Kas yra inovacijų akcentas. Inovacijų funkcijos ir rūšys. Inovacijų bruožai. Įmonės inovacijų rūšys

Inovacinė veikla – tai veikla, skirta inovacijų paieškai ir diegimui, siekiant plėsti asortimentą ir gerinti gaminių kokybę, tobulinti technologijas ir organizuoti gamybą.

Inovacinė veikla apima:

įmonės problemų nustatymas;
inovacijų proceso įgyvendinimas;
inovacinės veiklos organizavimas.

Pagrindinė įmonės inovacinės veiklos prielaida yra ta, kad viskas, kas egzistuoja, sensta. Todėl būtina sistemingai išmesti viską, kas susidėvėjusi, pasenusi, tapusi stabdžiu kelyje į pažangą, taip pat atsižvelgti į klaidas, nesėkmes ir klaidingus skaičiavimus. Norėdami tai padaryti, įmonės turi periodiškai atlikti produktų, technologijų ir darbo vietų sertifikavimą, analizuoti rinką ir platinimo kanalus. Kitaip tariant, turėtų būti atlikta savotiška visų įmonės veiklos aspektų rentgeno nuotrauka. Tai ne tik įmonės gamybinės ir ūkinės veiklos, jos produktų, rinkų ir pan. diagnozė. Jos pagrindu vadovai turėtų pirmieji pagalvoti, kaip savo produktus (paslaugas) morališkai pasenti, o ne laukti, kol tai padarys konkurentai. Tai savo ruožtu paskatins įmones diegti naujoves. Praktika rodo: niekas neverčia vadovo susitelkti ties inovatyvia idėja, kaip suvokimas, kad gaminamas produktas artimiausiu metu pasens.

Iš kur kyla naujoviškos idėjos? Tokių idėjų šaltiniai yra septyni. Išvardinkime vidinius šaltinius; jie atsiranda įmonėje ar pramonės šakoje. Jie apima:

netikėtas įvykis (įmonei ar pramonei) - sėkmė, nesėkmė, išorinis įvykis;
nesuderinamumas – neatitikimas tarp tikrovės (kas ji iš tikrųjų yra) ir mūsų idėjų apie ją;
inovacijos, pagrįstos proceso poreikiais;
staigūs pramonės ar rinkos struktūros pokyčiai.

Šie trys inovacijų šaltiniai yra išoriniai, nes jų ištakos yra už įmonės ar pramonės ribų. Tai:

demografiniai pokyčiai;
suvokimo, nuotaikų ir vertybių pokyčiai;
naujų žinių (tiek mokslinių, tiek nemokslinių).

Šių situacijų analizė svarstant tam tikrą pakeitimo tipą leidžia nustatyti naujoviško sprendimo pobūdį. Bet kuriuo atveju visada galite gauti atsakymus į šiuos klausimus. Kas nutiks, jei pasinaudosime sukurtu pokyčiu? Kur gali vykti ši įmonė? Ką reikia padaryti, kad pokyčiai taptų vystymosi šaltiniu?

Tuo pačiu metu iš septynių pokyčių šaltinių svarbiausi yra trečiasis ir septintasis, nes jie yra radikaliausi.

Proceso skatinami pokyčiai yra daug svarbesni nei pirmieji du. Senas posakis sako: „Būtinybė yra išradimo motina“. Šiuo atveju pokytis grindžiamas praktikos, gyvenimo poreikiais. (Knygų spausdinimo rankinio spausdinimo pakeitimas, produktų šviežumo išsaugojimas ir kt.) Tuo pačiu metu, įgyvendinant tokio tipo pakeitimus, reikia suprasti, kad:

neužtenka jausti poreikį, svarbu žinoti ir suprasti jo esmę, kitaip neįmanoma rasti jo sprendimo;
ne visada įmanoma patenkinti poreikį, o šiuo atveju belieka tik kokios nors jo dalies sprendimas.

Bet kokiu atveju, sprendžiant tokio tipo problemą, būtina atsakyti į šiuos klausimus. Ar suprantame, kokių ir kokių pokyčių reikia procesui? Ar reikiamų žinių yra, ar jas reikia įgyti? Ar mūsų sprendimai atitinka potencialių vartotojų įpročius, tradicijas ir tikslinę orientaciją?

Reikšmingiausi pokyčiai, galima sakyti, radikalūs, vyksta „naujų žinių“ pagrindu. Naujomis žiniomis (atradimais) grįstas inovacijas dažniausiai sunku valdyti. Taip yra dėl daugelio aplinkybių. Visų pirma, tarp naujų žinių atsiradimo ir jų technologinio panaudojimo, kaip taisyklė, yra didelis atotrūkis, antra, praeina nemažai laiko, kol nauja technologija materializuojasi naujame gaminyje, procese ar paslaugoje.

