Munca preventivă a unui psiholog la școală. Scenariu pentru celebrarea inițierii elevilor Exercițiul „Adjectiv”

Instituție de învățământ profesional de stat

„Colegiul Tehnic de Automobile Syktyvkar”

Scenariul evenimentului de adaptare

"Hai sa ne cunoastem"

Dezvoltator de scripturi:

Profesor de cămin

Savina I.G.

Syktyvkar, 2014

Este binecunoscut faptul că una dintre cele mai importante sarcini pedagogice ale oricărei instituții de învățământ este lucrul cu studenții din anul I, care urmărește adaptarea lor mai rapidă și mai reușită la un mediu nou, la un nou sistem de relații sociale și la stăpânirea lor noul rol al elevilor.

Sarcina profesorilor de la școala tehnică în această perioadă dificilă pentru un tânăr este să-l ajute să se adapteze la noile condiții sociale cât mai rapid și cu succes posibil și să intre în rândurile elevilor.

Pentru cea mai bună adaptare a studenților, un eveniment sub forma unui joc numit „Să facem cunoștință” a fost dezvoltat și desfășurat în căminul Colegiului Tehnic Auto Syktyvkar.

Scopul evenimentuluiare ca scop cunoașterea și unirea unui grup de studenți care locuiesc în căminul SAT.

Obiectivele evenimentului:

• oferirea studenților din anul I cu oportunitatea de a se angaja în interacțiune intra-grup;
• a pune bazele unui climat psihologic favorabil într-un grup de elevi;
• studierea personalității elevilor și formarea unei echipe;

• identificarea liderilor și a elevilor activi.

Locația evenimentului: sala de întruniri a căminului SAT.

Participanții la eveniment:

Prezentatori

Studenții din primul an care locuiesc în căminul colegiului

Profesori invitați.

Desfășurarea evenimentului:

Prezentatorul 1. Bună seara dragi boboci. Ați avut o mare onoare - ați devenit studenți ai Școlii Tehnice de Automobile, una dintre cele mai vechi instituții de învățământ profesional din orașul Syktyvkar.

În numele echipei noastre prietenoase de profesori și studenți, vă felicităm pentru acest eveniment important! De acum, faceți parte dintr-o mare familie de studenți, în care unii dintre voi veți trăi câțiva ani.

Viața de student este mult mai mult decât doar cursuri, teste și examene! Și cât de plină va fi această viață cu evenimente interesante, comunicare și noi cunoștințe depinde doar de tine!

Ne-am adunat astăzi în acest loc și la această oră pentru a ne cunoaște mai bine. După cum se spune: „Uită-te la ceilalți și arată-te.”

Unde crezi că încep întâlnirile?

(răspunsurile băieților...)

Desigur, din nume, aflăm numele interlocutorului nostru.

Voi ruga pe toată lumea să se ridice. Vă rugăm să ascultați condițiile primei sarcini.

Sarcina „Numele în ureche”.

Când auziți muzica începând, începeți să vă plimbați prin cameră și să vă salutați într-un mod neobișnuit: șoptește-ți numele la urechea tuturor celor pe care îi întâlnești. Acest lucru ar trebui făcut ca și cum ar fi fost transmis un secret prețios despre care nimeni altcineva nu ar trebui să știe. Când muzica se oprește, trebuie să te plimbi din nou prin sală, dar de data aceasta spune-ți la ureche numele partenerului tău, nu numele tău. Dacă ai uitat numele unui student pe care l-ai întâlnit, trebuie să-i șoptești la ureche: „Aș dori să știu care este numele tău?” Jocul se termină cu palmele mele.

Prezentatorul 2. Ei bine, iată-ne. Suntem cu siguranță o mare familie de studenți acum. Dar astăzi vrem să vă prezentăm și alte familii de animale.

