Ce face asistentul de laborator de analize chimice și bacteriologice. Recalificare profesională: Asistent de laborator pentru analize chimice și bacteriologice. Activatori și catalizatori de peroxid

Directii

Recenzii

Recalificare profesională:

Tip de antrenament:În absență cu utilizarea tehnologiilor de învățământ la distanță

Document emis: Diploma de recalificare profesională

Următorul set din grup: februarie, martie

Intră în Institutul KMIDO

Ore: 300 de ore

Aflați costul minim

Învățare de la distanță

Confortabil
plan de rate

Garanția de legitimitate

Diploma in baza de date
FIS FRDO

Centrul de Învățământ Profesional Suplimentar oferă servicii de formare în cadrul programului de recalificare profesională. Programul este conceput pentru specialiștii care au deja studii medii profesionale sau superioare și care doresc să stăpânească o nouă direcție ca specialist în cercetare chimică și bacteriologică de laborator. Diploma primită dă dreptul de a lucra în domeniul analizelor chimice și bacteriologice, presupune calificarea de „asistent de laborator de analize chimice și bacteriologice”.

Cursul la distanță conține toate disciplinele necesare și este conceput pentru 300 de ore academice.

Despre cursul "Asistent de laborator de analize chimice si bacteriologice"

Programul de recalificare profesională „Asistent de laborator pentru analize chimice și bacteriologice” include un volum de informații pentru a obține o cantitate completă de cunoștințe, abilități și competențe pentru aplicarea practică în activitățile de muncă. Acest lucru vă va permite să lucrați cu încredere în noua profesie.

Acest program conține următoarele discipline:

Tehnica si tehnologia muncii de laborator.

Securitatea și sănătatea în muncă.

Echipament de laborator. Metode de sterilizare.

medii nutritive. Prepararea mediilor nutritive. cerințe pentru ei.

Tehnica de inoculare a microorganismelor pe medii nutritive lichide si semi-lichide dens. Metode de obținere a unei culturi pure de microorganisme.

Metode microscopice pentru studiul microorganismelor.

Antibiotice, metode de determinare a rezistenței la antibiotice a microorganismelor. Metode accelerate pentru determinarea sensibilității microorganismelor la antibiotice. Determinarea concentrației de antibiotice în fluidele și țesuturile corpului.

Determinarea clorului activ în preparatele cu clor. Prepararea solutiilor dezinfectante din preparate cu clor.

Controlul calității dezinfectării.

Determinarea microorganismelor în aerul interior.

Determinarea siguranței microbiologice a apei potabile și a solului.

Determinarea microorganismelor pe obiectele și echipamentele de uz casnic.

Programul cursului: vezi Curriculum în fila de pe această pagină.

La crearea programelor de învățământ, Centrul pentru educație suplimentară este ghidat de dorințele studenților, Legea federală „Cu privire la educația în Federația Rusă” N 273-FZ, standardele profesionale și cerințele de calificare.

FORMAT DE ANTRENARE

Sarcina maximă de studiu a unui student este de 300 de ore, inclusiv sarcina obligatorie de studiu și munca independentă. Instruirea se desfășoară prin corespondență cu utilizarea deplină a tehnologiilor de învățământ la distanță.

Cursurile includ vizualizarea materialelor ilustrate, studierea prelegerilor tematice. Materialul este prezentat sub formă de module și prelegeri. Pentru consolidarea materialelor studiate și o evaluare intermediară a cunoștințelor, după fiecare prelegere sunt oferite întrebări pentru autoverificare, sarcini de testare, iar la finalul instruirii - testarea finală de control pentru întregul conținut al cursului, precum și implementarea sarcinilor practice (opționale și dacă este necesar pentru student). Pentru îndeplinirea unei sarcini practice, studentul primește, pe lângă DIPLOMA de recalificare profesională, o diplomă lăudabilă pentru îndeplinirea cu succes a unei sarcini practice.

