Përkufizimi Prof. Përkufizimi profesional i nxënësve të shkollave të mesme. Problemi i vetëvendosjes profesionale

PSE KE NEVOJË PËR ZBULIMIN PROFESIONAL?
DIPLOMIM!

Shumë shpejt do të takoni një botë të madhe profesionesh.

Ju keni një zgjedhje shumë të rëndësishme, ndoshta më të rëndësishme në jetë për të bërë.
Ka shumë pak gjëra në botë që ne nuk mund t'i zgjedhim. Këto përfshijnë trupin tonë, epokën historike në të cilën kemi lindur, prindërit tanë dhe ngjarjet e fëmijërisë së hershme. Çdo gjë tjetër në jetë varet në një shkallë ose në një tjetër nga zgjedhjet tona. Dhe një nga zgjedhjet më të përgjegjshme që përcakton fatin tonë është zgjedhja e profesionit. Ka kuptim ta marrim këtë sa më seriozisht të jetë e mundur.
Qëndrimi ynë ndaj jetës sonë në tërësi varet kryesisht nga sa të suksesshme janë aktivitetet tona profesionale. Të kesh diçka që të pëlqen që sjell kënaqësi dhe respekt nga të tjerët është një sukses i madh në jetë. Nëse kjo do të ndodhë apo jo varet shumë nga dëshira për të bërë një zgjedhje të plotë dhe të arsyeshme të profesionit.
Përcaktimi profesional ndihmon:

Nëse nuk e dini ende se çfarë doni të bëheni, udhëzimi për karrierë do t'ju ndihmojë të zgjidhni specialitete që i përshtaten më së miri interesave dhe pritshmërive tuaja profesionale.
Nëse ju pëlqen ndonjë fushë profesionale (për shembull, ekonomia), vendosmëria profesionale do t'ju ndihmojë të zgjidhni një listë të specialiteteve që plotësojnë kërkesat moderne të tregut të punës.
Nëse tashmë keni zgjedhur një profesion, përcaktimi i karrierës do t'ju ndihmojë të lidhni zgjedhjen tuaj me aftësitë, preferencat dhe pritshmëritë tuaja profesionale, si dhe të lundroni në aktivitetet tuaja të ardhshme arsimore dhe profesionale.
HAPI 1- Edukimi profesional përfshin punën për promovimin e informacionit për botën e profesioneve, cilësitë e rëndësishme personale dhe profesionale të një personi që janë thelbësore për vetëvendosjen, për sistemin e institucioneve arsimore dhe mënyrat për të marrë një profesion, për nevojat e shoqërisë në personel. .
Pjesë e arsimit profesional është arsimi profesional, i cili përfshin formimin e prirjeve dhe interesave profesionale të nxënësve të shkollës. Prirja zhvillohet në procesin e veprimtarisë, dhe njohuritë profesionale grumbullohen me sukses në prani të interesave profesionale. Prandaj, është e rëndësishme të provoni veten në një sërë aktivitetesh.
HAPI 2- Diagnostifikimi dhe këshillimi profesional - studimi i personalitetit të një personi (orientimet e vlerave, interesat, nevojat, prirjet, aftësitë, orientimi profesional, synimet profesionale, motivet për zgjedhjen e një profesioni, tiparet e karakterit, temperamenti, shëndeti) dhe mbi këtë bazë nxjerrja e rekomandimeve profesionale.
Konsultimi profesional është më shpesh i natyrës individuale.
Pse është e rëndësishme:

Kënaqësia e nevojave të tilla si nevoja për vetëvendosje profesionale ose vetë-afirmim ndodh në procesin e veprimtarisë praktike të një personi, dhe vetëm nëse profesioni i zgjedhur, siç thonë ata, është sipas dëshirës së dikujt;
- identifikimi i prirjeve që, në lidhje me njohuritë, aftësitë dhe aftësitë, veprojnë si një mundësi e caktuar, ju lejon të krijoni kushte në të cilat gjasat që një person të përvetësojë këto njohuri, aftësi dhe aftësi do të rritet ndjeshëm.
- identifikimi i karakteristikave psikofiziologjike të një individi është i nevojshëm për të identifikuar një person si kryerës të llojeve të caktuara të veprimtarisë së punës, si organizator i ardhshëm, komandant i procesit të prodhimit në fusha të ndryshme të punës fizike dhe mendore.
HAPI 3- Përgatitja e profilit paraprak dhe edukimi i specializuar bëjnë të mundur përqendrimin e veprimtarive mësimore në personalitetin e studentit gjatë kalimit nga praktika në moshën madhore.

Çfarë ndikon në zgjedhjen e profesionit?

Cilët faktorë përcaktojnë zgjedhjen e një personi për një profesion të caktuar?

Në praktikë, rezulton se prirjet merren parasysh të fundit, por mendimi i prindërve ka një ndikim të madh.

8 faktorët për zgjedhjen e një profesioni /Sipas E.A. Klimov/:
1. Pozicioni i anëtarëve të moshuar të familjes.

Ka pleq që janë drejtpërdrejt përgjegjës për mënyrën se si shkon jeta juaj. Ky shqetësim shtrihet edhe në çështjen e profesionit tuaj të ardhshëm.

2. Pozicioni i shokëve, të dashurave.

Miqësitë në moshën tuaj janë tashmë shumë të forta dhe mund të ndikojnë shumë në zgjedhjen tuaj të profesionit. Ne mund të japim vetëm këshilla të përgjithshme: vendimi i saktë do të jetë ai që i përshtatet interesave tuaja dhe përkon me interesat e shoqërisë në të cilën jetoni.

3. Pozicioni i mësuesve, mësuesve të shkollës.

Duke vëzhguar sjelljen, aktivitetet akademike dhe jashtëshkollore të nxënësve, një mësues me përvojë di shumë për ju që fshihet nga sytë joprofesionistë dhe madje edhe nga ju.

4. Planet personale profesionale.

Në këtë rast, plani i referohet ideve tuaja për fazat e zotërimit të profesionit.

5. Aftësitë.

Veçantia e aftësive të dikujt duhet të gjykohet jo vetëm nga suksesi akademik, por edhe nga arritjet në një shumëllojshmëri të gjerë aktivitetesh.

6. Niveli i pretendimeve për njohje publike.

Kur planifikoni rrugën tuaj të karrierës, është shumë e rëndësishme të kujdeseni për realitetin e aspiratave tuaja.

7. Ndërgjegjësimi.

Është e rëndësishme të siguroheni që informacioni që merrni për një profesion të caktuar të mos rezultojë i shtrembëruar, i paplotë ose i njëanshëm.

8. Tendencat.

Tendencat shfaqen në aktivitetet e preferuara, në të cilat shpenzojnë pjesën më të madhe të kohës së lirë. Këto janë interesa të mbështetura nga disa aftësi.

Shtatë hapa për një vendim të informuar për zgjedhjen e një profesioni:
1. Bëni një listë të profesioneve të përshtatshme.

