Cercetarea ocupațiilor în arborele genealogic în Dow și. „Profesiile familiei mele”. Și sunt atât de multe profesii... Fiecare profesie este bună în felul ei. Lumea profesiilor este cu mai multe fațete, nu le putem număra pe toate, dar înțelegeți pentru ce. De unde obține studentul informații?

Instituție de învățământ bugetar municipal

„Bushevets NOSH”

„Profesiile familiei mele”

Proiect creativ pentru copii

Realizat de elevii clasei a II-a

Lider de proiect – profesor

Fedorova Larisa Zinovievna

Bologoe 2015

Obiectivul proiectului : să cunoască profesiile părinților lor.

Obiectivele proiectului :

învață de la părinți despre profesia lor;
emite un album de eseuri „Profesiile părinților noștri”.

Relevanța proiectului.

“Pe pridvorul de aur stăteau regele, prințul, regele, prințul, cizmarul, croitorul - cine vei fi?

Toată lumea este familiarizată cu această rima pentru copii. Rima de numărare are o continuare simplă: alege orice titlu și continuă jocul. În viață, lucrurile nu sunt atât de simple. Pe vremuri, erau puține profesii și toate puteau încăpea pe o singură verandă, împreună cu regele.

Primul țar Ivan a apărut în Rusia acum 600 de aniIII, iar la el existau meserii: trăgător, bucătar, brutar, croitor, grădinar, pescar, morar, bijutier, tâmplar. Pe vremuri, oamenii erau mândri de măiestrie. Acum, toate profesiile de pe o singură verandă nu se vor potrivi. Sunt deja multe mii. Și apar tot timpul altele noi.

O profesie este o afacere care se face în fiecare zi și care este utilă altor oameni. Profesiile au nevoie de pregătire specială.

O profesie este un tip de muncă care necesită o anumită pregătire, cunoștințe și abilități de la o persoană.

Fiecare afacere are propriile reguli, fiecare profesie are propriile sale instrumente. Unele profesii necesită mașini foarte sofisticate. Cum să alegi o profesie? Este foarte important să vă bucurați de munca dvs. Numai atunci poți deveni un maestru al meșteșugului tău. Copiii de vârstă școlară trebuie să fie introduși în profesii sau învață singuri despre ele? Cred că este necesar. În viața fiecărei persoane, activitatea profesională ocupă un loc important. Încă de la primii pași ai copilului, părinții se gândesc la viitorul lui, monitorizează cu atenție interesele și înclinațiile copilului lor, încercând să-i predetermina soarta profesională. Autodeterminarea profesională este asociată cu dezvoltarea personalității, apoi vârsta mai mică este pregătitoare.

Ideile copilului despre profesii sunt limitate de slaba sa experiență de viață. Pentru a extinde cunoștințele despre diversitatea profesiilor, am decis să realizăm un proiect „Profesiile familiei mele” cu copiii.

Proiectul este conceput pentru copiii de vârstă școlară primară și părinții acestora; persoane de diferite sexe, venituri diferite ale familiei, statut social și religie pot participa în mod egal la proiect.

Perioada de implementare: 20 de zile.

Etapele lucrării la proiect:

Scufundați-vă în proiect

Etapa organizatorica

Implementarea activitatilor

Prelucrarea și înregistrarea rezultatelor

Prezentarea si discutarea rezultatelor obtinute.

Scufundați-vă în proiect. În această etapă, elevii au fost chestionați. Elevii au fost rugați să răspundă la două întrebări:

1. Poți numi profesia părinților tăi?

2. Poți spune care este meseria părinților tăi?

Rezultatele sondajului. Sondajul a arătat că 33% dintre elevi pot numi profesiile părinților, dar 67% dintre elevi nu pot spune care este meseria lor. Astfel, a fost nevoie să se rezolve această problemă: să se afle caracteristicile muncii părinților lor.

stadiu organizatoric. Pentru a rezolva problema, a fost elaborat în comun un plan de acțiune:

1. Faceți o excursie la biblioteca satului și învățați din literatură despre diverse profesii.

2. Observarea muncii adulților „Bucătar”, „Conducător”, „Profesor”, „Vânzător”.

3. Aflați de la părinți care este meseria lor.

4. Să emită rezultatele primite.

Implementarea activitatilor. În această etapă, copiii au colectat date: au plecat într-o excursie la locul de muncă al părinților lor (în grupuri), au realizat interviuri cu părinții lor.

Prelucrarea și înregistrarea rezultatelor. În această etapă, băieții au scris eseuri, au făcut desene.

Discuție asupra rezultatelor obținute. În clasă a avut loc o oră de curs, în care copiii au prezentat rezultatele muncii lor. După prezentarea lucrării, băieții și-au împărtășit impresiile, și-au exprimat părerea despre rezultate. A fost adunat un album cu cele mai bune compoziții „Profesiile părinților noștri”.

