Il lavoro nella produzione materiale. Attività materiale e produttiva di una persona, attività lavorativa, lavoro: questo è ciò che devi sapere
Le attività sono solitamente suddivise in materiale e spirituale.
Materialele attività hanno lo scopo di cambiare il mondo che ci circonda. Poiché il mondo circostante è costituito da natura e società, può essere produttivo (cambiando la natura) e socialmente trasformativo (cambiando la struttura della società). Un esempio di attività di produzione materiale è la produzione di beni; esempi di trasformazione sociale sono le riforme governative e le attività rivoluzionarie.
Spiritualele attività mirano a cambiare la coscienza individuale e sociale. Si realizza negli ambiti dell'arte, della religione, della creatività scientifica, nelle azioni morali, organizzando la vita collettiva e orientando una persona a risolvere problemi sul significato della vita, della felicità e del benessere. L'attività spirituale include l'attività cognitiva (acquisizione di conoscenza del mondo), attività di valore (determinazione di norme e principi di vita), attività predittiva (costruzione di modelli del futuro), ecc.
La divisione dell'attività in spirituale e materiale è arbitraria. In realtà, lo spirituale e il materiale non possono essere separati l'uno dall'altro. Ogni attività ha un lato materiale, poiché in un modo o nell'altro si riferisce al mondo esterno, e un lato ideale, poiché implica la definizione degli obiettivi, la pianificazione, la scelta dei mezzi, ecc.
Attività- un tipo specifico di attività umana finalizzata alla conoscenza e alla trasformazione creativa del mondo circostante, compresi se stessi e le condizioni della propria esistenza.
Attività- un insieme di azioni consapevoli e motivate di una persona volte a soddisfare i suoi bisogni e interessi come essere sociale.
Struttura dell'attività: i componenti principali dell'attività sono azioni e operazioni.
Azione si riferisce a una parte di un'attività che ha un obiettivo completamente indipendente e consapevole dell'uomo.
Operazioni- modo di eseguire le azioni. I metodi di azione includono abilità, abilità e abitudini.
Competenze- azioni parzialmente automatizzate che si formano come risultato di ripetute ripetizioni. Si distinguono le seguenti tipologie di abilità: motorie (legate al movimento per controllare oggetti), sensoriali (raccolta di vari tipi di informazioni attraverso i sensi - vista, udito, ecc.), mentali (legate alla logica di organizzazione delle attività), comunicative (padronanza delle tecniche di comunicazione) .
Abilità- questa è la trasformazione delle competenze e delle conoscenze in azioni sostanziali (reali). Per sviluppare un'abilità, una persona deve possedere un intero sistema di abilità e conoscenze relative allo stesso tipo di attività. Le competenze includono quanto segue: selezionare le conoscenze relative al compito nel suo complesso; aggiustamento delle azioni; evidenziare le caratteristiche specifiche del compito; identificare le trasformazioni necessarie per risolvere il problema e la loro attuazione; controllo dei risultati.
Abitudine- parte dell'attività umana eseguita meccanicamente.
L’abitudine è il bisogno interno di un individuo di agire in un certo modo.
Le attività principali includono:
1. Comunicazione- un tipo di attività finalizzata allo scambio di informazioni tra persone comunicanti. Lo scopo della comunicazione è stabilire la comprensione reciproca, buoni rapporti personali e commerciali, fornire assistenza reciproca e l'influenza educativa delle persone l'una sull'altra.
2. Un gioco- un tipo di comportamento animale e attività umana, il cui obiettivo è l'attività stessa e non i risultati pratici. Tipologie di giochi: individuali e di gruppo (a seconda del numero dei partecipanti); soggetto e trama (basati su oggetti o scenari); giochi di ruolo (il comportamento di un individuo è determinato dal ruolo che assume; giochi con regole (il comportamento di un individuo è determinato da un sistema di regole).
3. Insegnamento- un tipo di attività il cui scopo è acquisire conoscenze, abilità e capacità da parte di una persona. L'apprendimento come processo volto a padroneggiare conoscenze, abilità e abilità specifiche nell'ambito di un tipo specifico di attività è chiamato formazione.
4. Lavoro- attività umana mirata che richiede stress mentale e fisico. Nell’attività lavorativa si sviluppano le capacità di una persona e si forma il suo carattere. Senza conoscenze e competenze, nessun lavoro è possibile.
Produzione materiale- produzione direttamente correlata alla creazione di beni materiali che soddisfano determinati bisogni dell'uomo e della società. Alla produzione materiale si contrappone quella immateriale (sfera della non produzione), che non ha come obiettivo la produzione di valori materiali. Questa divisione è caratteristica soprattutto della teoria marxista.
(breve e chiaro) Diamo uno sguardo più da vicino alla produzione materiale. Questa produzione si basa sull'uso della tecnologia e delle attrezzature, nonché sulle relazioni tra le persone. L'attività principale nel campo è finalizzata alla creazione di una varietà di beni di consumo, come cibo e altri beni per soddisfare i bisogni vitali umani, creati da sostanze. La base della produzione materiale è il lavoro umano. Ecco perché il lavoro nella produzione materiale è la principale forma sociale affinché una persona realizzi le sue capacità e forze vitali.
