Игрова програма „Зимни забавления. Състезателна игрова програма "зимни приключения" Сценарий на развлекателната програма зимни радости

Сценарий на състезателната игрова програма

„Зимни приключения” в 5 клас.

Новогодишните празници са най-забавното и интересно време за децата. И по-нататъшните им образователни дейности ще зависят от това колко добре и задълбочено почиват децата. Събитието е насочено към поддържане на празнично настроение, физическа активност и общуване между децата. Сценарият е предназначен за деца от 7 до 12 години.

Мишена: организиране на развлекателни дейности за ученици през зимната ваканция.

Задачи:

отвори ума;

развиват координация, мобилност, внимание;

насърчаване на чувство за другарство и сплотеност.

Оборудване : 2 обръча, 6 оранжеви конуса, 2 метли, 2 малки елхички, 2 кутии за елхови украси, хартиени или синтетични снежни топки (според броя на играчите), хартия А4, маски на приказни герои, микрофон.

Сценарен план:

Изход на презентатора

Играта „Коледни елхи“

Команден изглед

Щафета „На метлата“

Игра със снежни топки

Игра с азбука

Щафета "Шейна"

Капитанско състезание

Щафета с коледно дърво

Новогодишна викторина

Игра "Кой съм аз?"

Обобщаване

Прогрес на събитието

Преди началото на събитието всички участници получават жетони с номера на отбора.

Свири весела музика и водещият излиза .

Вед.: здравейте момичета, здравейте момчета! Новогодишните празници са към своя край, а вие ще се върнете на училище бодри, бодри и отпочинали. А днес ще проверим колко забавно сте прекарали празниците. И преди всичко ще загреем и ще играем играта „Йолки“. В гората растат различни ели: високи и ниски, широки и тънки.

Ако ви кажа "широк" - застанете в по-широк кръг, "тънък" - застанете в по-тесен кръг, "висок" - вдигнете ръцете си по-високо, "къс" - клекнете.

Провежда се играта „Йолки“.

вед .: Браво момчета! Преди събитието получихте жетони с номера на отбора и ви каня да сформирате отбори и да измислите име за вашия отбор и да изберете капитан.

Екипите се представят.

Вед.: Тази брада с дръжка

Винаги те чака в ъгъла.
Въпреки че работата й е бавна,
Но ще помогне за премахване на боклука.
Опитах, пометах -
брадат.....(метла )

вед. : Правилно! Първото щафетно състезание се нарича „на метлата“. Вашата задача: тичайте на метла, заобикаляйки всеки конус, без да събаряте нито един. Предайте метлата на следващия играч. Отборът, който го завърши по-бързо, ще спечели. Ясна ли е задачата? Приготвихме се и започнахме.

Провежда се щафетата „На метлата“.

Вед.: Победител в първото състезание е отборът ___________.

Вед.:

Той е зает през цялото време
Той не може да отиде напразно.
Отива и го боядисва в бяло
Всичко, което види по пътя (сняг).

Точно така, момчета, сняг е. Предлагам ви да играете в снега. Стоим в екипи един срещу друг. Всеки отбор има равен брой снежни топки. В средата е начертана линия. Отборите се разменят за 2 минути, докато звучи музика. Коя страна има най-малко снежни топки, този отбор печели. И така, времето мина.

Провежда се играта „Снежни топки“.

Вед.: Най-енергичният отбор в това състезание беше______________.

Вед.:

На страницата на букваря
Тридесет и трима герои.
Мъдреци-герои
Всеки знае букви (букви).

Точно така, това са букви или азбуката. Предлагам състезание за изобретателност и ерудиция. напрегнат ли си Не си струва, защото е забавно и забавно състезание. Същността на състезанието е следната: един по един, като се започне от първия играч, всеки казва изречения, свързани с поздравления за новата година. И те не просто казват, но трябва да започнете с буквата от азбуката. Тоест, първият участник говори с буквата А. Например, И аз ви поздравявам за новата година. Вторият започва с буквата Б. И така нататък. Играч, който не може да каже поздравления в рамките на 30 секунди, не получава точка. Е, ясна ли е задачата? Тогава да започваме.

Провежда се играта „Азбука“.

Вед.: Ето колко интересно и забавно можете да поздравите семейството и приятелите си. И отборът ___________________ печели това състезание.

Вед.:

О, вали сняг!
Извеждам моя приятел кон.
За въжето-юзда
Водя коня си през двора,
По него летя надолу по хълма,
И го влача обратно (шейна).

Вед.: Точно така, момчета, това е шейна. И сега ще тестваме вашата скорост в щафетното състезание „Sledge“. Отборите са подредени в 2 колони. При сигнал 3 играчи от всеки отбор: един в „шейната“ (обръч), другият в сбруята (пред обръча), третият бута шейната отзад, бяга до финалната линия и обратно. Тогава този, който носи шейната, застава в края на колоната. Той се замества от този, който седеше в шейната, който буташе шейната - нов играч се вози в шейната, бутайки шейната. Ясна ли е задачата? Reade set Go!

