IKT-tävling. Helrysk tävling "IKT på dagis". Teknisk support för Tävlingsdeltagare och Personuppgiftsbehandling

Elena Popova
Användningen av IKT i utbildningsprocessen (från erfarenhet av användningen av avlägsna former av deltagande i tävlingar)

I dagsläget går det inte längre att föreställa sig utvecklingen av det moderna samhället och produktionen utan informativt-kommunikationsteknik.

Tillbaka 2001 informationsbrev från Ryska federationens utbildningsministerium"Handla om informatisering av förskoleutbildning i Ryssland" indikerar behovet informationshantering förskoleinstitutioner.

I brevet noterades dock att i allmänhet informationsprocess på förskoleinstitutioner utvecklas långsamt. Den är begränsad av en otillräckligt utrustad materialbas, bristen på multimediamaterial motsvarar staten pedagogisk förskolestandard utbildning.

Enligt forskning av ledande experter inom området datorisering utbildning(E. I. Mashbitsa, A. I. Yakovleva, S. V. Gurieva, etc.) till en rad betydande fördelar använda sig av dator i träning inför traditionella klasser måste tillskrivas följande:

1. Informationsinformation teknologier avsevärt utökar möjligheterna att presentera utbildning information. Applicera färg, grafik, ljud låter dig återskapa ett verkligt objekt eller fenomen.

2. Användande Datorn kan avsevärt öka barns motivation att lära sig.

3. IKT involverar barn i utbildningen utbildningsprocess, som bidrar till den bredaste avslöjandet av deras förmågor, aktiveringen av mental aktivitet.

4. Träning med Ansökan dator främjar bildandet av reflektion hos barn. Utbildningsprogram ger en möjlighet att visualisera resultatet av sina handlingar, möjlighet att rätta till ett misstag om det görs.

Idag börjar IKT att ockupera sin nisch inom utbildning pedagogiskt utrymme förskola läroanstalt. Det tillåter:

Närvarande information på skärmen i spelet form, Vad

är av stort intresse för barn, eftersom det motsvarar huvudaktiviteten för en förskolebarn - spelet.

ljust, bildligt talat, tillgänglig för förskolebarn form presentera nytt material som motsvarar visuellt bildlig tänker på förskolebarn;

Fånga barns uppmärksamhet med rörelse, ljud, animation;

Uppmuntra barn att lösa problem använda möjligheter

läroplan, som är ett incitament för utvecklingen av deras kognitiva aktivitet;

Utveckla utforskande beteende hos förskolebarn;

Att utöka de kreativa möjligheterna för läraren själv.

Enkel användning av information-kommunikationsteknik i förskolans läroanstalt är deltagande elever och deras föräldrar på internationell och allryska avlägsna tävlingar.

Deltagande i distanstävlingar genomförs i MKDOU dagis 8 centralt:

I första skedet, pedagogen informativt teknologier fungerar som en curator. Kuratorn analyserar innehållet i bestämmelserna avlägsna tävlingar placeras på Internet.

Andra fasen - Arbete kurator med dagislärare. Kuratorn diskuterar med lärare möjligheterna deltagande i en tävling känner till förhållandena tävlingar beskrivs i bestämmelsen.

Tredje etappen - Arbete lärare med föräldrar till elever (som vanligt deltagande i sådana händelser - betald). Genom att bilda en grupp med deltagare, organiserar pedagogen arbete med elever och deras föräldrar om genomförandet konkurrenskraftiga uppgifter. Beroende på riktning konkurrens, utförs arbete.

Avslutad arbete(teckningar, hantverk, kreativa projekt, etc.) fotograferas och laddas upp av kuratorn till arrangörernas hemsida konkurrens.

Resultat och prismaterial av arrangören konkurrens laddas upp till webbplatsen i elektronisk form. Var hämtar kuratorn dem ifrån och tar dem till information till DOW-teamet.

Under perioden 2011 till 2013 i MKDOU dagis 8 GO Krasnoufimsk accepterade 135 elever, tillsammans med lärare från förskoleutbildningsinstitutioner och föräldrar Deltagande i 22 tävlingar av olika slag:

Helryskt fjärrtävlingar konst och hantverk - 27 pris platser:"Snabbare högre starkare!", Den här gatan är bekant för mig..., "Öron, tassar och svansar", "Min familj", "Låtande vårdroppar", "Öppet utrymme", "Ljus påskdag", "Glatt alfabet", "Barn är livets blommor".

Intellektuella tävlingar på distans - priser - 11:internationell konkurrens- Ryska språket spel "Igelkott"; I Allryska turneringen för förskolebarn; Helryskt underhållande frågesport: "Hurra, tecknad film!", "Favorit Walt Disney-karaktärer", "Mina favoritdikter"; All-ryska distans sommarläger snigel.