Câinele Ekaterina.

Mama mea o cheamă Galya. Ea lucrează ca contabil. De cele mai multe ori stă la computer, ține evidențe și completează diverse documente. Compania în care lucrează mama mea este situată în Sankt Petersburg, așa că de multe ori trebuie să plece în călătorii de afaceri. O dată la trei luni, mama depune declarații și rapoarte la fisc.

Uneori, seara și în weekend, mama mea se înfățișează ca manichiuristă și extensie de unghii. La ea vin multe clienți - fete tinere, femei pentru a-și face unghii frumoase.

Shibanova Alexandra.

Există multe profesii în lume și toate sunt foarte diferite și foarte importante. Aproape toți membrii familiei mele lucrează pentru calea ferată. De exemplu, mama mea Lena lucrează ca conducător de tren de călători. Ea urmărește pasagerii pe drum. Dacă cineva are nevoie de ajutor, atunci mama o va ajuta întotdeauna. Ea va pregăti ceai, cafea pentru cei care doresc, oferă fursecuri sau dulciuri. Bunica mea Tanya lucrează ca însoțitor de stație. Are o slujbă foarte responsabilă. Ea dă trenurilor undă verde să treacă. Și unchiul meu Dmitri lucrează ca șef de cale ferată. El conduce toată munca făcută. Și tatăl meu este șofer. El transportă oameni. Și când este necesar, diverse mărfuri.

La noi în țară există un număr mare de profesii și fiecare este interesantă în felul său.

Udarova Victoria

Vreau să vă povestesc despre profesia mamei mele Alexandra. Lucrează ca asistent de vânzări în salonul Megafon Retail. Vinde telefoane, tablete, modemuri, huse, accesorii și jucării. Mama poate spune cumpărătorului ce telefon sau tabletă este mai bine să aleagă. Vă va spune pe care să alegeți un tarif favorabil pentru conectare. Daca clientii salonului au probleme, atunci mama incearca sa le ajute sa le rezolve. Mi-am vizitat mama de mai multe ori la serviciu și i-am evidențiat modul în care lucrează. Mama lucrează bine.

Sidorova Arina.

Am o familie mare. Pe lângă mamă și frate, mai sunt și bunici. Mă joc cu ei, merg în pădure, merg la pescuit. Dar vreau să vă povestesc despre bunica mea Valya, pentru că tot timpul liber îmi petrec cu ea. Bunica mea, și o cheamă Valentina Evgenievna, lucrează ca director al clubului nostru din sat „Cosmos”. Sunt foarte interesat acolo, pentru că la club merg foarte mulți copii din satul nostru. Și bunica mea este logodită cu copiii acolo: copiii dansează, cântă, merg la diverse competiții, mitinguri, concerte. Pentru adulți, bunica organizează diverse sărbători, seri. Și la evenimentele aniversare și nunți, bunica mea lucrează ca toastmaster. Vara într-o livadă de mesteacăn, ea petrece Ziua satului. Ea participă la acest eveniment. Și mai cânt și dansez cu bunica. Toată lumea o iubește pe bunica mea, iar eu o iubesc foarte mult.

Petrova Anastasia

Există o mulțime de locuri de muncă pentru bărbați în lume. Vreau să vorbesc despre profesia tatălui meu. Lucrează la Uzina de supape Bologovsky „BAZ” ca mecanic - reparator. Repara masini mari pe care se fac robinete si supape de apa. Această profesie este foarte responsabilă, pentru că tata trebuie să cunoască bine proiectarea mașinilor-unelte. La urma urmei, munca mașinii depinde de aceasta. Dacă o mașină eșuează, atunci tata trebuie să-și dea seama rapid ce este în neregulă, de ce mașina a încetat să funcționeze. Există doar două astfel de fabrici în Rusia unde lucrează tatăl meu. Prin urmare, produsele fabricii de valve Bologovsky sunt vândute nu numai în țara noastră, ci și în străinătate.

Kucherenko Karina

Vreau să vă spun puțin despre familia mea. Am ajuns in satul Bushevets destul de recent din Ucraina din orasul Mariupol. Tatăl meu și-a găsit imediat un loc de muncă la fabrica Bushevets. Lucrează ca maistru în atelier și supraveghează munca lucrătorilor săi. Mama nu lucrează încă nicăieri. Ea este casnică. Are multă treabă acasă - gătește, spălat, verifică temele, se joacă cu frățiorul meu. Și seara înainte de culcare, mama ne citește cărți pentru copii.

Arkhipova Ekaterina.