Bëni një listë të profesioneve që ju pëlqejnë, që janë interesante, me të cilat do të dëshironit të punonit, që ju përshtaten.
2. Bëni një listë të kërkesave të profesionit të zgjedhur.
Bëni një listë të kërkesave tuaja:
profesionin e zgjedhur dhe profesionin e ardhshëm;

profesioni i zgjedhur dhe vlerat e jetës;

profesioni i zgjedhur dhe qëllimet e jetës;

profesioni i zgjedhur dhe problemet e mia aktuale;

profesionin e zgjedhur dhe punësimin aktual në specialitet;

niveli i dëshiruar i formimit profesional;

profesionin e zgjedhur dhe prirjet dhe aftësitë e mia;

Përmbajtja e dëshirueshme, natyra dhe kushtet e punës.
3. Përcaktoni rëndësinë e secilës kërkesë.

Përcaktoni se sa të rëndësishme janë të gjitha kërkesat e listuara. Ndoshta ka kërkesa më pak të rëndësishme që, në përgjithësi, mund të injorohen.
4. Vlerësoni përshtatshmërinë tuaj për secilin nga profesionet e pranueshme.

Përveç kërkesave që keni për profesionin, janë edhe kërkesat e vetë profesionit. Analizoni nëse cilësitë tuaja profesionale janë zhvilluar, nëse aftësitë tuaja intelektuale, karakteristikat psikologjike dhe shëndeti përmbushin kërkesat e profesionit
5. Llogaritni dhe analizoni rezultatet.

Analizoni se cili profesion nga e gjithë lista ju përshtatet më shumë në të gjitha aspektet.
6. Kontrolloni rezultatet.

Për t'u siguruar që mendimet tuaja janë të sakta, diskutoni vendimin tuaj me miqtë, prindërit, mësuesit, psikologun dhe këshilltarin e karrierës.
7. Identifikoni hapat kryesorë praktikë drejt suksesit.
Pra, ju keni marrë një vendim, tani është e rëndësishme të përcaktoni: në cilin institucion arsimor mund të merrni një arsim profesional, si të zhvilloni cilësi të rëndësishme profesionalisht në veten tuaj, si mund të fitoni përvojë praktike në këtë specialitet, si të rrisni konkurrencën tuaj në tregun e punës.

Gabimet kur zgjidhni një profesion:
1. Qëndrimi ndaj zgjedhjes së profesionit është i pandryshueshëm. Në çdo fushë të veprimtarisë, ka një ndryshim në profesionet dhe pozicionet me rritjen e kualifikimeve të një personi. Në të njëjtën kohë, suksesin më të madh e arrijnë ata që i kanë kaluar mirë fazat fillestare. Analizoni situatën në tregun e punës. Ju lutemi vini re se çdo vit shfaqen profesione të reja. Jini të përgatitur për faktin se do t'ju duhet të përmirësoni rregullisht aftësitë tuaja dhe të zotëroni specialitete të lidhura. Mos kini frikë se zgjedhja e profesionit tani, në klasën e 11-të, do të përcaktojë fatalisht të gjithë fatin tuaj. Ndryshimi i zgjedhjes suaj dhe zotërimi i një specialiteti të ri do t'ju bëjë një specialist të vlefshëm në kërkesë në fushat ndërdisiplinore të veprimtarisë. Profesioni juaj i parë, edhe nëse më vonë ndryshoni mendje dhe gjeni diçka më tërheqëse, do t'ju vijë në ndihmë në situata të papritura. Për shembull, edukimi i parë i një kritiku arti do të ndihmojë një avokat me arsimin e dytë të kuptojë çështjet komplekse të trashëgimisë së vlerave antike...
2. Opinionet aktuale për prestigjin e profesionit. Në lidhje me profesionin, paragjykimi manifestohet në faktin se disa profesione dhe profesione të rëndësishme për shoqërinë konsiderohen të padenjë dhe të pahijshme (p.sh.: grumbulluesi i plehrave). Një ekonomist apo një psikolog nuk është më i dobishëm për shoqërinë sesa një kimist apo mekanik. Duhet të merret parasysh prestigji i profesionit - por pasi të merren parasysh interesat dhe aftësitë tuaja. Përndryshe, do të keni (nëse keni) një specialitet "në modë", por jo të këndshëm. Ose, çfarë dreqin, do ta gjeni veten të papërshtatshëm për të kryer funksionet bazë të punës...
3 . Zgjedhja e një profesioni nën ndikimin e miqve (për shoqëri, për të mos mbetur prapa). Ne zgjedhim një profesion sipas “shijes” dhe “madhësive” tonë ashtu si rrobat dhe këpucët. Ndjenja e një grupi dhe orientimi ndaj moshatarëve janë karakteristika shumë pozitive të fëmijëve të moshës suaj. Ato janë të nevojshme për të zotëruar normat e sjelljes në shoqëri, për të formuar imazhin e "unë" dhe vetëvlerësimin. Prandaj, kthehuni tek të tjerët, duke e krahasuar (veten me miqtë) dhe jo duke përsëritur verbërisht. Mundohuni të shihni se si ndryshoni nga shokët tuaj - dhe si jeni të ngjashëm. Kjo do t'ju ndihmojë të kuptoni se nëse Vasya bëhet zjarrfikës (dhe ai është një person i rrezikshëm), mund të mos ju pëlqejë ky profesion (jeni shumë i kujdesshëm dhe i arsyeshëm).
4. Transferimi i qëndrimit ndaj një personi, përfaqësues i një profesioni të caktuar, në vetë profesionin. Kur zgjidhni një profesion, së pari duhet të keni parasysh karakteristikat e këtij lloj aktiviteti dhe jo të zgjidhni një profesion vetëm sepse ju pëlqen ose nuk ju pëlqen personi që merret me këtë lloj aktiviteti. Të qenit i magjepsur nga një mësues është veçanërisht i rrezikshëm (nëse admironi sinqeritetin e një fizikani, kjo nuk do të thotë se ju pëlqen fizika në vetvete, jashtë "kompletit"). Për më tepër, djemtë shpesh bëjnë gabim duke u përpjekur të marrin profesionin e një idhulli - një atlet, politikan, gazetar, artist. Atletët - nuk janë të gjithë të tillë.
5. Pasioni vetëm për anën e jashtme ose ndonjë anë private të profesionit. Pas lehtësisë me të cilën një aktor krijon një imazh në skenë, qëndron puna intensive, e përditshme. Dhe gazetarët nuk shfaqen gjithmonë në programet televizive - më shpesh ata shoshin shumë informacione, arkiva, bisedojnë me dhjetëra njerëz - përpara se të përgatisin një raport 10-minutësh që... i cili do të shpallet nga një tjetër (spiker televiziv).
6. Identifikimi i një lënde shkollore me profesion ose diferencimi i dobët i këtyre koncepteve. Ekziston një lëndë e tillë si gjuhë e huaj dhe ka shumë profesione që kërkojnë aftësi gjuhësore - përkthyes, guidë turistike, operator telefonik ndërkombëtar, etj. Prandaj, kur zgjidhni një profesion, duhet të keni parasysh se cilat janë profesionet dhe profesionet e vërteta. prapa kësaj teme. Për ta bërë këtë, është mirë të mos studioni vetëm tabelat e profesioneve ose fjalorët e profesioneve. Vlen të analizohen gazetat me vende të lira pune në shkëmbimin e punës (ato zakonisht tregojnë se çfarë arsimi kërkohet për një vend të lirë pune specifik). Për shembull, një person me arsim gjuhësor ("Gjuhë dhe letërsi ruse", "gjuhë e huaj" në shkollë) mund të punojë si mësues, përkthyes, redaktor dhe ndihmës sekretar. Për më tepër, kini parasysh se ka më shumë profesione sesa lëndë shkollore. Ju mund të bëheni avokat, tregtar ose aparatist. Profesionet zakonisht mund të lidhen me disa lëndë shkollore (zakonisht korrespondojnë me provimet e pranimit në një universitet kur hyni në këtë specialitet). Për shembull, një ekonomist i ardhshëm mund të pëlqejë matematikën dhe gjeografinë në shkollë.
7. Idetë e vjetruara për natyrën e punës në sferën e prodhimit material. Teknologjia komplekse dhe interesante po futet në të gjitha profesionet, e veçanërisht në punëtorët blu dhe kultura e punës po përmirësohet. Dhe kompjuterët po futen në absolutisht të gjitha fushat e aktivitetit - deri te blegtoria.
8. Paaftësia/mosgatishmëria për të kuptuar cilësitë personale (prirjet, aftësitë). Konsulentët e karrierës, prindërit, mësuesit dhe shokët do t'ju ndihmojnë të kuptoni veten. Testet psikologjike, si dhe artikujt dhe botimet mbi psikologjinë popullore, mund të jenë gjithashtu të dobishme. Megjithatë, mbani në mend se shumë prej tyre janë joprofesionale, ndaj jini kritikë si për rezultatet e testit ashtu edhe për atë që shkruhet në librat psikologjikë. Detyra e testeve popullore është të intensifikojnë veprimtarinë e vetë-njohjes (vetë-vëzhgimi, introspeksioni), dhe jo t'i japin një përgjigje të gatshme pyetjes se kush të jesh ose të ngjitësh një etiketë se çfarë lloj personi je.
9. Mosnjohja/nënvlerësimi i karakteristikave fizike dhe mangësive të dikujt që janë domethënëse kur zgjedh një profesion. Ka profesione që mund të jenë kundërindikuar për ju, sepse... mund të përkeqësojnë shëndetin tuaj. Ka pak profesione të tilla dhe përfshijnë kryesisht ato që kërkojnë stres të zgjatur të disa sistemeve fiziologjike. Shkencëtarët e kompjuterave lodhin sytë, por pilotët e tendosin zemrën...
10. Mosnjohja e veprimeve themelore, operacioneve dhe renditja e tyre gjatë zgjidhjes, të menduarit për një problem gjatë zgjedhjes së një profesioni. Kur zgjidhni një problem matematikor, ju kryeni veprime të caktuara në një sekuencë të caktuar. Do të ishte e mençur të bënit të njëjtën gjë kur zgjidhni një profesion.