Exercita „Familie de animale”

Fiecare participant primește o fișă pregătită în prealabil pe care este indicat numele animalului, dar nu doar numele, ci și statutul acestuia în această familie (de exemplu: leu-bunic, leu-tată, leoaică-fiică etc. ). Fiecare dintre voi va trebui să-și găsească familia cât mai repede posibil prin imitațiile de sunet și mișcările animalului care este scris pe cardul dumneavoastră. Când ți-ai găsit toate „rudele”, va trebui să stai în ordinea corectă (după vechime):

• bunicul
• bunica
• tata
• Mamă
• fiica

Prezentatorul 1 . Continuăm tema „animalului”. Și următoarea sarcină este numită„Aceste animale emoționale”.Voi cere tuturor să stea într-un cerc. Când începe muzica, tu și cu mine vom începe să ne mișcăm într-un cerc (în sensul acelor de ceasornic), dar nu doar așa, ci înfățișând animalele pe care le-am exprimat. Jocul se termină când se termină melodia.

Animale:

• struț curajos
• vaca tristă
• cal amuzant
• porc gânditor
• șarpe cochet
• urs nervos

Prezentatorul 2. Bravo, știi să te distrezi. Și acum o sarcină foarte serioasă numită"Atom". Uneori avem nevoie cu adevărat de sprijinul cuiva și de o îmbrățișare prietenoasă care să ne dea putere și încredere. Deci, să ascultăm cu atenție termenii acestei sarcini. Toți participanții se mișcă liber prin sală, în timp ce îmi îndeplinesc sarcinile. Dacă auziți comanda „sări”, începi să sari, comanda „în vârful picioarelor” - mergi în vârful picioarelor. De îndată ce comand „Atom-3”, toată lumea ar trebui să formeze grupuri de 3 persoane și să înghețe îmbrățișându-se strâns. La comanda lui „Atom-1”, toată lumea îngheață, strângându-și brațele în jurul umerilor.

Prezentatorul 1. Acum știm sigur că nu vei abandona un prieten în necaz și vei oferi întotdeauna un umăr masculin puternic, iar aceasta este o circumstanță foarte importantă în viața studențească complexă, imprevizibilă și în același timp interesantă.

Băieți, astăzi vorbim mult despre cuvintele „student”, „viața de student”. Cum vă imaginați ce este „viața de student” și cum ar trebui să fie „viața de student”?

Vă sugerăm să spuneți despre asta pe o bucată de hârtie Whatman. Pentru a face acest lucru, trebuie să vă împărțiți în două echipe (fiecărei echipe i se oferă decupaje din reviste pregătite în prealabil (cu cuvinte), markere, lipici). Sarcina ta este să folosești tăieturile din reviste furnizate pentru a scrie o propoziție sau o nuvelă despre cum crezi că este „viața la facultate”. Este permisă utilizarea unui marker.

Prezentatorul 2. Dragi studenți, dorim să vă mulțumim pentru participarea activă la seara „Let’s Get to Know You”. Sperăm că îndeplinirea sarcinilor pe care le-ați abordat responsabil și cu interes v-a permis să vă cunoașteți mai bine și să fiți într-o dispoziție pozitivă.

Invităm toți participanții să ne continue seara la „masa dulce” și ceaiul aromat.

În timpul ceaiului, rezultatele evenimentului sunt rezumate. Băieții își schimbă impresiile și dorințele.

Buna ziua. Numele meu este Igor Lapin, sunt antrenor profesionist de pickup. Și astăzi vom vorbi despre ce sunt jocurile de întâlniri pentru studenți și despre jocurile de întâlniri în general. Cu cuvinte simple, acesta este un tip de antrenament care relaxează oamenii într-o anumită companie și permite tinerilor și femeilor necunoscute să se familiarizeze rapid. De ce și unde ați putea avea nevoie.

Este de la sine înțeles că tu și colegii tăi poți folosi astfel de tehnici pentru a te apropia în primul an. Apropo, cred că unele dintre aceste jocuri ți se vor părea familiare, deoarece mulți profesori avansați le folosesc deja la școală pentru a normaliza atmosfera din clasă și, de asemenea, pentru a se scufunda în atmosfera atunci când învață limbi străine. Iar în companiile mari, astfel de training-uri sunt practicate pentru a introduce și uni echipa, a face munca în companie plăcută și primitoare și astfel crește productivitatea muncii.