Šiuo atžvilgiu naujovėms, pagrįstoms naujomis žiniomis, reikia:

kruopšti visų būtinų veiksnių analizė;
aiškus siekiamo tikslo supratimas, t.y. reikalinga aiški strateginė orientacija;
verslo valdymo organizavimas, nes tam reikalingas finansinis ir valdymo lankstumas bei orientacija į rinką.

Naujomis žiniomis paremta naujovė turi „subręsti“ ir būti priimta visuomenės. Tik šiuo atveju tai atneš sėkmę.

Kokie yra pagrindiniai inovacijų principai? P. Druckerio nuomone, būtina nubrėžti aiškią ribą tarp to, ką reikia daryti, o ko ne.

Ką mes turime daryti

Tikslingos sisteminės inovacijos reikalauja nuolatinės minėtų inovacijų šaltinių galimybių analizės.
Naujovė turi atitikti žmonių, kurie ja naudosis, poreikius, norus, įpročius. Turėtumėte užduoti sau klausimą: „Ką ši naujovė turėtų atspindėti, kad būsimi vartotojai norėtų ja naudotis?
Naujovės turi būti paprastos ir turėti aiškų tikslą. Didžiausias pagyrimas naujovėms: "Pažiūrėkite, kaip viskas paprasta! Kaip aš apie tai nepagalvojau?"
Kurkite naujoves efektyviau turėdami mažai pinigų ir mažai žmonių, ribotą riziką. Priešingu atveju beveik visada neužtenka laiko ir pinigų daugeliui patobulinimų, kurių reikia naujovėms.
Veiksmingos inovacijos turėtų būti orientuotos į lyderystę ribotoje rinkoje, jos nišoje. Priešingu atveju tai sukurs situaciją, kai konkurentai jus aplenks.

Ko nedaryti

Nebūk protingas. Inovacijas naudos paprasti žmonės, o pasiekus didelį mastą jomis pasinaudos net nekompetentingi žmonės. Viskas, kas per daug sudėtinga dizaino ar veikimo požiūriu, beveik neabejotinai pasmerkta žlugti.
Nesiblaškykite, nemėginkite daryti kelių dalykų vienu metu. Inovacijos reikalauja energijos koncentracijos. Būtina, kad prie jo dirbantys žmonės gerai suprastų vieni kitus.
Kurkite naujoves, kad atitiktumėte laikmečio poreikius. Jei naujovė iš karto neras pritaikymo, ji liks tik idėja.

Inovacijos – tai darbas, reikalaujantis žinių, išradingumo ir talento. Pastebima, kad novatoriai dažniausiai dirba tik vienoje srityje. Pavyzdžiui, Edisonas sutelkė dėmesį tik į elektrą. Sėkmingos naujovės reikalauja sunkaus, susikaupusio darbo. Jei nesi tam pasiruošęs, nepadės nei žinios, nei talentas.

Kad būtumėte sėkmingi, turite išnaudoti savo stipriąsias puses, o žmonės turi rimtai žiūrėti į naujoves.

Galiausiai inovacijos reiškia pokyčius ekonomikoje, pramonėje, visuomenėje, pirkėjų, gamintojų, darbuotojų elgsenoje. Todėl ji visada turėtų būti orientuota į rinką, vadovautis savo poreikiais.

Kad įmonė galėtų diegti naujoves, ji turi turėti struktūrą ir požiūrį, kuris skatintų verslumo atmosferą ir suvoktų naująją kaip galimybę. Tai darant būtina atsižvelgti į keletą svarbių dalykų.

Pagrindinis inovacijų organizavimo principas – suburti geriausių darbuotojų komandą, išlaisvintą iš esamo darbo.

Patirtis rodo, kad visi bandymai esamą skyrių paversti naujoviško projekto nešėja baigiasi nesėkmingai. Be to, ši išvada galioja tiek didelėms, tiek mažoms įmonėms. Faktas yra tai, kad gamybos būdo palaikymas yra didelė užduotis tiems, kurie tuo užsiima. Todėl jie praktiškai neturi laiko sukurti naują. Esami padaliniai, kad ir kokioje srityje jie veiktų, iš esmės gali tik plėsti ir modernizuoti gamybą.

Verslumo ir inovacijų veikla nebūtinai turi būti vykdoma nuolat, ypač mažose įmonėse, kur toks atvejo nustatymas dažnai neįmanomas. Tačiau būtina paskirti darbuotoją, kuris būtų asmeniškai atsakingas už naujovės sėkmę. Jis turėtų būti atsakingas už savalaikį pasenusių gaminių, įrangos, technologijų identifikavimą ir pakeitimą, už visapusišką gamybinės ir ūkinės veiklos analizę (verslo rentgeną), už inovacinės veiklos plėtrą. Už inovacinę veiklą atsakingas darbuotojas turi būti pakankamai autoritetingas asmuo įmonėje.