Memo për prindërit
Jepini fëmijës tuaj të drejtën të zgjedhë profesionin e ardhshëm.

Diskutoni me ta të mirat dhe të këqijat e mundshme të profesionit të tyre të zgjedhur.

Merrni parasysh zgjedhjen e një profesioni të ardhshëm jo vetëm nga pozicioni i kënaqësisë materiale, por edhe nga pozicioni i kënaqësisë morale.

Kur zgjidhni një profesion të ardhshëm, merrni parasysh cilësitë personale të fëmijës suaj që ai ka nevojë në këtë specialitet.

Nëse ka mosmarrëveshje në zgjedhjen e një profesioni, shfrytëzojeni mundësinë për t'u konsultuar me konsulentë specialistë.

Mos i bëni presion fëmijës tuaj për të zgjedhur një profesion, përndryshe kjo mund të rezultojë në konflikte të vazhdueshme.

Mbështeteni fëmijën tuaj nëse ai ka durimin dhe dëshirën për të realizuar ëndrrën e tij.

Nëse fëmija juaj gabon në zgjedhjen e tij, mos e qortoni për këtë. Gabimi mund të korrigjohet.

Nëse fëmija juaj interesohet herët për ndonjë profesion, jepini mundësinë ta mbështesë këtë interes me ndihmën e letërsisë, aktiviteteve në klube etj.

Prof…

PROF…(neol.). Shkurtesa, e përdorur. në fjalët e reja të përbëra që do të thotë: 1 ) profesionale (me 1 dhe 2 shifra), p.sh. arsimi profesional, sëmundjet profesionale; 2 ) sindikata, p.sh. kartë profesionale, punë profesionale, aktive profesionale, aparat profesional, delegat profesional, disiplinë profesionale.

Fjalori shpjegues i Ushakovit. D.N. Ushakov. 1935-1940.

Shihni se çfarë është "prof..." në fjalorë të tjerë:

prof.- Prof. profesor Fjalor: S. Fadeev. Fjalori i shkurtesave të gjuhës moderne ruse. Shën Petersburg: Politekhnika, 1997. 527 f. prof. prof Organizata sindikale profesionale... Fjalor i shkurtesave dhe i shkurtesave

prof- a, m profesor m. kurvar. Profesor. Ngrohja gjatë leximit të poezisë ose prozës. Me radhë i qortonin autorët: nisën profesorët e asociuar dhe profesorët e rinj. Forsh Crazy. anija 112. Me kë po takojmë? Çfarë karroce? A është ky prof atje? Me xhinse të grisura? ... Fjalori Historik i Gallicizmit të Gjuhës Ruse

- (i ri). Shkurtesa, e përdorur. në fjalët e reja të përbëra në kuptimin: 1) profesional (në kuptimet 1 dhe 2), p.sh. arsimi profesional, sëmundjet profesionale; 2) sindikata, për shembull. kartë profesionale, punë profesionale, aktive profesionale, aparat profesional, delegat profesional, disiplinë profesionale. Fjalor … Fjalori shpjegues i Ushakovit

Prof. profesor, studime profesionale kulturore. shekulli XX Enciklopedi. 1998... Enciklopedia e Studimeve Kulturore

Prof... I Pjesa fillestare e fjalëve të ndërlikuara, që prezanton kuptimin e fjalës: profesionale (rreziqet në punë, higjiena e punës, arsimi profesional etj.). II Pjesa fillestare e fjalëve të ndërlikuara, që prezanton kuptimin e fjalës: sindikatë (sindikata, kartela profesionale, mbledhje sindikale dhe ... ... Fjalori modern shpjegues i gjuhës ruse nga Efremova

Prof... Pjesa e parë e fjalëve të përbëra me: 1) lidhur me profesionin, profesional p.sh. arsimi profesional, orientimi në karrierë, përzgjedhja profesionale, shkolla profesionale; 2) lidhur me një sindikatë, sindikatë, për shembull. Pasuri sindikale, kartelë sindikale, delegat sindikal, punë sindikale,... ... Fjalori shpjegues i Ozhegovit

prof- prof... pjesa e parë e fjalëve të ndërlikuara shkruhet së bashku... Fjalori drejtshkrimor rus

