Сімейне дерево професій дослідження в Доу і. "Професії моєї родини". А професій так багато… Кожна професія гарна по-своєму. Світ професій багатогранний, всіх їх нам не перерахувати, Але зрозумій, що для. Звідки школяр отримує інформацію

Муніципальна бюджетна загальноосвітня установа

«Бушевецька НОШ»

«Професії моєї родини»

Дитячий творчий проект

Виконали учні 2 класу

Керівник проекту – вчитель

Федорова Лариса Зіновіївна

Бологе 2015 рік

Мета проекту : познайомитись з професіями своїх батьків

Завдання проекту :

дізнатися у батьків про їхню професію;
оформити альбом творів "Професії наших батьків".

Актуальність проекту.

“На златом ганку сиділи цар, царевич, король, королевич, шевець, кравець, - хто ти будеш такий?

Всім знайома ця дитяча лічилочка. У лічилочки продовження просте: вибирай будь-яке звання та продовжуй гру. У житті все не так просто. Це за старих часів професії було мало, і всі вони могли на одному ганку поміститися, разом із царем.

На Русі 600 років тому народився перший цар ІванIII, і за нього були професії: стрілець, кухар, хлібник, кравець, садівник, рибалок, мірошник, ювелір, тесляр. За старих часів люди пишалися майстерністю. Зараз усі професії на одному ґанку не помістяться. Їх уже багато тисяч. І нові постійно з'являються.

Професією називають таку справу, якою займаються кожен день і яка корисна для інших людей. Професії потрібно спеціально навчатись.

Професія - це вид праці, який вимагає від людини певної підготовки, знань та вмінь.

У кожній справі є свої правила, у кожній професії є свої інструменти. Для деяких професій потрібні складні машини. Як вибрати собі професію? Дуже важливо, щоб робота була до душі. Тільки тоді можна стати майстром своєї справи. Чи потрібно дітей шкільного віку знайомити з професіями, чи дізнаються про них самостійно? Я думаю, треба. У житті кожної людини професійна діяльність займає важливе місце. З перших кроків дитини батьки замислюються про її майбутнє, уважно стежать за інтересами та схильностями своєї дитини, намагаючись визначити її професійну долю. Професійне самовизначення пов'язані з розвитком особистості, то молодший вік є підготовчим.

Уявлення про професії у дитини обмежені її небагатим життєвим досвідом. Щоб розширити знання про різноманітність професій, ми вирішили створити з дітьми проект “Професії моєї родини”.

Проект розрахований для дітей молодшого шкільного віку та їх батьків, у проекті однаково можуть брати участь особи різних статей, різного сімейного достатку, соціального статусу та віросповідання.

Термін продажу: 20 днів.

Етапи роботи над проектом:

Занурення у проект

Організаційний етап

Здійснення діяльності

Обробка та оформлення отриманих результатів

Презентація та обговорення отриманих результатів.

Занурення у проект. На цьому етапі було проведено анкетування учнів. Хлопцям було запропоновано відповісти на два запитання:

1. Чи ти можеш назвати професію твоїх батьків?

2. Чи ти можеш назвати, в чому полягає робота твоїх батьків?

Результати анкетування. Анкетування показало, що 33% учнів можуть назвати професії своїх батьків, але 67% учнів що неспроможні сказати, у яких полягає їх робота. Таким чином, виникла необхідність вирішення цієї проблеми: дізнатися про особливості роботи своїх батьків.

Організаційний етап. Для вирішення проблеми, спільно був розроблений план заходів:

1. Провести екскурсію до селищної бібліотеки та дізнатися з літератури про різні професії.

2. Спостереження за працею дорослих “Кухаря”, “Двірника”, “Учителі”, “Продавця”.

3. Дізнатися у батьків, у чому полягає їхня робота.

4. Оформити одержані результати.

Здійснення діяльності. На цьому етапі хлопці збирали дані: ходили на екскурсію на місце роботи своїх батьків (по групах), проводили інтерв'ю з батьками.

Обробка та оформлення отриманих результатів. На цьому етапі хлопці писали твори, робили малюнки.

