Междинно тестване съгласно програмата на компютърния оператор. Комплект инструменти за контрол и оценка за професионалния модул „извършване на работа по професия като оператор на електронни компютри и компютри“. Изпитни задачи за провеждане

Първоначалният въпрос, който доведе до създаването на теорията за устойчивостта, беше „какво психологически фактори помагат за успешно справяне със стреса и намаляват (или дори предотвратяват) вътрешния стрес? " Предполагаше се, че този фактор е това, което по -късно се нарича устойчивост - вид екзистенциална смелост, която позволява на човек да бъде по -малко зависим от ситуационните преживявания, да преодолява постоянна основна тревожност, която се осъществява в ситуация на несигурност и необходимост от избор. Издръжливостта е система от вярвания за себе си, за света, за отношенията със света. Това е разположение, което включва три относително автономни компонента: участие, контрол, поемане на риск. Тежестта на тези компоненти и издръжливостта като цяло предотвратяват появата на вътрешно напрежение в стресови ситуации поради постоянното справяне с напреженията и възприемането им като по -малко значими. Ангажиментът се определя като „вярата, че участието в случващото се дава най -голям шанс да намерите нещо полезно и интересно за индивида“. Човек с развит компонент на участие се радва на собствените си дейности. За разлика от това, липсата на такова убеждение създава чувство на отхвърляне, усещане за „извън” живота. "Ако се чувствате уверени в себе си и че светът е щедър, вие по своята същност сте ангажирани." Контролът е убеждението, че борбата ви позволява да повлияете на резултата от случващото се, дори ако това влияние не е абсолютно и успехът не е гарантиран. Обратното е усещането за собствена безпомощност. Човек с високо развит компонент на контрол чувства, че сам избира своята дейност, свой собствен път. Поемане на риск (предизвикателство) - убеждението на човек, че всичко, което му се случва, допринася за неговото развитие поради знанията, придобити от опита - няма значение, положителни или отрицателни. Човек, който разглежда живота като начин за натрупване на опит, е готов да действа при липса на надеждни гаранции за успех, на свой риск и риск, като има предвид желанието за прост комфорт и безопасност, обедняващи живота на индивида. Приемането на риска се основава на идеята за развитие чрез активно усвояване на знанията от опита и последващото им използване. По този начин устойчивостта е лична характеристика, която се формира в детството и юношеството, въпреки че теоретично нейното развитие е възможно в по -късна възраст. Мъди предупреждава, че устойчивостта не трябва да се бърка с подобни понятия като оптимизъм, чувство за свързаност, самоефикасност, устойчивост, религиозност и т.н.

Одобрявам Одобрявам

Депутат Директор за SD Head

ГОБУ СПО ВО "БИТ" компютърен център"Алто"

_________ __________

"___" ____________ 20__ "___" ______________ 20___

Изпитни задачи за провеждане

квалификационен изпит по специалност „Компютърен оператор“

« Word... Основни операции с документи "

Задача номер 1. (2 точки )

1. Създайте документ на Microsoft Word с вашата кратка автобиография (Най-малко 15 реда: името е така и така, тогава се роди, обичам това, обичам това, не ми харесва това и т.н.). Насочване към вашия текст: Задача номер 1. Автобиография.

2. Форматирайте заглавието: размер на шрифта 15, стар стил на Bookman, удебелен курсив, цвят на заглавието червен, подчертан (всеки тип), подчертан червен (Изберете заглавие, Формат ® меню Шрифт).

3. Форматирайте шрифта на останалата част от текста: размер на шрифта 14, въведете Arial (изберете текст, меню Формат ® Шрифт).

4. Подравнете заглавието в центъра. Подравнете целия текст по ширината.

5. Задайте полета с 2 вижте (File ® Page Setup)

6. Задайте червената линия (изберете целия текст, меню Формат ® Параграф ® отстъп на първия ред 1 см).

7. Направете текста с един и половина интервал (изберете текста, форматирайте ® абзац ® ред до ред ® един и половина).

8. Вмъкнете номера на страници (вмъкнете ® номера на страници ® изберете местоположение: горната част на страницата, от центъра ® потвърдете вмъкването).

9. Запишете пълното си име, текущата дата и час в заглавката (View ® Заглавки и долни колонтитули).

10. Запишете файла на дискета. Името на файла е “Task # 1” (File ® Save As ® ...). Подпишете дискетата с вашето фамилно име.