PROF... Pjesa e parë e fjalëve të vështira. 1. Tregon lidhje me një sindikatë, punë sindikale; sindikata. Aktivist sindikal, kartelë sindikale, byro sindikaliste, lëvizje sindikale, drejtues sindikal, punëtor sindikal. 2. Tregon përkatësinë me profesionin; profesionale...... fjalor enciklopedik

profili- (Kontur, skicë frëngjisht) 1. Një ose një tufë fragmentesh arkitekturore. 2. Kontura e prerjes së formës arkitektonike; Ky është vendi: profili i rrugës, kontura e pjesës nëntokësore të seksionit kryq... Arkitektura dhe arti monumental

libra

Marketingu: Libër mësuesi. Ed. prof. Sinyaeva I. M., Ed. prof. Sinyaeva I.M.. Teksti shkollor formulon aspektet teorike, metodologjike dhe praktike të pjesëmarrjes në treg duke përdorur mjete marketingu. Për një kuptim teorik të marketingut...
Kontrolli i një ndërmarrje industriale: Libër mësuesi. Falko S. G., Ivanova N. Yu., Grachev I. D. Ed. prof. A. M. Karminsky, Falko S. G., Ivanova N. Yu., Grachev I. D. Ed. prof. JAM. Karminsky. Kontrolli i një ndërmarrje industriale: Libër mësuesi. Falko S. G., Ivanova N. Yu., Grachev I. D. Ed. prof. A. M. Karminsky ISBN:978-5-8199-0549-4…

Prezantimi

KapitulliIAspekte teorike të vetëvendosjes profesionale të nxënësve të shkollave të mesme

1.1 Veçoritë e moshës së shkollës së mesme. Plani i jetës

1.2 Karakteristikat e vetëvendosjes profesionale në moshën e shkollës së mesme

1.3 Vetë-njohja në zgjedhjen e një profesioni

1.4 Roli i vetëvlerësimit në vetëvendosjen profesionale

KapitulliIIKarakteristikat e vetëvendosjes profesionale në moshën e shkollës së mesme.

2.1 Qëllimet, objektivat, organizimi i studimit

2.2 Studimi i llojeve të aktiviteteve profesionale sipas Klimov

2.3 Studimi i tipit mbizotërues të personalitetit duke përdorur metodën e Holland

konkluzioni

Lista e literaturës së përdorur

Aplikacion Prezantimi.

Për momentin gjendja është e tillë që ka gjithnjë e më pak specialistë të vërtetë që punojnë me entuziazëm dhe e ngrenë vendin tonë në nivele më të larta zhvillimi. Pse po ndodh kjo? Edhe pse në vendin tonë ka shumë institucione të arsimit të lartë dhe të mesëm me nivel dhe cilësi të lartë arsimimi, të cilat diplomohen çdo vit “specialistë”, kompetenca dhe profesionalizmi i tyre lë për të dëshiruar.

Duke analizuar faktet e realitetit modern, padashur mendohet: cila është arsyeja e këtyre dështimeve dhe zhgënjimeve të të rinjve?

Ndoshta një nga arsyet është zgjedhja e gabuar e profesionit në rininë e tij. Dihet se adoleshenca (14-18 vjeç) është mosha e vetëvendosjes. Kush të jetë? Çfarë të jetë? Ku jam më i nevojshëm? Këto dhe shumë pyetje lindin për nxënësit e moshës shkollore.

Bota e profesioneve është shumë e madhe. Ai përfshin mijëra specialitete të ndryshme interesante. Në adoleshencë, të gjithë përballen me një zgjedhje. Çdo i pesti person do të flasë për keqkuptimet e tij dhe luhatjet në vetëvendosjen profesionale. Një gjimnazist tërhiqet nga dhjetëra profesione. Cilat janë ato? Llojet e ndryshme të punës kërkojnë cilësi të ndryshme dhe ndonjëherë kontradiktore nga një person. Në një rast, kjo është aftësia për t'u bashkuar me njerëzit, për të menaxhuar dhe bindur, në një tjetër - një kulturë e lartë lëvizjesh, në të tretën - mprehtësia e vëzhgimeve. Sigurisht, nëse jeni 15-17 vjeç, nuk është e lehtë të kuptoni një shumëllojshmëri të tillë të cilësive dhe aftësive tuaja personale.

Të bësh një zgjedhje sociale dhe thellësisht personale në vetëvendosjen profesionale nuk është një detyrë e thjeshtë apo e lehtë.

Zgjedhja e pavarur e profesionit është "lindja e dytë e një personi". Në fund të fundit, vlera shoqërore e një personi, vendi i tij midis njerëzve të tjerë, kënaqësia në punë, shëndeti fizik dhe neuro-mendor, gëzimi dhe lumturia varen nga sa saktë është zgjedhur rruga e tij e jetës.

Shoqëria zgjeron mundësitë për vetëvendosje të të rinjve. Ajo ka mundësi të zbatojë forcat dhe aftësitë e saj në fusha të ndryshme të veprimtarisë për të mirën e shoqërisë.

Kështu, veprimtaria e punës profesionale, e cila paraprihet nga zgjedhja e duhur, është një nga faktorët më të rëndësishëm që përcaktojnë shumë në jetën e një personi modern.

Avantazhi i madh i njeriut qëndron në aftësinë e tij për të zgjedhur.

Qëllimi: të studiojë llojet e profesioneve të zgjedhura nga nxënësit e shkollës.

Objekti: Vetëvendosje profesionale e gjimnazistëve.

Tema: llojet e personalitetit dhe llojet e profesioneve që ata zgjedhin

1) analiza e literaturës për këtë temë;

2) studimi i llojeve të profesioneve;

3) analizoni rezultatet e marra

Hipoteza: mbizotërimi i orientimit humanitar në zgjedhjen e veprimtarisë profesionale dhe llojit social të personalitetit.

Metodat: analiza, testimi, anketa, metodat për interpretimin e rezultateve të marra.

KapitulliIAspekte teorike të vetëvendosjes profesionale të personalitetit të një nxënësi të shkollës së mesme

1.1 Veçoritë e moshës së shkollës së mesme dhe zgjedhjes së profesionit. Plani i jetës.

Kërkimet e përgjithshme ideologjike janë të bazuara dhe të konkretizuara në planet e jetës. Plani i jetës është një koncept i gjerë. Ai mbulon të gjithë sferën e vetëvendosjes personale - karakterin moral, mënyrën e jetesës, nivelin e aspiratave.

Gjëja më e rëndësishme, urgjente dhe e vështirë për një gjimnazist është zgjedhja e një profesioni. I drejtuar psikologjikisht drejt së ardhmes dhe i prirur madje edhe mendërisht të "kërcejë" mbi faza të papërfunduara, i riu tashmë është i rënduar nga brenda nga shkolla; Jeta shkollore i duket e përkohshme, joreale, pragu i një jete tjetër, më të pasur dhe më autentike, që e tërheq dhe e frikëson njëkohësisht.

Ai e kupton mirë se përmbajtja e kësaj jete të ardhshme, para së gjithash, varet nëse do të jetë në gjendje të zgjedhë profesionin e duhur. Sado joserioz dhe i shkujdesur të shfaqet i riu, zgjedhja e profesionit është shqetësimi i tij kryesor dhe i vazhdueshëm.