Există multe profesii în lume. Și toate sunt atât de diferite și foarte necesare. Mama mea, de exemplu, lucrează într-un mare supermarket „Devyatochka” ca vânzătoare. Lucrează în departamentul de carne. Deservește acei clienți care au nevoie de cârnați, carne sau pește afumat. Mi-am vizitat mama de mai multe ori la serviciu și am urmărit-o cum lucrează. Cum oferă rapid mărfuri clienților, spune care cârnați este mai gustos și ce bucată de carne este mai bine să cumpărați. Bunica are o cu totul altă profesie. Când era tânără, a lucrat ca profesoară de grădiniță. Și bunica desenează bine. Ea mă ajută să fac desene pe care ni se cere la școală să participăm la concursuri. Bunica poate ajuta la realizarea oricărei meșteșuguri. Și acum lucrează ca îngrijitor în conducerea casei noastre. Aceasta este, de asemenea, o muncă foarte importantă. La urma urmei, trebuie să curețe potecile până la intrare la timp, să măture zăpada, să stropească potecile cu nisip. Când cade multă zăpadă, atunci mama o ajută pe bunica. Iar bunica mea i-a ajutat pe pictorii noștri să facă reparații la intrări. Atâte profesii are bunica mea.

brigadierul Tatiana

Vreau să vorbesc despre profesia mamei mele. Lucrează la calea ferată la stația Bushevets. Mama mea este însoțitoare de stație. Mai ales despre profesia mea, mama nu se aplică. Știu doar astaofițerul de serviciu este un angajat responsabil al serviciului de circulație, care gestionează recepția, plecarea și trecerea trenurilor, precum și mișcările de manevră în cadrul unui punct separat.Nimeni, cu excepția însoțitorului de gară, nu are dreptul de a da ordine pentru primirea, trecerea și plecarea trenurilor și pentru efectuarea de manevre pe șine urmate de trenuri organizate. Seful de statie si superiorii isi pot da ordinele numai prin insotitorul de statie.Profesia mamei mele este foarte responsabilă. Ea trebuie să știe multe și să fie la curent cu toate inovațiile în documente, comenzi și telegrame.

Una dintre cele mai importante sarcini ale educației adolescenților cu vârsta cuprinsă între 12-15 ani este dezvoltarea capacității acestora de a face alegeri. Deja în clasa a IX-a, ei, în vârstă de cincisprezece ani, vor trebui să facă o alegere care le va determina viața pentru următorii câțiva ani. Cum poți ajuta un adolescent? Ce pot face părinții? Pentru a înțelege aceste probleme va ajuta psihologul Școlii de Cooperare, candidatul la științe psihologice Tatyana Borisovna Kiseleva.

Să începem de departe. De multe ori părinții nu realizează că experiența de viață a copiilor lor este foarte limitată. Adolescenții știu puțin despre profesii și au o idee slabă despre ceea ce fac specialiștii într-un anumit domeniu.

De unde obține studentul informații?

Reprezentanții unor profesii pot fi întâlniți în viața de zi cu zi: un medic, un profesor, un vânzător. Unele profesii sunt prezentate destul de colorat în filme. Industria cinematografică modernă a descris în mod deosebit de viu munca unui ucigaș, a unui agent secret, a unui om de știință neapărat nebun, a unui investigator pentru cazuri deosebit de importante care prinde un criminal și, desigur, din nou un medic în persoana Dr. House.

Destul de des, o profesie este judecată după conținutul disciplinelor școlare, în care sunt date numai idei simplificate despre știință. Și profesii atât de populare, cum ar fi farmacist, economist, manager de logistică, manager de personal, se dovedesc a fi complet goale de conținut pentru un student modern. Dar un copil nu crește în vid. În fiecare zi acasă, se întâlnește cu membrii familiei sale care se întorc de la serviciu.

Cu toate acestea, adesea băieții au o idee proastă chiar și despre ceea ce fac mama și tata, bunicul și bunica lor la serviciu. După cum au arătat conversațiile cu părinții, există într-adevăr dificultăți obiective în calea de a explica copilului ce face un adult la locul de muncă. Nu toată lumea are darul unui povestitor. Este dificil să găsești cuvinte de înțeles care înlocuiesc termeni speciali.

Unde sa încep

Vorbește despre bunici. Și chiar străbunici. Cum au învățat. Dacă există certificate și diplome, asigurați-vă că le luați în considerare împreună cu adolescentul.