Cu toate acestea, pentru tine, un astfel de curs de întâlnire pentru studenți ar trebui să fie interesant, în primul rând, ca o oportunitate de a te apropia rapid de un student atractiv necunoscut din grupul sau institutul tău. La urma urmei, jocurile de întâlniri pentru studenți pot fi folosite deja la prima petrecere, când nimeni nu cunoaște încă pe nimeni, dar toată lumea își dorește cu adevărat să se cunoască. Acum puteți găsi o mulțime de scenarii de întâlniri de seară pentru studenți pe World Wide Web. Sau poți să te înscrii la formarea mea și să înveți cum să pun toate acestea în practică și să le folosești pentru... Deci, ce poți juca?...

Jocuri de întâlniri pentru studenți

Apropo, la clasele mele poți participa și tu la un astfel de joc. De regulă, dacă profesioniștii sunt implicați în această chestiune, atunci ești aproape întotdeauna garantat:

• Distracție și bună dispoziție;
• Îmbunătățirea relațiilor cu noi cunoștințe;
• Verificarea propriei intuiții;
• Înțelegerea modului în care te văd ceilalți;
• Reunirea tuturor membrilor echipei;
• Și, ca urmare, o cunoaștere ușoară și discretă cu un reprezentant al sexului frumos.

Mai jos voi oferi descrieri ale câtorva dintre cele mai ușoare și populare „spărgătoare de gheață”.

1. Primul antrenament ajută foarte bine să vă amintiți numele noilor cunoștințe. Pentru a face acest lucru, întreaga companie stă într-un cerc, apoi cineva își spune mai întâi numele. Persoana care îl urmărește (puți să te miști fie în sensul acelor de ceasornic, fie în sens invers acelor de ceasornic) strigă numele primei persoane, apoi pe al său. Al treilea participant rostește numele primului, celui de-al doilea, apoi al lui și așa mai departe. Acest „spărgător de gheață” este cel mai adesea numit „bulgăre de zăpadă”. Apropo, acest joc poate fi complicat, de exemplu, după nume puteți numi vârstă, hobby, origine și așa mai departe. În acest fel, tu și noii tăi prieteni veți afla despre alte detalii importante într-un mod jucăuș.
2. Următorul joc este o variantă a primului, doar mai activ. În acest caz, începătorul aruncă mingea celui de vizavi și își spune numele. Înainte de aceasta, toți participanții stau cu brațele întinse înainte. Când arunci mingea prietenului tău, trebuie să-ți cobori mâinile. Jocul continuă până când toată lumea renunță. Cel care mai are mingea în mâini o începe din nou. Apropo, vă puteți aminti până la douăzeci de nume într-un antrenament.
3. Următorul joc se numește „Istorie”. Cel mai bine este să-l joci în mai multe echipe de cinci sau șase persoane, pentru a nu te încurca. Fiecare echipă trebuie să creeze o poveste despre ea însăși folosind fapte biografice reale ale participanților. Este alocat un anumit timp pentru finalizarea sarcinii, după care fiecare echipă își alege un lider care își spune povestea. Atunci sarcina poate fi complicată - delegații din echipe încep să spună poveștile grupului concurent. Cel care greșește cel mai puțin la final va câștiga.
4. Și acest joc este adesea numit „Vveriță”, poate pentru că trebuie să vă mișcați activ în el. Prezentatorul împarte camera în două părți, puteți desena pur și simplu două linii paralele pe podea la o distanță de câțiva metri una de cealaltă. Apoi, prezentatorul, unul câte unul, începe să spună cuvinte precum „pe cei care iubesc înghețata să fie în stânga mea”, de exemplu, sau „urăște să meargă cu transportul public”. Liderul alternează direcția de mișcare, accelerând treptat ritmul. Drept urmare, unii participanți chiar încep să sară ca veverițele printr-o ramură.
5. Cinci lucruri. Compania este împărțită în mai multe perechi, după care fiecare pereche petrece câteva minute în tăcere și își arată reciproc prin gesturi cele mai importante cinci lucruri despre ei înșiși. După acest timp, ei trebuie să explice verbal tuturor celorlalți ce au înțeles unul despre celălalt. Desigur, cei mai deștepți câștigă.
6. Trei cuvinte. Acesta este un antrenament introductiv pentru studenți, în care fiecare trebuie să se descrie cât mai succint posibil în doar trei cuvinte (epitete), fără a-și da numele.
7. Următorul joc este mult mai aproape de ridicare. Participanții merg pe rând într-un cerc sau își spun numele pe scenă și apoi cheamă un alt participant pentru ajutor (de obicei un băiat, o fată și invers). În acest caz, trebuie să spuneți, de exemplu, că „Am nevoie de ajutor de la, să zicem, Yulia, pentru că este frumoasă. Trebuie folosit un singur epitet.

