entwickeln Sie kompositorische Fähigkeiten – die richtigen Proportionen eines Objekts, seine Position im Raum.

Lehrreich:

Eine ästhetische Haltung gegenüber Alltagskultur und Kunstgegenständen pflegen.

Bringen Sie das Material zur Sprache la:

A4-Blatt, unterteilt in Abschnitte für jedes Muster, Pinsel, Gouache – Rot, Schwarz, Bilder von Objekten in der Khokhloma-Malerei

Material für Kinder zu ihr:

Weißes A4-Blatt, Pinsel, Gouache (rot, schwarz, Glas Wasser.

KLASSE

Einführender Teil

Leute, setzt euch im Halbkreis auf den Teppich. Heute erzähle ich Ihnen von Golden Khokhloma. Wissen Sie, was Khokhloma ist?

Leute, Khokhloma ist eine der Arten von Volkshandwerk; mit diesem Gemälde bemalten Volkshandwerker Geschirr, Tische, Stühle und viele andere Gegenstände.

Wir haben uns wunderbar zusammengesetzt, jetzt erzähle ich Ihnen, wie dieses Gemälde entstanden ist.

Es gibt eine Legende. In einem der Dörfer von Nischni Nowgorod lebte ein erfahrener Handwerker. Holzschnitzer. Er stellte Tassen, Löffel, Schöpfkellen und Schüsseln her. Er kochte Brei, aß ihn aus diesen Schüsseln und sparte nicht an Brei für die Vögel im Garten – er fütterte sie. Eines Tages flog ein Märchenvogel, eine goldene Feder, in seinen Garten. Sie pickte in den Brei, und als sie davonflog, berührte sie die Schüssel mit ihrem Flügel und sie wurde golden.

Das ist natürlich ein Märchen. Aber wenn man sich die bemalten Khokhloma-Produkte ansieht, scheint es, als hätte hier ein Märchenvogel sein Bestes gegeben.

Schauen Sie sich an, wie Löffel, Tabletten und viele andere Gegenstände, die eine Person umgeben, bemalt sind.

Die Zubereitung solcher Gerichte erfordert lange und mühsame Arbeit.

Die Schalen wurden aus Holz geschnitzt, anschließend mit flüssigem Ton bedeckt, getrocknet, dann in Leinöl eingeweicht und leicht getrocknet. Dann überzogen sie es mit einem speziellen Metallpulver und bemalten es mit wunderschönen Mustern. Abschließend wurden sie mit Spezialöl (Olivenöl) bestrichen und in Öfen getrocknet. Metallpulver und Öl sorgten für einen einzigartigen goldenen Glanz.

Leute, schaut euch die Illustrationen an, sagt mir, welche Primärfarben die Meister verwenden?

Das ist richtig – Gold, Rot, Schwarz, Grün

Dies sind die Hauptfarben für die Khokhloma-Malerei.

Leute, schaut euch die Muster an, wie sehen sie aus?

Sie sehen aus wie Grashalme, Beeren, Blumen.

Leute, hier könnt ihr auch Büsche, Tröpfchen, Locken, Crioules sehen.

Leute, heute werden wir junge Meister der Khokhloma-Malerei. Ich werde dir beibringen, wie man Gras, Büsche und Ebereschen zeichnet, so sehen sie aus.

Möchten Sie es versuchen? Leute, das ist keine leichte Aufgabe, aber ich denke, ihr könnt es schaffen.

Nehmen Sie Platz.

Um die Elemente der Khokhloma-Malerei richtig zu zeichnen, schauen Sie genau hin, ich zeige Ihnen, wie man sie zeichnet.

Um einen Busch zu zeichnen, müssen Sie Folgendes tun:

Wir nehmen einen Pinsel, tauchen ihn in schwarze Farbe, entfernen den Überschuss am Rand des Glases, zeichnen mit der Pinselspitze eine Linie, biegen sie leicht, so, dann zeichne ich gleichfarbige Grashalme, schau wie ich Grashalme zeichne, zuerst kleine, dann immer mehr. Nachdem ich die Grashalme bis zur Mitte der Linie gezeichnet habe, zeichne ich größere Grashalme mit einer Biegung, so: Ich ziehe die Spitze bis zur Mitte des Grashalms, dann mit dem ganzen Haufen und noch einmal mit der Spitze des Pinsels.