Il dominio dell'umanità sul mondo circostante ha causato la crescita e il miglioramento dei processi produttivi che avrebbero contribuito all'adattamento e all'adattamento dell'uomo all'ambiente. A questo proposito, anche gli strumenti di lavoro hanno subito cambiamenti, che vanno dall'ascia di pietra alle moderne fabbriche e industrie automatiche e robotiche. Ciò ha fortemente influenzato la produzione materiale. Poiché lo sviluppo e il miglioramento di nuovi metodi e metodi di produzione provoca un aumento della produzione, e quindi fluttuazioni del suo prezzo, tuttavia, allo stesso tempo, a causa del maggiore utilizzo di materie prime per la produzione di beni materiali, viene esaurito . Ma la maggior parte di questa materia prima è naturale e la maggior parte dei prodotti della materia prima non sono rinnovabili o sono lentamente rinnovabili, quindi la produzione materiale comprende da un lato una componente puramente tecnica e produttiva. Allo stesso tempo, il lavoro viene presentato come un processo naturale, organizzato secondo determinate leggi e requisiti. Ma d'altra parte, questa produzione include le relazioni sociali e produttive che si sviluppano tra i lavoratori e l'ambiente nel corso delle loro attività.
Struttura della produzione materiale
si tratta di una produzione basata sul lavoro (attività) umano nella produzione di cose e beni materiali
un lavoratore in tale produzione è in stretta interazione con altri lavoratori che lavorano per creare questi valori e queste cose
Tenendo conto dell'uso delle risorse naturali e delle risorse energetiche, il cui consumo nell'aumento della produzione sta crescendo a un ritmo rapido, richiede anche una stretta interazione tra l'uomo e la natura circostante e le condizioni ambientali.
A proposito, è la produzione materiale, secondo la maggior parte degli scienziati, a diventare la causa dell'elevato carico antropico sulla natura. E ora questo carico è aumentato così tanto da portare a interruzioni nei processi che si verificano in natura. Ciò porta al degrado di vaste aree terrestri, alla distruzione degli ecosistemi locali e, di conseguenza, all’inquinamento dell’aria e dell’acqua, sia su scala locale che su larga scala. Ecco perché, negli ultimi anni, il miglioramento dei processi di produzione materiale non mira ad aumentare i crescenti bisogni della popolazione, ma a garantire e mantenere le condizioni naturali nella natura, prevenendo l’inquinamento della terra, dell’acqua e dell’aria mentre il ritmo e il volume della produzione non diminuisce. Pertanto, si può notare che la produzione materiale sta attualmente attraversando una certa svolta nella sua struttura e nei suoi scopi e obiettivi principali.
(nei dettagli) L'attività umana nella sfera della produzione materiale persegue in definitiva l'obiettivo di creare un'ampia varietà di beni di consumo dalla sostanza della natura, principalmente cibo, per soddisfare i bisogni vitali delle persone. La padronanza sensoriale e pratica della realtà naturale circostante da parte della società è fondamentalmente diversa dall'adattamento degli animali alle condizioni reali della loro esistenza. L'impatto dell'uomo sulla natura è un processo lavorativo, un'attività mirata che prevede l'uso da parte di una persona di strumenti e mezzi di lavoro precedentemente creati, un'ampia varietà di attrezzature per raggiungere obiettivi prefissati.
Inizialmente il lavoro era di natura collettiva, ma le forme del collettivismo lavorativo, che includeva sempre il lavoro individuale, cambiavano da una fase storica all'altra dello sviluppo della società. Gli strumenti e i mezzi di lavoro sono cambiati di conseguenza: dalla primitiva ascia di pietra e elicottero alle moderne fabbriche completamente automatizzate, computer e centrali nucleari.
L'attività materiale e produttiva comprende, da un lato, il lato tecnico e tecnologico, quando l'attività lavorativa appare come un processo puramente naturale, che procede secondo leggi ben definite. D'altra parte, include quelle relazioni sociali e produttive tra le persone che si sviluppano durante le loro attività lavorative congiunte. Anche se sarebbe più accurato affermare che i rapporti di produzione tra le persone sono la forma sociale che rende possibile il processo stesso della loro attività lavorativa congiunta. Infine, il lavoro nella sfera della produzione materiale è una delle forme più importanti di realizzazione da parte di una persona delle sue forze e capacità vitali.
Parlando del lato tecnico e tecnologico della produzione materiale, va innanzitutto notato che un aumento quantitativo e qualitativo del tutto naturale dei bisogni delle persone ha incoraggiato la società a migliorare la tecnologia, all’emergere di nuove funzioni e capacità. Allo stesso tempo, il carico antropico sulla natura è diventato sempre più potente, il che ha portato gradualmente all'interruzione di molti processi naturali, al degrado di vaste aree della superficie terrestre e all'inquinamento su larga scala dell'aria e dell'acqua. La soddisfazione dei crescenti bisogni della società non può continuare ad essere ottenuta attraverso il crescente assorbimento da parte della società della materia e dell'energia della natura. Va tenuto presente che la natura era, è e sarà la base naturale per l'esistenza della società umana. E la sua distruzione a seguito di una catastrofe ambientale globale potrebbe essere fatale per l'intera civiltà. Pertanto, la società moderna deve tenere sotto controllo la dimensione e la forma del carico industriale e antropico sulla natura.