REZULTATELE ÎNVĂȚĂRII

Ca urmare a însușirii programului „Asistent de laborator analize chimice și bacteriologice”, studentul va fi capabil să desfășoare activități profesionale de muncă în această specialitate, punând în practică cunoștințele și abilitățile dobândite:

Pregătirea probei pentru control analitic.

Efectuarea analizelor chimice si bacteriologice ale materialelor dupa metode certificate.

Examinarea calitatii produselor de productie.

Implementarea controlului analitic al mediului.

Mentinerea inregistrarilor de control.

Asamblarea, reglarea echipamentelor de laborator și monitorizarea funcționării acestuia.

Respectarea măsurilor de siguranță la utilizarea substanțelor chimice și bacteriologice.

Asigurarea securității reactivilor și echipamentelor utilizate.

Planificarea și organizarea lucrărilor experimentale.

Organizarea conditiilor de munca sigure.

Un student care a finalizat întregul curs de studii și a promovat cu succes certificarea finală pentru acest program primește o DIPLOMA de recalificare profesională. Acest document confirmă nivelul profesional al titularului și dreptul acestuia de a desfășura activități calificate în organizațiile de pe teritoriul Federației Ruse și în țările participante la acorduri interguvernamentale privind recunoașterea reciprocă și echivalența documentelor privind educația.

Bloc 1. Întrebări generale

Învățarea la distanță este învățarea online prin internet. World Wide Web vă permite să faceți schimb de informații instantaneu, să creați bazele de date necesare, să colectați cantitatea necesară de materiale informative într-un singur loc și să le puneți la dispoziția fiecărei persoane din întreaga lume. Învățarea la distanță este o formă independentă de educație în care tehnologia informației este instrumentul principal.

Popularitatea învățământului la distanță câștigă un impuls extraordinar și există o mulțime de motive, de exemplu:

• Educația folosind tehnologii de învățământ la distanță oferă o acoperire largă a audienței.
• Oricine poate studia de la distanță, indiferent de locația reală.
• Învățarea la distanță nu este legată de locația sesiunilor de formare (clădire, clasă etc.), instruirea se desfășoară online prin Internet.
• Economisirea de timp și resurse financiare, fără costul transportului, cazării etc.
• Și, cel mai important, antrenamentul poate fi combinat cu orice altă activitate.

La distanță și e-learning sunt concepte ușor diferite.

Învățarea electronică (e-learning) este utilizarea de noi abordări ale învățării, printre care sarcina principală este utilizarea tehnologiei informației (IT) și a internetului.

Învățarea la distanță este un concept mai larg care include diverse forme și tipuri. Principala sa diferență este antrenamentul literal „la distanță”.

Forma de învățământ la Institutul Multidisciplinar de Educație Suplimentară Krasnodar pentru programe la distanță de educație profesională suplimentară este cu normă parțială, cu utilizarea integrală a tehnologiilor educaționale la distanță.

Învățarea la distanță este un termen nou al timpului nostru, dar a apărut odată cu apariția serviciului poștal. Vitezele mari ale internetului au făcut posibilă aducerea la un nou nivel a posibilităților de învățare la distanță. A venit vremea noilor tehnologii, a apărut un nou concept de „E-Learning” – învățarea la distanță pe Internet folosind cele mai moderne programe.

Astăzi, programele de formare care pot fi stăpânite online înlocuiesc treptat formele de educație cu normă întreagă și cu fracțiune de normă. Din ce în ce mai multe organizații educaționale din întreaga lume implementează învățarea online pentru confortul studenților lor.

Formatul la distanță vă permite să construiți procesul educațional mai flexibil, exact așa cum vă convine!

Procesul de învățare este construit în conformitate cu legislația Federației Ruse privind educația (Legea federală „Cu privire la educația în Federația Rusă” din 29 decembrie 2012 nr. 273-FZ, Ordinul Ministerului Educației și Științei din Rusia din august 23, 2017 Nr. 816 „Cu privire la aprobarea procedurii de aplicare de către organizațiile care desfășoară activități educaționale, e-learning, tehnologii de învățare la distanță în implementarea programelor educaționale”, alte acte de reglementare ale Federației Ruse).