So entsteht unser Busch.

Das nächste Element ist die Vogelbeere. Zuerst zeichnet man einen kleinen Busch, so, schaut genau hin, dann zeichnet man die Vogelbeeren, sie werden mit der Pinselspitze gezeichnet, so.

Bevor wir beginnen, machen wir ein paar Fingerübungen:

Hier sind alle meine Finger, drehen Sie sie so, wie Sie möchten: (Kinder schauen auf ihre offenen Handflächen und drehen sie).

Und so und so werden sie in keiner Weise beleidigt sein

(Hände reiben).

Eins zwei drei vier fünf

(klatscht in die Hände).

Es gefällt ihnen wieder nicht

(schüttelnde Pinsel).

Sie klopften, drehten sich um,

Wir wollten zeichnen.

Leute, was werden wir dekorieren?

Welche Muster, wie heißen sie?

Welche Farben werden Sie verwenden?

Hauptteil

Anleitung zum Einstieg.

Vergessen Sie nicht, dass wir sorgfältig arbeiten und die Proportionen wahren. Wenn Sie Hilfe brauchen, heben Sie Ihre Hand und ich werde kommen und Ihnen helfen.

Schauen Sie sich meine Zeichnung genau an, sie sollten ähnlich sein.

Ich versuche, alle Kinder zu sehen, auf meinem Blatt Papier zeige ich, wie man das Khokhloma-Element zeichnet, wenn es dem Kind nicht gelingt.

In 5-7 Minuten sage ich den Kindern, dass es Zeit ist, mit der Arbeit fertig zu werden, es sind noch 5 Minuten übrig.

Diejenigen, die ihre Arbeit beendet haben, werden sorgfältig auf dem Ausstellungstisch platziert.

Letzter Teil

Leute, hat euch die Arbeit Spaß gemacht?

Was haben wir getan?

Mit welchen Mustern wurde die Tafel bemalt?

Glauben Sie, dass Ihnen das gelungen ist?

Welches Element war für Sie am schwierigsten?

Ich beziehe Kinder in die Analyse ein.

Was sind die Hauptfarben, die in der Khokhloma-Malerei verwendet werden?

Leute, ihr habt alle sehr gute Arbeit geleistet, schaut mal, wie sorgfältig ihr die Bretter bemalt habt. Was für hübsche Grashalme und Büsche. Ich bin sicher, dass Ihre Mütter und Väter Ihre Arbeit wirklich mögen werden.

Veröffentlichungen zum Thema:

Künstlerische und ästhetische Entwicklung. Zusammenfassung der direkten Bildungsaktivitäten „Golden Khokhloma“

IMG]/upload/blogs/detsad-1045644-1486881896.jpg Designkomponente. Ziel: Entwicklung der dekorativen Kreativität von Kindern. Software.

Zusammenfassung von OOD zum Zeichnen in der Seniorengruppe „Golden Khokhloma“ Zusammenfassung von OOD zum Zeichnen in der Seniorengruppe Thema: „Goldenes Khokhloma“ Aufgaben: Kinder weiterhin mit Khokhloma verzierten Produkten bekannt machen.

Zusammenfassung der OD bei Kindern im Vorschulalter „Golden Khokhloma“ Zusammenfassung der OD mit Kindern im höheren Vorschulalter im Rahmen einer Projektaktivität zum Thema: „Goldenes Khokhloma“ Ziel: Weiterbildung.

Zusammenfassung der Lektion für die Vorbereitungsgruppe „Golden Khokhloma“ Programminhalt: Den Kindern die Khokhlama-Malerei und ihre Geschichte näherbringen und ihnen klar machen, wofür die Malerei verwendet wird. Bringen Sie Kindern das Sehen und Hervorheben bei.