Helrysk familjetävling på avstånd"Pappas dag"– 52 deltagare, 1– Pristagare konkurrens.

På bara två år vinnarna tävlingar var 32 % av deltagarna. I framtiden är det planerat att fortsätta arbete i denna riktning och ta deltagande i nya festivaler och tävlingar.

Färdigheter som eleverna förvärvat process och förberedelser inför deltagande i tävlingar, kommer att tillåta dig att visa initiativ och självständighet i olika aktiviteter, känna dig säker på dina förmågor, vara öppen mot omvärlden, ha en positiv inställning till dig själv och andra, aktivt interagera med kamrater och vuxna. Dessutom skapas förutsättningar för utveckling av fantasi hos barnet, fantasi, kreativa förmågor.

Vi betraktar det utförda arbetet arbete betydande och relevant, eftersom alla ovanstående riktlinjer återspeglas i den federala staten pedagogisk förskolestandard utbildning.

Deltagande i tävlingen ÄR GRATIS

Ansökningar tas emot KONTINUERLIGT

resultat under 1-3 dagar från det ögonblick du ansöker!

Betalning av premie material efter att ha sammanfattat konkurrens!

Regler för deltagande

1. Lärare och föräldrar kan delta i tävlingen. (lärare, pedagoger, lärare i tilläggsutbildning, metodologer, klasslärare, etc.)

2. Ett kreativt verk accepteras från varje deltagare. Grupparbete är inte tillåtet.

3. Tävlingen hålls i frånvaro på grundval av den inlämnade författarens skapande verk (i elektronisk form).

4. Ämnen av konkurrenskraftiga verk är gratis.

Konkurrenter

Lärare vid utbildningsinstitutioner av alla slag och slag, lärare och specialister på förskoleutbildningsinstitutioner av olika slag, lärare vid grundskole-, gymnasie- och högre yrkesutbildningsinstitutioner, lärare från ytterligare utbildningsinstitutioner kan delta i tävlingen.

Mål och mål för tävlingen

1. Syftet med tävlingen: utvecklingen av lärarnas kreativa verksamhet, tillväxten av yrkesskickligheten hos deltagarna i tävlingen, spridning av arbetslivserfarenhet, stöd för användning av informations- och kommunikationsteknik i yrkesverksamhet, ökande önskan att uppnå höga resultat i undervisningen, identifiera de bästa och originella personligheterna och godkänna utbildningens prioriteringar i samhället.

2. Uppgifter: att bidra till bildandet av informationskulturen för pedagogiska arbetare, att förbättra deras yrkesnivå och pedagogiska färdigheter; förverkliga behovet av införande av datorinformationsteknik; bidra till att effektivisera utbildningsprocessen genom en kombination av traditionella och datorbaserade undervisningsmetoder.

Onlineansökan för deltagande i tävlingen (Deltagandet är GRATIS).

Regler för att ansöka och utfärda utmärkelser

1. Fyll i ansökan på sidan (Deltagandet är GRATIS): /zayavka

2. Inom 1-3 dagar kommer dina uppgifter att föras in i resultatformuläret. RESULTAT

3. När du har hittat dina resultat i formuläret, fyll i en ansökan om prismaterial (betald tjänst).

BESTÄMMELSER

om att hålla den allryska tävlingen "Informations- och kommunikationsteknik (IKT) i dagis"

1. Mål och mål för tävlingen

1.1. Identifiering och stöd av förskoleutbildningsinstitutioner som använder informations- och kommunikationsteknik.

1.2. Identifiering och stöd till duktiga lärare som använder informations- och kommunikationsteknik i arbetet med barn.

1.3. Propaganda och popularisering av modern datorteknik.

1.4. Utveckling och publicering av program- och metodmanualer med hjälp av det mottagna materialet. Utveckling av metodiska verktyg för användning av IKT i förskolans läroanstalter.

1.5. Skapande av ett innovativt informationsutrymme på sidorna i tidskriften "Modern Preschool Education. Teori och praktik” och på SDO:s hemsida för utbyte av pedagogisk erfarenhet, förenar lärare och specialister inom förskolepedagogik.

2. Nomineringar av tävlingen

Tävlingen hålls i följande kategorier:

IKT i arbete med barn (efter utbildningsområden);
IKT i arbetet med föräldrar;
IKT i förskolans läroanstalters arbete.

3. Villkor för tävlingen

3.1. Doe och specialister på doe (organisation, grupp av författare eller enskild sökande) har rätt att delta i tävlingen.