Në kohën e rinisë, pamja individuale e çdo të riu bëhet gjithnjë e më e qartë dhe më e dallueshme ato karakteristika të tij individuale, të cilat në tërësinë e tyre përcaktojnë përbërjen e personalitetit të tij.

Nxënësit e shkollave të mesme ndryshojnë ndjeshëm nga njëri-tjetri jo vetëm në temperament dhe karakter, por edhe në aftësitë, nevojat, aspiratat dhe interesat e tyre dhe shkallët e ndryshme të vetëdijes. Karakteristikat individuale shfaqen edhe në zgjedhjen e rrugës së jetës. Rinia është mosha kur merr formë botëkuptimi, formohen orientime vlerash dhe qëndrime. Në fakt, kjo është periudha kur ka një kalim nga fëmijëria në fillimin e moshës madhore, një shkallë përkatëse përgjegjësie, pavarësie, aftësi për të marrë pjesë aktive në jetën e shoqërisë dhe në jetën personale, në zgjidhje konstruktive për probleme të ndryshme. , dhe zhvillimin profesional. Adoleshenca, sipas Erikson, ndërtohet rreth procesit të identitetit, i përbërë nga një sërë zgjedhjesh personale sociale dhe individuale, identifikimi dhe zhvillimi profesional.

Siç u përmend tashmë, vetëvendosja profesionale fillon në fëmijëri dhe përfundon në adoleshencën e hershme. Studim eksperimental i rëndësisë së motiveve për veprimtarinë edukative dhe zgjedhjen profesionale të adoleshentëve dhe të rinjve. Vetëvendosja dhe motivet ngushtësisht praktike marrin një rëndësi vendimtare në aktivitetet edukative në zgjedhjen e një profesioni, motivimi për zgjedhjen e një profesioni midis të rinjve nuk është subjekt i ndryshimit me moshën. Vajzat kalojnë nga motivimi për nevojat sociale në motivimin e përgjithshëm për profesionin.

Zgjedhja e një profesioni dhe zotërimi i tij fillon me vetëvendosjen profesionale. Në këtë fazë, studentët duhet të formulojnë mjaft realisht për veten e tyre detyrën për të zgjedhur një fushë të ardhshme të veprimtarisë, duke marrë parasysh burimet psikologjike dhe psikofiziologjike të disponueshme. Në këtë kohë, nxënësit zhvillojnë qëndrime ndaj profesioneve të caktuara dhe zgjedhin lëndë arsimore në përputhje me profesionin e zgjedhur.

1.2. Vetëvendosje profesionale.

Arsimi profesional, i cili kryen funksionet e formimit profesional, identifikohet me konceptin "arsim special" dhe përfshin dy mënyra për ta marrë atë - vetë-edukim ose trajnim në institucionet arsimore të arsimit profesional. . Suksesi i arsimit profesional përcaktohet nga një moment kaq i rëndësishëm psikologjik si "gatishmëria" (emocionale, motivuese) për të fituar një profesion të caktuar.

Të rinjve u thuhet vazhdimisht: kërkoni një profesion që ju pëlqen. Dhe çdo person i pjekur do t'i konfirmojë këto fjalë - vetëm punësimi, për të cilin ekziston një dëshirë e brendshme, ju lejon të merrni kënaqësi nga puna, ju motivon në lartësi të reja dhe vetë-zhvillim profesional. Por si ta gjeni? Mënyra më e lehtë dhe më e arritshme është përcaktimi i llojit të personalitetit profesional. Për ta bërë këtë, duhet të kaloni një nga testet e thjeshta të disponueshme sot në librat e printuar të referencës, internetin dhe aplikacionet celulare. Ato mund të përdoren jo vetëm nga një i ri, por edhe nga një specialist, për shembull një psikolog shkollor.

Personaliteti dhe profesioni

Përpara se të kalojmë në llojet e personalitetit të orientuar profesionalisht, le të shqyrtojmë se çfarë është një profesion në aspektin psikologjik. Këtu, gjykimet e shkencëtarit vendas K. M. Gurevich janë autoritare, ai argumentoi se një profesion është një organizim objektiv dhe i rregulluar i veprimtarisë së një individi. Kërkesat që i bën një personi lënë gjurmë në të gjithë stilin e jetës së tij.

Një lloj profesional karakterizohet nga qëllimet dhe objektivat e përbashkëta, kushtet e punës, kushtet e jetesës, rrugët e karrierës dhe vetë-realizimi. Mbi këtë bazë zhvillohen mënyra të ngjashme të sjelljes dhe komunikimit, si dhe interesat dhe qëndrimet jetësore, vlerat dhe traditat. Në çfarë çon kjo në fund të fundit? Njerëzit e profesioneve të ngjashme zhvillojnë tipare dhe karakteristika të ngjashme psikologjike. Profesioni ndikon edhe në zhvillimin e disa tipareve të kujtesës, vëmendjes, të menduarit etj.

Hulumtime të rëndësishme nga shkencëtarët

Llojet e personalitetit profesional kanë qenë objekt i hulumtimit nga shumë shkencëtarë të shquar. Këto përfshijnë sa vijon:

K. M. Gurevich.
M. Ya Basov.
A. F. Lazursky.
J. Holland.
E. Spranger.
Le Senne.
A. Szondi.
E. Ro.
D. Guilford.
A. A. Bodalev.
E. S. Chugunov.

Ne do të shqyrtojmë në detaje disa studime dhe klasifikime.

Testi holandez

Përkufizimi më i zakonshëm i tipit të personalitetit profesional është Holland (J. Holland), një psikolog amerikan. Testi ndihmon për të identifikuar karakteristikat personale që do të kenë një ndikim të drejtpërdrejtë në aktivitetin e ardhshëm të punës dhe ndërveprimin me ekipin.

Llojet e personalitetit profesional sipas J. Holland janë gjashtë lloje:

Realiste. Ky është një personalitet i ndritshëm, energjik. Shquhet për sjelljen e tij agresive dhe mungesën e shoqërueshmërisë në grup. Përpiqet të punojë në objekte të veçanta materiale. Ka aftësi të jashtëzakonshme matematikore dhe shkathtësi motorike. Njerëzit në këtë kategori janë inxhinierë, ndërtues, mekanikë dhe agronomë të mrekullueshëm.
Hulumtimi. Ky personalitet karakterizohet nga një shpirt themelor njohës. Ai është një person kureshtar, kreativ, origjinal, i pavarur me një mentalitet analitik. Në mendjen e tij do të mbizotërojnë vlerat teorike. Përpiqet të zgjidhë probleme që kërkojnë të menduarit abstrakt të zhvilluar dhe përpjekje intelektuale. J. Holland rekomandon që studiuesit individualë t'i përkushtohen biologjisë, astronomisë, fizikës, kimisë dhe shkencave të tjera ekzakte.
Sociale. Aspiratat e individit drejtohen kryesisht drejt mjedisit të jashtëm. Ajo preferon aktivitete emocionale dhe sensuale. Kontaktet aktive sociale janë të nevojshme për një person të tillë. Ai nuk e fsheh dëshirën për të mësuar dhe edukuar. Personaliteti karakterizohet nga i zhvilluar Fusha e dëshiruar e veprimtarisë për njerëz të tillë është mjekësia, arsimi, puna sociale.
Konvencionale. Dhe ky lloj personaliteti karakterizohet nga një dëshirë e qartë për aktivitete të strukturuara qartë. Personi është konservator, praktik, i do specifikat. Ndryshon në aftësitë e zhvilluara matematikore. Holland rekomandon që njerëzit e këtij lloji t'i kushtojnë vëmendje fushës së financave dhe kontabilitetit.
Artistike. Ky personalitet mbi të gjitha përpiqet për vetë-shprehje. Ajo ka emocione të gjalla, imagjinatë dhe intuitë të zhvilluar. Ky person është i pavarur dhe origjinal në vendimet e tij. Mendimi i shoqërisë nuk është kurrë i pari. Aftësitë e tij motorike dhe verbale janë të shkëlqyera. Natyrisht, një personi të tillë i tregohet drejtpërdrejt aktiviteti krijues - muzikë, kinema, teatër, shkrim, etj.
Iniciativë. Para së gjithash, ky personalitet karakterizohet nga sjellje proaktive. Ajo është e interesuar vetëm për ato qëllime për të arritur të cilat mund të tregojë entuziazmin, impulsivitetin dhe energjinë e saj. Ky person mbi të gjitha përpiqet për dominim dhe fuqi, duke arritur majat. Një person sipërmarrës provon veten në biznes. Gjithashtu për të rekomandohen aktivitetet shoqërore dhe politike, menaxhimi (pozitat drejtuese) dhe jurisprudenca.

Pra, ja ku e keni, gjashtë llojet e personalitetit profesional të Hollandës. Në klasifikimin e tij, shkencëtari i kushtoi vëmendje të madhe mjedisit të personit që testohej në vendin e tij të ardhshëm të punës. Ai besonte se grupi përreth është një faktor themelor për një karrierë të suksesshme. Siç mund ta shihni, pyetësori ju lejon të përcaktoni llojin e personalitetit tuaj profesional bazuar në shumë faktorë. Ky është karakteri, zhvillimi intelektual, temperamenti, interesat, si dhe shkalla e shprehjes së tyre.

Klasifikimi spranger

Filozofi dhe psikologu gjerman E. Spranger propozoi llojet e tij të personalitetit profesional. Shkencëtari gjithashtu i ndau të gjithë punëtorët në gjashtë kategori:

Njeri teorik. Individë që gravitojnë drejt teorisë dhe jo praktikës. Ata pëlqejnë të analizojnë problemet dhe të kërkojnë përgjigje për pyetjet.
Njeri ekonomik. Për individin, vendin kryesor e ka dobia dhe prakticiteti i veprimtarisë së punës.
Një person estetik. Ai nuk mund ta imagjinojë punën e përditshme pa artin dhe soditjen e së bukurës.
Një person social. Objekti kryesor i vëmendjes së tij janë njerëzit rreth tij. I pëlqen të ndihmojë, këshillojë, mësojë.
Një person politik. Ai e sheh kuptimin e jetës së tij në luftë të vazhdueshme, rrugën drejt lartësive të papushtuara dhe fitimin e pushtetit.
Njeri fetar. E gjen veten në jetën shpirtërore.

Klasifikimi Szondi

Ne vazhdojmë të shqyrtojmë pikëpamjet shkencore për llojin e personalitetit profesional. Këtu është interesant qëndrimi i psikologut italian A. Szondi. Në zhvillimin e klasifikimit të tij, shkencëtari u mbështet në idetë e Sigmund Frojdit. Gjatë zgjedhjes së një profesioni, ai konsideronte si themelore impulset nënndërgjegjeshëm të individit.

Nga ky këndvështrim, mund të dallohen tetë lloje personaliteti:

Homoseksual.
Sadiste.
Histerike.
Epilepsia.
Depresive.
Maniak.
Katatonike.
Paranojak.

Çdo lloj ka karakteristikat e veta, si dhe profesionet e rekomanduara për të. Për shembull, individët sadistë janë njerëz mizorë, të fuqishëm, agresivë, të cilët gjithashtu kanë forcë fizike mbresëlënëse. Për ta rekomandohet puna si minator, trajner kafshësh, veteriner ose kirurg.

Ky përkufizim i një lloji të personalitetit profesional nuk është i popullarizuar sot. Në fund të fundit, këtu puna e ardhshme konsiderohet një platformë për të demonstruar karakteristikat më të mira të nënndërgjegjeshëm.

Klasifikimi Le Senne

Si ndryshon kjo nga Testi i Personalitetit Profesional të Hollandës? Ndarja bazohet në cilësitë e paracaktuara biologjike të çdo individi. Mund të thuhet se tipat profesionistë të Le Senne ndjekin një gradim në temperament.

flegmatik;
njerëz kolerik;
njerëz sanguinë etj.

Klasifikimi i Lazursky

Grupet sipas A.F. Lazursky bazohen në ndarjen sipas prakticitetit, rezultati material i një aktiviteti të veçantë. Shkencëtari identifikon llojet e mëposhtme profesionale:

Idealistët dhe teoricienët jopraktikë.
Realistët praktikë.
Llojet e përziera: artistike-praktike, shkencore-praktike etj.

Klasifikimi nga E. Ro

Një nga “konkurrentët” kryesorë të testit Holland për përcaktimin e tipit të personalitetit profesional është klasifikimi i propozuar nga psikologia amerikane Ann Roe. Duhet theksuar se në hulumtimin e saj ajo nuk e konsideron arsimin si profesion, por një aktivitet të cilit një person i ka kushtuar pjesën më të madhe të jetës së tij.

Sipas E. Ro, mund të dallojmë tetë grupe:

Shërbimi. Punonjësit socialë që punojnë në sferën shtëpiake.
Kontaktet e biznesit. Biznesmenë, agjentë korporatash.
Organizatorët. Drejtorë, drejtues të lartë.
Puna jashtë. Këta janë pylltarët, peshkatarët dhe punëtorët e bujqësisë.
Profesionet teknike. Mekanikë, inxhinierë, ndërtues.
Profesionet shkencore.
Punonjësit e kulturës.
Artistët.

Çdo grup karakterizohet nga tiparet e karakterit, qëndrimet psikologjike, interesi për komunikim dhe ndërveprimet në shoqëri.

Hulumtim nga D. Guilford

Për vetëvendosjen profesionale, njohja me kërkimin e psikologes amerikane Joan Guilford është shumë e dobishme. Ajo gjeti përfaqësues të shquar të disa profesioneve që ndërtuan karriera të shkëlqyera. I përpiluar nga D. Guilford, testi me 653 pyetje për secilin të anketuar kishte për qëllim përcaktimin e faktorëve që i lejonin këta njerëz të arrinin lartësi marramendëse.

Psikologu zbuloi se çdo profesion ka "sekretin e tij të suksesit". Për shembull, gazetarët nuk mund ta imagjinonin jetën e tyre pa shoqëri dhe vlerësonin tendencat estetike. Sipërmarrja dhe shkencat ekzakte zgjuan antipatinë e tyre. Këta janë njerëz emocionalisht të paqëndrueshëm, madje edhe nervozë. Nuk u pëlqen të planifikojnë qartë jetën e tyre, por preferojnë vendime të papritura.