Zusammenfassung der Lektion über bildende Kunst in der Seniorengruppe „Golden Khokhloma. Bemalen von Khokhloma-Tellern Ziel: das Interesse der Kinder an Volkskunst und Kunsthandwerk zu wecken; künstlerische Kreativität im dekorativen Zeichnen. Aufgaben:.

Unterrichtsnotizen für die Seniorengruppe „Golden Khokhloma“ Inhalt des Programms „Goldenes Khokhloma“: - Einführung in die Bemalung von Khokhloma-Produkten; -Lernen Sie, die Elemente des Khokhloma-Musters (Blatt, Beere, ...) hervorzuheben.

Meisterkurs „Organisation außerschulischer Aktivitäten mit Gaming-Technologie „Golden Khokhloma““ Zweck: Lehramtsstudierenden Erfahrungen im Einsatz von Gaming-Technologien bei der Organisation außerschulischer Aktivitäten für Schüler zu vermitteln.

GCD zum Thema „Fair. „Goldenes Khokhloma“ durchgeführt von einem Lehrer der ersten Qualifikationskategorie Vanyan Aikush Araratovna Ziele: Sich entwickeln.

Zusammenfassung des NNOD „Golden Khokhloma“ Bildungsaktivitäten von Kindern in der Seniorengruppe

Irina Wolkowa
Zusammenfassung von OOD zum Zeichnen in der Seniorengruppe „Golden Khokhloma“

Zusammenfassung von OOD zum Zeichnen in der Seniorengruppe

Thema: « Goldenes Chochloma»

Aufgaben: Machen Sie Kinder weiterhin mit dekorierten Produkten bekannt Khokhloma-Gemälde. Stärken Sie das Wissen der Kinder über Farben und Elemente Khokhloma-Gemälde(Beeren, leicht gebogenes Gras, Locken, Tröpfchen). Entwickeln Sie ästhetische Wahrnehmung, Sinn für Farbe und Komposition. Üben Sie verschiedene Pinseltechniken (alle Stapel, Ende). Interesse am Volkshandwerk wecken.

Materialien und Ausrüstung

Holzgeschirr, bemalt Khokhloma-Gemälde, Beispielelemente Khokhloma-Gemälde, Papiergeschirr, Aquarellfarben, Pinsel, Wassergläser, Servietten, eine CD mit russischer Volksmusik.

Fortschritt der Lektion:

Heute Morgen haben sie mir ein Paket gebracht, und ich habe es völlig vergessen, lass es uns öffnen ... oh, was ist das? (Ware bemalt Khokhloma-Gemälde) . Ja, da ist noch ein Umschlag (im Umschlag befindet sich ein Brief und Geschirr)

„Hallo Mädels und Jungs! Händler der Messe Nischni Nowgorod schreiben Ihnen.“ Es wird bald eine Messe geben, aber es gibt noch viel unbemaltes Geschirr, helfen Sie uns.“

Also Leute, lasst uns helfen (Antworten der Kinder)

Schauen wir uns das Paket genauer an. Welche Jungs haben auf das Geschirr gemalt? (Antworten)

Nehmen Sie einen beliebigen Gegenstand und schauen Sie ihn sich an. Welche Farben hat der Künstler verwendet? Stimmt, es gibt Schwarz und Rot. Es gibt Grün, aber vor allem goldene Farbe. Jetzt verstehen Sie warum Khokhloma heißt« Gold» .

Leute, schaut mal, wie die Schüssel bemalt ist. Zuerst brauchst du ziehen gebogenen Zweig mit dem Ende der Bürste. Du und ich haben es bereits versucht Zeichne eine Locke. Zeichnen Sie dann Beeren und Blätter auf den Zweig (Blätter und Beeren sind besser Malen Sie mit dem Ende des Pinsels) .

Dann können Sie die Beeren und Blätter umkreisen Zeichnen Sie Grashalme mit Linien(gewölbt)

Was ist die Hauptregel beim Erstellen eines Musters? (Musterelemente sollten rhythmisch im gleichen Abstand angeordnet sein).