Colegul meu mi-a permis să înregistrez povestea ei fiului ei adolescent. „Bunica mea și străbunica ta au visat să devină pilot în anii 30, există o fotografie cu ea într-o cască de zbor. Ea a fost cea care a luat parte la zborurile de antrenament. Cu toate acestea, comisia de sănătate nu a lăsat-o să intre în școală. Bunica a intrat la Institutul Pedagogic și a devenit profesoară de fizică. Era o persoană foarte responsabilă și conștiincioasă, era respectată de colegi și iubită de școlari. În bufetul nostru se află o vază cu o inscripție dedicată donată de elevii ei. Și tatăl bunicii mele avea capacitatea de a preda. A fost profesor la o școală adevărată. Documentele care confirmă acest lucru mi-au fost date de bunica mea când eram deja adult și am învățat singur. Se dovedește că sunt profesor în a 4-a generație, iar tu poți deveni unul în a 5-a.

O astfel de poveste îi permite unui adolescent să învețe multe. De exemplu, care este diferența dintre o profesie și o specialitate. Că există profesii la modă, dar sunt cerute. Învață că abilitățile nu apar întotdeauna devreme, uneori trebuie să schimbi mai multe locuri de muncă pentru a-l găsi pe cel care va deveni al tău.

Arborele genealogic al profesiilor

Pentru a ajuta copilul să navigheze în varietatea profesiilor și să le simtă „rădăcinile”, vă sfătuim să construiți un arbore genealogic al profesiilor, prin analogie cu un arbore genealogic. Vei vedea că descoperiri neașteptate te așteaptă pe parcurs.

„Uau, tată, nu știam că ești inginer electronist prin formare! Și de ce nu ai lucrat niciodată în specialitatea ta? Mama și tu, se pare, sunteți de două ori experți. Ce este un caz de brevet? Și bunicul este în general cel mai tare, cu excepția universității, a absolvit Școala Superioară de Partid, și ce predau acolo? Este ca managementul personalului, nu? Abilitățile sunt adesea moștenite, dar nu întotdeauna în linie dreaptă. O fată dintr-o familie de muzicieni este pasionată de șah și matematică. Se pare că ea calcă pe urmele bunicului ei din partea tatălui ei, doctor în fizică și matematică.

Ajutați-vă adolescentul să-și simtă rădăcinile

Te poți înțelege pe tine însuți doar dacă ai învățat să-i înțelegi pe alții. Greșelile și descoperirile generațiilor anterioare vor ajuta noile generații să-și extindă înțelegerea despre lume. Este foarte important ca un adolescent să nu se teamă să greșească, să înțeleagă că rareori este posibil să aleagă o profesie o dată pentru totdeauna pe viață. Și acum trebuie să înveți constant și să-ți schimbi profilul.

Profesiile deja cunoscute se dezvoltă și se schimbă. Apar în mod constant noi tehnologii care transformă vechile specialități. Povestea a ceea ce s-a întâmplat cu mult timp în urmă ne ajută să facem un pas în viitor. Experiența generațiilor anterioare, ca o lanternă, luminează calea celor care merg înainte. Mult succes tuturor pe parcurs!