Tani jeni njohur me klasifikimet më të famshme të llojeve të personalitetit profesional. Më e njohura prej tyre bazohet në testin J. Holland.

Nëse keni bërë ndonjëherë pyetje se çfarë është orientimi në karrierë, si të zgjidhni një profesion, kush të jeni dhe ku të studioni, si të shmangni gabimet kur zgjidhni një specialitet të ardhshëm, çfarë lloje të drejtimit të karrierës ekzistojnë dhe janë të disponueshme për çdo person, pavarësisht të moshës, atëherë ky material do t'ju japë përgjigjet për të gjitha sa më sipër dhe akoma më shumë. Duke filluar me konceptet bazë, gradualisht do të mësoni të gjithë informacionin e nevojshëm në një formë koncize për hapat e parë në rrugën e vështirë të zgjedhjes së profesionit tuaj të parë ose korrigjimit të ndërgjegjshëm të gabimeve të rinisë tuaj dhe përvetësimit të një specialiteti të ri.

Çfarë është orientimi në karrierë

Në një fazë të caktuar të jetës, çdo person duhet të marrë një nga vendimet më të rëndësishme në jetën e tij: të vendosë për fushën e arsimit dhe të zgjedhë një profesion. Siç tregon praktika, shumë njerëz kanë vështirësi në zgjedhjen e një rruge karriere për një sërë arsyesh. Këto arsye ndryshojnë dukshëm në varësi të moshës dhe pozitës së personit, por ka edhe nga ato të qenësishme për pothuajse të gjithë pa përjashtim. Le të përpiqemi të kuptojmë drejtimin e karrierës në Rusi, duke filluar nga bazat dhe gradualisht duke shkuar drejt problemit të drejtimit të karrierës dhe zgjedhjes së një profesioni të ardhshëm me të cilin përballen shumë njerëz.

Udhëzime në karrierë(udhëheqja e karrierës, zgjedhja e profesionit, orientimi në profesion, vetëvendosja profesionale) është një grup veprimesh për të identifikuar aftësitë dhe talentet e një personi për lloje të caktuara të aktiviteteve profesionale, si dhe një sistem veprimesh që synojnë të ndihmojnë njerëzit e të gjithëve. moshat zgjedhin një rrugë karriere.

Koncepti i orientimit në karrierë u shfaq si rezultat i bashkimit të dy fjalëve nga gjuhë të ndryshme: profesioni latin (profesioni) dhe orientimi frëngjisht (qëndrimi).

Udhëzimet e karrierës bazohen në psikologji, sociologji, ekonomi, filozofi, ligj dhe mjekësi.

Fatkeqësisht, për momentin nuk po kryhet një punë e gjerë dhe sistematike për të ndihmuar në vetëvendosjen profesionale, nga nxënësit e shkollave deri tek të rriturit. Dhe nëse për të rriturit një punë e tillë e orientimit në karrierë kryhet pjesërisht nga shërbimet e punësimit, megjithëse konsiderohet më shumë si një shërbim shtesë, atëherë në shkolla, orientimi në karrierë për nxënësit i lihet administratës dhe mësuesve. Për fat të mirë, shumë njerëz e kuptojnë rëndësinë e zgjedhjes së një profesioni dhe organizojnë ngjarje të ndryshme që synojnë identifikimin e prirjeve dhe aftësive të studentëve për një profesion të caktuar. Ngjarje të tilla përfshijnë testime psikologjike, ekskursione në ndërmarrje, mësime me prezantime të profesioneve dhe shumë më tepër.

Kështu, në përgjithësi, proceset e ndihmës së brezit të ri në zgjedhjen e profesionit janë në një gjendje mjaft të mjerueshme dhe varen shumë nga njerëzit në terren. Megjithatë, nuk mund të mos gëzohet fakti që çdo prind mund ta ndihmojë fëmijën e tij të vendosë për një profesion. Burimet e informacionit dhe një sërë testesh për drejtimin e karrierës do ta lehtësojnë shumë procesin e përzgjedhjes dhe do t'ju ndihmojnë të merrni vendimin e duhur.

"Çfarë të bëhet?" ose si të zgjidhni profesionin e duhur

Zgjedhja e një profesioni është një nga vendimet më të rëndësishme, që shpesh përcakton pjesën tjetër të jetës suaj dhe një qëndrim joserioz ndaj tij është krejtësisht i papërshtatshëm.

Para se të filloni të zgjidhni një rrugë interesante karriere, duhet të dëgjoni veten dhe të përcaktoni kriteret më të rëndësishme për profesionin tuaj të ardhshëm. Në mënyrë konvencionale, arsyet për zgjedhjen e një profesioni të caktuar mund të ndahen në dy grupe: të jashtme dhe të brendshme.

Arsyet e jashtme për zgjedhjen e një profesioni

Arsyet e brendshme për zgjedhjen e një profesioni

Interesi– së bashku me aftësitë, një nga arsyet më të rëndësishme për zgjedhjen e një profesioni të caktuar. Të kesh interes mund të kompensojë mangësitë në fusha të tjera, si aftësitë, talentet, njohuritë dhe të ngjashme.
Aftësitë fizike– nëse jeni alergjik ndaj polenit, atëherë profesionet botanike dhe bujqësore ka shumë të ngjarë të jenë të paarritshme. Për muzikantët, dëgjimi është i nevojshëm për këngëtarët, zërat, kuzhinierët dhe shijuesit nuk mund të bëjnë pa sytha shije të zhvilluara natyrshëm. Ka përjashtime, sigurisht, por ato janë të rralla dhe më shumë se sa konfirmojnë rregullin.
Prania e prirjeve, talenteve, aftësive– tashmë në kopshte dhe shkolla bëhen të dukshme prirjet për lloje të ndryshme aktivitetesh. Nëse një person kishte vështirësi në zotërimin e matematikës dhe fizikës në shkollë, atëherë nuk ka gjasa që ai të lidhë rrugën e tij të karrierës me këto fusha.
Mundësia e vetë-realizimit– një dëshirë e natyrshme për të qenë mjeshtër i zanatit tuaj, për t'u rritur dhe zhvilluar si profesionist.

Padyshim që nuk kemi dhënë të gjitha arsyet që lidhen me zgjedhjen e profesionit. Mund të mësoni më shumë rreth tyre në materialin tonë Arsyet kryesore për zgjedhjen e një profesioni.

Rëndësia e orientimit në karrierë

Në botën moderne, ka një numër të madh profesionesh dhe me zhvillimin e shoqërisë, vazhdimisht shfaqen të reja. Të gjesh të duhurin për veten nuk është një detyrë e lehtë, ndonjëherë kërkon aftësinë për të kuptuar veten: të njohësh dobësitë dhe pikat e forta, të vlerësosh në mënyrë adekuate aftësitë e tua fizike dhe mendore, të jesh gati për të mësuar vazhdimisht dhe për të përvetësuar sasi të mëdha njohurish.