Задача номер 2. (максимум 2 точки)

1. Създайте документ на Microsoft Word с кратка история за град Тоболск (поне 15 реда). Насочване към вашия текст: Задача номер 2. Тоболск.

3. Представете текста под формата на 3 колони (изберете текста (с изключение на заглавието!), Форматирайте ® колони ® посочете броя колони ® потвърдете избора).

4. Вмъкнете картина в текста (меню Insert ® Picture ® Pictures).

5. Променете формата на чертежа по контура (десен бутон на мишката върху чертежа ® формат на рисунка ® позиция ® по контура).

6. Използвайте режима на вмъкване на символ (Insert ® Symbol), за да намерите и вмъкнете следните символи:

7. Създайте рамка на страницата, същата като на този лист (Формат ® Граници и запълнения ® раздел Страница ® Снимка ® OK).

11. Запишете пълното си име, текущата дата и час в заглавката (View ® Заглавки и долни колонтитули).

8. Запишете файла на дискета. Името на файла е „Задача № 2“. Подпишете дискетата.

Задача номер 3. (максимум 3 точки)

1. Създайте документ на Microsoft Word с кратка история за обучение в нашия институт (поне 15 реда). Насочване към вашия текст: Задача номер 3. Институт.

2. Форматирайте текста съгласно точки 2 до 8 от задача №1.

3. Започнете всяко изречение от текста си на нов ред.

4. Номерирайте редовете с текст (изберете текст ® формат ® списък ® номериран).

5. Добавете лентата с инструменти Draw (Изглед ® Ленти с инструменти ® Draw).

6. Създайте предложената схема, като използвате елементите на панела Чертеж:

8. Запишете файла на дискета. Името на файла е "Задача № 3". Подпишете дискетата с фамилното си име.

Задача номер 4. (максимум 4 точки)

1. Създайте документ на Microsoft Word. Създайте таблица - вашия график за седмицата - според предложения шаблон. Заглавие: Задача номер 4. График.

Практикувайте	Червена седмица	Синя седмица	Време
	Да, понеделник	Тежък ден!
Тук също има двойка, със сигурност има, помня.

И учи отново!
	Е, аз не ходя на тази двойка, трудно е да се събудя ...
Винаги се старая да не закъснявам ... никога не съм успявал
Хм, а понякога все още съм способна на нещо ...
Ооо, това е непоносимо, 4 чифта на ден! Искам да си ходя вкъщи!
	Всичко, започвам нов живот, ще учи ...
Така или иначе ще отида на следващите двойки. Обещавай!
Информатика
Интернет доставчик. съвременна инф. и комуникационни технологии
	Информатика

2. Коментар: направете таблица за всички учебни дни от седмицата.Попълнете таблицата.

3. Запишете времето в таблицата, като използвате надпис (Highlight minutes ® Format ® font ® superscript). Използвайте попълването на клетките на таблицата (Изберете необходимата клетка ® Форматиране ® Граници и попълнете ® раздел Попълване).

4. Запишете пълното си име, текущата дата и час в заглавката (View ® Заглавки и долни колонтитули).

5. Запишете файла на дискета. Името на файла е "Задача № 4". Подпишете дискетата с вашето фамилно име.

Задача номер 5. (максимум 5 точки)

1. Създайте документ на Microsoft Word. Трябва да направите поздравителна картичка.

2. Променете ориентацията на документа: Файл ® Настройка на страницата ® Размер на хартията ® Ориентация ® Пейзаж.

3. Задайте мащаба на документа: view ® scale ® цялата страница.

4. Добавете обект на Word Art, като използвате иконата в лентата с инструменти за рисуване (Изглед ® Ленти с инструменти ® Начертаване).

5. Всяка фраза във вашата пощенска картичка трябва да бъде създадена с помощта Word Изкуство.

6. Вмъкнете картина в текста (меню Вмъкване ® Картина ® Картини).

7. Запишете пълното си име, текущата дата и час в заглавката (View ® Заглавки и долни колонтитули).

8. В резултат на това пощенската ви картичка трябва да изглежда по следния начин.

9. Запишете пълното си име, текущата дата и час в заглавката (Вижте ® Заглавки и долни колонтитули)

10. Запишете файла на дискета. Името на файла е "Задача № 5". Подпишете дискетата с фамилното си име.