Modalità di produzione (secondo Marx: l'essenza delle forze produttive e dei rapporti di produzione; le forze produttive sono quelle con l'aiuto delle quali nascono i beni materiali - strumenti di lavoro; i rapporti di produzione sono quelle relazioni in cui le persone entrano nel processo di produzione dei beni materiali; il sociale sistema differiva nel metodo di produzione) - un concetto che caratterizza un tipo specifico di produzione dei mezzi necessari per la vita umana (cibo, vestiario, alloggio, strumenti di produzione), effettuato in forme di relazioni sociali storicamente determinate. S. p. è una delle categorie più importanti del materialismo storico, poiché ne caratterizza l'essenziale. la sfera della vita sociale - la sfera dell'attività materiale e produttiva delle persone, determina i processi sociali, politici e spirituali della vita in generale. La struttura di ciascuna società storicamente definita e il processo del suo funzionamento e sviluppo dipendono dall'elemento S.. La storia dello sviluppo sociale è, prima di tutto, la storia dello sviluppo e del cambiamento della vita sociale, che determina il cambiamento di tutti gli altri elementi strutturali della società. La produzione sociale è l'unità di due parti indissolubilmente legate: forze produttive e rapporti di produzione. Lo sviluppo della produzione inizia con lo sviluppo del suo aspetto determinante: le forze produttive, che ad un certo livello entrano in conflitto con i rapporti di produzione nel quadro dei quali si sono finora sviluppate. Ciò porta ad un cambiamento naturale nei rapporti di produzione, poiché cessano di servire come condizione necessaria per il processo di produzione. La sostituzione dei rapporti di produzione, cioè la sostituzione della vecchia base economica con una nuova, porta più o meno rapidamente a un cambiamento della sovrastruttura che la sovrastava, a un cambiamento di tutto. vai su-va. T, arr., il cambiamento di S., p. non avviene a discrezione delle persone, ma a causa dell'azione della legge economica generale, della corrispondenza dei rapporti di produzione alla natura e al livello di sviluppo delle forze produttive. Questo cambiamento conferisce allo sviluppo dell'intera società il carattere di un processo storico naturale di cambiamento delle formazioni socioeconomiche. Il conflitto tra le forze produttive e i rapporti di produzione è la base economica della rivoluzione sociale, portata avanti dalle forze progressiste della società. In un sistema industriale socialista, le contraddizioni che sorgono tra forze produttive e rapporti di produzione non raggiungono il punto di conflitto, perché la proprietà pubblica dei mezzi di produzione determina l’interesse dell’intera società a cambiare i rapporti di produzione quando essi cessano di corrispondere al raggiunto un nuovo livello di produzione. Basandosi sulla conoscenza delle leggi di sviluppo del socialismo socialista, il partito comunista e lo Stato hanno l’opportunità di individuare tempestivamente le contraddizioni emergenti e di sviluppare misure concrete per eliminarle. Le fasi storiche dello sviluppo e del cambiamento degli insediamenti sociali si riflettono nei concetti di insediamenti sociali primitivi comunali, schiavisti, feudali, capitalisti e comunisti. Ciascuno dei concetti elencati che caratterizzano un particolare insediamento sociale necessita di ulteriori specificazioni per riflettere lo storico l'unicità delle varie opzioni di uno stesso sistema sociale (ad esempio, la schiavitù antica o orientale, la via di sviluppo del capitalismo in agricoltura prussiana o americana, le caratteristiche del socialismo nei diversi paesi, l'unicità dello sviluppo non capitalistico dei singoli paesi, ecc.).
Dialettica – leggi http://conspects.ru/content/view/171/10/
L'innovazione filosofica di K. Marx e F. Engels fu la comprensione materialistica della storia (materialismo storico). L’essenza del materialismo storico è questa:
in ogni fase dello sviluppo sociale, le persone, al fine di garantire il proprio sostentamento, entrano in rapporti di produzione speciali, oggettivi, indipendenti dalla loro volontà (vendita del proprio lavoro, produzione materiale, distribuzione);
i rapporti di produzione, il livello delle forze produttive formano un sistema economico, che è la base per le istituzioni dello stato e della società, le relazioni sociali;
queste istituzioni statali e pubbliche, le relazioni sociali agiscono come una sovrastruttura rispetto alla base economica;
la base e la sovrastruttura si influenzano reciprocamente;
a seconda del livello di sviluppo delle forze produttive e dei rapporti di produzione, un certo tipo di base e sovrastruttura, si distingue la teoria delle formazioni socioeconomiche: il sistema comunitario primitivo (basso livello delle forze di produzione e dei rapporti di produzione, gli inizi della società) ; società schiavista (economia basata sulla schiavitù); il modo di produzione asiatico è una formazione socioeconomica speciale, la cui economia si basa sul lavoro di massa, collettivo, strettamente controllato dallo stato di persone libere - agricoltori nelle valli dei grandi fiumi (Antico Egitto, Mesopotamia, Cina); feudalesimo (l'economia si basa sulla grande proprietà terriera e sul lavoro dei contadini dipendenti); capitalismo (produzione industriale basata sul lavoro di lavoratori salariati liberi ma non proprietari dei mezzi di produzione); la società socialista (comunista) è una società del futuro basata sul lavoro gratuito di persone uguali con proprietà statale (pubblica) dei mezzi di produzione;
un aumento del livello delle forze produttive porta a cambiamenti nei rapporti di produzione e un cambiamento nelle formazioni socio-economiche e nel sistema socio-politico;
il livello dell'economia, della produzione materiale, dei rapporti di produzione determinano il destino dello Stato e della società, il corso della storia.