Pentru a vizualiza o prezentare cu imagini, design și diapozitive, descărcați fișierul și deschideți-l în PowerPoint pe calculatorul tau.
Conținutul text al slide-urilor prezentării: ARBORUL MEU GENERAL AL PROFESIILOR Sunt Mecanic AutoTata Sofer de tren MamaCoaforBunica BucataraBunicSofer de buldozer StrabunicaCoafura StrăbuniculTractoristBunicaCitoreasăBuniculMuzicianStrăbuniculConstructorStrăbunicaMămama lor este frizeră. Dar, pe lângă cunoștințele de tehnologie și abilitățile practice, unul dintre principalele tipuri de muncă este creativitatea. La urma urmei, doar un maestru creativ poate crea o nouă imagine prin simpla schimbare a coafurii. tată Tatăl meu este mecanic de tren electric. Profesia de mecanic de tren electric este strict masculină. Necesită costuri fizice și mentale uriașe. Dăunarea sănătății unui mecanic de tren electric este cauzată de radiațiile electromagnetice și vibrații, aerul prăfuit. Deci un salariu stabil și decent este o recompensă foarte modestă pentru munca grea. Mașiniștii sunt oameni sănătoși și apți fizic: fiecare dintre zilele lor de lucru începe cu un control medical. Munca în schimburi. Pe linia mamei, bunica, bucătarul trebuie să știe pentru cine ce fel de mâncare pot fi dăunătoare și, în funcție de caracteristicile organismului unei anumite persoane, să poată crea un meniu individual pentru el, care nu numai că va fi gustos, dar au și un efect benefic asupra sănătății. bunicul Bunicul meu este șofer de buldozer Un șofer de buldozer este o profesie destul de comună în construcții. Cu participarea sa directă, se creează căi ferate și drumuri, baraje de pământ și canale de apă, precum și tranșee pentru așezarea diverselor comunicații. Buldozerul în sine este o mașină, al cărei design se bazează pe o omidă sau un tractor cu roți, echipat cu un cuțit (lamă) special. străbunica Străbunica mea este coafor.Această profesie este potrivită pentru oameni creativi și asidui. Nu toată lumea poate rezista o oră tăind sau colorând un client. Abilitățile de comunicare vă vor ajuta să câștigați clienți obișnuiți. Rezistența la stres este cea mai bună modalitate de a ieși din situații de conflict. Clienții adesea nu știu ce vor și numesc deloc coafuri greșite. Este important să găsiți un teren comun și să învățați să înțelegeți clienții. străbunicul Străbunicul meu este tractorist.Meseria de tractorist este una dintre cele mai cunoscute specialități de lucru. În același timp, puțini sunt familiarizați cu specificul acestei lucrări. Un tractor nu este o mașină ușoară de lucru cu care un angajat, pe lângă îndeplinirea unei liste uriașe de sarcini specifice, trebuie să fie capabil să repare tractorul, să-și monteze diferitele componente și, de asemenea, să asamblate și să repare aparatele electrice. Din partea tatălui meu Bunica Bunica mea este croitoreasă. Croitoreasa este meseria unei femei. Acuratețe, gust, strictețe până la cele mai mici detalii și detalii, acuratețea fiecărei mișcări, perseverență. Un bărbat rar combină aceste calități, iar în fiecare femeie ele sunt mereu prezente. Orice femeie, prin definiție, este o croitoreasă înnăscută. bunicul Bunicul meu este muzician.Meseria de muzician nu este o meserie obișnuită, este o artă care implică creativitate. Unul dintre astfel de oameni este aproape imposibil să ceară ceva, zborul imaginației lor nu este limitat de nimic. De aceea, nu există criterii și cadre stricte pentru profesia de muzician. Desigur, trebuie să vă dezvoltați continuu urechea, ritmul, să recunoașteți un motiv fără note. Melodia ar trebui să sune ușor și neconstrâns, doar profesioniștii vor înțelege ce lucrare titanică a fost cheltuită pentru crearea ei. Ascultătorul mediu ar trebui să se bucure de muzică. străbunica Străbunica mea este medic.Un medic este în primul rând o persoană inteligentă, cu o memorie bună. El se străduiește întotdeauna spre excelență și dobândește noi cunoștințe. La urma urmei, medicina nu stă pe loc. Este important ca medicul sa aiba o rezistenta mare la stres, mai ales daca ati ales chirurgia, obstetrica, pediatria sau psihiatria. Medicul trebuie să fie sincer și să poată lua decizii rapide în situații critice. La urma urmei, întârzierea poate costa pacientul cu viața. De asemenea, medicul ar trebui să fie capabil să explice pacientului esența problemei, să liniștească și să interpreteze importanța tratamentului. străbunicul Străbunicul meu este constructor.Meseria de constructor este foarte veche. Datorită clădirilor arhitecturale istorice, putem învăța multe despre viața și cultura strămoșilor noștri. Multe structuri au supraviețuit până în zilele noastre, a căror vârstă se măsoară în milenii. Meșterii și-au transmis experiența din generație în generație. De ce am ales profesia de mecanic auto Am ales profesia de mecanic auto, pentru că în familia mea în linia masculină, toată lumea este legată de afacerea cu mașini. Îmi place foarte mult să studiez vehiculele, structura mecanismului și mărcile lor. În viitor, plănuiesc să deschid o benzinărie. Mulțumim pentru vizionare!

Afanasieva Xenia

Lucrări de cercetare pe tema „Profesia mea de familie”

Descarca:

Previzualizare:

„Profesia mea de familie”

Cercetare

Științele naturii.

Completat de: Afanasyeva Ksenia,

elev de clasa a II-a

Director: Chursina Marina Vasilievna,

profesor de școală primară

2016

Introducere. 3

Capitolul 1

1.1. Ce este un pedigree. 4

1.2. Cum să faci un pedigree 4

1.3. Ce este o dinastie. cinci

Capitolul 2. Partea de cercetare.

2.1. Strămoșii mei. cinci

2.2. Arborele meu de profesie genealogică 5

Concluzie. 6

Bibliografie. 7

Anexa 1 „Tipuri de arbore genealogic” 8

Anexa 2 „Arborele meu genealogic” 10

Anexa 2 „Arborele profesiilor familiale” 11

Introducere.

am devenit interesatcâte generații sunt amintite în familia noastră, există fapte interesante în istoria familiei noastre. Și mai ales am vrut să știu dacă în familia noastră există o profesie de familie.

Din moment ce bunica și mama mea sunt profesori prin educațieam presupus că în familia noastră există o dinastie.