Задача номер 6. Творчески. ( максимум 10 точки)

Създайте документ на Microsoft Word за мен и моя живот! Демонстрирайте уменията си за Word: използвайте всичко, което можете: таблици1, картини2, обекти на Word Art3, форматиран текст4, индекси5, символи6, колони7, диаграми (автоматични форми8, стрелки9, редове10, етикети11), рамки12, попълване13, номера на страници14, анимация на текст15, формули16, бележки под линия17, маркери18, заглавни и долни колонтитули19.

« Excel ... Създаване на таблици и формули "

Създайте таблица, както е показано на фигурата, без да попълвате цифрови данни. Персонализирайте името на таблицата, като използвате менюто Формат - Клетки - Подравняване(центрирани и обединени клетки) Попълнете прогнозните данни (в колони C - F), като използвате функцията за генериране на случайни числа: въведете формулата в клетка C8 = INT (RAND () * 10)... Разширете тази формула до клетъчен блок C8: F17. Изчислете общия резултат с помощта на функцията Автосума(SUM). Изчислете средните стойности за всеки кандидат и изпита, като използвате функцията СРЕДНО АРИТМЕТИЧНО (Вмъкване - Функции - Статистически). В колоната Съобщение за записване използвайте функцията АКО: булев израз G8> $ E $ 5, стойност, ако е вярно записан, стойност, ако е невярно отказвам... (Общият резултат за първия ученик се сравнява с преминаващата оценка и се показва съобщението „записан“ или „отхвърлен“). Използване на командата от менюто Формат - условно форматиранекоригирайте клетките в колоната за съобщения за записване, така че когато думите „записани“ се появят в тях, те се запълват с жълто, а самото съобщение се подчертава в удебелено синьо. За да направите това: в първото поле на прозореца изберете "стойност", във второто "е равно", в третото въведете "кредитирано" (без кавички), като щракнете върху бутона Форматизберете цвета на шрифта и цвета на клетката. След като щракнете върху OK, не забравяйте да копирате новия формат във всички останали клетки в тази колона. Приложете дизайна на шрифта, попълнете клетките. Запазете работата в папката си под името Топка. xls.

Измислено:

Учител _________________

Вариант номер 1

1. Създайте документ с помощта на софтуерния пакет "ГОСПОЖИЦАОфис».

Използване на текстов процесорГОСПОЖИЦАWord, създайте схема съгласно извадката.

Инструкции

1. Прочетете внимателно заданието.

2. Определете необходимите инструменти за изграждане на веригата.

3. Групирайте схематичните обекти

4. Изпълнете задачата в присъствието на членовете на изпитната комисия.

5. Максимално време за изпълнение на задача -15 минути .

Вариант номер 2

Инструкции

1. За целия текст (който ще пишем, изпълнявайки задачи №1-№11) задайте левия отстъп 0 см, десния 15,5 см, шрифт Times New Roman, размер на знака 12 pt, подравняване по ширина.
2. Лявото отстъпление за ред с набор от символи "G96" е 1 cm.
3. Преди абзаца, съдържащ думите „Доморяд Александър Петрович“, задайте отстъпа на 140 точки. За това и петте параграфа след него лявото отстъпване е 5 см. За три абзаца разредената настройка е 2 точки. разстояние между знаците. Имайте предвид, че комбинациите„Математически игри и забавления“ и Любими подчертан с удебелен шрифт.
4. Настройките за форматиране на абзаца, започващ с думите „Сложи в комплекта“, са следните: отстъп преди абзаца 50 pt, ляво отстъпление 0 cm, размер на шрифта 10 pt (всички останали настройки са същите като за целия текст ). Обърнете внимание, че знакът "¼" може да се намери в шрифта Courier New, а знакът "´" се намира в шрифта Symbol.
5. Преди следващия параграф има тире от 200 точки. Освен това размерът на шрифта е 12 pt.
6. Преди абзаца „Книгата представя ...“ тире 24 точки.
7. Преди абзаца "ISBN 5-09-001292-X ..." отстъпът е 24 pt, всички знаци в него са удебелени. Моля, обърнете внимание, че наборът от символи "LBC 22.1я2я72" е преместен в десния край, което е направенобез да използвате раздели или много интервали .

Вариант номер 3

Инструкции

Целият текст е с шрифт „Times New Roman“; размерът на основния текст - 12 pt, изберете сами размера и стила на писане на заглавия, така че да получите текст, подобен на този.
2) Заглавието „Четириъгълници“ е обект на WordArt.
3) До заглавието „Паралелограма“ поставете обичайната бележка под линия: „Гусев В.А., Мордкович А.Г. Математика: Реф. материали. - М.: Образование, 1988 г.- стр. 399 ".