Провежда се щафетното състезание „Шейна“.

Вед.: В това състезание най-бързи бяха момчетата от отбор __________.

Вед.: А сега предлагам състезание за капитан. Давам на всеки капитан по няколко листа. И по сигнал на лидера всеки мачка хартията с ръце, за да може да вземе смачканата хартия в юмрука си. Победител е този, който най-бързо направи снежна топка от вестник. Е, или кой има по-голям юмрук.

Провежда се състезание за капитани

вед. : Имаме готови снежни топки и сега ще проверим чия снежна топка ще лети по-далеч и няма да се разпадне. Готови ли са капитаните? Като преброя три. Едно две три.

Вед.: И така, капитанът на отбора __________________ печели.

Вед.:

що за момиче е това
Не шивачка, не занаятчия,
Тя не шие нищо сама,
Има ли игли през цялата година? (Коледна елха)

Точно така и тъй като новогодишните празници свършиха, трябва да премахнете украсата от коледната елха. Играчите се редуват да свалят играчките от дървото и внимателно да ги поставят в кутията. Отборът, който изпълни задачата по-бързо, печели.

Провежда се щафета с коледна елха.

Вед.: Браво на екипа ________________.

Вед.:

Аз съм малка фигура
Точката под мен е голяма.
Ако попиташ какво ще правиш,
Не можеш без мен (въпросителен знак)

Разбира се, това е въпросителен знак и ви каня да участвате в новогодишната викторина. Въпросите се срещат както лесни, така и трудни. Така не само ще проверите знанията си, но и ще научите нещо ново. Ще задавам въпроси на всеки отбор последователно, а вие ще отговаряте и ще получавате 1 точка за всеки верен отговор. И първият въпрос към екипа е ________________

Провежда се „Новогодишна викторина“.

В коя държава слагат новогодишните подаръци в чорапи? (САЩ , Русия, Виетнам)

В коя страна е обичайно да се изхвърлят мебели през прозореца на Нова година? (Италия , Индия, Австралия)

В коя страна Дядо Коледа се нарича Пере Ноел? (Франция , САЩ, Аржентина)

В коя страна Дядо Коледа се нарича Бобо Натале? (Италия , Аржентина, Унгария)

Какво традиционно се запалва на Нова година във Франция? (Дневник , коледно дърво, дрехи)

Според японската традиция какво слагат децата под възглавницата си на Нова година? (Рисуване на вашите мечти , сладкиши, пари)

В коя страна използват палма вместо коледна елха? (Бразилия , Германия, Румъния)

В коя страна има традиция да се качвате на столове на 31 декември и да скачате в Нова година при първия удар на часовника? (Германия , Русия, Турция)

В Гърция в навечерието на Нова година е традиция да се счупи плод в стената на къщата. Що за плод е това? (Плод от нар , плод картофи, плод манго)

В коя държава Нова година е фестивал на фенерите? (Китай , Узбекистан, Чехия)

В тази страна жените обичат да скачат на дъски повече от всяко друго новогодишно забавление. Върху разточена подложка се поставя дъска. Някой скача рязко на единия край - стоящият на другия край полита във въздуха. Когато падне, първият излита. Зрелището е грандиозно - жени в красиви празнични дрехи се реят във въздуха като птици с ярко оперение. коя държава е (Корея , Испания, Украйна)

В Куба има традиция: в навечерието на Нова година, в 12 удара на часовника, да се ядат 12 зрънца. Какъв вид зрънце е това? (Гроздов , морски зърнастец, череша)

Домът на Дядо Коледа? (Лапландия)

Родината на Дядо Коледа? (Велики Устюг)

В коя страна чупят глинени съдове, пълни с плодове, вода или новогодишни подаръци за Нова година? (Мексико , Индия, Япония)

С какъв празник съвпада монголската Нова година? (Животновъди , ветеринарни лекари, строители)

В коя страна се празнува Нова година не в полунощ, а при изгрев слънце? (Япония , Хърватия, Филипини)

В коя държава има 8 дати, които се празнуват като Нова година? (Индия , Русия, Беларус)

В коя страна Дядо Коледа има толкова смешно име - Joulupukki? (Финландия , Турция, Виетнам)

В коя страна дядото на Нова година се нарича Баба Жара? (Панама,Камбоджа , Канада)

Вед.: Отборът, който печели това състезание, е ____________________

И последната гатанка за финалното състезание.

Ние знаем как да скрием всичко
Опитайте се да ни познаете. (пъзели)

И гатанките няма да са прости! Сега имаме нужда от 4 души в екип. Докато ги избирате, ще ви обясня правилата. Маскираният трябва да задава насочващи въпроси, за да разбере кой е, а екипът може да отговори само с да или не. За всяка позната маска отборът получава 3 точки.