Обговорення одержаних результатів. У класі була проведена класна година, на якій хлопці представили результати своєї роботи. Після представлення робіт хлопці ділилися враженнями, висловлювали свою думку про результати. Було зібрано альбом найкращих творів «Професії наших батьків».

Собачка Катерина.

Мою маму звуть Галя. Вона працює бухгалтером. Більшість часу вона сидить за комп'ютером, веде облік і заповнює різні документи. Фірма, в якій працює мама, знаходиться у м. Санкт-Петербург, тому їй доводиться часто їздити у відрядження. Кожні три місяці мама подає декларації та звіти до податкової інспекції.

Іноді вечорами та вихідними мама підробляє майстром з манікюру та нарощування нігтів. До неї приходить багато клієнтів – молоді дівчата, жінки для того, щоб зробити собі гарні нігті.

Олександра Шибанова.

На світі є багато професій, і всі вони дуже різні та дуже важливі. Члени моєї родини майже всі працюють на залізниці. Наприклад, моя мати Лена працює провідником пасажирського поїзда. Вона стежить за пасажирами в дорозі їхнього прямування. Якщо комусь потрібна допомога, то мати завжди допоможе. Вона приготує охочим чай, каву, запропонує печиво чи цукерки. Бабуся моя Таня працює черговою станцією. Має дуже відповідальну роботу. Вона подає поїздам зелене світло для проїзду. А мій дядько Дмитро працює начальником на залізниці. Він керує усіма роботами. А тато мій працює водієм. Він перевозить людей. А коли потрібно, то й різні вантажі.

У нашій країні велика кількість професій та кожна цікава по-своєму.

Ударова Вікторія

Я хочу розповісти про професію моєї мами Олександри. Вона працює продавцем-консультантом у салоні «Мегафон Рітейл». Вона продає телефони, планшети, модеми, чохли, аксесуари та іграшки. Мама може підказати покупцеві, який краще вибрати телефон чи планшет. Підкаже, який вибрати вигідний тариф для підключення. Якщо у клієнтів салону виникають якісь проблеми, то мама намагається допомогти їх вирішити. Я кілька разів була у мами на роботі та бачила, як вона працює. Моя мати працює добре.

Сидорова Аріна.

У мене велика родина. Окрім мами та брата є ще бабусі та дідусі. Я з ними граю, ходжу до лісу, на рибалку. Але я хочу розповісти про свою бабусю Валю, тому що весь свій вільний час я проводжу з нею. Моя бабуся, а звати її Валентина Євгенівна працює директором нашого селищного клубу «Космос». Мені дуже там цікаво, бо до клубу ходить дуже багато дітей із нашого селища. І моя бабуся з дітьми там займається: діти танцюють, співають, їздять на різноманітні змагання, зльоти, концерти. Для дорослих бабуся організовує різноманітні свята, вечори. А на ювілейних заходах та весіллях бабуся працює тамадою. Влітку у березовому гаю вона проводить День селища. Сама бере участь у цьому заході. І я теж разом із бабусею співаю та танцюю. Мою бабусю всі люблять, і я теж дуже люблю.

Петрова Анастасія

У світі дуже багато чоловічих професій. Я хочу розповісти про професію мого тата. Він працює на Бологівському арматурному заводі «БАЗ» слюсарем-ремонтником. Він ремонтує великі верстати, на яких виготовляють водопровідні крани та вентилі. Професія ця дуже відповідальна, тому що батькові треба добре знати пристрій верстатів. Адже від нього залежить робота верстата. Якщо якийсь верстат виходить з ладу, то батькові треба швидко розібратися в чому справа, чому верстат перестав працювати. Таких заводів, на якому працює мій тато, у Росії лише два. Тому продукція Бологівського арматурного заводу продається не лише в нашій країні, а й за кордоном.

Кучеренко Каріна

Я хочу трохи розповісти про свою сім'ю. Ми приїхали до селища Бушівця зовсім недавно з України з міста Маріуполя. Мій тато одразу знайшов роботу на Бушевецькому заводі. Він працює майстром у цеху та стежить за роботою своїх робітників. Мама моя поки що ніде не працює. Вона домогосподарка. У неї вдома багато роботи - приготувати їсти, випрати, перевірити в мене домашнє завдання, пограти з моїм молодшим братом. А ввечері перед сном мати читає нам дитячі книжки.