Programele educaționale sunt dezvoltate în conformitate cu standardele profesionale și cerințele de calificare.

Studenții care au promovat procedura de înscriere sunt formați în grupe separate în funcție de specialitățile lor. Educația se desfășoară online (din engleză on-line - interactiv) prin internet pe portalul nostru educațional. Pentru a finaliza instruirea, aveți nevoie de un computer personal (sau alt dispozitiv de computer) cu acces la Internet.

Studenților li se oferă o cheie pentru portalul educațional și acces la resursele acestuia: materiale de familiarizare, traininguri video și webinarii, teste interactive și teme.

Astăzi, învățarea online este o oportunitate unică de a obține în mod independent cunoștințe suplimentare și de a îmbunătăți competențele profesionale folosind cele mai recente tehnologii informaționale.

Învățarea la distanță este ideală pentru persoanele active și creative, persoanele care lucrează, tinerele mame, precum și pentru cei care locuiesc departe de orașele mari.

Blocul 2. Probleme organizaționale ale învățământului la distanță

„Termenii de studiu sunt individuali pentru diferite programe. Programele de recalificare profesională la Institutul Multidisciplinar de Educație Suplimentară din Krasnodar sunt concepute de la 256 la 1150 de ore academice. Programele de dezvoltare profesională sunt dezvoltate în număr de ore de la 18 la 200 de ore. Este posibil să se dezvolte un program individual (la cerere) Partea 6 a art. 76 din Legea federală „Cu privire la educația în Federația Rusă” Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 1 iulie 2013 nr. 499 privind aprobarea Procedurii de organizare și implementare a activităților educaționale pentru programele profesionale suplimentare (clauza 12)"

Pentru formarea avansată, se presupune că studentul are deja studii medii profesionale sau superioare, care necesită pregătire avansată.

Pentru recalificare, se presupune că studentul are studii medii de bază profesionale sau superioare. În acest caz, procesul de învățare în timpul recalificării afectează doar disciplinele profesionale, dar nu acoperă învățământul de bază și obligatoriu pentru învățământul secundar profesional și superior în general (adică istorie, limbi străine etc.).

Un curs electronic este un mod convenabil, ieftin și, cel mai important, rapid de învățare, bazat pe materiale text educaționale, aplicații multimedia și interactive (disponibilitatea acestora depinde de programul cursului). Întregul proces este supus curriculum-ului, la sfârșitul instruirii, se efectuează o certificare finală și se eliberează o diplomă a eșantionului stabilit sau un certificat de pregătire avansată, care confirmă primirea calificărilor suplimentare.

Nu este nevoie să vii la admitere, acesta este principalul avantaj al învățământului la distanță. De asemenea, nu este obligatoriu să veniți la sesiuni și la examenele finale. Procesul educațional se desfășoară complet online pe portalul educațional. Toate problemele organizatorice pot fi rezolvate prin convorbiri telefonice, prin corespondență prin e-mail, prin mesagerie instant (WhatsApp, Viber) sau prin serviciul poștal.

Pentru e-learning, aveți nevoie doar de un computer sau tabletă, acces la Internet. Poate fi necesar să instalați un număr de programe standard necesare instruirii (de exemplu, pachetul MS Office etc., după cum este recomandat).

Procesul de învățare al E-Learning-ului se bazează pe conținut – conținut electronic.

Conținutul se referă la manuale digitale și înregistrări ale prelegerilor. Acestea sunt texte și diagrame, fotografii, imagini, videoclipuri. În prezent, sunt introduse pe scară largă simulatoarele de antrenament și posibilitatea construirii realității virtuale la nivelul tehnologiei informației.

Blocul 3: Cum funcționează orele

Cursurile se țin pe baza portalului educațional, unde ți se atribuie o parolă personală și găsești tot ce ai nevoie. Doar deschideți documentele necesare, studiați, salvați pe computer sau imprimați după cum este necesar.