3.2. Deltagarnas ålder är inte begränsad.

3.3. Varje deltagare får inte skicka in mer än ett verk till tävlingen./p>

3.4. Formen för deltagande i tävlingen är korrespondens.

3.5. Deltagande i tävlingen är gratis.

3.6. Tävlande material skickas in i elektronisk form på ryska i Microsoft Word-redigeraren av alla versioner. Foton på författaren (författarna), illustrationer, tabeller och grafer ska lämnas in som separata filer i .jpg, .tif, .xls-format.

3.7. En videoinspelning av lektionen är välkommen (i videoformat .avi, .mpg, .mov, etc.).

3.8. Verk som lämnas in i strid med dessa krav kan avvisas. Kommer inte att beaktas: handskrivet material, material på disketter, verk utan signatur och under pseudonymer.

4. Organisation och genomförande av tävlingen

4.1. Organisationskommittén är det verkställande organet och ansvarar för organisationen och genomförandet av tävlingen, dess registerföring och arkiv.

4.2. Organisationskommitté:

Ställer in datum för tävlingen.
Bestämmer stadierna för uppförandet och kategorierna av deltagare i tävlingen.
Accepterar ansökningar om deltagande i tävlingen.
Underhåller en databas över tävlingen, tar fram vinnardiplom m.m.
Förbereder och redigerar tävlingsmaterial för en webbplats på Internet.
Förser deltagarna med organisatoriskt och metodiskt material.
Skapar en kommission för granskning av material (Konkurrenskommissionen).
Leder prisutdelningen av vinnarna i tävlingen.

4.3. Tävlingskommissionen består av representanter för: Ryska utbildningsakademin, de psykologiska och filosofiska fakulteterna vid Moskvas statsuniversitet uppkallad efter M.V. Lomonosov, Moscow City Pedagogical University, Moscow City Psychological and Pedagogical University, medlemmar av redaktionen för tidskriften, Världsbankens specialister.

4.4. Inskickade verk kommer inte att granskas och kommer inte att returneras.

4.5. Organisationskommittén har rätt att använda materialet från tävlingsverken vid publicering av tryckta och elektroniska produkter.

5. Villkor och stadier av tävlingen

5.1. Stadier av tävlingen:

1:a etappen. Inlämning av ansökningar och arbeten är möjligt från datumet för publicering av tävlingsbestämmelserna till den 30 juni 2011 till e-postadressen [e-postskyddad]

2:a etappen. Juryarbete: juli - september 2011

3:e etappen. Sammanfattning och utdelning av vinnarna: oktober 2011

6. Belönande

6.1. Utmärkelsen av vinnarna och pristagarna av tävlingen kommer att hållas vid den första årliga internationella vetenskapliga och praktiska konferensen "Utbildning och utbildning av små barn" i Moskva.

6.2. Vinnarna och pristagarna av tävlingen kommer att tilldelas certifikat, värdefulla priser och en gratis årlig prenumeration på tidskriften Modern Preschool Education. Teori och praktik".

6.3. Deltagare i tävlingen som prenumererar på tidskriften ”Modern Preschool Education. Teori och praktik”, kommer att få elektroniska certifikat från deltagarna i tävlingen. För att få ett intyg ska du skicka en ansökan i fri form och en kopia av kupongen (kvitto) för prenumeration på tidskriften ”Modern förskoleutbildning. Teori och praktik".

6.5. Beslutet fattas kollektivt av tävlingskommissionen och är inte föremål för revidering.

Ansökningsblankett

1. Arbetets titel_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

3. Utbildningsinstitution (fullständigt officiellt namn) ____________________

______________________________________________________________________________

4. Chef för förskolans läroanstalt _________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

5. Institutionens adress (fullständig) __________________________________________________

______________________________________________________________________________

6. DOE:s webbplats _________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

8. Kort sammanfattning av arbetet ______________________________________________________

______________________________________________________________________________

10. Vilket program jobbar ditt dagis med __________________________________

______________________________________________________________________________

11. Är du prenumerant på tidningen (ange prenumerationsdatum och kvittonummer)?

______________________________________________________________________________

12. Hur fick du reda på tävlingen? __________________________________________

______________________________________________________________________________

ALLRYSSISK PEDAGOGISK TÄVLING

MED INTERNATIONELLT DELTAGANDE
"IKT I LÄRARARBETE"

TÄVLINGENS BESTÄMMELSER
på webbplatsen för internetportalen "Barn - livets blommor"
medieregistreringsbevis i Roskomnadzor: EL nr FS 77 - 64892

Tävlingsvillkor: KONSTANT
Tävlingsresultat: NÄSTA DAG
Sammanfattningssidan uppdateras med jämna mellanrum

Syftet med tävlingen: Att visa allmänheten att läraren är insatt i användningen
dator - som ett pedagogiskt tekniskt medel. Kunna utvecklas
och tillämpa elementära didaktiska och pedagogiska mjukvaruverktyg.
Vet hur man presenterar pedagogisk information med hjälp av medel
information.