Būtina apsaugoti naujovišką padalinį nuo nepakeliamų apkrovų. Investicijos į inovacijų kūrimą neturėtų būti įtraukiamos į reguliariai atliekamą investicijų grąžos analizę tol, kol rinkoje neįsitvirtina nauji produktai (paslaugos). Priešingu atveju byla bus sugriauta.

Pelnas iš naujoviško projekto įgyvendinimo labai skiriasi nuo pelno, gauto išleidus gerai suteptus produktus. Ilgą laiką naujoviškos pastangos negali generuoti nei pelno, nei augimo, o tik sunaudoti išteklius. Tuomet naujovė turi ilgą laiką sparčiai augti ir į jos plėtrą investuotas lėšas grąžinti bent 5-10 kartų didesniu mastu, priešingu atveju ji gali būti vertinama kaip nesėkminga. Inovacijos prasideda nuo mažo, bet rezultatai turi būti dideli.

Įmonė turi būti valdoma taip, kad ji sukurtų naujo suvokimo atmosferą ne kaip grėsmę, o kaip galimybę. Pasipriešinimas pokyčiams kyla iš nežinomybės baimės. Kiekvienas darbuotojas turi suvokti, kad inovacijos yra geriausias būdas išsaugoti ir stiprinti savo įmonę. Be to, būtina suprasti, kad inovacijos yra kiekvieno darbuotojo užimtumo ir gerovės garantas. Šiais principais pagrįstas inovacinės veiklos organizavimas leis įmonei judėti į priekį ir siekti sėkmės.

Inovacinės veiklos gali būti vykdomos tiek įmonėse, specialiai sukurtuose padaliniuose (vadinamosiose vidinėse įmonėse), tiek nepriklausomose rizikos įmonėse.

Vidinės įmonės – tai nedideli padaliniai, organizuojami kurti ir gaminti naujo tipo žinioms imlius produktus ir kuriems įmonėse suteikta didelė autonomija. Iš įmonės darbuotojų ar nepriklausomų išradėjų gautų pasiūlymų atranką ir finansavimą atlieka specializuotos tarnybos. Jei projektas patvirtinamas, vidiniam projektui vadovauja idėjos autorius. Šis padalinys veikia su minimaliu administraciniu ir ekonominiu kišimu iš įmonės vadovybės pusės.

Per nurodytą laiką vidinis rizikos kapitalistas turi sukurti naujovę ir paruošti naują produktą ar produktą masinei gamybai. Paprastai tai yra netradicinio produkto gamyba konkrečiai įmonei.

Rusijos Federacijoje vidaus įmonės buvo sukurtos daugelyje didelių pramonės įmonių, pirmiausia kariniame-pramoniniame komplekse (MIC).

Rizikos kapitalo įmonė yra nedidelė įmonė, kuri specializuojasi novatoriškų idėjų, susijusių su didele rizika, tyrimu ir plėtra. Perspektyviai idėjai plėtoti pritraukiamas didelių, inovacijomis besidominčių firmų rizikos kapitalas. Didelė įmonė paprastai nenori plėtoti naujoviškos idėjos pati su didele rizika. Galimos nesėkmės pasekmės jai yra daug blogesnės nei nedidelei firmai. Todėl pagrindinė didelės firmos dalyvavimo tikimuose tyrimuose, susijusiuose su inovatyvių idėjų kūrimu, kryptis yra mažų novatoriškų firmų, besispecializuojančių tokiose plėtros srityse, rizikos finansavimo įgyvendinimas.

Mažoms įmonėms būdingas valdymo paprastumas, plačios asmeninės iniciatyvos ribos, gebėjimas vykdyti lanksčią mokslinę ir techninę politiką, aktyvus išradėjų įsitraukimas į jų veiklą. Tai lemia aukštą rizikos kapitalo įmonių efektyvumą. Daugelis jų svariai prisideda prie inovatyvios pažangos, naujų produktų kūrimo, pažangių technologijų.

Mažų įmonių efektyvumą inovacijų procese liudija šie duomenys: JAV Nacionalinio mokslo fondo skaičiavimais, už kiekvieną į MTEP investuotą dolerį įmonės, kuriose dirba iki 100 žmonių, įdiegė keturis kartus daugiau naujovių nei įmonės, turinčios 100–1000 žmonių. darbuotojų, o 24 kartus daugiau nei įmonės, kuriose dirba per 1000 žmonių. Jų inovacijų rodiklis yra trečdaliu didesnis nei didelių, be to, mažoms įmonėms su inovacijomis į rinką patekti vidutiniškai prireikia 2,22 metų, o didelėms – 3,05 metų.