Clasele pot fi în formă individuală și comună. În primul caz, aceasta este munca ta independentă, îndeplinirea sarcinilor pentru studiul materialelor. Cursurile se țin pe baza portalului educațional, unde ți se atribuie o parolă personală și găsești tot ce ai nevoie. Doar deschideți documentele necesare, studiați, salvați pe computer sau imprimați după cum este necesar. Prelegerile video, în funcție de tipul de descărcare, pot fi, de asemenea, descărcate pe computer sau vizionate pe portalul educațional din contul personal sau YouTube.

Al doilea tip de cursuri sunt evenimente online (webinarii, conferințe) conform listelor pre-formate de participanți, când studenții și profesorii se adună în același timp într-un loc virtual și iau în considerare anumite probleme împreună. Astfel de cursuri sunt foarte aproape de sălile de clasă reale: poți să-l vezi și să auzi profesorul, să comunici cu colegii, doar toate acțiunile au loc pe monitorul computerului tău în timp real.

Nu, nu este necesară o conexiune permanentă la internet. Materialele de instruire pot fi descărcate și salvate pe computerul dvs. și, dacă este necesar, tipărite. O conexiune stabilă la internet este necesară numai atunci când participați la seminarii web și când treceți teste.

Un webinar este o conferință video live, o prezentare a unuia sau mai multor vorbitori. Webinarul este însoțit de un chat, se pun întrebări vorbitorului, sunt în desfășurare discuții. Webinarile sunt pregătite în prealabil, organizatorii informează studenții cu privire la ora webinarului și emit un cod de acces la acesta prin e-mail

Autoformarea este componenta principală a programelor de învățare la distanță. Munca independentă este obligatorie pentru obținerea deprinderilor practice, aprofundarea și consolidarea cunoștințelor și informațiilor, precum și pentru formarea celor mai importante competențe profesionale. Vi se oferă posibilitatea de a studia materiale de curs, literatura recomandată - manuale, care sunt într-o formă digitalizată în baza de date a cursurilor. De asemenea, puteți viziona filme educaționale, videoclipuri și puteți asculta înregistrări audio ale prelegerilor. Înregistrările webinarilor și videoconferințelor anterioare servesc ca material interesant și informativ pentru auto-studiu.

Tot materialul educațional de pe portalul de învățare este împărțit în blocuri. Testarea, de regulă, se presupune la sfârșitul fiecărui astfel de bloc (de la 3 la 10 întrebări). La finalizarea instruirii, studentul este invitat să susțină un test extins (certificare finală). Dacă ascultătorul răspunde incorect, sistemul îi recomandă să reînvețe anumite materiale și se dă o încercare suplimentară de a trece testul. /colaps]

Implementarea orelor practice este asigurată, în cea mai mare parte, în programele de recalificare profesională. La efectuarea lucrărilor practice, este posibil să se folosească orice sursă de informare disponibilă, dar nu sunt permise copierea directă a textelor (cu excepția citării) și plagiatul. În cazul în care acestea sunt detectate de sistemele de verificare a portalului educațional, examenul scris nu va fi considerat promovat.

Blocul 4: Documente

Vă puteți înscrie la învățământ la distanță fără a vizita o organizație educațională folosind poșta electronică și tradițională. Vă rugăm să alegeți un program de formare pe site-ul nostru. Aici veți găsi o descriere a programului de formare, curriculum, precum și informații despre profesori. Lăsați o cerere în formă electronică și vă vom contacta în cel mai scurt timp posibil!