Вариант номер 4

Инструкции

2. Обърнете внимание, че текстът често използва символиа, биg, които се намират сред символите на шрифта "Символ". Разбира се, винаги можете да използвате вмъкване на символ или да копирате символ на желаното място, но е по -добре да присвоите „клавишни комбинации“ на често използваните символи. Присвояване на символаключ (Ctrl + a), символб- клавиш (Ctrl + b), символgклавиш (Ctrl + g).
За да присвоите ключ (Ctrl + a) на знакаизпълнете следната процедура: изберете елемента от менюто "Вмъкване> Символ"; задайте шрифта "Символ"; проверете символаана масата; натиснете бутона "Key"; в полето "Нови клавишни комбинации" натиснете (Ctrl + a) и потвърдете избора с клавиша enter; затворете диалоговите прозорци.
Сега, когато натиснете клавиша (Ctrl + a), символът ще бъде вмъкнат в текстаа.
Обърнете внимание, че символътдсе използва само два пъти в текста, така че не е необходимо да му се присвоява „горещ клавиш“.
3. Символът "º "Намира се сред символите на шрифта" Символ ".

Вариант номер 5

Инструкции

1. Текстовото заглавие е заглавие от ниво 1 със следните настройки за форматиране: шрифт Times New Roman; размер на знака 14 pt; удебелен шрифт; централно подравняване.
2. В процеса на работа се нуждаем от бутоните „Superscript“, „Subscript“ и „Formula Editor“, които може да не са в лентата ви с инструменти. За да преместите необходимите бутони към панела, използвайте елемента от менюто "Изглед> Ленти с инструменти> Персонализиране ...", раздела "Команди". Първите два бутона ще намерите в категория Формат, последният в категорията Вмъкване. Плъзнете желаните бутони в областта на лентата с инструменти.
3. Забележете, че в таблицата някои клетки са обединени (две групи клетки със съдържанието "Едно" и "Десетки"), а някои клетки нямат граници. Обединете клетките, след като ги изберете, като използвате елементите от менюто "Таблица> Обединяване на клетки".
4. Някои думи от текста и таблиците имат различен стил от другите (курсив или удебелен шрифт).

Вариант номер 6

Инструкции

1. Текстовото заглавие е заглавие от ниво 1 със следните настройки за форматиране: шрифт Times New Roman; размер на знака 14 pt; удебелен шрифт; централно подравняване.
2. Когато рисувате, не забравяйте да съответствате на размерите на формите.
3. Не забравяйте да групирате графичните обекти (комбинирайте надписите на фигурите със съответните фигури).
4. Използвайте желания текстов поток върху графични обекти.
5. За да поставите бележка под линия, използвайте елемента от менюто „Вмъкване> Бележка под линия ...“.

Вариант номер 7

Изчисляване на часовете на катедра „Информатика“

I семестър

Име на дисциплината

добре

Количество

Лекции

Лаборатория

Обща сума

студенти

работа

Информатика

Програмни езици

База данни

Методи за оптимизация

Работилница на компютър

Невроинформатика

Обща сума

Инструкции

Направете таблица, като използвате следния пример:

В килиятаF 6 въведете формулата за изчисляване на общия брой часове по компютърни науки (= д 6+ E 6 ), след което копирайте формулата за клетките° СF 7 НаF 11 .

В килиятаC12 въведете формулата за изчисляване на общия брой ученици, използвайте бутонаАвтосума(Изберете клетки, започващи с° С 6 На° С 12 ).

В килиятад 12 иE 12 въведете формули за изчисляване на общия брой лекции, лабораторни работи.

В килиятаF 12 влезтеформула за изчисляване на общия брой часове.

Вариант номер 8

Изчислете, използвайки ET, 130 тенге ще ви бъдат ли достатъчни, за да закупите всички продукти, които майка ви е поръчала за вас, и ще бъде ли достатъчно да купите чипове за 25 тенге?

Технология на упражненията:
o В клетка A1 въведете „Не“
o В клетки A2, A3 въвеждаме „1“, „2“, избираме клетки A2, A3, сочим към долния десен ъгъл (трябва да се появи черен кръст), разтягаме се до клетка A6
o В клетка В1 въвеждаме „Име“
o В клетка C1 въвеждаме „Цена в тенге“
o В клетка D1 въвеждаме „Количество“
o В клетка E1 въвеждаме „Cost“ и т.н.
o В колоната „Разходи“ се записват всички формули английски език!
o Имената на клетките се записват във формули вместо променливи.
o След натискане на Enter, вместо формулата, веднага се появява число - резултат от изчислението

Вариант номер 9

Изберете дадена колона или диапазон от клеткиН2: Н6 ;

Моля изберетеФорматиране / колона / скриване.