De fapt, există o mulțime de jocuri similare. Vă puteți aminti „roata celtică” și „deșertăciunea vanităților” și „vremuri atât de diferite” și alte „spărgătoare de gheață” amuzante.

Concluzie

Dacă vrei să afli și mai multe secrete pentru a seduce fetele

Scenariu pentru întâlniri la școală

Scenariu de întâlnire cu străini (copii sau adulți). Sunt folosite jocuri psihologice excelente care vă vor ajuta să vă relaxați, să vă cunoașteți și să vă faceți prieteni.

Acest scenariu este potrivit atât pentru școlari, cât și pentru adulți. Poate fi folosit la școală, când se formează noi clase, pentru dezvoltarea creșterii personale, într-o echipă la o companie, în timpul pregătirii de către un psiholog, ar putea fi doar o petrecere a tinerilor, care adună un grup necunoscut.

Nicăieri o persoană nu se poate deschide ca în timpul unui joc, apoi toate măștile de protecție sunt îndepărtate, adultul devine copil, iar copilul însuși se dezvoltă prin joc. Un scenariu de întâlniri va ajuta la organizarea unui eveniment, după care fiecare participant va ști mai multe despre cealaltă persoană, microclimatul va deveni pozitiv și de încredere. Sunt străinii cărora le este greu să se deschidă și să își facă prieteni care iau contact cu ușurință în jocuri.

Prezentatorul oferă jocuri simple, discrete, care nu te obligă la nimic.

Jocul „Fata, Dragon, Vânător”.

Un grup de oameni este împărțit în două echipe. Fiecare comandă poate afișa în același timp:

o fată - cu mâinile pe o rochie;
dragon - mâinile sus și sunete de mârâit;
vânător - un pistol în mâini.

Conform regulilor jocului, dragonul mănâncă fata, vânătorul ucide dragonul și se îndrăgostește de fată.

Dacă comenzile arată:

fată - dragon, grupul care înfățișează dragonul câștigă;
balaurul este vânătorul, vânătorul învinge;
fata este vânătorul, fata câștigă.

Numărăm punctele. Cu ajutorul acestui joc, participanții își exprimă emoțiile, își ascultă intuiția și își dezvoltă spiritul de echipă.
Prezentatorul încurajează fiecare echipă și se oferă să joace următorul joc, care este oferit de scenariul de cunoaștere.

Joc „De la A la Z sau de la mic la mare”.

Participanții trebuie să tacă și să nu vorbească între ei.

Prezentatorul oferă sarcini:

Stați în picioare, toată lumea.
Și fără să scoată o vorbă, toată lumea se aliniază, ca școlarii la educație fizică.
Deveniți în ordine crescătoare cine are cele mai calde mâini.
Toți ar trebui să se salute unul pe celălalt și să afle cine are cele mai calde salutări, apoi să încerce să se stabilească colectiv (totul se face în tăcere).
Deveniți și în ordine crescătoare cine are mâinile cele mai umede.
Stați în aceeași ordine cu cine are cei mai deschisi ochi (de la lumină la întuneric).
Fii la rând cu ziua oricui este ziua de naștere.

Aici vă puteți arăta reciproc luna, chiar și data, pe degete, deoarece mulți participanți pot fi născuți în aceeași lună.

Așadar, datorită acestui joc, toți participanții ajung să se cunoască non-verbal, în tăcere.
Scenariul de cunoaștere este special conceput pentru ca după primul joc cu expresii de emoții, cel de-al doilea să încurajeze mai mult calm în cunoașterea.
Prezentatorul le mulțumește tuturor participanților, îi laudă pentru cât de grozavi sunt și sugerează următorul joc.

Jocul „Ghid”.

În camera în care se joacă jocul se pun diverse bariere, formate din scaune, mese sau alte mijloace improvizate.