Играта "Кой съм аз?"

Вед.: Отборът, който спечели това състезание, беше ____________________

И така, отборите преминаха всички тестове с достойнство и сега е време да обобщим резултатите. Чий отбор беше по-бърз и по-умен? Отбор _______________ печели с резултат от _________ точки. Да ги приветстваме!

Отборът получава сладки награди.

Вед.:

Е, празниците вече са прекрасно време.
Идва им край, така че да им кажем - УРА!
Забавлявахме се, няма съмнение.
Прекарахме страхотно и това не е тайна.
Празниците свършиха, не се обезсърчавайте хора.
Реализирайте мечтите си, стремете се само напред.
И това, което ме радва повече, е кратката почивка
През пролетта всички ще бъдем зарадвани с нова експлозия от празници!

Благодаря ви момчета за участието, довиждане, до нови срещи!

Методическа разработка

образователно събитие

„Зимно приказно време“.

Обяснителна бележка.

Цел: създаване на празнична, благоприятна емоционална и психологическа атмосфера.

· развиване на интерес към провеждане на колективни тържества,

· стимулират активността на учениците,

· развиват творчески способности,

· възпитават приятелски отношения и колективизъм.

Участници: ученици от сдружението (възраст 7-11 години)

Място: зала на съвместно предприятие "Гренада"

Времетраене: 1 час 30 минути.

Предварителна подготовка:

§ декорация на залата

§ изучаване на стихове,

§ подготовка на костюми

Декорация на залата:

§ празнични стенни вестници и занаяти на тема Нова година,

§ изложба на детски рисунки,

§ серпентина, хартиени снежинки

§ места за зрители и отбори

Оборудване:

§ музикален център, записи на новогодишни песни

§ хартиени снежинки,

§ малки памучни или парцалени топки (снежни топки),

§ листове А3

§ зелени маркери,

§ Коледна украса,

§ различни дребни предмети от бита, играчки, дрехи и др.

§ превръзки на очите

§ бухалки, тенис топки,

§ телеграма

§ писмо от Дядо Коледа

§ грамоти, сладки награди

Прогрес на събитието.

Водещ: Какво прекрасно време от годината - зимата! Всичко наоколо е толкова снежнобяло и приказно: пухкавият сняг, който покри цялата земя, мразовитите шарки по прозорците, дърветата, покрити със скреж, и издълбаните снежинки. И колко зимни забавления!

Момчета, моля, избройте какво обичате да правите през зимата?

Деца: През зимата можете да карате ски, кънки, шейна или пързалка, да играете снежни топки, да правите снежни човеци, да строите снежна крепост.

Водещ: А колко празници ни дава зимата - избройте ги...

Деца: в нощта на 31 декември срещу 1 януари, Нова година, 7 януари - Коледа, 19 януари - кръщене, 14 февруари - Свети Валентин, 23 февруари - Ден на защитника на Отечеството, а зимата също дава на всички деца и възрастни Нова година или коледни празници!

Водещ: Ще ви кажа една тайна, оказва се, че не само хората обичат празниците, но и приказните герои. Днес приказни герои дойдоха на нашия празник. Среща!

(Излизат момчета в костюми. Водещият интервюира всеки, задавайки въпроси за неговия герой. Например: „От коя приказка си?“, „Какво обичаш да правиш?“, „Кои са твоите приятели?“) .

Водещ: Какви красиви и оригинални костюми! Нека благодарим на нашите момчета с аплодисменти.

Водещ: Толкова е хубаво да слушате приказки в дълги зимни вечери. И Зимата има много от тези приказки. Назовете приказки, в които действието се развива през зимата.

Деца: „Снежната кралица“, „Лешникотрошачката“, „12 месеца“, „Морозко“, „Два слана“, „Фрост Иванович“, „По заповед на щуката“, „Сребърно копито“, „Лисица и вълк“ “, „Лисица и заек“, „Снежна девойка“, „Ръкавица“.

Водещ: Браво! Тези приказни герои са подготвили различни задачи за вас - гатанки, игри, състезания. Момчета, трябва да опитате и да изпълните всички задачи, тогава ще получите поздравления от Велики Устюг от самия Дядо Коледа!

Разделете се на отбори и измислете име за зимата. Жури ще оценява състезанията.

Водещ: И така, да започваме...

Птичка долетя, викни я...

Деца: синигер

Донесе гатанки

Който познае пръв получава точки!

Живеех в средата на двора

където децата играеха

Но от слънчевите лъчи

Превърнах се в поток.

(снежен човек)

Понякога не е лесно да се стигне до там

Но е лесно и приятно да се вози обратно

Какво е

Летене във въздуха?