Quali sono le differenze tra i diversi tipi di lavoro nella produzione materiale?
È UTILE RIPETERE LE DOMANDE:
Caratteristiche, varietà di attività
Dal corso di storia e da questo corso sai quale ruolo ha avuto il lavoro nella formazione e nello sviluppo storico dell'uomo e della società
Il lavoro è una forma fondamentale dell'attività umana, nel processo in cui viene creato l'intero insieme di oggetti necessari per soddisfare i bisogni. Le aree di applicazione più importanti del lavoro sociale sono la non produzione materiale, la sfera non produttiva, la famiglia. Di particolare importanza è il lavoro delle persone nella produzione materiale.
lavoro nella produzione materiale
La parola "fare", come sapete, significa "produrre, produrre qualsiasi prodotto". La produzione è, innanzitutto, il processo di creazione della ricchezza materiale, condizione necessaria per la vita della società, perché senza cibo, vestiti, alloggi, elettricità, medicinali e molti altri beni di cui le persone hanno bisogno, la società non può esistere. Una varietà di servizi sono altrettanto necessari per la vita umana. Immaginate cosa accadrebbe se si fermassero i trasporti su tutti i tipi di trasporto (servizi di trasporto), si fermasse il flusso di acqua nel sistema di approvvigionamento idrico o la raccolta dei rifiuti dalle aree residenziali (servizi domestici).
produzione immateriale (spirituale). La prima, per dirla in breve, è la produzione di cose, la seconda è la produzione di idee (o meglio, di valori spirituali). Nel primo caso, ad esempio, hanno prodotto televisori, elettrodomestici o carta, nel secondo attori, registi hanno creato uno spettacolo televisivo, uno scrittore ha scritto un libro, uno scienziato ha scoperto qualcosa di nuovo nel mondo circostante.
Ciò non significa che la coscienza umana non partecipi alla produzione materiale. Qualsiasi attività delle persone viene svolta consapevolmente. Sia le mani che la testa sono coinvolte nel processo di produzione materiale. E nella produzione moderna, allo stesso tempo, il ruolo della conoscenza, delle qualifiche e delle qualità morali aumenta in modo significativo.
La differenza tra i due tipi di produzione sta nel prodotto realizzato. Il risultato della produzione materiale è una varietà di articoli e servizi
La natura nella sua forma finita. Ce ne dà solo pochissimi. Anche i frutti selvatici non possono essere raccolti senza difficoltà. Ed è impossibile estrarre carbone, petrolio, gas e legno dalla natura senza uno sforzo significativo; nella maggior parte dei casi, i materiali naturali sono sottoposti a lavorazioni complesse. Pertanto, la produzione appare davanti a noi come un processo di trasformazione attiva da parte delle persone della natura (materiali naturali) al fine di creare le condizioni materiali necessarie per la loro esistenza.
Per la produzione di qualsiasi cosa sono necessari tre elementi: in primo luogo, un oggetto della natura da cui questa cosa può essere ricavata, in secondo luogo, i mezzi di lavoro con l'aiuto dei quali viene effettuata questa produzione, in terzo luogo, l'attività diretta dell'uomo, il suo lavoro. Quindi, la produzione materiale è il processo dell'attività lavorativa umana, a seguito della quale vengono creati beni materiali volti a soddisfare i bisogni umanib.
CARATTERISTICHE DELL'ATTIVITÀ LAVORATIVA
I bisogni e gli interessi delle persone sono la base che determina lo scopo del lavoro; le attività senza scopo non hanno significato. Tale lavoro è mostrato nell'antico mito greco di p. Sisifo. Gli dei lo condannarono a questo duro lavoro: lanciare una grande pietra su per la montagna. Non appena la fine del sentiero fu vicina, la pietra si staccò e rotolò giù. E così ancora e ancora. Il lavoro di Sisifo è un simbolo di lavoro senza senso. Il lavoro nel senso proprio del termine nasce quando l'attività umana diventa significativa, quando in essa si realizza un obiettivo consapevolmente fissato.
Per raggiungere un obiettivo nel lavoro, come in qualsiasi altro, vengono utilizzati vari mezzi. Si tratta, prima di tutto, di vari dispositivi tecnici necessari per le linee di produzione, energia e trasporto e altri oggetti materiali, senza i quali il processo lavorativo è impossibile. Tutti insieme costituiscono i mezzi di lavoro; nel processo di produzione viene esercitata un'influenza sull'oggetto del lavoro, cioè sui materiali sono soggetti a trasformazione. A questo scopo vengono utilizzati vari metodi, chiamati tecnologie. Ad esempio, è possibile rimuovere il metallo in eccesso da un pezzo utilizzando un'attrezzatura per il taglio dei metalli.
Possiamo dirlo in un altro modo: la produttività del lavoro è l’efficienza dell’attività lavorativa, espressa dalla quantità di prodotti prodotti per unità di tempo (si pensi a da cosa dipende la produttività del lavoro e se è sempre collegata solo al desiderio di una persona).