Архипова Катерина.

На світі дуже багато професій. І всі вони такі різні та дуже потрібні. Моя мама, наприклад, працює у великому супермаркеті «Дев'яточка» продавцем. Вона працює у м'ясному відділі. Обслуговує тих покупців, яким треба ковбаса, м'ясо чи копчена риба. Я кілька разів була у мами на роботі та спостерігала, як вона працює. Як вона швидко пропонує покупцям товар, розповідає яка ковбаса смачніша, а який шматочок м'яса краще купити. У бабусі зовсім інша професія. Коли вона була молода, то працювала вихователем у дитячому садку. А ще бабуся добре малює. Вона допомагає мені робити малюнки, які нам задають у школі для участі у конкурсах. Бабуся може допомогти зробити будь-який виріб. А зараз вона працює двірником у нашому домоуправлінні. Це також дуже важлива професія. Адже їй треба вчасно розчистити доріжки до під'їзду, змісти сніг, посипати піском стежки. Коли багато снігу випадає, то бабці допомагає мати. А ще бабуся допомагала нашим малярам робити у під'їздах ремонт. Ось скільки професій має моя бабуся.

Бригадир Тетяна

Я хочу розповісти про професію моєї мами. Вона працює на залізниці станції Бушевець. Моя мама – чергова по станції. Особливо про свою професію моя мати не поширюється. Я тільки знаю, щочерговий станцією — це відповідальний працівник роботи служби руху, який розпоряджається прийомом, відправленням і пропуском поїздів, а також маневровими пересуваннями в межах одного роздільного пункту.Ніхто, крім чергового по станції, не має права віддавати розпоряджень про прийом, пропуск та відправлення поїздів та виробництво маневрів на коліях, якими слідують організовані поїзди. Начальник станції та вищі особи можуть віддавати свої розпорядження лише через чергового по станції.Професія моєї мами дуже відповідальна. Вона має багато знати і бути в курсі всіх нововведень до документів, наказів та телеграм.

Однією з найважливіших завдань виховання підлітків 12-15 років є розвиток вони здатності робити вибір. Вже в 9 класі їм, п'ятнадцятирічним, доведеться робити вибір, який на кілька найближчих років визначить їхнє життя. Як допомогти підлітку? Що можуть зробити батьки? Розібратися у цих питаннях допоможе психолог Школи Співробітництва, кандидат психологічних наук Тетяна Борисівна Кисельова.

Почнемо здалеку. Часто батьки не усвідомлюють, що життєвий досвід дітей дуже обмежений. Підлітки мало знають про професії і погано уявляють, що роблять фахівці у тій чи іншій галузі.

Звідки школяр отримує інформацію

З представниками деяких професій можна зіткнутися у повсякденному житті: лікар, учитель, продавець. Якісь професії досить яскраво показані у фільмах. Особливо яскраво сучасна кіноіндустрія окреслила роботу кілера, таємного агента, обов'язково божевільного вченого, слідчого з особливо важливих справ, який ловить кілера, і, звичайно, знову лікаря в особі доктора Хауса.

Нерідко про професію судять за змістом шкільних дисциплін, у яких даються лише спрощені ставлення до науки. А такі затребувані професії як фармацевт, економіст, логістик, менеджер з персоналу виявляються для сучасного школяра зовсім не наповнені змістом. Але дитина не росте у вакуумі. Щодня вдома він зустрічається із членами своєї сім'ї, які повертаються з роботи.

Однак, часто хлопці погано уявляють навіть те, чим займаються на роботі їх мама і тато, дідусь і бабуся. Як показали бесіди з батьками, існують справді об'єктивні труднощі на шляху до того, щоби пояснити дитині, чим дорослий займається на роботі. Не все має дар оповідача. Важко знайти зрозумілі слова, які замінюють спеціальні терміни.

З чого почати

Розповісти про дідусів та бабусь. І навіть прадідусів і прабабусь. Як вони вчились? Якщо є атестати та дипломи, обов'язково розглянути їх разом із підлітком.