În acest sens, am decis să facem un studiu.Ţintă a studiului nostru pentru a compila genealogia familiei Afanasyev și pentru a afla dacă avem o „meserie de familie”.

Pentru a face acest lucru, a trebuit să rezolvăm o serie sarcini:

1) afla ce este un pedigree;

2) află cum îți poți face arborele genealogic;

3) să alcătuiască genealogia familiei Afanasyev;

4) afla ce este o „dinastie”;

5) verificați dacă există o dinastie în familia noastră.

Tema acestui proiect este relevantă nu numai pentru elevi, ci și pentru părinți. Astăzi, problema studierii istoriei familiei cuiva este deosebit de importantă, deoarece familiile moderne pierd legătura generațiilor, nu numai rudele îndepărtate, ci și apropiate comunică puțin.

Capitolul 1. Partea principală.

Ce este un pedigree.

În dicționarul lui S.I. Ozhegov, „pedigree” este interpretat ca o serie de generații descendeți dintr-un strămoș.

Într-o enciclopedie modernă, un „pedigree” este o listă de generații de același fel, care stabilește originea și gradul de rudenie.

În manualul lui A.A. Pleshakov „Lumea din jur” se spune că cuvintele „rude”, „rude”, „rude” au o rădăcină comună. Toate sunt din cuvântul „gen”. De la el, cuvântul „pedigree” - istoria familiei în mai multe generații. Vom folosi această definiție.

Se numește știința care studiază istoria originii nașterii și sistematizarea genealogiilor genealogie (din grecescul genos genus, origine și cuvânt logos, învățătură).

Genealogia are două direcții în cercetare: de sus în jos (ele încep cu cel mai faimos strămoș din trecut și urmează de la el până la urmașii săi până în zilele noastre) și ascendenți (informațiile sunt colectate pornind de la o anumită persoană până la strămoșii săi: către tatăl său, bunicul său etc.)

Linia ascendentă și descendentă poate fimasculin și mixt.

masculin pedigree - este indicat întregul clan de bărbați, femeile sunt indicate doar ca soți. amestecat genealogie - indică toate generațiile descendeți din bărbați și femei. O astfel de genealogie acoperă mai multe genuri din liniile masculine și feminine.

Cum să faci un pedigree.

De unde să începi să alcătuiești un pedigree?

Algoritmul pentru compilarea unui pedigree constă din 2 părți: prima parte este o descriere a rudelor care trăiesc acum; a doua parte este căutarea de informații despre strămoși în arhive și biblioteci.

Trebuie să începeți să compilați un pedigree cu un sondaj al rudelor și abia apoi să contactați arhivele și bibliotecile.

Un pedigree poate fi aranjat în diferite moduri: un arbore genealogic, un tabel genealogic, un tabel orizontal, picturi genealogice etc. (Anexa 1)

Ce este o dinastie.

În dicționarul S.I. „Dinastia” lui Ozhegov este interpretată astfel: o serie de monarhi care conduc succesiv din același clan: în sens figurat - despre muncitorii care transmit din generație în generație aptitudini și tradiții de muncă.

Pentru noi, al doilea sens figurat al acestui cuvânt este important. O dinastie este o serie de generații care transmit din generație în generație aptitudini profesionale, tradiții etc.

Capitolul 2. Partea de cercetare.

2.1. Strămoșii mei.

Prima etapă a cercetării noastre a fost compilarea unui pedigree.

Din punctul de vedere al genealogiei, genealogia mea poate fi considerată ascendentă, deoarece am început să o compilăm cu mine, Ksenia Maksimovna Afanasyeva, apoi mi-am recunoscut și am înregistrat strămoșii. Avem un pedigree mixt, deoarece acoperă mai multe genuri din liniile masculine (tatălui) și feminine (mamei).

Studiul pedigree-ului, am început cu un sondaj asupra rudelor. Mama m-a ajutat cu asta.Ne-am întrebat bunicii și ne-am uitat la fotografiile strămoșilor noștri în albumele de familie. Am aflat despre strămoșii mei înainte de a șasea generație. Ne-am prezentat pedigree-ul sub forma unui tabel cu pedigree. (Anexa 2)

2.2 Arborele de ocupație al familiei mele.

A doua etapă a studiului a fost să aflăm răspunsul la întrebarea: există o dinastie în familia noastră.

Există multe fapte interesante în istoria familiei noastre, dar mai ales ne-a interesat întrebarea pentru cine lucrau bunicii, străbunicii și străbunicii noștri. Din păcate, nu s-au învățat multe despre acest subiect. Cine au lucrat strămoșii mei, am reușit să aflu doar în trei generații: părinți, bunici, străbunici.

În familia noastră sunt oameni de multe profesii: profesori, șoferi și tractoriști, sudori. Străbunica - Afanasyeva Vera Sergeevna - a fost un maestru în fabricarea brânzeturilor.(Anexa 3)

Concluzie.