In ogni tipo specifico di attività lavorativa, vengono eseguite operazioni lavorative, suddivise in tecniche di lavoro, azioni e movimenti (hai familiarità con qualche tipo di lavoro? Quali operazioni e tecniche vengono applicate a loro?.
A seconda delle caratteristiche di un particolare tipo di lavoro, determinate dall'oggetto del lavoro, dai mezzi di lavoro, dalla totalità delle operazioni eseguite dal dipendente, dalla loro relazione e interrelazione, dalla distribuzione di queste funzioni (esecutivo, registrazione e controllo, osservazione e adattamento) sul posto di lavoro, possiamo parlare del contenuto del lavoro individuale. Comprende il grado di diversità delle funzioni lavorative, monotonia, condizionalità delle azioni, indipendenza, livello di attrezzatura tecnica, rapporto tra funzioni esecutive e manageriali, livello di capacità creative, ecc. Un cambiamento nella composizione delle funzioni lavorative e del tempo impiegato sulla loro esecuzione si intende un cambiamento nel contenuto del lavoro. Il fattore principale di questo cambiamento è il progresso scientifico e tecnologico. Come risultato dell'introduzione di nuove attrezzature e moderne tecnologie nel contenuto del processo lavorativo, il rapporto tra lavoro fisico e mentale, monotono e creativo, manuale e meccanizzato, sta cambiando sia allora che oggi.
La moderna base tecnica delle imprese è una combinazione complessa di diversi tipi di strumenti di lavoro, pertanto esiste una significativa differenziazione nel livello di attrezzatura tecnica del lavoro. Ciò porta alla sua significativa eterogeneità. B. Un gran numero di lavoratori è impegnato in un lavoro monotono e poco creativo. Allo stesso tempo, molti svolgono lavori che richiedono un'attività mentale attiva e la risoluzione di compiti di produzione complessi.
La caratteristica più importante del lavoro delle persone è che di solito richiede sforzi congiunti per raggiungere i propri obiettivi. Tuttavia, l’attività collettiva non significa che tutti i membri del team che creano un prodotto svolgano lo stesso lavoro. Al contrario, è necessaria la divisione del lavoro, grazie alla quale aumenta la sua efficienza. La divisione del lavoro è la distribuzione e l'assegnazione delle attività tra gli studenti. Asnik del processo lavorativo.
Pertanto, la costruzione di una casa coinvolge lavoratori che creano blocchi, pannelli e altre parti della futura casa in fabbrica, autisti dei trasporti che consegnano queste parti al cantiere, gruisti che utilizzano gru edili e costruttori che assemblano le parti. casa da parti finite, impianti idraulici / ed elettricità, installazione di attrezzature adeguate e lavoratori che eseguono lavori di verniciatura e altri lavori, ecc.. Questa divisione del lavoro all'interno delle imprese è determinata dalla separazione dei suoi elementi complessi nel processo tecnologico; secondo loro , le funzioni lavorative sono separate e si verifica la specializzazione tecnologica.
Per il lavoro coordinato di tutti i partecipanti è necessaria la comunicazione, che nella storia umana è stata associata all'emergere del linguaggio e allo sviluppo della coscienza. La comunicazione tra i partecipanti al processo lavorativo consente loro di coordinare le proprie attività e trasferire l'esperienza e le competenze produttive accumulate.
Su scala dell'intera società esiste anche una divisione del lavoro, che forma varie sfere dell'attività lavorativa: industria, agricoltura, servizi, ecc. Si incarna in numerosi rami della produzione moderna, nella specializzazione di un numero enorme di imprese di vario profilo.
Il progresso scientifico e tecnologico - informatizzazione, automazione completa, unificazione delle attrezzature - porta all'integrazione dei processi produttivi all'interno dell'impresa e all'espansione della divisione del lavoro su scala sociale.
Opzione 1.
Parte A. Scegli la risposta corretta.
A) Il risultato del lavoro è la creazione di oggetti necessari affinché una persona soddisfi i suoi bisogni.
B) Le sfere più importanti del lavoro sociale sono la produzione materiale, la sfera non produttiva, la famiglia.
A) Per produrre qualsiasi cosa sono necessari tre elementi: un oggetto della natura, un mezzo di lavoro e il lavoro umano stesso.
B) Il risultato della produzione materiale è una varietà di articoli e servizi.
1. solo A è vero 2. solo B è vero
3. entrambi i giudizi sono corretti 4. entrambi i giudizi sono errati
5. La produzione è
1. sviluppo di nuove tecnologie
2. relazioni tra persone in fase di scambio
3. il processo di interazione tra le persone, la natura e la tecnologia
4. utilizzo di macchinari e attrezzature da parte delle persone
4. Il concetto di “economia” originariamente significava
1. gestione del patrimonio rurale
2. l'arte della gestione della casa
3. riscossione delle imposte
4. circolazione monetaria.
5. La funzione principale dell'economia è
6. L'indicatore del volume della produzione nazionale è definito come la somma dei prezzi di mercato di tutti i prodotti finali prodotti ogni anno direttamente all'interno del paese e solo dai produttori nazionali.
2. reddito nazionale
7. Compito della scienza economica è
1. stimolazione della produzione nel paese
2. migliorare il sistema fiscale
3. attuazione di misure di regolazione dei prezzi e dei redditi
4. studio dei modelli dei processi economici.