Моя колега дозволила записати свою розповідь, звернену до сина-підлітка. «Моя бабуся, а твоя прабабуся, у 30-х роках мріяла стати льотчицею, є її фотографія у льотному шоломі. Це вона брала участь у тренувальних польотах. Проте комісія зі здоров'я не пропустила її до училища. Бабуся вступила до педагогічного інституту та стала вчителем фізики. Вона була дуже відповідальною та сумлінною людиною, її поважали колеги та любили школярі. У нашому буфеті стоїть ваза з дарчим написом, подарована її учнями. А здібності до викладання були ще в батька бабусі. Він був педагогом справжнього училища. Документи, що підтверджують це, передала мені бабуся, коли я вже була дорослою і сама викладала. Виходить, я педагог у 4-му поколінні, а ти можеш стати ним у 5-му».

Така розповідь дозволяє підлітку багато дізнатися. Наприклад, те, чим відрізняються професія та спеціальність. Що бувають професії модні, а бувають затребувані. Дізнатися, що не завжди здібності виявляються рано, іноді треба поміняти кілька робіт, щоб знайти ту, що стане твоєю.

Сімейне дерево професій

Щоб допомогти дитині зорієнтуватися у різноманітності професій та відчути своє «коріння», ми радимо побудувати сімейне дерево професій, за аналогією з генеалогічним древом. Ви побачите, що на цьому шляху на вас чекають несподівані відкриття.

«Вау, тату, я не знав, що ти інженер-електронник за освітою! А чому ти ніколи не працював за фахом? Мам, а ти, виявляється, двічі фахівець. А що таке патентна справа? А дід взагалі найкрутіший, крім ВНЗ закінчив Вищу партійну школу, а чому там навчали? Це як менеджмент персоналу, так? Здібності нерідко передаються у спадок, але не завжди по прямій лінії. Дівчинка із сім'ї музикантів захоплюється шахами та математикою. Виявляється, вона йде стопами діда з боку батька, доктора фізмат наук.

Допоможіть підлітку відчути своє коріння

Зрозуміти себе можна тільки якщо ти навчився розуміти інших. Помилки та відкриття попередніх поколінь допоможуть новим поколінням розширити уявлення про світ. Дуже важливо, щоб підліток не боявся робити помилки, розумів, що рідко виходить професію раз на все життя. А зараз вчитися і змінювати профіль доводиться постійно.

Розвиваються та змінюються вже відомі професії. Постійно з'являються нові технології, які змінюють колишні спеціальності. Розповідь про те, що було давним-давно, допомагають зробити крок у майбутнє. Досвід колишніх поколінь, як ліхтарик, висвітлює дорогу тим, хто йде вперед. Успіхів усім на цьому шляху!