Nachdem wir nun alle Geheimnisse dieser Kunst kennengelernt haben, versuchen wir, diese erstaunlichen Gerichte zu bemalen (Kinder wählen ihr Lieblingswerkstück)

Aber vorher malen, lasst uns unsere Finger ausstrecken.

Fingergymnastik

Hier sind alle meine Finger, wie auch immer du sie haben möchtest drehen:

(Kinder schauen auf ihre offenen Handflächen und drehen sie).

Und so und so werden sie in keiner Weise beleidigt sein (Hände reiben).

Eins zwei drei vier fünf (in die Hände klatschen).

Es gefällt ihnen wieder nicht (schüttelnde Pinsel).

Sie klopften, drehten sich um,

Wir wollten zeichnen.

Kinder machen ihre Arbeit zur russischen Volksmusik. Der Lehrer geht auf die Kinder zu, ermutigt, schlägt vor, ermutigt.

Zusammenfassend.

Ihr habt heute alle gute Arbeit geleistet! Gut gemacht, Jungs. Bringen Sie Ihre Arbeit mit, lassen Sie uns Ihre bewundern Khokhloma-Gerichte, und dann schicken wir sie zur Messe.

Veröffentlichungen zum Thema:

Ziel: Kinder an Kunst und Handwerk heranzuführen. Bildungsziele: - weiterhin die Khokhloma-Malerei und ihre Farben vorstellen.

Zusammenfassung einer offenen Lektion zum Thema: „Goldenes Khokhloma“. Pädagogin: Sotnikova Natalya Nikolaevna Umsetzung der Inhalte des Programms in Bildungseinrichtungen.

Zusammenfassung der Urlaubsunterhaltung „Golden Khokhloma“ Programminhalte. 1. Erweitern Sie das Verständnis der Kinder für Volkshandwerk. Klären Sie die Vorstellungen der Kinder über die Khokhloma-Kunst. 2. Unterrichten.

Zusammenfassung einer Lektion im dekorativen Zeichnen „Golden Khokhloma“ Zusammenfassung einer Unterrichtsstunde zum Thema dekoratives Zeichnen in der Vorbereitungsgruppe „Goldenes Khokhloma“. Programmziele: 1. Kinder selbstständig unterrichten.

Programminhalt: Pädagogisch: - Bringen Sie Kindern bei, einen Goldfisch zu zeichnen. -Entwickeln Sie die Fähigkeit, Farben unabhängig auszuwählen.

Thema: „Goldenes Khokhloma“. Programmziele: Festigung und Erweiterung des Wissens der Kinder über das Volkskunsthandwerk russischer Meister – Khokhloma.

Unterrichtsnotizen für die Seniorengruppe „Golden Khokhloma“ Städtische Haus„Kindergarten des kombinierten Typs Nr. 51“ OFFENE KLASSENOTIZEN.

Zusammenfassung der Bildungsaktivitäten in der älteren Sprachtherapiegruppe der Fakultät für Sozialwissenschaften „Khokhlomas Wunderwerkstatt“

Diese Zusammenfassung kann für Lehrer von Senior-Vorschulgruppen und Lehrer von Justizvollzugsanstalten für Senior-Vorschulgruppen nützlich sein. Diese Zusammenfassung zielt auf die Entwicklung kognitiver, sprachlicher, künstlerischer und kreativer Fähigkeiten bei Kindern ab. Kann als Abschlussstunde zum Thema „Gerichte“ und als Abschlussstunde zur Festigung des Wissens über dekorative und angewandte Kunst zum Thema „Khokhloma“ verwendet werden.