Топи се в дланта ви

По-лек от пух

Звезди -...

(снежинки)

В двора има планина, а в къщи вода

Без ръце, но рисува

Без крака, но хапки

Две гаджета с чифт носове
Не се изоставиха един друг.
И двамата тичат през снега,
Пеят се и двете песни
И двете панделки в снега
Оставят го да работи.

Приятелите са чакали зимата;
Те тичат по реката, плъзгайки се.
Ледът се реже като ножове
Извършване на завои.

Цяло лято стояхме

Очакваха се зими

Дойде времето -

Втурнахме се надолу по планината

На кого му е студено през зимата
Има ли ядосан, гладен човек, който се разхожда в гората?

Водещ: Познайте следващата гатанка и ще разберете каква задача е измислила за вас Снежната девойка.

Има едно такова цвете

Не можете да го вплетете във венец.

Подухайте го леко

Имало цвете - и няма цвете.

Деца: снежинка

Задание: Поканени са по двама участници от всеки отбор. Кой ще издуха хартиената снежинка от дланта си следващия?

Водещ: Обичате ли да ваете снежен човек? Какво трябва да се направи, за да се оформи?

Деца: Навийте бучки сняг.

Водещ: Снежният човек ви даде задача да търкаляте снежна топка. Нека всички застанем в кръг, да си подадем бучката един на друг и да кажем тази малка рима:

Ние търкаляме снежна топка,

брой до пет

Едно две три четири пет,

Водещият предлага различни задачи (прочетете поезия, изпейте песен, танцувайте, задайте гатанка, поздравете всички, покажете ни зайче, лисица и др.).

Ø За тази състезателна задача двата отбора получават по две точки.

Водещ: Вижте колко снежни топки сте направили. Кай от приказката „Снежната кралица“ иска да тества вашата точност. Трябва да хвърлите снежна топка и да влезете в кутията.

Задание: Членовете на екипа се редуват да хвърлят снежни топки (малки парцалени топки) в кутия. Отборът с най-много попадения печели.

Водещ: Познайте гатанката.

Идвам с подаръци

Светя с ярки светлини,

Елегантен, забавен

Аз отговарям за Нова година!

Деца: Йолка

Водещ: Самото коледно дърво на празника стана тъжно, спомни си родната горска гъсталака и пропусна коледните елхи на приятелите си. Нека я развеселим и нарисуваме родната иглолистна гора.

Задача: Членовете на екипа се редуват да нарисуват възможно най-много коледни елхи на лист хартия. Времето за изпълнение на задачата е една минута. Журито преброява броя на коледните елхи и избира победителя.

Водещ: Нарисувахте елхите, но сега трябва да изберете украса за тях и да ги украсите за празника.

Задача: Пред вас има различни предмети. Изберете декорации за нашето коледно дърво и ги сложете в тази торбичка, но ще трябва да направите това със затворени очи, чрез докосване.

Водещ: Емелия от приказката „По реда на щуката“ ви кани да играете хокей. Ето стиковете и шайбата.

Задание: Поканват се по двама участници от всеки отбор. Който докара шайбата (тенис топката) до вратата пръв и отбележи гол, печели.

Водещ: Според източния хороскоп сега е годината на овцата и идва годината...

Деца: маймуни.

Водещ: Знаете, че тези животни много обичат да подражават на някого и да правят физиономии. Една очарователна маймуна ви кани да играете.

Задача: Участниците от двата отбора застават в кръг и под музиката повтарят движенията зад лидера. Отначало бавно, после все по-бързо и по-бързо.

Водещ: Следващата задача е от хитрата малка лисица. Тя иска да провери знанията ви по руски език. Трябва да назовете няколко прилагателни (думи, характеризиращи предмети), например... весел, мил, гладен, пухкав.

Задание: Членовете на всеки отбор назовават 13 прилагателни. Водещият ги записва, след което ги вмъква в текста на телеграмата и ги прочита.

Водещ: Браво! Изпълнихте всички задачи. Получете съобщение от дядо Фрост! Прочети.

Деца: Честита Нова година,

Пожелавам ти щастие и късмет,

Добро здраве за зареждане.

Весели празници, весели празници,

Но не забравяйте за училището.

Учете за „4“, „5“.

Помогни на мама в къщата,

Пожелавам всеки дом

Беше богато на спокойствие и топлина.

Честита Нова Година!

Водещ: Браво, момчета! Нека обобщим нашата игра. Молим журито да обяви победителите.

Журито обобщава резултатите. Отборни награди.

Приложение.

Телеграма.

" _______________ Дядо Коледа!

Всички _______________ деца с нетърпение очакват пристигането ви ___________________.
Нова година е най-_______________ празникът в годината.