Щоб подивитися презентацію з картинками, оформленням та слайдами, скачайте її файл і відкрийте PowerPointна комп'ютері.
Текстовий вміст слайдів презентації: ДЕРЕВО ПРОФЕСІЙ МОЄЇ СІМ'Ї Я АвтомеханікПапаМашиніст поїздаМамаПерукарМабуха ПоварДідусяМашиніст БульдозераПрабабушкаПерукарПрадєденькаТрактористБабушкаШвеяДідусяМузикантПрадєденьБудівникПрацяМарик. Але крім знання технологій та практичних навичок, одним із основних видів праці є творчість. Адже тільки креативний майстер зможе створити новий імідж просто змінивши зачіску. татоМій тато машиніст електропоїзда. Професія машиніста електропоїзда строго чоловіча. Вимагає величезних фізичних та психічних витрат. Шкода здоров'ю машиніста електропоїзда завдають електромагнітні випромінювання та вібрації, куряче повітря. Тож стабільна та пристойна зарплата – дуже скромна винагорода за нелегку працю. Машиністами працюють люди здорові та фізично витривалі: кожен їхній робочий день починається з проходження медогляду. Робота незмінна. По маминій лінії БабусяПовар повинен знати, для кого які страви може бути шкідливим і, залежно від особливостей організму тієї чи іншої людини, вміти створити для нього індивідуальне меню, яке буде не тільки смачним, а й благотворно впливає на здоров'я. Машиніст бульдозера досить поширена професія в будівництві. За його безпосередньої участі створюються залізниці та автомобільні дороги, земляні дамби та водні канали, а також траншеї для прокладання різноманітних комунікацій. Сам бульдозер є машиною, в основу конструкції якої покладено гусеничний або колісний трактор, з спеціальним ножем (відвалом). Моя прабабуся перукар. Дана професія підходить творчим і усидливим людям. Не кожен зможе простояти годину, підстригаючи або фарбуючи одного клієнта. Комунікабельність допоможе напрацювати постійних клієнтів. Стресостійкість - найкращий спосіб виходити з конфліктних ситуацій. Клієнти часто самі не знають, чого хочуть і називають зовсім не ті зачіски. Важливо знайти точки дотику та навчитися розуміти замовників. Мій прадідок тракторист. Професія тракторист - одна з найбільш відомих робочих спеціальностей. При цьому мало хто знайомий зі специфікою даної роботи. Трактор - непроста машина, для роботи з якою працівник, крім виконання величезного переліку певних завдань, повинен уміти ремонтувати трактор, налаштовувати його різні вузли, а також проводити складання та ремонт електроприладів. По татовій лінії БабусяМоя бабуся швачка. Швачка - професія жіноча. Акуратність, смак, строгість до найдрібніших деталей та подробиць, вивіреність кожного руху, усидливість. Рідкісний чоловік поєднує в собі ці якості, а в кожній жінці вони завжди присутні. Будь-яка жінка за визначенням вроджена швачка. Мій дідусь музикант. Професія музикант – робота не звичайна, це мистецтво, що передбачає творче начало. Від таких людей практично неможливо щось вимагати, політ їхньої фантазії нічим не обмежується. Саме тому якихось жорстких критеріїв та рамок професії музикант не існує. Безперечно, потрібно безупинно розвивати слух, ритм, розпізнавати мотив без нот. Мелодія повинна звучати легко і невимушено, лише фахівці зрозуміють, який титанічний працю було витрачено її створення. Звичайний слухач має просто насолоджуватися музикою. Лікар – це в першу чергу розумна людина, яка має гарну пам'ять. Він завжди прагне досконалості і отримує нові знання. Адже медицина не стоїть дома. Важливо, щоб лікар мав високу стресостійкість, особливо, якщо ви вибрали хірургію, акушерство, педіатрію або психіатрію. Лікар має бути чесним і вміти швидко приймати рішення у критичних ситуаціях. Адже зволікання може коштувати хворому життю. Також медик повинен уміти пояснити хворому суть проблеми, заспокоїти та витлумачити важливість лікування. Мій прадід будівник.Професія будівельника є дуже стародавньою. Завдяки історичним архітектурним спорудам ми можемо багато дізнатися про побут і культуру предків. До наших днів дійшло чимало споруд, вік яких вимірюється тисячоліттями. Свій досвід майстра будівельної справи передавали з покоління до покоління. Чому я обрала професію автомеханік? Я обрала професію Автомеханік, тому що в моїй родовій по чоловічій лінії всі пов'язані з машинною справою. Мені дуже подобається вивчати транспортні засоби, будову механізму та їх марки. Надалі я планую відкрити СТО. Спасибі за перегляд!

Афанасьєва Ксенія

Дослідницька робота на тему "Моя сімейна професія"

Завантажити:

Попередній перегляд:

«Моя сімейна професія»

Дослідницька робота

Природознавство.

Виконала: Афанасьєва Ксенія,

учениця 2В класу

Керівник: Чурсіна Марина Василівна,

вчитель початкових класів

2016

Вступ. 3

Розділ 1. Основна частина

1.1. Що таке родовід. 4

1.2. Як скласти родовід 4

1.3. Що таке династія? 5

Глава 2. Дослідницька частина.

2.1. Мій родовід. 5

2.2. Дерево професій моєї родини 5

Висновок. 6

Список літератури. 7

Додаток 1 «Види родоводу» 8

Додаток 2 «Мій родовід» 10

Додаток 2 «Дерево сімейних професій» 11

Вступ.

Мені стало цікаво,скільки поколінь пам'ятають у нашій сім'ї, чи є якісь цікаві факти історії нашої сім'ї. А найбільше мені захотілося дізнатися, чи є у нашій родині сімейна професія.