Integration von Bildungsbereichen:„Kognitive Entwicklung“, „Künstlerische und ästhetische Entwicklung“, „Sprachentwicklung“, „Soziale und kommunikative Entwicklung“, „Körperliche Entwicklung“.
Thema der Woche:"Gerichte"
Ziel: Bildung und Entwicklung der Grundlagen der künstlerischen Kultur der Kinder durch das Volkskunsthandwerk von Khokhloma.
Aufgaben:
lehrreich - das Wissen über die Merkmale der Khokhloma-Malerei festigen - ihre Produktion, Geschichte;
Entwicklung - Kindern beibringen, Muster auf einem Streifen aus bekannten Elementen der Khokhloma-Malerei auf den Silhouetten von Gerichten zu erstellen; Üben Sie das Zeichnen der Haupt- und Zusatzelemente des Musters; Üben Sie das Zeichnen mit allen Borsten, der Spitze eines Pinsels, einem Tupfer, einem Streichholz, einem Finger; ein Gefühl für Komposition entwickeln, die Fähigkeit, eine gelungene Farbkombination zu finden;
lehrreich - bei Kindern die Liebe zur Natur, zur Heimat und zur Volkskunst zu fördern.
Korrekturredeaufgaben:
Entwicklung einer kohärenten Sprache, Kindern weiterhin das Beantworten von Fragen beibringen, sie zur Teilnahme an Gesprächen ermutigen, Wörter mit Diminutivsuffixen verwenden, Adjektive und Verben in der Sprache aktivieren;
Entwicklung der Feinmotorik der Hände durch Arbeit mit der Hand, Fingergymnastik;
Aktivierung von Wörtern: Khokhloma, Element der Malerei, Produkt, Meister, geschnitzt, bemalt usw.
Vorarbeit: Kennenlernen der Volkskunst und des Kunsthandwerks von Khokhloma, Organisation eines Minimuseums mit Khokhloma-Gemälden, Gespräch über Khokhloma, Ansehen des Albums „Russische Volkskunst“, Lesen von Gedichten, Anhören von Liedern über Khokhloma, didaktische Spiele: „Finden Sie ein Element von Khokhloma-Malerei auf einem Produkt“, „Machen Sie ein schönes Muster und erzählen Sie uns davon.“
Demomaterial: Khokhloma-Gerichte, Tische: „Die Reihenfolge der Herstellung von Khokhloma-Produkten“, „Die Reihenfolge des Zeichnens von Khokhloma-Mustern“, Karten mit Elementen der Khokhloma-Malerei, Staffelei.
Handzettel: getönte Silhouetten von Geschirr, Pinsel Nr. 2, Ständer für Pinsel, Wasserkrüge, Servietten (20 Stück), Tampons (20 Stück), Streichhölzer (10 Stück), Gouache (gelb, rot, grün, schwarz), das Buch „ Khokhloma-Gemälde“ .
Technisches Equipment: Aufnahmen von Melodien (Volksinstrumente).

Fortschritt der Bildungsaktivitäten.
1. Erzieher. Heute besuchen wir die wunderbare Welt von Khokhloma, die Welt der Feiertage, der Musik und die Welt der Märchen. Ich lade Sie zu meiner Kunstwerkstatt ein.
(Leise russische Volksmusik erklingt. Khokhloma-Gerichte werden auf den Tischen ausgelegt. Kinder bewundern sie.)

Erzieher. Schauen Sie, wie schön es in meiner Werkstatt ist. Was hat sie geschmückt?
Kinder. Die Werkstatt war mit Geschirr geschmückt.
Erzieher. Was können wir zu diesem Gericht sagen, wie sieht es aus?
Spiel „Nennen Sie die Zeichen.“
Kinder. Schön, bemalt, festlich, hell, fröhlich, glänzend, fröhlich, fabelhaft. (Ich lade die Kinder ein, an den Tischen zu sitzen)
2. Erzieher. Hören Sie sich das Rätsel an und erraten Sie es.
Geschnitzte Löffel und Schöpfkellen
Werfen Sie einen Blick darauf, beeilen Sie sich nicht.
Dort gibt es Gras und Blumen
Sie wachsen nicht von lokaler Schönheit
Sie leuchten wie Gold
Oder vielleicht sonnendurchflutet.
Erzieher. Was ist das?
Kinder. Khokhloma-Gerichte.
3. Erzieher. Warum heißt es Khokhloma?
Kinder. Seit der Antike werden in kleinen Transwolga-Dörfern Holzutensilien hergestellt und bemalt. Und sie brachten sie in das große Dorf Khokhloma. Und von Khokhloma bis hin zu Messen in verschiedenen Städten zum Verkauf. Die Käufer fragten: „Woher kommt das Geschirr?“ und die Handwerker antworteten: „Das goldene Khokhloma selbst kam zu Ihnen.“ Sie begannen, die Gerichte Khokhloma zu nennen.
4. Erzieher. Erinnern wir uns daran, wie Khokhloma-Gerichte zubereitet wurden. Und diese Tabelle wird Ihnen dabei helfen.
Das Spiel „Was machen sie mit den Produkten, bevor sie lackiert werden?“