Показване на скритата колона:

Изберете съседни колони или съседни клетки;

ИзберетеФормат / колона / дисплей.

Добавете заглавни и долни колонтитули (поставете фамилията и собственото име в горната част, а текущата дата и час в долната част). Вижте резултата.

Изградете кръгова диаграма, показваща дела на всяка договорена покупка по долен редАзполовин година. Поставете диаграмата на съответния лист.

Запазете резултата под имемагазин. xls .

Вариант номер 10

"ТРЗ".

В стъпки 11-13 копирайте получените резултати от сортирането в листаСортиране ... Оставете 2 реда между таблиците.

Сортирайте данните от таблицата по два ключа: Отдел (Възходящ),Пълно име (Възходящ).

Сортирайте данните по два ключа:Отдел, оценен (низходящ).

Сортирайте данните по три клавиша:

Отдел, длъжност, пълно име;
Отдел, позиция, номер на таб .

Скриване на съдържанието на колоните в листа за заплати° С , д , E , F , G .

Запазете документа под изчислението на иметозаплати. Xls.

Вариант номер 11

Изградете кръгова диаграма и стълбовидна диаграма за вашата разходна таблица, като използвате съветника за диаграми.

2. За да изберете два несъседни диапазона от клетки, задръжте клавиша< Ctrl >.

3. Форматирайте диаграмите по ваша преценка, като използвате различни цветове на запълване, рамки, размери на шрифта.

Вариант номер 12

Въведете стойностите на аргументите на функцията в таблицата на посочения интервал.

2. Въведете формулата в първата клетка на колоната за съответните стойности на функцията.

3. Копирайте тази формула в останалите клетки в тази колона.

4. След като сте избрали в таблицата диапазона от клетки, необходими за начертаване, използвайте Съветника за диаграми, за да конструирате функционална графика, подобна на тази, показана на фигурата.

5. Форматирайте областта на диаграмата по ваша преценка, като използвате различни цветове на запълване, рамки, размери на шрифта.

6. Създайте таблици и графики за пет различни функции.

Вариант номер 13

1. Отворете текстов процесорWord.

2. Напиши текста:

Най-голямата дълбочина на езерото Байкал е 1620 м, езерото Онега е 127 м, езерото Исик-Кул е 668 м, езерото Ладога е 225 м.

. Изберете таблицата и кликнете върху бутонаДобавяне на диаграма ... Появява се лентова диаграма, показваща дълбочините на изброените езера, както и друга таблица със необработени данни.

5. Изпълнете командатаОпции за диаграма ... като щракнете с десния бутон върху областта на диаграмата. В диалоговия прозорец, който се отваря, изберете разделаЗаглавия , въведете името на диаграмата "Дълбочина на езерата" в съответното поле за въвеждане; в разделаЛегенда поставете отметка в квадратчетоДобавете легенда и активирайте по ваша преценка един от превключвателите, който задава местоположението му. Щракнете върху бутонаДобре .

6. Преместете показалеца на мишката извън областта на новите обекти и щракнете с левия бутон.

7. Дълбочина и затворете програмата.

Задача 14.

Площта на Русия е 17,1 милиона км 2 , площта на Китай е 9,6 милиона км 2 , площта на Индия - 3,3 млн. км 2 и площта на САЩ - 9,4 млн. км 2 .

2. Въз основа на тази информация създайте и попълнете следната таблица:

3. Начертайте стълбовидна диаграма от таблицата

4. Запазете файла в собствената си папка под иметоКвадрат и затворете програмата.

Задача 15.

1. Въведете следния текст:

От 27 ученици в класа за теста 9 души получиха оценки „5“, 15 - „4“ и 3 - „3“.

2. Въз основа на тази информация създайте и попълнете следната таблица:

3. Изградете стълбовидна диаграма от таблицата:

4. Изберете отново таблицата, щракнете върху бутонаДобавяне на диаграма и в менюто на диаграмата (щракнете с десния бутон) изпълнете командата[Тип диаграма - пай]. 5. От менюто на диаграмата (щракнете с десния бутон на мишката) изберете командатаОпции за диаграма ... В прозореца, който се отваря, изберете разделаПодписи на данни и активирайте превключвателяДял ... Не забравяйте да въведете името на диаграмата в същия прозорец.