Бо моя бабуся та мама за освітою вчителями припустили, що у нашій сім'ї є династія.

У зв'язку з цим ми вирішили провести дослідження.Ціль нашого дослідження скласти родовід сім'ї Афанасьєвих та з'ясувати, чи є у нас «сімейна професія».

Для цього нам довелося вирішити низкузадач:

1) дізнатися, що таке родовід;

2) з'ясувати, як можна скласти свій родовід;

3) скласти родовід сім'ї Афанасьєвих;

4) дізнатися, що таке "династія";

5) перевірити, чи є у нашій сім'ї династія.

Тема цього проекту є актуальною не тільки для учнів, а й для батьків. Сьогодні проблема вивчення історії своєї сім'ї особливо важлива, тому що сучасні сім'ї втрачають зв'язок поколінь, мало спілкуються як далекі, а й близькі родичі.

Розділ 1. Основна частина.

Що таке родовід.

У словнику С.І.Ожегова «родовід» трактується як ряд поколінь, що походять від одного предка.

У сучасній енциклопедії «родовід» - перелік поколінь одного роду, що встановлює походження та ступеня спорідненості.

У підручнику А.А.Плешакова «Довкілля» сказано, що слова «рідні», «родичі», «рідня» мають спільний корінь. Усі вони від слова «рід». Від нього ж слово «родовід» - історія сім'ї у кількох поколіннях. Цим визначенням ми й користуватимемося.

Наука, що займається вивченням історії походження пологів та систематизацією родоводів, називаєтьсяГенеалогією (від грец. genos рід, походження та logos слово, вчення).

Генеалогія має два напрями у дослідженні: низхідне (починають із найвідомішого предка в минулому і від нього йдуть до його нащадків до наших днів) і висхідне (відомості збираються, починаючи від конкретної особи до його предків: до батька, діда і т.д.)

Висхідні та низхідні родоводи можуть бутичоловічі та змішані.

Чоловіче родовід - вказується весь рід чоловіків, жінки лише вказуються як подружжя.Змішане родовід - вказується всі покоління, що походять від чоловіків і жінок. Такий родовід охоплює кілька пологів по чоловічій та жіночій лінії.

Як скласти родовід.

З чого ж почати складання родоводу?

Алгоритм складання родоводу складається з - 2-х частин: перша частина - це опис родичів, що живуть зараз; друга частина – пошук відомостей про предків в архівах та бібліотеках.

Почати складання родоводу потрібно з опитування родичів, а вже потім звернутися до архівів та бібліотек.

Родовід можна оформити по-різному: родовід дерево, родовід таблиця, горизонтальна таблиця, генеологічні розписи та ін. (Додаток 1)

Що таке династія?

У словнику С.І. Ожегова «династія» трактується так: ряд послідовно правлячих монархів з одного роду: переносному сенсі – про трудівників, що передають від покоління до покоління майстерність, трудові традиції.

Для нас важливе друге, переносне значення цього слова. Династія - ряд поколінь, що передають із роду в рід професійну майстерність, традиції тощо.

Глава 2. Дослідницька частина.

2.1. Мій родовід.

Першим етапом нашого дослідження було складання родоводу.

З погляду генеалогії мій родовід можна вважати висхідним, тому що ми почали його складання з мене, Афанасьєвої Ксенії Максимівни, а потім дізнавалися і записували моїх предків. У нас вийшов змішаний родовід, тому що охоплює кілька пологів чоловічої (татовою) та жіночої (маминої) лінії.

Вивчення родоводу ми розпочали з опитування родичів. У цьому мені допомогла моя мати.Ми розпитали бабусь та дідусів, подивилися фотографії наших предків у сімейних альбомах. Я дізналася про своїх предків до шостого покоління. Наш родовід ми представили у вигляді родоводу таблиці. (Додаток 2)

2.2 Дерево професій моєї сім'ї.

Другим етапом у дослідженні стало з'ясування відповіді питання: чи є в сім'ї династії.

В історії нашої сім'ї є багато цікавих фактів, але найбільше нас цікавило питання, ким працювали бабусі та дідусі, прабабусі та прадідусі. На жаль, у цьому питанні вдалося дізнатися не дуже багато. Ким працювали мої предки, вдалося з'ясувати лише у трьох поколіннях: батьки, бабусі та дідусі, прабабусі та прадідусі.