Ще изпеем ______________ песни за вас, ще танцуваме ________________ танци!
Най-после идва ______________Нова година!
Как не искам да говоря за ______________проучвания.
Обещаваме, че ще получим само _______________ оценки.
Така че бързо отворете своята ______________чанта и ни дайте _________________ подаръци.
С уважение към вас __________________ момчета и __________________ момичета!"

КОУ "Специално (поправително) общообразователно училище-интернат" Шербакул

"Зимушка-зима"

Програма за игри

за ученици от начален етап

специални (поправителни) училища

Подготвен от:

Начален учител

Белик И.В.

2015 г

Добър ден скъпи приятели. Днес нашият празник е посветен на зимата - най-красивото и весело време от годината. Зима! Сланата трещи, снегът блести на слънце.

Студент:

Все по-ядосан, по-ядосан, по-ядосан
Навън е мразовито,
И всеки е по-топъл
Покрива носа.
И хора, и машини
Сега няма време за красота:
И хора, и коли
Покриха носовете си. (В. Орлов “Януари”)

Момчета, на нашия празник всички трябва да участват активно във всички състезания. А за верни отговори получавате снежинки. Който вкара повече, печели.

1 състезание „П признаци на зимата?

(Отговорите на децата).

2 състезание Мистериите на снежната кралица

Полетя като звезда в небето,

Стана капка на дланта ми. (Снежинка)

Студено лакомство. (Сладолед)

Нито преминаване, нито преминаване -

Много сняг по пътя. (Снежна преспа)

Топла, пухкава защита от замръзване. (Кожено палто)

Расте през зимата, не през лятото

И отгоре надолу едновременно. (Icicle)

И не сняг, и не лед,

И със сребро ще премахне дърветата. (Фрост)

Кой художник е поставил това на стъклото?

И листа, и трева, и гъсталаци от рози? (замръзване)

От тук шейната се движи сама. (Пързалка)

3-то състезание " Изрежете снежинка

„Във въздуха се върти бял пухкав сняг,
И тихо пада на земята и ляга” (Снежинка)

(Извикват се 4 участника и, като броят до 12, изрязват снежинки)

4-ти конкурс „Назовете зимна дума“

Учениците назовават думи, свързани със зимния сезон (Например снежинка, скреж и др.)

5-то състезание " Нарисувай снежен човек.”

(Извикват се 2-3 души, които със завързани очи рисуват на дъската)

6-то състезание "Кой е това?"

През зимата много животни живеят по различен начин: някои заспиват за зимата, други използват резервите си. Мнозина прекарват почти целия ден в търсене на храна.

1. Кой ляга през есента и става през пролетта? - Мечка.

2. Бягане нагоре, салто надолу по планината? - Заек.

3. По-малко тигър, повече котка,
Над ушите има ръце - рога,
Прилича на заек, но не повярвайте:
Този звяр е страшен в гнева си!
И няма да му крещиш: „Бягай“
Защото е - (Рис)

4. Като на хълм - сняг, сняг
А под хълма - сняг, сняг.
И на дървото има сняг, сняг,
А под дървото има сняг, сняг.
И той спи под дървото - (Мечка).

7-мо състезание Игра "Снежни топки"

(дарст)

8-мо състезание Съставете думата „Зима“

Учениците използват снежинки, за да образуват думата „Зима“ (буква за всеки клас)

9-то състезание „Познай вкуса ?”

Със завързани очи, без да опитвате, определете какво е в ръцете ви. Можете да го помиришете, да го почувствате. (ябълка, краставица, мандарина и др.) Печели този с най-много верни отговори.

10-то състезание " Кой може да обели и изяде мандарина по-бързо? ? ”

И в заключение ви каня да играетеигра "Какво правим през зимата?"

Какво правим през зимата
Дай ми отговора, приятелю.
Слушайте внимателно,
Отговор с „да“ или „не“.
Играем ли снежни топки с приятелите си?
Сами ли събираме гъби в гората?
Караме ли се с шейни по хълма?
Плуваме ли в селската река?
Скитаме ли се из гората на ски?
Намираме ли много цветя?
Копаем ли лехи в градината си?
И танцуваме с Дядо Коледа?

Е, браво приятели!

Обобщаване (броене на снежинки)

Награди

„Зимни приключения“ (игра програма).

Мишена: организиране на развлекателни дейности за ученици през зимната ваканция.

Задачи:

отвори ума;

развиват координация, мобилност, внимание;

насърчаване на чувство за другарство и сплотеност.

Оборудване : 2 обръча, 6 оранжеви конуса, 2 метли, хартиени снежни топки (според броя на играчите), хартия A/4, топки.

Прогрес на събитието

Свири весела музика.

Водещ:

Добър ден, скъпи момчета! Новогодишните празници са най-забавното и интересно време за децата. И вашите бъдещи образователни дейности ще зависят от това колко добре и задоволително си почивате. Нашето събитие е насочено към поддържане на празнично настроение, физическа активност и колективно общуване.