Toți participanții stau într-un „transmis live”, se iau de umeri și închid ochii. In fata este asezat un ghid, care conduce intregul grup cu ochii inchisi nu este permis sa vorbeasca;
Acest joc vă învață să vă simțiți intuitiv unul pe celălalt și să încercați să navigați în spațiu, să aveți încredere în partenerul care merge în față.

După joc, toată lumea își împărtășește impresiile dacă dorește.

Prezentatorul îi ascultă pe toată lumea și rezumă ce se întâmplă. Apoi oferă următorul joc distractiv.

Jocul „Cine are cele mai multe baloane?”

Prezentatorul împarte baloane obișnuite pentru copii și cere fiecărui participant să le umfle. Un fir este legat de ele, celălalt capăt este legat de piciorul stâng al fiecărei persoane. Un grup de oameni este împărțit în 2 echipe: prima, a doua. Echipele stau una vizavi de alta. Odată cu începerea muzicii vesele, care este pornită de gazdă, participanții fiecărei echipe încearcă să zdrobească mingea adversarului cu picioarele. Cel al cărui balon a izbucnit se mută deoparte. Câștigă echipa care mai are mingi întregi după terminarea muzicii.

Liderul controlează procesul de spargere a bilelor și determină când să încheie jocul. Acest joc este conceput pentru a reduce pragul de agresivitate al participanților, eliberează emoții și îmbunătățește starea de spirit.

Scenariul de dating presupune diferite jocuri cu aspecte psihologice, eliberare pentru fiecare participant.

Prezentatorul sugerează un joc mai liniștit, care necesită două coli mari de hârtie Whatman și markere.

Jocul „Animalul colectiv”.

Liderul împarte participanții în două echipe. Fiecare echipă trebuie să vină cu un nume și să aleagă un comandant. După aceasta, se distribuie hârtie Whatman. Pe ele, membrii echipei, la rândul lor, trebuie să deseneze orice parte a animalului cu mâna stângă, fără a fi de acord cu alți parteneri. Se dovedește că unul a desenat, celălalt continuă și așa mai departe până când toată lumea a desenat. La final, toată lumea se uită la ce fel de animal s-a dovedit a fi.

Atunci trebuie să denumești în mod colectiv acest animal inexistent.
Vino cu un gen pentru el: femeie, bărbat.
Ce vârstă are?
Toată lumea ar trebui să descrie acest animal, cât de amabil și blând este, de exemplu.

Comandanții fac o prezentare a animalului lor colectiv, fiecare participant îl caracterizează.
Acest joc ajută la diagnosticarea unei echipe. Poti intelege dupa varsta animalului cat de matura este societatea reprezentata, ce fel de energie este mai mult in ea: femela sau mascul. Toată lumea, când descrie un animal, vorbește inconștient despre ei înșiși.

Prezentatorul face un rezumat și decide care animal este mai bine desenat și prezentat de către participanți.

Scenariul de întâlniri include acest joc ca unul cheie.
Pentru a înțelege cât de mult controlează fiecare participant emoțiile și le înțelege pe fața celuilalt, prezentatorul oferă jocul „Funny Crocodile”.

Joc „Crocodil amuzant”.

Prezentatorul are o listă de sentimente și emoții care trebuie arătate. Participantul este ales în mod voluntar, dacă nu, el este numit lider.

Listă:
Bucurie
Sensibilitate
Dragoste
Armonie
Fericire.

Mai întâi, se arată, apoi cine a ghicit bine arată ce spune prezentatorul la ureche.
După ce jocul se termină, se discută ce emoții sunt mai ușor de arătat și de ghicit.
Scenariul întâlnirii cu oameni atinge și zonele inconștientului colectiv.
Prezentatorul se oferă să joace jocul „Oracle”.

Jocul „Oracle”.

Pentru aceasta, doi băieți sunt aleși numai bărbații pot fi oracole. În diferite părți ale camerei, două oracole stau pe scaune. Cei interesați le abordează și pun în liniște cea mai presantă întrebare. Oracolul trebuie să dea un răspuns cu viteza fulgerului.

Apoi, după sfârșitul jocului, prezentatorul discută despre cum s-a simțit oracolul, care dintre cei doi le-a plăcut cel mai mult participanților, a răspuns corect, în opinia tuturor, cum s-a simțit?