У нашій сім'ї є люди багатьох професій: вчителі, водії та трактористи, зварювальники. Прабабуся - Афанасьєва Віра Сергіївна - була майстром сироваріння.(Додаток3)

Висновок.

Проведене нами дослідження дозволяє зробити такі висновки:

У нашій сім'ї пам'ятають своїх предків. Ми змогли скласти свій родовід до 6-го покоління.
Про династій у нашій сім'ї можна говорити з упевненістю. Моя прабабуся Іванова (Ільїних) Ольга Тимофіївна працювала вчителем початкових класів, моя бабуся Смородська (Іванова) Тетяна Іванівна теж вчитель початкових класів, моя мама Афанасьєва (Смородська) Наталія Вікторівна – також вчитель початкових класів та географії. Це за жіночою лінією.

А по чоловічій лінії - прадіда Афанасьєв Микола Ілліч – тракторист, дідусь Афанасьєв Євген Миколайович – водій, тато Афанасьєв Максим Євгенович – водій.

Хто знає, може, і я стану вчителем чи водієм... час покаже.

Список літератури:

Ожегов С.І., Шведова Н.Ю. Тлумачний словник російської. - М: ТОВ «А Темп», 2010 р.
Навколишній світ. 2 клас. Підручник для загальноосвіт. установ. О 2 год. Ч 2/ А.А. Плешаків. - М.: Просвітництво, 2011 р.

Список інтернет ресурсів:

http://dic.academic.ru/dic.nsf/ogegova/208994 (сучасна енциклопедія)
http://tehread.ru/kak-sostavit-rodoslovnuyu.html (як скласти родовід)
http://ua.bookzz.org/book/780101/5d4275 (види родоводу)

Додаток 1.

«Види родоводу».

Родовід дерево.

Родовід таблиці.

Горизонтальні таблиці.

Кругоподібна таблиця.

Генеалогічні розписи.

Розпис - це словесне переказ таблиці. Як приклад родовід розпис А.С.Пушкіна (невелика частина).

1. Олександр Сергійович Пушкін, нар. 26.05.1799 у Москві, пом.29.01.1837 у Петербурзі від смертельної рани, отриманої 27.01.1837 на дуелі з кавалергардом Ж.Дантесом.

2.6. Картки.

Назва проекту:

"Професії моєї сім'ї" (старша група)

Керівники: вихователь МДОУ «Дитячий садок №4 комбінованого виду», Єрмакова Валентина Василівна

Вид проекту: пізнавальний, творчий, ігровий.

Мета проекту:

розширювати та систематизувати знання дітей про світ професій на прикладі професій батьків;

узагальнити знання дітей про професії їхніх батьків у процесі спільної та самостійної діяльності;

допомогти нагромадити дітям певний соціальний досвід.

Мовленнєвий розвиток:

1. Збагачувати словник шляхом запровадження нових понять «професія», «професіонал», «родина», назв професій;

2. Розширювати загальний світогляд;

3. Розвивати зв'язне мовлення.

Пізнавальний розвиток:

1. Розширювати уявлення про різні професії; трудові дії, що здійснюються дорослими; про матеріали, необхідні для роботи;

2. Пробуджувати у дітей допитливість та інтерес до діяльності своїх батьків.

Соціально - комунікативний розвиток:

1. Розвивати комунікативні навички;

2. Виховувати любов та повагу до членів сім'ї;

3. Створювати умови для активної, самостійної, творчої, ігрової діяльності;

4. Сприяти збагаченню дитячо-батьківських відносин досвідом спільної творчої діяльності; залучення батьків у спільну діяльність з дитиною в умовах сім'ї та дитячого садка;

5. Виховувати повагу та подяку до людей праці, бажання виконувати будь-яке доручення сумлінно та відповідально.

Художньо – естетичний розвиток:

1. Залучати дітей до різних видів творчих професій (швачка, художник, фотограф);

2. Ознайомити із творами художньої літературою на тему проекту, роботами людей творчих професій.