Studiul nostru ne permite să tragem următoarele concluzii:

Familia noastră își amintește strămoșii. Am putut să ne întocmim pedigree până la a șasea generație.
Putem vorbi despre dinastii din familia noastră cu încredere. Străbunica mea Ivanova (Ilyinykh) Olga Timofeevna a lucrat ca profesoară de școală primară, bunica mea Smorodskaya (Ivanova) Tatyana Ivanovna este, de asemenea, profesoară de școală primară, mama Afanasyeva (Smorodskaya) Natalya Viktorovna este, de asemenea, profesoară de școală primară și geografie. Aceasta este în linia feminină.

Și în linia masculină - străbunicul Afanasyev Nikolai Ilyich - un șofer de tractor, bunicul Afanasyev Evgeny Nikolaevich - un șofer, tatăl Afanasyev Maxim Evgenievich - un șofer.

Cine știe, poate voi deveni profesor sau șofer... timpul va spune.

Bibliografie:

Ozhegov S.I., Shvedova N.Yu. Dicționar explicativ al limbii ruse. - M .: SRL „A Temp”, 2010
Lumea. Clasa 2 Manual pentru invatamantul general. instituţiilor. La ora 14 H 2/ A.A. Pleşakov. - M .: Educație, 2011

Lista resurselor de internet:

http://dic.academic.ru/dic.nsf/ogegova/208994 (enciclopedie modernă)
http://tehread.ru/kak-sostavit-rodoslovnuyu.html (cum se face un pedigree)
http://ru.bookzz.org/book/780101/5d4275 (tipuri de pedigree)

Atasamentul 1.

„Tipuri de arbore genealogic”.

Arborele genealogic.

Tabel de pedigree.

Masa orizontala.

Masa rotunda.

Picturi genealogice.

Pictura este o repovestire verbală a mesei. De exemplu, genealogia lui A.S. Pușkin (o mică parte).

1. Alexandru Sergheevici Pușkin, n. 26.05.1799 la Moscova, murit la 29.01.1837 la Sankt Petersburg dintr-o rană de moarte primită la 27.01.1837 într-un duel cu garda de cavalerie J. Dantes

2.6. Carduri.

Denumirea proiectului:

„Profesiile familiei mele” (grup de seniori)

Conducători: profesoară a MDOU „Grădinița nr. 4 de tip combinat”, Ermakova Valentina Vasilievna

Tip de proiect: educativ, creativ, ludic.

Obiectivul proiectului:

extinde și sistematizează cunoștințele copiilor despre lumea profesiilor pe exemplul profesiilor părinților;

generalizează cunoștințele copiilor despre profesiile părinților lor în procesul de activități comune și independente;

ajuta copiii să dobândească experiență socială.

Dezvoltarea vorbirii:

1. Îmbogățiți dicționarul prin introducerea de noi concepte de „meserie”, „profesional”, „familie”, denumiri de profesii;

2. Extinde-ți orizonturile generale;

3. Dezvoltați un discurs coerent.

Dezvoltare cognitiva:

1. Extindeți ideile despre diferite profesii; activitati de munca desfasurate de adulti; despre materialele necesare pentru lucru;

2. Treziți în copii curiozitatea și interesul față de activitățile părinților lor.

Dezvoltare socială și comunicativă:

1. Dezvoltarea abilităților de comunicare;

2. Creșteți dragostea și respectul față de membrii familiei;

3. Creați condiții pentru activități active, independente, creative, de joacă ale copiilor;

4. Contribuie la îmbogățirea relațiilor părinte-copil cu experiența activității creative comune; implicarea părinților în activități comune cu copilul într-o familie și grădiniță;

5. Să cultive respectul și recunoștința față de oamenii care lucrează, dorința de a îndeplini orice sarcină în mod conștiincios și responsabil.

Dezvoltare artistică și estetică:

1. Introduceți copiii în diferite tipuri de profesii creative (croitoreasă, artistă, fotograf);

2. Să cunoască lucrările de ficțiune pe tema proiectului, lucrările oamenilor de profesii creative.

Participanți la proiect: educatori, elevi, părinți.

Relevanţă:

Lumea profesiilor din societate este un sistem complex, dinamic, în continuă evoluție. Atitudinea față de profesie se dezvoltă în procesul de socializare a individului, care acoperă și perioada preșcolară. Cunoașterea copiilor cu munca adulților nu este doar un mijloc de formare a cunoștințelor sistemice, ci și un mijloc semnificativ social și emoțional de familiarizare cu lumea adulților, dobândind copiilor experiența comunicării cu oamenii. Acest proiect va ajuta, folosind exemplul mediului social imediat, la introducerea preșcolarilor în lumea profesiilor.