Prezentatorul se oferă să joace un nou joc.

Joc „Cum să intri în cerc”.

Participanții stau în cerc, umăr la umăr, închizându-l strâns. Toți la rândul lor, în sensul acelor de ceasornic, trebuie să încerce să treacă dincolo de cerc și să încerce să intre în el. Cum se va întâmpla acest lucru depinde de fiecare să decidă, principalul lucru este să intri în cerc - cea mai importantă sarcină.

După sfârșitul jocului, se discută cum a intrat toată lumea în cerc, pentru cine a fost ușor, pentru cine a fost dificil, ce metode și metode au folosit toată lumea. Comportamentul uman este clar vizibil în viața de zi cu zi, așa cum fiecare participant se comportă în joc, așa cum este în viață.

Un alt joc folosind pantomima.

Jocul „Pantomime”.

Conducătorul împarte copiii în trei echipe. Se efectuează calculul: lolik, bolik, carabolik. Echipele „Karaboliki”, „Boliki”, „Ljoliki” au o sarcină pe bucăți de hârtie. Fiecare are a lui. Trebuie să afișați cuvântul care este scris pe foaie de întreaga echipă. Alții încearcă să ghicească. Deci, unul câte unul. Apoi împreună formează o frază sau o propoziție întreagă.

Prezentatorul poate pregăti diferite opțiuni. De exemplu: „Dezvoltarea cuprinzătoare a personalității”.
Acest joc dezvoltă spiritul de echipă, unitatea și capacitatea de a transmite cuvinte și emoții cu corpul într-o echipă.

Jocul „Întrebări interesante”.

De asemenea, puteți încheia evenimentul pe o notă umoristică și interesantă. Selectați câteva întrebări interesante pentru întregul public. Dacă aceasta este o echipă de adulți, atunci, de exemplu: „Dacă întârzii din nou la serviciu, ce îi vei răspunde șefului tău? Dacă ai adormit în timpul zilei de lucru și te-a prins șeful?” Și așa trebuie să răspundă toată lumea, apoi se discută al cui răspuns le-a plăcut cel mai mult participanților.

Dacă aceștia sunt copii sau adolescenți, le puteți adresa întrebări despre erudiție:

„Sub ce tufiș stă iepurele când plouă?” (Sub ud).
„Pe ce înoată o rață?” (Cu apă).
„Profesorul se culcă la ora 19 și pune alarma la 8 dimineața, cât va dormi?” (1 ora)

Scenariul de întâlniri se va desfășura diferit de fiecare dată, totul depinde de cine este prezentatorul și de echipa însăși. Prezentatorul reglementează procesul, se uită la situație pentru a vedea ce joc va fi relevant acum și care poate fi sărit.

Doi membri sunt numiți ca „comandanți de cămin”. Un cămin este un scaun pe care trebuie să așezi cât mai mulți oameni. Deși chiar și orice participant care ține pur și simplu scaunul cu palma și nu doar stă pe el, este considerat „așezat”. Câștigă comandantul al cărui „cămin” găzduiește cei mai mulți rezidenți.

Trage biletul

Sarcinile comice sunt scrise pe bucăți de hârtie. De exemplu, cântați de zece ori, dansați un dans național, cântați un cântec cu o voce de bas etc. Participanții la concurs sunt rugați să tragă un bilet cu o sarcină. Dar nu este atât de simplu. O „comisie” strictă pune întrebări suplimentare, cere să se repete această sau acea acțiune într-un ritm lent sau accelerat, să însoțească unele acțiuni cu sunete și sunetele cu mișcări. Și abia după aceea își dă evaluarea.

Ce zici de saboți?

Elevii sunt oameni veseli și interesanți și adesea se iau unul pe altul, așa cum se spune. Ei selectează participanți bărbați și îi așează pe scaune. Prezentatorul pune întrebarea: „Ești slab?” și apoi o pauză, scoate o mașină de la spate. Este rău pentru studenții să se radă un picior, să zicem, pentru o sticlă de șampanie sau pentru un alt premiu gustos? Oricine este de acord începe procesul de la comanda „start”. Acordăm un premiu celui mai priceput maestru care își poate rade piciorul eficient.