Учасники проекту: вихователі, вихованці, батьки.

Актуальність:

Світ професій у суспільстві – складна, динамічна система, що постійно розвивається. Ставлення до професії виробляється у процесі соціалізації особистості, що охоплює і дошкільний період. Знайомство дітей із працею дорослих - це засіб формування системних знань, а й значуще соціально-емоційний засіб прилучення до світу дорослих, набуття дітьми досвіду спілкування з людьми. Цей проект допоможе на прикладі найближчого соціального оточення познайомити дошкільнят зі світом професій.

Етапи проекту:

I. Підготовчий

1. Упорядкування плану діяльності;

2. Напрацювання та накопичення необхідного матеріалу;

3. Розробка плану заходів;

4. Збір інформації із книг;

5. Узагальнення накопиченого досвіду.

ІІ. Основний (заплановані заходи)

1. Презентація для дітей «Професії»;

2. Заняття «Ким хочу стати, коли виросту?»;

3. Малювання «Будуймо будинок» (знайомство з професією будівельника);

4. Малювання «Борці з вогнем» (знайомство з професією пожежника);

5. Аплікація «Варежка – прихватка» (знайомство з професією кухаря);

6. Творче завдання для дітей та батьків + заняття з розвитку мови

"Професії моєї сім'ї";

7. Читання художньої літератури на тему проекту:

− В.Маяковський «Ким бути?»;

− Д.Родарі «Чим пахнуть ремесла?»;

− Е.Успенський «Про Віру та Анфісу»,

«Дядю Федір, пес і кіт»;

− К.Чуковський «Айболіт»;

− С.Михалков «Дядько Степа – міліціонер»;

− О.Толстой «Пригоди Буратіно»;

− вірші про працю «Всі вони на світі можуть»;

− Андерсен Х.-Г. Казки («Стійкий олов'яний солдатик»,

«Пастушка та сажотрус» та інші);

− Загадки про професії;

− Прислів'я про працю, майстерність та професії.

8. Заняття з ОБЖ «Небезпеки у професіях.

Небезпечні професії (презентація + альбом з ілюстраціями);

9. Розвиток мови «Вірші про професії» (заучування віршів про професії);

10. Ліплення «Літак» (знайомство з професією льотчика);

11. Малювання – розфарбовування «Всі професії важливі» (промальовування основних деталей костюма людей різних професій);

12. Вікторина для дітей «Що ми знаємо про професії?»;

13. Сімейне дозвілля «Вечір дружної сім'ї»;

14. Творче завдання для дітей та батьків «Виготовлення костюмів та реквізиту для сюжетно-рольових ігор за професіями»;

15. Оформлення альбому дитячо-батьківських робіт «Професії моєї сім'ї»;

16. Підсумкова презентація із завданнями на закріплення «Всі професії потрібні, всі професії важливі».

III.Прикінцевий

1. Підготовка та проведення виставки дитячо-батьківських робіт;

2. Створення фотозвіту про проведені заходи;

3. Оформлення проекту;

4. Підготовка матеріалів проекту розміщення на сайті вихователя;

5. Показ-дефіле костюмів та атрибутів спецодягу «Парад професій».

Результати:

1. Діти знають і активно вживають у промові слова, пов'язані з професіями;

2. Мають уявлення про різні професії; трудові дії, що здійснюються дорослими; про матеріали, необхідні для роботи;

3. Вміють активно, самостійно застосовувати набуті знання в ігровій діяльності;

4. Діти разом із батьками підготували запропоновані завдання, застосувавши творчий підхід; 5. Усі діти залучені до проекту, 80% батьків допомагали дітям намалювати професії сім'ї, 57% – виготовили костюми чи атрибути для сюжетно – рольових ігор у групі.

Продукти проекту:

1. Оформлений проект;

2. Презентації:  «Професії»;

 «Небезпечні професії» («Військові професії»);

 «Всі професії потрібні, всі професії важливі»;

 «Людина червона працею».

3. Конспекти занять;

4. Фотозвіт;

5. Альбоми:  «Небезпечні професії»;

 «Професії моєї сім'ї» (творчі роботи);

 «Професії у картинках».

6. Атрибути та костюми для сюжетно – рольових ігор;