8. Getrocknet, im Ofen „gehärtet“.
Erzieher. Welche Farben werden in der Khokhloma-Malerei verwendet?
Kinder. In der Khokhloma-Malerei wird Schwarz (Rot, Grün, Gold – Gelb) verwendet.
5. Erzieher. Benennen wir die Elemente der Khokhloma-Malerei und finden sie auf den Karten.
(Kinder benennen die Elemente der Khokhloma-Malerei, nehmen die entsprechende Karte und legen sie auf das Regal)

Kinder. Beere, Himbeere, Erdbeere, Erdbeere, Eberesche, Johannisbeere, Kirsche, Brombeere usw.

Erzieher. Jetzt ruhen wir uns ein wenig aus.
7. Sportunterricht „Auf der Lichtung“.
Der Wind bewegt das Gras (die Kinder schwanken von einer Seite zur anderen).
Die Grashalme zittern und zittern (sie winken schnell mit den über den Kopf erhobenen Händen).
Von flexiblen Armen bis hin zu dünnen Beinen
Unser Rücken ist gebeugt (sie wölben den Rücken zweimal im Rhythmus)

Der Wind dreht sich um uns herum (dreht sich an Ort und Stelle),
Schwingt nach links – rechts (schwenkt nach links – rechts),
Aber manchmal ließ es nachts nach
Und wir sitzen müde (hocken).

Und am Morgen ging die Sonne auf,
Alle wachten glücklich auf (stehen auf, strecken sich und lächeln).
Schließlich sendet ein neuer Tag ein Lächeln,
Wir streckten die Hand nach der Sonne aus (heben Sie unsere Arme nach vorne und oben).

Nun lasst uns zu unseren Plätzen gehen.
8. Erzieher. Ich habe angefangen, mit Ihnen zu sprechen, aber ich habe noch viel zu tun, sehen Sie, wie viele Gerichte nicht geplant sind. Vielleicht kannst du mir helfen? Lassen Sie uns wie echte Künstler Gerichte mit Khokhloma-Mustern bemalen und mit unseren eigenen Händen Schönheit schaffen.
Sie haben Geschirrsilhouetten auf Ihren Tischen und wählen das benötigte Material selbst aus.
Diese Tabelle hilft Ihnen, die Elemente des Khokhloma-Malmusters richtig anzuordnen.

Unsere scharlachroten Blumen öffnen ihre Blütenblätter.
Die Brise weht leicht, die Blütenblätter wiegen sich.
Unsere scharlachroten Blumen bedecken ihre Blütenblätter,
Sie schütteln den Kopf und schlafen leise ein.

(Strecken Sie Ihre Finger langsam aus Ihren Fäusten, schwingen Sie Ihre Hände nach rechts und links. Ballen Sie Ihre Finger langsam zu Fäusten, bewegen Sie Ihre Fäuste vorwärts und rückwärts.)
10. Analyse der Arbeit.
Erzieher. Jetzt werden die Jungs ihre Werke nehmen und sie ins Regal stellen.
(Die Kinder stellen abwechselnd ihre Werke auf die Regale.)

Lieder.
Chochloma, Chochloma,
Unser Wunder ist wunderbar!
Wir zeichnen Khokhloma -
Beispiellose Schönheit

Gras zeichnen
Sonnige Farbe
Beeren - Lichter -
Scharlachrote Farbe aus der Morgendämmerung.

Die Farben sind hell,
Wir dekorieren alles:
Und Geschirr und Tische.
Es ist alles aus Khokhloma!