8. Uso produttivo dell'orario di lavoro, esercizio coscienzioso dei propri compiti, alta qualità del lavoro
1. disciplina tecnologica
2. disciplina del lavoro
3. disciplina contrattuale
4. disciplina del lavoro
9. Viene chiamato il reddito in contanti ricevuto da un dipendente per la fornitura di servizi di lavoro
1. prezzo di mercato
2. piccola impresa
3. produttività del lavoro
4. salari
10. I giudizi sul funzionamento del meccanismo di mercato sono corretti?
A. In un’economia di mercato il consumatore partecipa alla formazione della domanda di mercato.
B. I prezzi per beni e servizi sul mercato sono fissati dai produttori senza la partecipazione dei consumatori.
1. solo A è vero 2. solo B è vero
3. entrambi i giudizi sono corretti 4. entrambi i giudizi sono errati
undici . I seguenti giudizi sul comportamento razionale dei soggetti in economia sono veri?
1. solo A è vero 2. solo B è vero
3. entrambi i giudizi sono corretti 4. entrambi i giudizi sono errati
1. solo A è vero 2. solo B è vero
3. entrambi i giudizi sono corretti 4. entrambi i giudizi sono errati
1. obiettivo 2. mezzi di lavoro
14 . L'obiettivo del consumatore è
Parte B.
IN 1. Leggi il testo qui sotto, in cui mancano alcune parole. Selezionare dall'elenco fornito le parole che devono essere inserite al posto degli spazi vuoti.
“Nell'economia moderna ci sono tre principali ______________ (A): i produttori di un prodotto economico, i suoi consumatori e _____________ (B). Tra loro c'è un _______ (B) molto intenso con beni, servizi, denaro, informazioni. Lo Stato garantisce un certo ordine dei processi economici, il loro __________ legale (D), la tutela dei diritti e degli interessi dei singoli partecipanti alle relazioni economiche. Allo stesso tempo, lo Stato agisce come un grandissimo ______________(D) di beni, servizi, informazioni. Allo stesso tempo, lo stato è ________________(E), acquista dai produttori attrezzature militari per l’esercito, prodotti alimentari per le riserve governative e attrezzature informatiche per agenzie e istituzioni governative”.
Le parole dell'elenco si danno al caso nominativo. Ogni parola (frase) può essere utilizzata una sola volta. Scegli una parola dopo l'altra, riempiendo mentalmente ogni lacuna. Tieni presente che nell'elenco sono presenti più parole di quelle necessarie per riempire gli spazi vuoti.
Elenco dei termini.
1) produttore 2) scambio 3) oggetto 4) stato 5) fornitura 6) soggetto
7) regolamentazione 8) domanda 9) consumatore
Concetto
Definizione
1. Produzione
A. Rispetto di tutte le norme, regolamenti, contratti, ordini, istruzioni.
2. Oggetto del lavoro
B. Il grado di pericolo o sicurezza dell'oggetto e dei mezzi di lavoro, il loro impatto sulla salute, sull'umore e sulle prestazioni di una persona.
3. Professionalità
B. Materiali in trasformazione.
4. Esecuzione
D. Il processo di creazione di beni materiali necessari alla società.
5. Condizioni di lavoro
D. Il risultato della formazione e dell'esperienza.
Attività materiali e produttive.
Opzione 2.
1. Le seguenti affermazioni sono vere?
R) La coscienza umana non è coinvolta nella produzione.
B) Non ci sono differenze tra produzione materiale e produzione spirituale.
1. solo A è vero 2. solo B è vero
3. entrambi i giudizi sono corretti 4. entrambi i giudizi sono errati
2. I seguenti giudizi sono veri?
A) L'attività inventiva richiede fantasia, immaginazione e pensiero innovativo.
B) Uno dei motivi dell'inventore è il desiderio di migliorare qualcosa.
1. solo A è vero 2. solo B è vero
3. entrambi i giudizi sono corretti 4. entrambi i giudizi sono errati
3. La teoria economica lo è
1. scienza delle pulizie
2. la scienza del comportamento umano nei processi
3. capacità di preservare e incrementare il capitale
4. conoscenza delle conseguenze del progresso scientifico e tecnologico
4. L'umanizzazione del lavoro è
1. umanizzazione del lavoro
2. portare il lavoro su una base scientifica
3. culturalizzazione del lavoro
4. assegnare al dipendente il ruolo di un artista sconsiderato.
5. Quale esempio illustra le attività dello Stato nella sfera economica?
1. Il Presidente ha assegnato premi statali a persone che hanno dimostrato elevata professionalità, coraggio ed eroismo.
2. La riforma educativa in corso nel Paese ha ampliato le opportunità per gli insegnanti di scegliere sussidi e programmi didattici.
3. Alla vigilia della campagna elettorale, il parlamento del paese ha adottato una nuova legge elettorale.
4. Per proteggere i produttori nazionali, il governo ha aumentato i dazi sulle importazioni di auto straniere.
6. La funzione principale dell'economia è
1. sviluppo di previsioni scientificamente fondate sulle tendenze nello sviluppo dei processi e dei fenomeni sociali in futuro
2. creare benefici necessari per il sostentamento delle persone e lo sviluppo della società
3. esame scientifico delle decisioni politiche e gestionali e sviluppo di raccomandazioni pratiche per le agenzie governative
4. diagnosticare lo stato della società, studiando i problemi che sorgono man mano che si sviluppa.