Konkurrenter:Pedagogiska arbetare vid utbildningsinstitutioner av alla slag och alla slag.

Evalutionskriterie:
Social betydelse: relevans, användbarhet, överensstämmelse med utvecklingstrenderna för förskoleutbildning;
- Överensstämmelse med tävlingens tema;
-bra bildkvalitet.

Tävlingsnomineringar:
1. "Elektronisk portfölj"
2. "Författarens didaktiska spel" - presentation i Power Point
3. "Talande ordböcker" - presentation i Power Point
4. "Multimediafotoalbum" - bildspel
5. "Multimediapresentation"
6. "Videoklipp"
7. "Utveckling av ett didaktiskt spel" - pedagogiska spel, simulatorer (för undervisning i läsning, matematik, bekantskap med andra, etc.) - presentation i Power Point
8. "Master class" - presentation i Power Point-programmet
9. "Temaseminarier" - presentation i Power Point-programmet
10. "Lärarens sida" - skicka en länk till din sida
11. "Elektronisk sida för föräldrar"
12. "IKT i arbetet med barn" - en rapport från arbetslivserfarenhet; sammanfattning av GCD, etc. - Presentation i Power Point
13. "Lapbook" - presentation i Power Point-programmet
14. "Nominering av ditt val" - presentation i Power Point-programmet

Tävlingsvillkoren:
1. Ett obegränsat antal verk accepteras för tävlingen från en deltagare. Du kan delta i flera kategorier. Varje tävlingsarbete betalas separat;
2. En lärare skrivs i ansökan. För varje medförfattare betalas 50 rubel extra. Du kan betala med en check. Medförfattaren får ett separat Diplom i sitt efternamn.
3. Varje verk måste ha en titel och innehålla en åtföljande inskription som anger efternamn, förnamn, patronym.
4. Verket ska vara upphovsmannens (vid inlämnande av någon annans verk under eget namn till tävlingen är deltagaren själv ansvarig för upphovsrättsintrång).
5. Om presentationen - presentationen presenteras av högst 2 lärare;
6. Om videon - ladda upp videon till: youtube.ru, ok.ru, vk.com och skicka länken.
7. Det finns inga begränsningar för vinnarnas platser.

Så här deltar du:
1. Välj en nominering och slutför arbetet enligt ämnet för nomineringen;
2. Betala registreringsavgiften på 50 rubel.
3. Fyll i en ansökan om deltagande i tävlingen. BEGÄRAN
Fyll i ansökningsformuläret på en dator och skicka i WORD-format. En lärare skrivs i ansökan. För varje medförfattare betalas 50 rubel extra. Du kan betala med en check. Medförfattaren får ett separat Diplom i sitt efternamn.

Så här skickar du in ett jobb:
1. Bifoga ansökan till brevet i Word-format. Fyll i mycket noggrant.
I händelse av ett fel som görs när du fyller i ansökan kommer korrigeringar i diplom att göras mot en extra avgift (50 rubel) Vi korrigerar våra misstag gratis, berätta bara korrekt vad som behöver korrigeras och varför.
Kopiera din e-postadress i ansökan, eftersom. Certifikatet kommer att skickas till denna adress.
2. Tävlingsarbete (scan eller jpg) - namnge filerna med deltagarens namn.
3. Kvitto (skanna eller jpg). Huvudsaken är att alla siffror och all information är tydliga och lätta att läsa. Om du betalade på sidan på vår webbplats, ange då exakt tid, datum, belopp och efternamn på ditt bankkort. Läs mer om tillvägagångssätt och betalningsmetoder på sidan "Betalning".
Bifoga separata filer till ett brev: ansökan för en deltagare i Word-format, check och tävlingsarbete i Jpeg-format.
Ange i "Ämne" i brevet"IKT I LÄRARARBETE".
Skicka ett mail till post[e-postskyddad]
Ansökningar och konkurrenskraftiga verk som inte uppfyller kraven i denna bestämmelse kommer inte att accepteras och kommer inte att beaktas.
Om du efter 2 dagar inte får ett diplom, skicka brevet igen och skriv i brevets ÄMNE:« IKT I LÄRARARBETE» - om igen.

På denna sida ska anmälningsavgiften betalas samma dag som ansökan skickas.

Obs: Var uppmärksam på riktigheten av de uppgifter du angav när du betalade via vår "Betala"-knapp, nämligen: efternamn, förnamn och OBLIGATORISK e-postadress. Den angivna mailadressen måste stämma överens med den mailadress som du planerar att skicka materialet från. Bekräfta betalningen med foto av kvittot. Om du har betalat via en mobiltelefon, meddela då teleoperatören. Betalning av anmälningsavgiften ska erläggas samma dag som ansökan skickas.