Преди да започне събитието, искам всички участници да получат жетони с номера на отбора си. Новогодишните празници са към своя край, а вие ще се върнете на училище бодри, бодри и отпочинали.

Играе се играта "Коледни елхи".

А днес ще проверим колко забавно сте прекарали празниците. И преди всичко ще загреем и ще играем играта „Йолки“. В гората растат различни ели: високи и ниски, широки и тънки. Ако ви кажа "широк" - застанете в по-широк кръг, "тънък" - застанете в по-тесен кръг, "висок" - вдигнете ръцете си по-високо, "къс" - клекнете.

Провежда се играта „Йолки“.

Водещ:Браво момчета! Преди събитието получихте жетони с номер на отбора и ви каня да сформирате отбори и да измислите име за вашия отбор и да изберете капитан.

Екипите се представят.

Водещ:

Тази брада с дръжка

Винаги те чака в ъгъла.
Въпреки че работата й е бавна,
Но ще помогне за премахване на боклука.
Опитах, пометах -
Брадат.....(метла)

Водещ:

вярно! Първото щафетно състезание се нарича „на метлата“. Вашата задача: тичайте на метла, като обикаляте всеки конус, без да събаряте нито един. Предайте метлата на следващия играч. Отборът, който го завърши по-бързо, ще спечели. Ясна ли е задачата? Приготвихме се и започнахме.

Провежда се щафетата „На метлата“.

Водещ:

Победител в първото състезание е отборът......

Водещ:

Провежда се играта „Снежни топки“.

Водещ: Най-енергичният отбор в това състезание беше ………..

Водещ:

Водещ:Точно така, момчета, това е шейна. И сега ще тестваме вашата скорост в щафетното състезание „Sledge“. Отборите са подредени в 2 колони. При сигнал 3 играчи от всеки отбор: един в „шейната“ (обръч), другият в сбруята (пред обръча), третият бута шейната отзад, бяга до финалната линия и обратно. Ясна ли е задачата? Reade set Go!

Провежда се щафетното състезание „Шейна“.

Водещ:В това състезание най-бързи бяха момчетата от отбора.....

Водещ:А сега предлагам състезание за капитан. Давам на всеки капитан по няколко листа. И по сигнал на лидера всеки мачка хартията с ръце, за да може да вземе смачканата хартия в юмрука си. Победител е този, който най-бързо направи снежна топка от вестник. Е, или кой има по-голям юмрук.

Провежда се състезание за капитани

Водещ:Нашите снежни топки са готови и сега ще проверим чия снежна топка ще лети по-далеч и няма да се разпадне. Готови ли са капитаните? Като преброя три. Едно две три.

Водещ: И така, капитанът на отбора печели......

Водещ:

Аз съм малка фигура
Точката под мен е голяма.
Ако попиташ какво ще правиш,
Не можеш без мен (въпросителен знак)

Провежда се „Новогодишна викторина“.

В коя държава слагат новогодишните подаръци в чорапи? ( САЩ, Русия, Виетнам)

В коя страна е обичайно да се изхвърлят мебели през прозореца на Нова година? ( Италия, Индия, Австралия)

В коя страна Дядо Коледа се нарича Пере Ноел? ( Франция, САЩ, Аржентина)

В коя страна Дядо Коледа се нарича Бобо Натале? ( Италия, Аржентина, Унгария)

Какво традиционно се запалва на Нова година във Франция? ( Дневник, коледно дърво, дрехи)

Според японската традиция какво слагат децата под възглавницата си на Нова година? ( Рисуване на вашите мечти, сладкиши, пари)

В коя страна използват палма вместо коледна елха? ( Бразилия, Германия, Румъния)

В Гърция в навечерието на Нова година е традиция да се счупи плод в стената на къщата. Що за плод е това? ( Плод от нар, плод картофи, плод манго)

В коя държава Нова година е фестивал на фенерите? ( Китай, Узбекистан, Чехия)

В Куба има традиция: в навечерието на Нова година, в 12 удара на часовника, да се ядат 12 зрънца. Какъв вид зрънце е това? ( Гроздов, морски зърнастец, череша)

Домът на Дядо Коледа? (Лапландия)

Родината на Дядо Коледа? (Велики Устюг)

С какъв празник съвпада монголската Нова година? ( Животновъди, ветеринарни лекари, строители)

В коя страна се празнува Нова година не в полунощ, а при изгрев слънце? ( Япония, Хърватия, Филипини)

В коя държава има 8 дати, които се празнуват като Нова година? ( Индия, Русия, Беларус)

В коя страна Дядо Коледа има толкова смешно име - Joulupukki? ( Финландия, Турция, Виетнам)

В коя страна дядото на Нова година се нарича Баба Жара? (Панама, Камбоджа, Канада)

Водещ:Отборът, който печели това състезание е....