Inscrierea se face astfel:

1. Trimiteți copii scanate prin e-mail:
   — copii ale pașaportului (pagina principală și datele de înregistrare/înregistrare),
   - documentul principal de studii (diploma cu cereri),
   - certificate de căsătorie (sau un certificat de modificare a datelor, dacă s-a schimbat numele complet).
   De asemenea, vom avea nevoie de copii scanate (șabloanele acestora vă vor fi trimise la cererea unui specialist al unei organizații educaționale):
   - cereri de admitere
   – un acord semnat de dumneavoastră pentru furnizarea de servicii educaționale,
   — consimțământul pentru prelucrarea datelor cu caracter personal,
   - declarații,
   - consimțământul pentru trimiterea unui document privind educația prin poștă. Sau, dacă doriți, puteți veni personal la biroul nostru.
2. După înregistrarea contractului, specialistul vă va trimite o chitanță cu numărul atribuit și datele dumneavoastră (numele complet).
3. Specialistul trimite pachetul completat al documentelor dumneavoastră către departamentul de formare și se formează o comandă de admitere la formare. Pe baza comenzii iti sunt generate login-ul si parola pentru a accesa portalul educational la programul de training pe care l-ai ales, despre care iti trimitem un email la adresa de e-mail specificata de tine in aplicatie.
4. Dacă aveți nevoie de originalul contractului, atunci formularul acestuia completat și semnat de dvs. într-un plic trebuie trimis prin poștă (adresa este indicată în contract). De asemenea, vă vom trimite prin poștă originalul contractului semnat de noi, precum și certificatul de înscriere în original (disponibil la cerere).

Recalificarea la distanță este ideală pentru oamenii care lucrează. Nu trebuie să pleci în vacanță în timpul sesiunii, poți studia fără a te desprinde deloc de procesul de muncă și fără a-ți schimba semnificativ modul obișnuit de viață. Programul flexibil flexibil este principalul avantaj. Învățarea la distanță este grozavă și pentru tinerele mame - studiați chiar cu copilul în poală, puteți fi distras în orice moment. Granițele geografice nu sunt limitate, de exemplu. chiar dacă vă aflați în cel mai îndepărtat outback, puteți obține o educație într-o organizație educațională prestigioasă. Principalul lucru de care aveți nevoie este accesul la internet.

Programele şi cursurile de recalificare sunt disponibile specialiştilor cu studii medii profesionale, superioare, superioare incomplete. La admiterea pe bază de studii superioare incomplete (în timp ce studiezi la o universitate), vei primi o diplomă de recalificare profesională în același timp cu o diplomă universitară, i.e. înainte de finalizarea stagiului de studii la universitate, este imposibilă obținerea unei diplome de recalificare profesională.

Învățarea la distanță nu este deosebit de dificilă. Interfața programului este intuitivă, acțiunile dumneavoastră sunt deja planificate în avans: apăsați butoanele solicitate de sistem, deschideți fișiere, urmați link-uri. Angajații departamentului de suport tehnic vă vor ajuta cu siguranță la configurarea programelor necesare și puteți rezolva cu ușurință orice dificultăți cu specialiștii noștri. Deja în timpul primelor lecții ale programului de învățământ la distanță, vei înțelege logica procesului și te vei simți încrezător la monitor. Interfața portalului educațional este destul de simplă și axată pe cea mai largă gamă de utilizatori.

Învățarea la distanță este potrivită pentru majoritatea oamenilor cu o varietate de caractere și caracteristici personale. Oamenii entuziaști și creativi, cu un nivel ridicat de motivație și cu dorința de a învăța cât mai multe, le consideră distractive.

Sunt și studenți cărora nu prea le place să studieze. De remarcat că și procesul e-learning-ului găsesc destul de incitant - noua formă de depunere diversifică foarte mult chiar și programele tradiționale.Cursurile la distanță și programele de formare sunt dezvoltate pe baza informațiilor de actualitate, a legislației actuale, luând în considerare ia în considerare standardele profesionale și cerințele de calificare. Prelegerile și toate materialele educaționale sunt actualizate odată cu modificările legislației și cu apariția de noi tendințe și informații. Actualizați materialele de învățare electronice mult mai rapid decât retipărirea unei ediții tipărite (manual, monografie etc.). Fiecare inovație (în legislație, în știință, în practică) poate fi reflectată prompt în materialele programului de la distanță. Noile tehnologii inerente învățământului la distanță contribuie la eliminarea analfabetismului în zonele provinciale, care este încă relevant pentru țara noastră. Astfel, învățământul la distanță este acces gratuit la informații și cunoștințe de actualitate!