Oh, Russland, du bist Russland,
In jeder Stadt gibt es einen Turm.
Die ganze Erde ist überrascht
Goldenes Chochloma.

Gäste Wir möchten Ihnen das Buch „Khokhloma Painting“ schenken. Daraus erfahren Sie noch mehr über die Muster des goldenen Khokhloma.
Erzieher. Wir danken unseren Gästen für ihre Geschenke und verabschieden uns von ihnen. Und jetzt ist es Zeit für uns, zur Gruppe zurückzukehren.

Ziel: Machen Sie Kinder mit den Grundlagen der Khokhloma-Malerei vertraut

Aufgaben:

1. Lernen Sie, die Elemente der Khokhloma-Malerei hervorzuheben.

2. Entdecken Sie die Schönheit von „Golden Khokhloma“ durch die ästhetische Wahrnehmung von Haushaltsgegenständen.

3. Üben Sie die einfachsten Pinselmaltechniken bei der Herstellung von Gras.

4. Entwickeln Sie bei Kindern ein Gefühl für Rhythmus und kreative Fähigkeiten.

5. Den ästhetischen Geschmack und das Interesse an Volkskunst und Handwerk zu fördern.

Ausrüstung und Materialien: Holzfass, Schachtel mit Khokhloma-Gerichten, Klarheit, Illustrationen von Khokhloma-Gerichten, Sommerkleid, Kokoshnik, Gouache, Albumblätter, Tonbandgerät.

Zur Gruppe gehört Girly – ein fröhliches Mädchen in einem bemalten Sarafon und Kokoshnik.

Guten Tag, ehrliche Leute. Ich bin ein lustiges kleines Mädchen, ich bin gelaufen und gelaufen und bin auf dich gestoßen. Ich komme aus einer Region, die weder nah noch fern ist. Aus der Region Nischni Nowgorod, aus dem Dorf Khokhloma, das an der großen Wolga liegt.

- Unser Land ist nicht einfach, aber wunderbar. Was auch immer die Hand des Meisters berührt, sei es eine Schüssel, eine Kelle oder ein Teller, alles wird in einer hellen Flamme funkeln, die heller brennt als die rote Sonne. Das habe ich mitgebracht, um Sie zu überraschen und zu erfreuen. (Zeigt eine Kiste mit Khokhloma-Gerichten).

- Schauen Sie, wie dieses Gericht dekoriert ist. Was siehst du darauf? Womit ist es bemalt? (Gras, Beeren, Blätter, Blumen, Vögel).

- Ja, es gibt viele wundervolle Dekorationen auf dem Geschirr, aber Khokhloma ist vor allem für sein außergewöhnliches Gold, also die Aschefarbe des Geschirrs, berühmt.

- Das Geschirr wird nicht sofort golden. Alle ihre Abenteuer beginnen mit dem Aushöhlen von gutem, getrocknetem Holz, das Rohling oder Leinen genannt wird.

- Anschließend wird das Werkstück grundiert und mit einer dünnen Tonschicht bedeckt. Nach dem Trocknen wird das Geschirr mit Trockenöl bedeckt und mit Aluminiumpulver eingerieben.

- Früher verwendeten unsere Vorfahren Zinnpulver, aber die Reise der Utensilien ist damit noch nicht zu Ende. Es wird von erfahrenen Handwerkern bemalt und mit einem Speziallack überzogen. Sie werden in einem großen Ofen gebrannt, wo die Aluminiumoberfläche unter dem Einfluss hoher Temperaturen golden wird.

- Das ist das Geheimnis des Khokhloma-Goldes.

- Sagen Sie mir nun, welche Wege die Khokhloma-Gerichte nehmen, bevor sie zu uns kommen.

- Welche Farben verwenden unsere Handwerker? (schwarz, rot, gelbgrün).