7. L'economia come campo della conoscenza studia direttamente
1. modalità di regolazione dei conflitti sociali
2. modi per utilizzare razionalmente risorse limitate
3. conseguenze sociali della rivoluzione scientifica e tecnologica
4. metodi di gestione ottimale della società.
8. Affinché un'attività possa essere chiamata lavoro è necessario (necessario)
1. obiettivo
2. mezzi di lavoro
3. oggetto del lavoro
4. produttività del lavoro
9. I seguenti giudizi sul profitto derivante dall'attività economica sono veri?
R. Il profitto è tutto il ricavo di un'impresa derivante dalla vendita di beni e servizi da essa prodotti.
B. il profitto è la differenza tra i ricavi derivanti dalla vendita di prodotti e i costi della loro produzione e vendita.
1. solo A è vero 2. solo B è vero
3. entrambi i giudizi sono corretti 4. entrambi i giudizi sono errati
10. L'indicatore del volume di produzione è definito come la somma dei prezzi di mercato di tutti i prodotti finali (beni e servizi) creati dai produttori di un dato paese durante l'anno, sia all'interno del paese che all'estero.
1. prodotto interno lordo
2. reddito nazionale
3. prodotto nazionale lordo
4. prodotto nazionale puro.
11. I seguenti giudizi sul comportamento razionale dei soggetti nell'economia sono veri?
R. L'operatore economico che acquista il prodotto più economico disponibile sul mercato agisce in modo razionale.
B. Il partecipante all'attività economica che ottiene il massimo risultato con le risorse a sua disposizione agisce in modo razionale.
1. solo A è vero 2. solo B è vero
3. entrambi i giudizi sono corretti 4. entrambi i giudizi sono errati
12. I giudizi sull’economia sono corretti?
A) L'economia è la scienza dell'economia, il modo in cui le persone la conducono, le relazioni tra loro nel processo di produzione e scambio di beni.
B) L'economia è un'economia utilizzata dalle persone per fornire i beni, le condizioni e i mezzi di sussistenza necessari.
1. solo A è vero 2. solo B è vero
3. entrambi i giudizi sono corretti 4. entrambi i giudizi sono errati
13. Vengono chiamati i materiali che subiscono modifiche durante il processo lavorativo
1. obiettivo 2. mezzi di lavoro
3. soggetto del lavoro 4. produttività del lavoro
14. L'obiettivo del consumatore è
1. crescita costante dei manufatti
2. massima utilità dai beni e servizi ricevuti.
3. legislazione fiscale preferenziale
4. riduzione dei costi di produzione
Parte B.
IN 1. Selezionare dall'elenco fornito le parole che devono essere inserite al posto degli spazi vuoti.
“Uno dei fattori che determinano l’aumento della manodopera _____________(A) è il miglioramento dell’organizzazione del lavoro. Ciò include l’aumento dei lavoratori ___________________(B) (un lavoratore più esperto produrrà una maggiore quantità di prodotti), il rafforzamento della manodopera __________________(C), il miglioramento delle condizioni di lavoro, ecc. La diffusione dell’avanzato ____________(D) è di grande importanza. I fattori includono anche incentivi materiali e morali. Gli incentivi materiali includono i salari pagati in base alla quantità e ____________(D) di manodopera, ______________(E), promozione, ecc. Quelli morali sono l’inserimento nel Consiglio d’Onore o nel Libro d’Onore, il ringraziamento, il conferimento di titoli onorifici, l’assegnazione di distintivi d’onore, ordini e medaglie”.
Le parole dell'elenco si danno al caso nominativo. Ogni parola (frase) può essere utilizzata una sola volta.
Scegli una parola dopo l'altra, riempiendo mentalmente ogni lacuna. Tieni presente che nell'elenco sono presenti più parole di quelle necessarie per riempire gli spazi vuoti.
Elenco dei termini.
1. esperienza 2. bonus 3. qualità 4. budget 5. qualifiche.
6. specializzazione 7. produttività 8. disciplina 9. cooperazione
ALLE 2. Abbina il concetto e la definizione.
Concetto
Definizione
1. Attrezzatura
A. Metodi di conversione dei materiali.
2. Divisione del lavoro
B. Competenze professionali particolari, competenze documentate.
3. Qualificazione
B. Distribuzione e assegnazione delle occupazioni tra i partecipanti al processo lavorativo.
4. Iniziativa
D. Vari dispositivi tecnici necessari per le linee di produzione, energia e trasporto e altri oggetti materiali, senza i quali il processo lavorativo è impossibile.
5. Tecnologia
D. Trovare in modo indipendente la soluzione ottimale per portare a termine un determinato compito.
C1. Come sono correlate la divisione del lavoro e lo scambio? Sulla base del testo e delle conoscenze del corso di studi sociali, formulare il significato dello scambio nella vita delle persone.
C2. Quali beni utilizzavano gli antichi come mezzo di scambio? Fai il tuo esempio.
C3. Perché le persone hanno iniziato a utilizzare i metalli come mezzo di scambio universale (denaro)? Sulla base del testo, formula tre ragioni per utilizzare i metalli preziosi come denaro.