Oh, sigur. Pe baza tratatelor internaționale privind recunoașterea reciprocă a documentelor de învățământ. Dacă Federația Rusă nu are un astfel de acord/acord cu țara a cărei cetățean sunteți, atunci pentru înscriere poate fi necesară notificarea diplomei principale (confirmarea studiilor, procedura stabilită de lege).

Costurile de școlarizare variază. În organizațiile educaționale de stat, vă puteți înscrie în locuri finanțate de stat, în cele private, de regulă, nu există o astfel de posibilitate. Calitatea pregătirii în instituțiile de învățământ private care își pun în valoare reputația, adoptă o abordare responsabilă în selecția facultății și au experiență în activități educaționale, asigură supraviețuirea organizației. Serviciile unei organizații educaționale private sunt pur și simplu solicitate să îndeplinească toate cerințele necesare pentru a concura pe piața serviciilor educaționale.

APROBA:

[Denumirea funcției]

_______________________________

_______________________________

[Numele companiei]

_______________________________

_______________________/[NUMELE COMPLET.]/

„______” _______________ 20___

DESCRIEREA POSTULUI

Asistent de laborator analize chimice si bacteriologice categoria a II-a

1. Dispoziții generale

1.1. Prezenta fișă a postului definește și reglementează atribuțiile, îndatoririle funcționale și ale postului, drepturile și responsabilitățile unui asistent de laborator pentru analize chimice și bacteriologice de categoria a II-a [Denumirea organizației în cazul genitiv] (denumită în continuare Compania).

1.2. categorie este numit in functie si concediat in conformitate cu procedura stabilita de legislatia muncii in vigoare prin ordin al conducatorului Societatii.

1.3. Asistent de laborator pentru analize chimice si bacteriologice de categoria a II-a apartine categoriei de muncitori si raporteaza direct la [titlul functiei conducatorului imediat in cazul dativ] al Societatii.

1.4. În funcția de asistent de laborator pentru analize chimice și bacteriologice din categoria a II-a este numită o persoană cu studii medii profesionale și pregătire relevantă, fără a prezenta cerințe pentru experiență de muncă.

1.5. În practică, un asistent de laborator pentru analiza chimică și bacteriologică din categoria a 2-a ar trebui să fie ghidat de:

• actele locale și documentele organizatorice și administrative ale Societății;
• regulamentul intern al muncii;
• reguli de protectie si securitate a muncii, asigurand salubritatea industriala si apararea impotriva incendiilor;
• instrucțiuni, ordine, decizii și instrucțiuni ale supraveghetorului imediat;
• această fișă a postului.

1.6. Asistentul de laborator pentru analize chimice și bacteriologice din categoria a 2-a trebuie să cunoască:

• procedura de prelevare și prelucrare a probelor;
• principalele proprietăți ale materialelor, materiilor prime și semifabricatelor analizate;
• scopul echipamentului de laborator și regulile de manipulare a acestuia.

1.7. Pe perioada absenței temporare a unui asistent de laborator pentru analize chimice și bacteriologice de categoria a II-a, atribuțiile acestuia sunt atribuite [funcție de adjunct].

2. Responsabilitățile postului

Asistent de laborator pentru analize chimice și bacteriologice de categoria a II-a îndeplinește următoarele funcții de muncă:

2.1. Pregătirea probelor pentru testare și analiză.

2.2. Teste de laborator ale probelor de materii prime, vata pentru umiditate, determinarea capacitatii de absorbtie, capilaritate.

2.3. Efectuarea unei varietăți de analize chimice și bacteriologice ale apei, produselor alimentare, materiilor prime, semifabricatelor și produselor finite sub îndrumarea unui asistent de laborator cu înaltă calificare.

2.4. Identificarea după culoarea maturității trestiei.

2.5. Efectuarea de analize de umiditate și infestare cu buruieni a stufului.

În caz de necesitate oficială, un asistent de laborator pentru analize chimice și bacteriologice de categoria a II-a poate fi implicat în îndeplinirea atribuțiilor sale de serviciu în orele suplimentare, în modul prevăzut de lege.