Etapele proiectului:

I. Pregătitoare

1. Întocmirea unui plan de activitate;

2. Dezvoltarea și acumularea materialului necesar;

3. Elaborarea unui plan de acţiune;

4. Culegerea de informații din cărți;

5. Generalizarea experienței acumulate.

II. Principale (activitati planificate)

1. Prezentare pentru copii „Mesiile”;

2. Lecția „Ce vreau să fiu când voi fi mare?”;

3. Desen „Construirea unei case” (cunoștință cu profesia de constructor);

4. Desen „Luptători cu foc” (cunoștință cu profesia de pompier);

5. Aplicație „Mitten - tack” (cunoștință cu profesia de bucătar);

6. Sarcina creativă pentru copii și părinți + lecție despre dezvoltarea vorbirii

„Profesiile familiei mele”;

7. Citirea ficțiunii pe tema proiectului:

- V. Mayakovsky „Cine să fie?”;

− D. Rodari „A ce miros meșteșugurile?”;

− E. Uspensky „Despre credință și Anfisa”,

„Unchiul Fedor, un câine și o pisică”;

− K. Chukovsky „Aibolit”;

− S. Mikhalkov „Unchiul Stiopa este polițist”;

− A. Tolstoi „Aventurile lui Pinocchio”;

− poezii despre muncă „Ei pot face totul în lume”;

− Andersen H.-G. Povești ("The Steadfast Tin Soldier",

„Păstorița și măturatorul de horn” și altele);

− Ghicitori despre profesii;

- Proverbe despre muncă, pricepere și profesii.

8. Lecție despre siguranța vieții „Pericole în profesii.

Profesiuni periculoase” (prezentare + album cu ilustrații);

9. Dezvoltarea discursului „Poezii despre profesii” (poezii de învățare despre profesii);

10. Modelare „Avion” (cunoștință cu profesia de pilot);

11. Desen - colorare „Toate profesiile sunt importante” (desenarea principalelor detalii ale costumului persoanelor de diferite profesii);

12. Test pentru copii „Ce știm despre profesii?”;

13. Agrement în familie „Seara unei familii prietenoase”;

14. Sarcina creativă pentru copii și părinți „Confecționarea de costume și recuzită pentru jocuri de rol de profesie”;

15. Realizarea unui album cu lucrările copiilor și ale părinților „Mesiile familiei mele”;

16. Prezentare finală cu sarcini pentru consolidare „Toate profesiile sunt necesare, toate profesiile sunt importante”.

III.Final

1. Pregatirea si organizarea unei expozitii de munca parinte-copil;

2. Realizarea unui reportaj foto cu privire la activitățile desfășurate;

3. Proiectarea proiectului;

4. Pregătirea materialelor de proiect pentru postare pe site-ul educatorului;

5. Spectacol-defileul costumelor și atributelor salopetelor „Parada profesiilor”.

Rezultate:

1. Copiii cunosc și folosesc în mod activ cuvintele legate de profesii în vorbire;

2. Aveți o idee despre diferite profesii; activitati de munca desfasurate de adulti; despre materialele necesare pentru lucru;

3. Sunt capabili să aplice în mod activ, independent cunoștințele dobândite în activități de joc;

4. Copiii, împreună cu părinții lor, au pregătit sarcinile propuse folosind o abordare creativă; 5. Toți copiii sunt implicați în proiect, 80% dintre părinți i-au ajutat pe copii să deseneze profesiile familiei, 57% au realizat costume sau atribute pentru jocuri de rol în grup.

Produsele proiectului:

1. Proiect proiectat;

2. Prezentări:  „Mesiile”;

 „Mesiile periculoase” („Mesiile militare”);

 „Toate profesiile sunt necesare, toate profesiile sunt importante”;

 „Omul este roșu de muncă”.

3. Rezumate ale cursurilor;

4. Reportaj foto;

5. Albume:  „Profesii periculoase”;

 „Mesiile familiei mele” (lucrări creative);

 „Profesiile în imagini”.

6. Atribute și costume pentru jocuri de rol;

7. Lucrări creative ale copiilor realizate în procesul GCD;

8. Selecție muzicală pe tema proiectului (melodii despre reprezentanți ai diferitelor profesii). Echipament:

proiector, placa, laptop, centru muzical.

Aplicație: reportaj foto

COPII ȘI PROFESORII GRUPULUI EXPRIMĂ O MARE RECUNOȘTENȚĂ TUTUROR PĂRINȚILOR PENTRU PARTICIPAREA ACTIVĂ LA VIAȚA GRUPULUI ȘI SPERĂ PENTRU O COOPERARE PRODUCTIVĂ ÎN MULTE!