6. Запазете файла в собствената си папка под иметоОценки и затворете програмата.

Вариант номер 16

Създайте таблица „Учители ": Използвайте Съветник за маса .

Изберете извадка, за да създадете таблица„Служители »И изберете следното от списъка с предоставени полета:

Фамилия

презиме

Позиция

Име на отдел (преименувайте на „отдел ")

Дайте име на създадената таблица„Учители ”Връзки не определят , т.е. щракнете върху бутона Напред.

Изберете режим „Директно въвеждане на данни в таблицата ”

В режим на проектиране дефинирайте типа данни за всяко поле

Определете свойствата на полето в раздел"Общ" в режим на проектиране, както следва: Име

Да

Не

презиме

презиме

Да

Не

Позиция

Не

Отдел

Отдел

Да

Не

За полето „Отдел »Променете контрола, както следва:

Отворете раздела"Заместване" и задайте следните свойства за полето "отдел"

Вариант 17

Упражнение 1

Създайте таблица "Изместване „В режим на проектиране на таблици с параметри

Определете свойствата на полето в раздела „

Общ

"по следния начин:

Не точно

Резултат

Да

Да (съвпадения са разрешени)

Тъй като вече имате маса ссписък на групите , маса с списък на дисциплините а също и масата "Формуляр за кандидатстване » със списък на учениците това трябва да се използва за автоматично попълванеполета "група », « дисциплина" и " Студент „В таблицата, която създавате“Изместване »

Това може да се направи сполеви контрол

За полето " група »Промяна на контрола:

Отворете раздела"Заместване" и задайте следните свойства за полето "група"

Щракнете с мишката

Щракнете върху бутона … ..

В прозореца "конструктор на заявки", който се показва:

добавете таблицата „Групи“,
затворете прозореца "добавяне на таблица"
плъзнете полето „Група“ до „поле ”Формуляр за заявка
на полето " изход на дисплея ”Трябва да се отбележи

Ограничете се до списъка

Да

По същия начин променете контролата за полета„Дисциплина“ и „студент“, използвайки таблици съответно като редове„Дисциплини“ и „въпросник“.

Вариант 18

1. Стартирайте Microsoft Access 2007.

2. Натиснете бутона.

Назовете новата база данни „Училище“

В лентата с менюта изберете разделаСъздаване / Таблица.

Щракнете върху бутонаИзглед и изберетеКонструктор.

Запазете таблицата под името „Учители“

Въведете имената на полетата и посочете типовете и размерите на данните, за които се отнасят

Превключете към режим на таблица за това изберете раздела

Режим / режим на маса.

Попълнете таблицата с 10 реда.

Вариант 19
1. Стартирайте Microsoft Access 2007.
  Създайте нова база данни „Служители“, за това
В разделаСъздаване Шаблони за таблици Контакти
Вариант 20

Създайте таблица вMicrosoft офис Достъп 2007 с помощта на дизайнера на маси. (В същата база данни „База на служителите „Създайте таблица номер 4 под името“Студенти и задачи »).

НапълниИме на полето със следните данни (заглавки на колони):

Идент. № на ученик, Фамилия, Описание на длъжността, Начална дата, Крайна дата, Забележки.

И съответноТип данни :

Студентски код - БРОЙНИК,

Фамилия, описание на мисията, бележки - ТЕКСТ,

Начална дата, Крайна дата - ВРЕМЕ ЗА СРЕЩА.

И попълнете тази таблица със следните данни (вижте таблицата)
CodeStudent
Фамилия

Описание на задачата

Начална дата

Крайна дата

Забележки

Иванов

електронна поща

21.03.09

15.05.09

Петров

Телеконференция

10.02.09

20.05.09

Гаврелеева

Браузър

20.01.09

15.04.09

Соколова

ОбслужванеFTP

15.01.09

25.04.09

Мухина

Интернет търсачки

30.01.09

10.05.09

Апареева

Интернет 2

23.02.09

30.05.09

Глинкина

IP-телефония

20.02.09

12.05.09

Сорина

интернет връзка

25.03.09

30.05.09

Запишете въведените данни и когато системата автоматично ви подкани да създадете ключово поле, натиснете бутона ДА.

Вариант 21

Време

Упражнение 1

Време