3. Drepturi

Asistent de laborator pentru analize chimice și bacteriologice din categoria a II-a are dreptul:

3.1. Familiarizați-vă cu proiectele de decizii ale conducerii întreprinderii referitoare la activitățile acesteia.

3.2. Trimiteți propuneri pentru ca conducerea să îmbunătățească activitatea aferentă responsabilităților prevăzute în prezenta fișă a postului.

3.3. Raportați supervizorului imediat despre toate deficiențele din activitățile de producție ale întreprinderii (diviziunile sale structurale) identificate în exercitarea atribuțiilor lor și faceți propuneri pentru eliminarea acestora.

3.4. Solicitați personal sau în numele supervizorului imediat de la șefii departamentelor întreprinderii și specialiștilor informații și documente necesare îndeplinirii atribuțiilor lor.

3.5. Implicați specialiști din toate direcțiile (individuale) structurale ale Societății în rezolvarea sarcinilor care îi sunt atribuite (dacă este prevăzut de reglementările privind diviziile structurale, dacă nu, cu permisiunea șefului Societății).

3.6. Solicitați conducerii întreprinderii să asiste în îndeplinirea îndatoririlor și drepturilor lor.

4. Evaluarea responsabilității și performanței

4.1. Asistentul de laborator pentru analize chimice și bacteriologice din categoria a 2-a poartă responsabilitatea administrativă, disciplinară și materială (și în unele cazuri prevăzute de legislația Federației Ruse - și penală) pentru:

4.1.1. Neîndeplinirea sau îndeplinirea necorespunzătoare a instrucțiunilor oficiale ale supraveghetorului imediat.

4.1.2. Neexecutarea sau îndeplinirea necorespunzătoare a funcțiilor lor de muncă și a sarcinilor atribuite.

4.1.3. Utilizarea ilegală a puterilor oficiale acordate, precum și utilizarea acestora în scopuri personale.

4.1.4. Informații inexacte despre starea lucrării care i-au fost încredințate.

4.1.5. Neluarea măsurilor de suprimare a încălcărilor identificate ale reglementărilor de siguranță, incendiilor și altor reguli care reprezintă o amenințare pentru activitățile întreprinderii și ale angajaților săi.

4.1.6. Nerespectarea disciplinei muncii.

4.2. Evaluarea muncii unui asistent de laborator pentru analize chimice și bacteriologice din categoria a 2-a se efectuează:

4.2.1. Supraveghetor direct - în mod regulat, în cursul implementării zilnice de către angajat a funcțiilor sale de muncă.

4.2.2. Comisia de atestare a întreprinderii - periodic, dar cel puțin o dată la doi ani pe baza rezultatelor documentate ale lucrării pentru perioada de evaluare.

4.3. Principalul criteriu de evaluare a muncii unui asistent de laborator pentru analiza chimică și bacteriologică din categoria a 2-a este calitatea, completitudinea și promptitudinea îndeplinirii sarcinilor prevăzute în această instrucțiune.

5. Conditii de munca

5.1. Programul de lucru al unui asistent de laborator pentru analize chimice si bacteriologice de categoria a II-a se stabileste in conformitate cu reglementarile interne de munca stabilite de Societate.

5.2. In legatura cu nevoia de productie, un asistent de laborator pentru analize chimice si bacteriologice de categoria a II-a este obligat sa plece in deplasari de afaceri (inclusiv locale).

Familiarizat cu instrucțiunea ___________ / ____________ / "____" _______ 20__

Lista posturilor vacante similare pentru specializarea solicitată:

• „Asistent de laborator analize chimice și bacteriologice a 4 categorii-4 categorii”;
• „Asistent de laborator analize chimice și bacteriologice”;
• „Asistent de laborator analize chimice și bacteriologice categoria a III-a – categoria a III-a”.