Pinteni

Participanții la competiție sunt rugați să ascundă „pinteni” (bomboanele) pe ei înșiși. Apoi, un „profesor” intră și încearcă, fără să atingă mâinile participanților, să determine exact unde fiecare dintre ei a ascuns „pintenul”. După care procedura se repetă cu un alt „profesor”. Câștigătorul este cel care indică cu precizie cele mai multe locuri unde sunt ascunse bomboanele.

Practica

Participanții sunt rugați să vină cu și să scrie pe o foaie de hârtie un cuvânt inexistent care denotă o acțiune. De exemplu, „învârtiți-vă”, „deveniți uluit”, „adormiți” sau altceva. Apoi fiecare îi predă prezentatorului bucățile de hârtie, iar acesta anunță că încep orele practice. După aceea, participanții se apropie pe rând de prezentator, scot o bucată de hârtie și arată cum arată în practică acțiunea indicată acolo. Cel mai artistic participant câștigă.

Oameni veșnic flămânzi

Aceasta nu este doar o competiție, ci și un motiv în plus pentru a lua o masă grozavă, din moment ce se știe că studenții sunt mereu oameni înfometați. Deci, în fața fiecărui participant pe o farfurie sunt trei belyas (cheburek, gogoși sau orice alt „produs”) gustos. La comanda „pornire”, participanții încep să mănânce conținutul farfurii, dar fără a-și folosi mâinile. Studentul care a fost cel mai flămând și care și-a călcat în picioare tot conținutul farfurii mai repede decât ceilalți a câștigat.

Deștept până la dinți

Concurența este destul de simplă ca descriere, dar nu atât de ușor de finalizat în realitate. 2-3 elevi participă corespunzător, tabla este împărțită în mai multe părți în funcție de numărul de participanți. Fiecare participant primește cretă, pe care trebuie să o ia cu dinții, iar la comanda „începe”, băieții scriu o anumită frază ascunsă pe tablă cu cretă în dinți. De exemplu, expresia „Happy Student’s Day, grupul meu preferat”. Participantul care finalizează sarcina mai repede și scrie o frază cu dinții va câștiga și va primi un premiu.

Cel mai înțelept filosof

Deoarece filosofia este predată în toate facultățile și uneori îi ajută pe studenți în viață, puteți doar să verificați care dintre băieți este mai versat în filozofie. Pentru această competiție trebuie să pregătiți declarații ale diferiților filozofi, de exemplu,
1. Orice cunoaștere umană începe cu intuiție, trece la concepte și se termină cu idei. (Kant);
2. A vorbi bine despre virtute nu înseamnă a fi virtuos, iar a fi corect în gânduri nu înseamnă a fi corect în practică. (Aristotel);
3. O persoană capabilă suferă din cauza dorinței de a deveni și mai capabilă. (Confucius).
Există un număr mare de aceste fraze în orice manual de filozofie. Deci, prezentatorul citește frazele una câte una, iar elevii ghicesc cui îi aparțin aceste cuvinte. Pentru un răspuns - un punct, și cine are mai multe puncte este câștigătorul și, în consecință - cel mai înțelept filosof.

Elemente chimice în buzunar

Băieții sunt împărțiți în mai multe echipe de aproximativ 7 persoane. În 5 minute, elevii trebuie să dea dovadă de dexteritate și ingeniozitate și să găsească orice elemente chimice în posesia lor, de exemplu, ferrum - un ceas de fier, argentum - un lanț de argint, siliciu - într-o brichetă, sulf - în chibrituri și așa mai departe. Echipa care colectează cele mai multe alte elemente chimice va câștiga.

Studenți renumiți

Pentru această competiție, este necesar să pregătiți imagini sau fotografii ale diverșilor oameni celebri care au studiat la un moment dat la institute, de exemplu, Pavel Volya - profesor de limba și literatura rusă, Martirosyan - un medic și așa mai departe. Băieții sunt împărțiți în echipe mici. Prezentatorul arată o poză a unei persoane celebre, iar echipele trebuie să ghicească ce specialitate a studiat această persoană celebră. Pentru răspunsul corect, echipa primește un punct. Echipa care dă cele mai multe răspunsuri corecte va câștiga.