- Sie haben wahrscheinlich bereits bemerkt, dass unterschiedliche Gerichte unterschiedliche Hintergründe haben und je nach Hintergrund unterschiedliche Maltechniken gewählt werden. Es gibt zwei Malmethoden: „Berg“ – das Motiv wird auf einen silbernen Hintergrund aufgetragen und nach dem Brennen wird es golden. Und „Hintergrund“ – die Zeichnung erfolgt auf einem farbigen Hintergrund, rot oder schwarz. Zeigen Sie mir Gerichte, bei denen „obere“ (Hintergrund-)Malerei verwendet wird. Was ist hier der Hintergrund?

- Und heute lernen wir, wie man das Hauptelement der Malerei – „Gras“ – auf gelbem Hintergrund ausführt. Wir werden ein „Pferd“-Gemälde haben.

- Nehmen Sie nun kleine Pinsel und üben Sie das Zeichnen von Graselementen. Beginnen wir mit den Wimpern: Halten Sie die Bürste mit drei Fingern fest, bewegen Sie die Bürstenspitze nach unten, drücken Sie in der Mitte und schließen Sie mit der Bürstenspitze ab, ohne zu drücken.

- Jetzt zeichnen wir Grashalme, sie sind den Wimpern sehr ähnlich, nur wird der Druck stärker ausgeübt.

- Jetzt machen wir ein paar Tropfen. Beginnen Sie mit der Pinselspitze und tupfen Sie ab. Gut gemacht. Legen Sie Ihre Arbeit und Pinsel beiseite.

- Nimm den weißen Streifen. Versuchen wir nun, Khokhloma-Gras darzustellen. Beginnen wir mit dem Zeichnen von Criouli. Wir platzieren sie in der Mitte, sodass an den Rändern Platz bleibt. Der Streifen sollte drei Crioules enthalten. Platzieren Sie die Criuli so, dass eine Wellenlinie entsteht. Dann dekorieren wir alles mit Büschen, die aus den Ecken kommen. Der Busch besteht aus Grashalmen. Ein Grashalm verläuft entlang der Linie einer Kriule, der andere in Richtung der nächsten Kriule. Die Elemente dürfen nicht verbunden werden. Der Busch kann mit einem Tropfen veredelt werden. Der Rest wird mit Grashalmen mit Wimpern geschmückt.

- Gut gemacht. Legen Sie nun Ihre Quasten ab und setzen Sie sich aufrecht hin.

- Nun, wir sind wahre Meister geworden. Und alle müssen gemeinsam dieses Holzfass dekorieren.

- Das Muster wird noch besser, wenn Sie Beeren hinzufügen. Wir werden sie in die Kriules legen.

- Meister, machen Sie sich schnell an die Arbeit!

- Dekorieren Sie das Fass mutig.

- Machen Sie ein Khokhloma-Muster,

- Damit er dem Auge gefällt!!!

Khokhloma-Pinsel, vielen Dank, erzähle Märchen für die Freuden des Lebens. Du bist wie die Seele eines Menschen schön, du dienst wie die Menschen deinem Vaterland!

„Chochloma“

Vögel und Federn, kreisend, Flecken,

Blätter und Stängel, Ähren und Körner,

Seltene, weise Formen der Natur,

Die Herzen eines Liebhabers haben geheime Zeichen.

Das haben sich die Russen ausgedacht

Diejenigen, die zu Baumstümpfen und Birken beteten,

Auf einer heidnischen Holzplatte

Kräuter, Blumen, legendäre Rosen.

Wie ich Khokhloma-Kunst liebe!

Ich habe auch Khokhloma-Löffel,

Ich habe ein ständiges Gefühl für sie,

Seit meiner Kindheit liegen sie mir am Herzen, Liebes!

Ich werde sie arrangieren und die Gäste werden glücklich sein,

Und keine Kommentare oder Beschwerden.

Bei einem Tischgespräch kann man eines hören:

Etwas heiße Suppe, Borschtsch würde nicht schaden!

Khokhloma-Pinsel, vielen Dank!

Erzählen Sie ein Märchen aus Lebensfreude.

Du bist wie die Seele der Menschen schön,

Sie dienen wie die Menschen Ihrem Vaterland!

Victor Bokov

Als Ergebnis entstand das Album „Khokhloma Painting“.