Salariul maxim pentru postul de asistent de laborator pentru analize chimice și bacteriologice pentru o lună de muncă este de 19.000 de ruble. Salariul minim lunar pentru profesia de asistent de laborator de analize chimice și bacteriologice este de 10.443 de ruble. Postul vacant „asistent laborator analize chimice și bacteriologice” cu această formă de angajare este solicitat pe 1 post. Capacitatea de a selecta valorile frecvenței formei de angajare, cum ar fi: „program de schimb”, „schimb”, „plin”. Categorii din care face parte specializarea:. Pe piața muncii din Rusia, postul vacant „asistent de laborator pentru analize chimice și bacteriologice” este unul dintre cele mai solicitate, numărul de posturi vacante este de 1 poziție. În cele mai multe cazuri, această poziție necesită o formă de angajare cu program de schimburi. Candidații care aplică pentru postul vacant „asistent de laborator pentru analize chimice și bacteriologice” se așteaptă la un salariu mediu de 13.900 de ruble. Asistentul de laborator de analize chimice și bacteriologice are astfel de specializări similare conform listei de posturi vacante:. Salariul mediu pentru posturile vacante la cererea curentă pentru o lună este de 14600. Post vacant pentru asistent de laborator de analiză chimică și bacteriologică în Rusia. Regiunile care oferă cel mai mare număr de posturi vacante în specialitatea „asistent de laborator de analize chimice și bacteriologice”:

Pe problema din motorul de căutare de pe Internet pentru interogarea „asistent de laborator de analiză chimică și bacteriologică” pagina se află la 0 poziții. Salariul mediu pentru cererea actuală este de 13.900 de ruble pe lună. Postul vacant „asistent de laborator analize chimice și bacteriologice” este oferit de companiile din țară:

• „Grupul de firme Belaya Dolina”;
• „Uzina de lapte Ostankino, OJSC”;
• „Întreprinderea Unitară Municipală Orașului Langepas Teplovodokanal”;

Pentru profanul obișnuit, va fi un sinonim familiar pentru specializarea „asistent de laborator în analiză chimică și bacteriologică”.

Asistent de laborator pentru analize chimice si bacteriologice

§ 153. Asistent de laborator pentru analize chimice si bacteriologice (categoria a II-a)

Descrierea postului. Pregătirea probelor pentru testare și analiză. Teste de laborator ale probelor de materii prime, vata pentru umiditate, determinarea capacitatii de absorbtie, capilaritate. Efectuarea unei varietăți de analize chimice și bacteriologice ale apei, produselor alimentare, materiilor prime, semifabricatelor și produselor finite sub îndrumarea unui asistent de laborator cu înaltă calificare. Identificarea după culoarea maturității trestiei. Efectuarea de analize de umiditate și infestare cu buruieni a stufului.

Trebuie știut: procedura de prelevare și prelucrare a probelor; principalele proprietăți ale materialelor, materiilor prime și semifabricatelor analizate; scopul echipamentului de laborator și regulile de manipulare a acestuia.

§ 154. Asistent de laborator pentru analize chimice si bacteriologice (categoria a III-a)

Descrierea postului. Efectuarea diverselor analize chimice si bacteriologice ale apei, produselor alimentare, materiilor prime, semifabricatelor si produselor finite dupa metode aprobate. Determinarea acidității, a densității substanțelor grase carbonice, a sărurilor etc., a capilarității, a prezenței clorurii, sulfatului și a sărurilor de calciu, a conținutului de substanțe grase și ceroase etc. Mentinerea inregistrarilor de control.

Trebuie știut: bazele chimiei și fundamentele elementare ale bacteriologiei în sfera muncii prestate; cerințele standardelor de stat pentru realizarea analizelor chimice și bacteriologice; procedura de prelevare și pregătire a acestora pentru testare; domeniul de aplicare necesar al testelor; metode de preparare a soluțiilor de lucru și titrate, sterilizarea mediilor bacteriologice; un sistem de înregistrare a rezultatelor testelor și metode de prelucrare statistică a acestora.