Personi më i suksesshëm në karrierën e tij është ai që me kënaqësi shkon në punë sikur të ishte ditë pushimi dhe kjo është e mundur vetëm me një punë kompetente për drejtimin e karrierës. Në rastin më të mirë, një punë e tillë vazhdon gjatë gjithë jetës së një personi, duke filluar nga kopshti dhe shkolla dhe duke vazhduar në vendin e punës. Në mosha të ndryshme, orientimi në karrierë zgjidh probleme të ndryshme: në shkollë bëhet fjalë për zgjedhjen e një profesioni, por në një organizatë mund të jetë një përshtatje me procesin e punës.

Në Rusi, rëndësia e arsimit të punës për brezin e ri është dobësuar ndjeshëm. Një rol në këtë proces luajtën si mediat, të cilat formojnë një qëndrim kryesisht konsumator ndaj jetës, ashtu edhe një ndarje e konsiderueshme në prestigjin e profesioneve, megjithëse jo gjithmonë përputhen me realitetin. Të rinjtë ëndërrojnë të jenë në gjendje të bëjnë një karrierë të lehtë dhe të shpejtë në ekonomi apo juridik, ndërsa shkenca, puna manuale dhe bujqësia shpesh perceptohen si punë për të humburit. Sidoqoftë, një specialist kompetent në një ndërmarrje të madhe mund të marrë një pagë dukshëm më të lartë se një ekonomist tjetër në zyrë.

Është rritur ndjeshëm edhe numri i personave që punojnë jashtë specialitetit të tyre të fituar; Kështu, tregu i punës, në kurriz të fondeve publike të shpenzuara për arsimimin e studentëve, është i ngopur me specialistë të padobishëm.

Këto dhe probleme të tjera mund të zgjidhen me orientim kompetent dhe në kohë të karrierës, duke filluar nga kopshti dhe gjatë gjithë periudhës së studimit në shkollë dhe në institucionet e mesme të specializuara apo të arsimit të lartë.

Funksionet e orientimit në karrierë

Puna e orientimit në karrierë përfshin funksione diagnostikuese, organizative, informuese dhe parandaluese.

Funksioni diagnostik

Zbulon aftësitë dhe prirjet e një personi për lloje të caktuara aktivitetesh
Gjen tipare pozitive të personalitetit
Eksploron interesat njohëse të fëmijëve dhe të rriturve
Eksploron ndikimin e prindërve dhe të njerëzve të dashur në zgjedhjen e profesionit të fëmijës
Zbulon aspiratat dhe synimet e studentit gjatë zgjedhjes së një profesioni dhe arsimimit të mëtejshëm
Përcakton përshtatshmërinë e vlerësimit të një personi për arritjet dhe sukseset e tij dhe marrëdhëniet e tyre me lloje të ndryshme aktivitetesh

Funksioni organizativ

Organizon aktivitete kulturore, argëtuese dhe të rëndësishme shoqërore
Organizon transferimin e përvojës dhe përshtypjeve nga specialistët që punojnë
Ju prezanton me botën e shumëanshme dhe të larmishme të profesioneve
Ndihmon në vetë-realizimin dhe zhvillimin e potencialit të qenësishëm në natyrë
Kryen një sërë ngjarjesh të orientimit në karrierë (hyrje në profesione, ekskursione në ndërmarrje, konkurse, etj.)

Funksioni i informacionit

Kryen ngjarje dhe fushata informuese për çështjet e marrjes së arsimit, specialitetet e disponueshme në institucionet arsimore, rregullat e pranimit dhe rezultatet e kalimit për Provimin e Unifikuar të Shtetit dhe Provimin e Shtetit.
Informon për gjendjen aktuale në tregun e punës dhe ndryshimet e planifikuara

Funksioni parandalues

Zvogëlon numrin e gabimeve kur zgjedh një profesion
Parandalon keqperceptimet e profesioneve të disponueshme në tregun e punës

Një analizë më e detajuar e gabimeve dhe metodave për tejkalimin e tyre është në një material të veçantë.

Llojet e orientimit në karrierë dhe shërbimeve të orientimit në karrierë

Ka 4 fusha kryesore të punës së orientimit në karrierë. Të gjithë ata janë të rëndësishëm në mënyrën e tyre dhe zakonisht përdoren në kombinim për punë efektive.

Informacion profesional– njohja e njerëzve me shumëllojshmërinë e llojeve të profesioneve të mundshme në shoqërinë moderne. Mbledhja, përpunimi dhe publikimi i materialeve informative për gjendjen e tregut të punës dhe shërbimeve arsimore, perspektivat e zhvillimit të tyre. Ai përfshin gjithashtu informacione për format e profesioneve, kërkesat e tyre për specialistët e ardhshëm dhe mundësitë për rritje profesionale.
Përzgjedhja profesionale (përzgjedhja profesionale)– përcaktimi i shkallës së përputhshmërisë dhe përshtatshmërisë së një personi si profesionist për një vend pune ose pozicion specifik bazuar në përshkrimet e punës dhe kërkesat rregullatore.
Konsulencë profesionale– një numër i madh i llojeve të propozuara të ndihmës për një person në përcaktimin e tij profesional, në mënyrë që ai të marrë një vendim të pavarur, të informuar në çështjen e vështirë të zgjedhjes së një profesioni. Ndihmon gjithashtu në përcaktimin e drejtimeve të mëtejshme për formimin profesional dhe punësimin, duke marrë parasysh aftësitë e një personi të caktuar, aftësitë e tij psikologjike dhe psikofiziologjike, së bashku me kërkesat e tregut të punës.
Mbështetje psikologjike- diagnostikimi dhe korrigjimi i gjendjes mendore të një personi, mbështetje psikologjike e aktiviteteve të tij profesionale. Ndihmon në përshtatjen me situatën aktuale, rritjen e kompetencës psikologjike, reduktimin e rasteve të djegies profesionale dhe deformimit të specialistëve.

Përveç fushave të përgjithshme, ia vlen të theksohen dhe të theksohen llojet specifike të punës dhe ofrimit të shërbimeve për orientimin në karrierë:

konkluzioni

Duke pasur të gjitha informacionet e mësipërme, nuk do të jetë e vështirë për ju të mos bini në karremin e sharlatanëve të cilët, pasi janë shumuar në numër të madh, ofrojnë të bëjnë teste gjoja falas të orientimit të karrierës në internet, duke kërkuar papritmas pagesë për të marrë rezultatet, por për të filluar një rrugë të vetëdijshme, të zgjedhur në mënyrë të pavarur drejt ëndrrave tuaja të profesionit.

Nëse keni ende pyetje ose dëshironi të gjeni informacion më të detajuar për një temë të caktuar, atëherë kjo faqe është krijuar posaçërisht për t'ju ndihmuar. Këtu do të gjeni një sasi të madhe lajmesh dhe materialesh që mbulojnë të gjitha aspektet e zgjedhjes së një profesioni, përgatitjen për Provimin e Unifikuar të Shtetit dhe Provimin e Shtetit, si dhe mundësinë për të kryer testet e orientimit në karrierë në internet. Të gjitha testet tona janë plotësisht falas dhe rezultati është i disponueshëm menjëherë pas përfundimit.

Ne ju dëshirojmë sinqerisht dhe me gjithë zemër të zgjidhni të gjitha pyetjet në temën "Kush të bëhet?" dhe zgjidhni një profesion që ju pëlqen.