Водещ:

Благодаря ви момчета за участието, довиждане, до нови срещи!

Игрова програма „Зимни забавления“

Мишена: запознаване с нови игри за свободното време, укрепване на здравето.

Декор: в района, където ще се проведе събитието, трябва предварително да утъпчете пътека (по-добре е да е криволичеща) и да нарисувате отпечатъци в снега недалеч от нея. Също така е необходимо да заровите съкровището плитко и да маркирате това място или на картата, или с помощта на многоцветни знамена.

Задължителни атрибути:

Предмети за украса на снежни човеци: моркови, въглища за очи, клонки, кофа;
Оцветена вода, налята в спрей бутилки;
Комплекти за игра в пясъка - лопатки и формички;
Съкровище (чанта с бонбони или играчки), карта или знамена;

Прогрес на събитието:

Водещ:Зимата дойде! Отворете портата!

Виелиците и виелиците са зимни приятели!
Снегът и скрежът ще ви смразят носа!
Скрийте ушите си, побързайте с носа си!
И бързо излизайте навън!

Момчета! Днес сме се събрали да се забавляваме, да играем и да се веселим! Нека докажем на Майка Зима, че не се страхуваме от студ! Във всяка ситуация сме готови да пеем и танцуваме! нали

Тогава да вървим! Или по-скоро да бягаме! Едно след друго! Да стоплим краката си като тичаме и скачаме по пътеката!

Игра "Снежна пътека"

По предварително утъпкана пътека в снега децата следват лидерите, повтаряйки движенията си: скачане на един крак, на два, на разходка, с хващане на пищяла, стъпване на малки стъпки. Ще бъде по-интересно, ако пътеката е криволичеща и има завои в най-неочаквани моменти. Задачата на участниците е да не се заблуждават.

Водещ:Краката ни се стоплиха, зимата няма да ги смрази сега! Мразът няма да ги стигне! А сега да стоплим ръцете си! Кажете ми, кой може да нарисува прекрасна картина без ръце?

Водещ:вярно Много добре! Е, трудно ще ни е без ръце! Затова сега ще ги стоплим. И в същото време да си кажем здравей!

Провежда се състезание „Поздрав”.

Децата са разделени на два отбора. Отборите се подреждат един срещу друг. Задачата на участниците е да предадат ръкостискането до края на линията възможно най-бързо: първо първият и вторият участник се ръкуват, след това вторият и третият и т.н.

Водещ:Момчета, зимата е прекрасно време! Позволява ви да създавате картини направо в снега! Можете да рисувате и да не се страхувате да се изцапате с боя. И ако нещо не се получи, тогава можете да покриете следите си и да нарисувате нова картина. Следващият ни конкурс е „Веселите артисти“.

Провежда се състезание на художници в сняг.

Можете да дадете задача да нарисувате весело слънце, къща за замръзнало животно или рисунка на свободна тема.

Водещ:Е, сега нека се опитаме да отгатнем какво е нарисувала майката природа в снега.

Провежда се състезанието Pathfinder

Следи от различни животни са предварително нарисувани върху снега. Задачата на участниците е да познаят кои животни са оставили своите отпечатъци в снега.

Водещ:Виждате колко лесно можете да „четете” от снега кой и колко е минал. Мислите ли, че можем да познаем от всички следи колко животни са минали? Момчета, когато вълците вървят през снега, те следват един друг, пътека след следа, за да объркат тези, които ги следват. Мислите ли, че е трудно? Ето това ще проверим сега!

Провежда се щафета с два отбора „Track to trace”

Играчите трябва да вървят един след друг през снега, стъпвайки върху отпечатъците на тези отпред. Важно е да не се спъвате, да не оставяте допълнителни следи, по които да познаете, че са минавали повече от един човек.

Водещ:Зимата е страхотно време за спускане с шейна! Преди това хората впрегнаха няколко коня в големи шейни и се возеха на прясно паднал сняг.

Провежда се състезанието „Troika Rushes”.

За състезанието са необходими шейни според броя на участниците, групирани в групи по трима. Участниците хващат шейната за въжето. Можете да поставите кукла на шейната. Задачата на играчите е да тичат до определено място и обратно възможно най-бързо.

Водещ:Момчета, какво друго можете да правите през зимата? Толкова много интересни дейности! Кажи ми как се казва снежният човек, който извайваш от сняг всяка зима? Точно така, снежен човек! И следващото ни състезание е „Постройте снежен човек“. Нека да видим чий екип ще изпълни тази задача по-бързо.

деца правят снежни човеци и ги украсяват.

Водещ: Така жителите на нашия зимен град са готови. Но те могат да бъдат атакувани от разрушители. Какво да правя? Ние ще ги защитим! За целта трябва да се научим да стреляме точно! Нека се научим как да хвърляме снежни топки по тях!