Materiale umano e attività produttiva. § Attività lavorativa - Il lavoro è una forma fondamentale di attività umana, nel corso della quale viene creato l'intero insieme di oggetti necessari per soddisfare i suoi bisogni. – Il lavoro umano nella produzione materiale è di particolare importanza.
Lavoro nella produzione materiale § La produzione è, innanzitutto, il processo di creazione della ricchezza materiale, condizione necessaria per la vita della società. – La produzione materiale è la produzione di cose. – Intangibile è la produzione di idee. § La produzione materiale è il processo dell'attività lavorativa umana, a seguito della quale vengono creati beni materiali volti a soddisfare i bisogni umani.
Peculiarità dell'attività lavorativa §Il lavoro nel senso proprio del termine sorge quando l'attività di una persona diventa significativa, quando in essa si realizza un obiettivo consapevolmente fissato. §Nel processo produttivo si incide sul tema del lavoro, cioè dei materiali in trasformazione. A questo scopo vengono utilizzati vari metodi, chiamati tecnologie. §
La produttività del lavoro è l'efficienza dell'attività lavorativa, espressa dalla quantità di prodotti prodotti per unità di tempo. Come risultato dell'introduzione di nuove attrezzature e tecnologie moderne, il contenuto del processo lavorativo cambia il rapporto tra lavoro fisico e mentale, monotono e creativo. La caratteristica più importante del lavoro delle persone è che di solito richiede sforzi congiunti per raggiungere i propri obiettivi. La divisione del lavoro è la distribuzione e l’assegnazione delle occupazioni tra i partecipanti al processo lavorativo. Il progresso scientifico e tecnologico: l'informatizzazione, l'automazione completa, l'unificazione delle attrezzature portano all'integrazione dei processi produttivi all'interno dell'impresa e all'espansione della divisione del lavoro su scala sociale.
Lavoratore moderno § La maestria, l'abilità e la competenza nello svolgimento delle funzioni lavorative di una determinata professione sono chiamate professionalità. § La professionalità è il risultato della formazione e dell'esperienza lavorativa. § Il progresso scientifico e tecnologico accresce il ruolo della manodopera qualificata, richiedendo una formazione professionale specifica.
§ Le leggi sul lavoro e le normative interne sul lavoro richiedono un uso produttivo dell’orario di lavoro, uno svolgimento coscienzioso dei propri compiti e un lavoro di alta qualità. L'adempimento di questi requisiti è la disciplina del lavoro. § Il rigoroso rispetto degli standard tecnologici è chiamato disciplina tecnologica. § Iniziativa e performance sono interconnesse. Un artista sconsiderato è un cattivo lavoratore. Al contrario, l'iniziativa è prova di elevata professionalità. § Insieme alla formazione specifica nelle industrie moderne, di grande importanza sono la cultura generale del dipendente e la capacità di risolvere autonomamente problemi creativi. La cultura del lavoro si manifesta nella sua organizzazione scientifica.
Problemi di umanizzazione del lavoro § La disumanizzazione del lavoro si manifestò nel sistema dell'ingegnere americano F.W. Taylor (1856 -1915). Taylor ha sviluppato un sistema di misure organizzative, che comprendeva tempistiche delle operazioni lavorative, schede di istruzione, ecc., che erano accompagnate da un sistema di sanzioni disciplinari e incentivi al lavoro. Il sistema salariale differenziale significava che il lavoratore laborioso veniva ulteriormente ricompensato e il fannullone non poteva ricevere denaro non guadagnato. § Lo stesso Taylor ha scritto: “Ognuno deve imparare ad abbandonare i propri metodi di lavoro individuali, adattarli a una serie di forme recentemente introdotte, e abituarsi ad accettare ed eseguire direttive riguardanti tutti i metodi di lavoro piccoli e grandi, che prima erano lasciati alla sua discrezione personale”.
§ Questo tipo di processo lavorativo fa sì che i suoi partecipanti sentano di essere dominati, come individui, dalle macchine, negando così la loro individualità. Sviluppano l'apatia, un atteggiamento negativo nei confronti del lavoro come qualcosa di forzato, svolto solo per necessità. § Condizioni di lavoro particolarmente dannose ed estreme causano morte, gravi malattie professionali, incidenti gravi e lesioni gravi.
Umanizzazione del lavoro significa processo di umanizzazione dello stesso. Prima di tutto, è necessario eliminare i fattori che minacciano la salute umana in un ambiente tecnico. Funzioni pericolose per la salute umana, operazioni associate a grande sforzo e lavoro monotono, nelle imprese moderne vengono trasferite alla robotica. La cultura del lavoro è di particolare importanza. I ricercatori identificano tre componenti in esso. Innanzitutto si tratta del miglioramento dell’ambiente di lavoro, cioè delle condizioni in cui si svolge il processo lavorativo. In secondo luogo, questa è la cultura delle relazioni tra i partecipanti al lavoro, la creazione di un clima morale e psicologico favorevole nel gruppo di lavoro. In terzo luogo, i partecipanti all'attività lavorativa comprendono il contenuto del processo lavorativo, le sue caratteristiche, nonché l'incarnazione creativa del concetto ingegneristico in esso incorporato. L'attività lavorativa è il campo più importante di autorealizzazione nella vita di qualsiasi persona.