Водещият провежда играта „Удари със снежна топка“

На площадката е монтирано предварително изработено плашило. Участниците се опитват да го ударят със снежна топка от определено разстояние.

Водещ:Вие сте остър и сръчен! Забравиха ли да сложат морков вместо нос на снежните човеци? Не? Тогава сте просто страхотни! Кажи ми какъв цвят е зимата? Защо е бяла?

(Бяло, защото снегът е бял.)

Водещ:Скучно е да виждаш един и същи цвят през цялото време. Да оцветим зимата. Нека го направим цветен! Как ще направим това? Точно така, с помощта на бои! Или по-скоро с помощта на цветна вода!

Провежда се играта „Оцвети зимата“.

За него ще ви трябва многоцветна вода, налята в спрей бутилки. Децата могат да оцветяват предварително подготвени рисунки. Можете да нарисувате дъга: седем участници вървят един след друг, пръскайки вода с желания цвят.

Водещ:Имахме прекрасна зима, ярка, ярка! Сега навън е по-весело! Уморихте ли се вече? Ще продължим ли да играем? Хайде сега да сме готвачи. Нека се опитаме да направим огромна красива торта.

Първо подгответе основата за бъдещата торта - блата. За да направите това, сняг се нанася и уплътнява. След това се правят декорации с помощта на форми.

Водещ:Момчета и момичета! Все още искате състезание? В този район е заровено истинско съкровище! Да да! Ако не ми вярвате, вижте! Опитайте се да намерите поне един! От какво се нуждаят онези, които искат да изровят съкровище? Точно така, карта и лопата! Ето карта, ето лопата - да тръгнем да търсим съкровище!

Участниците са разделени на два отбора. Всеки отбор получава лопати и карта, където местоположението на съкровището е отбелязано с кръст. Участниците намират това място и разкъсват снега. За по-малките деца можете да маркирате мястото, където се намира съкровището, с флагчета с различен цвят за всеки отбор.

Водещ:Ура! Намерихме съкровище! И всеки от нас е щастлив! Сега нека разделим това съкровище, след което ще продължим да играем! И следващото зимно забавление ще ви позволи да спечелите чест и слава. В края на краищата само този, който може да победи един честен народ, ще се счита за силен и смел!

Провежда се състезанието Фламинго

Участниците стоят на един крак – кой може да издържи по-дълго в това положение?

Водещ:Нашата снежна среща приключи! Бяхме изморени, но ни беше забавно и интересно! Ще се видим отново, момчета!

Можете също да направите следното игри и състезания:

"Снежен човек":Измежду участниците се избира водач - "снежен човек". Той настига останалите участници и им дава снежна топка. Улученият от снежната топка става шофьор.

"Снежинки": Всички участници тичат и лудуват. Веднага след като се даде команда, те трябва да се обединят в групи от 6 души (може да се направи по-малко, ако има малко деца). Печели първата оформена снежинка. Играта може да се усложни, като се установи следното правило: всички играчи трябва да се държат за ръце и да заемат една и съща поза.

"Зима и пролет": През зимата снегът пада, а през пролетта се топи. Ако водещият каже думата „Зима“, децата тичат и се въртят, преструвайки се на снежинки. Ако водещият каже думата „Пролет“, децата трябва да седнат, сякаш са се стопили. Който сгреши, губи.

„Познай чия ръкавица“: Игра на внимание. Драйверът е избран. Той се обръща настрани от останалите участници. Един от играчите сваля ръкавицата и я поставя на предварително определено място. Всички деца крият ръцете си в джобовете си. Водачът се обръща, взема ръкавицата, приближава се до детето, на което според него принадлежи ръкавицата, и казва: „Ръкавицата има чифт.“ Участникът вади ръцете си от джобовете си. Ако това е неговата ръкавица, тогава той става водач; ако не, водачът дава ръкавицата на собственика и отново гадае.

Зимни щафети:

„Ски писта!“- със ски щеки, изобразяващи движение на ски;

"зайчета"- два скока напред, един назад;

"Хитри малки лисици" - бягайте, прикривайки следите си с метла - опашка;

"снежна топка" - търкаляйте възможно най-голяма топка сняг;

„Украсете снежния човек“ - на разстояние от всеки отбор има снежни човеци, които нямат очи, нос или ръце. Задачата на участниците е да се редуват да донесат необходимия атрибут и да го поставят на правилното място. Например, поставете кофа на главата си, морков в центъра на лицето си.

"тунел"- изкопайте дупка възможно най-дълбоко с помощта на лопата;

"Снежен кладенец" - възможно най-бързо напълнете импровизирания кладенец (кофа) със сняг;

— Шайба!- използвайте пръчка, за да преместите топката до края на разстоянието.