Didelių įmonių dalyvavimą rizikingame finansavime, palyginti su tradicinėmis MTEP formomis, lemia ne tik padidėjusi grąža, bet ir tiesioginis ekonominis interesas. Faktas yra tas, kad nepriklausomos mažos įmonės naudojasi mokesčių ir kitomis lengvatomis, gauna tiesioginę finansinę paramą pagal vyriausybės programas, skatinančias mokslo ir technologijų pažangą. Dėl to šiuo metu rizikos finansavimas aktyviai plėtojamas daugelyje šalių. Rizikos kapitalo formos tam tikru mastu vystosi ir Rusijoje.

B. Gribovas, B. Gryzinovas

Mokytojas yra neatsiejama jo profesinio tobulėjimo proceso dalis. Tiems, kurie dirba tradicine sistema, pakanka įvaldyti techniką, kuri yra mokymo įgūdžių kompleksas. Vien tai leis tai atlikti visapusiškai ir tuo pačiu pasiekti tam tikrų sėkmių. Tačiau inovatyviai mokytojo veiklai įgyvendinti jo profesinio pasirengimo neužtenka. Kartu svarbus ir paties mokytojo pasirengimas eiti tobulėjimo kelyje.

Sąvokos apibrėžimas

Ką turime omenyje mokytojo novatorišką veiklą? Tai yra kažkas naujo, jei lygintume su ankstesniuoju, skirtu ugdymo kokybei gerinti. Apskritai terminas „inovacijos“ šiuolaikine prasme reiškia naujų elementų ar formų pasireiškimą. Šio žodžio sinonimas yra „inovacija“.

Šiuolaikinis mokytojas laikomas šiek tiek gilesniu, tačiau turi platesnį semantinį pavadinimą. Jis suprantamas kaip kryptingas mokytojo darbas, pagrįstas savo profesinės patirties supratimu, studijuojant ir lyginant ugdymo procesą, siekiant jį pakeisti ir tuo pačiu įgyti geresnį išsilavinimą.

Galima sakyti, kad mokytojo novatoriška veikla yra reiškinys, atspindintis mokytojo kūrybinį potencialą. Jei apsvarstysime šį terminą jo taikymo bendram ugdymo procesui požiūriu, galime kalbėti apie jo santykinį jaunimą. Ir tai paaiškina įvairių požiūrių į šios sąvokos paaiškinimą egzistavimą.

Viena vertus, pedagoginės inovacijos suprantamos kaip įvairios naujovės, kuriomis siekiama keisti ugdymo ir mokymo technologiją, siekiant padidinti jų efektyvumą. Tačiau kartais ši sąvoka suteikia kitą reikšmę. Inovacijos apima ne tik inovacijų kūrimą ir sklaidą, bet ir mąstymo stiliaus bei veiklos būdo pokyčius bei transformacijas, kurios yra susijusios su šiomis inovacijomis. Bet kokiu atveju tai kažkas progresyvaus, naudingo, pažangaus, modernaus ir teigiamo.

Šiuo metu Rusijoje vyksta visų be išimties švietimo lygių standartizacijos procesai. Dėl to buvo sukurtas federalinis valstybinis švietimo standartas. Šio darbo tikslas – tam tikras suvienodinimas ir prieinamumas plačiam praktiniam moksliškai pagrįsto eksperimentinio darbo panaudojimui švietime ir mokyme. Mokytojo novatoriška veikla, įgyvendinant federalinį valstybinį išsilavinimo standartą, yra skirta teigiamiems pokyčiams esamoje švietimo sistemoje. Tai būtina, kad Rusija galėtų patekti į tokias paslaugas siūlančią tarptautinę rinką ir suderinti mokyklų bei ikimokyklinio ugdymo įstaigų programas su visuotinai priimtomis visame pasaulyje.

Inovacijų ženklai

Įvairių naujovių diegimo ugdymo procese procesas labai priklauso nuo paties mokytojo potencialo. Kaip nustatyti mokytojo pasirengimą inovacinei veiklai? Asmenybės potencialas šiuo atveju siejamas su tokiais parametrais kaip:

Kūrybingas gebėjimas generuoti ir kurti naujas idėjas bei idėjas, taip pat jas projektuoti ir modeliuoti praktiškai;

Noras skirtis nuo esamų idėjų, naujų, kurių pagrindas – panoramiškas ir lankstus mąstymas, taip pat charakterio tolerancija;

Ugdymas ir tobulinimas kultūriniu ir estetiniu požiūriu;

Noras tobulinti savo veiklą, taip pat vidinių metodų ir priemonių, kurios tai užtikrins, buvimas.

Mokytojo pasirengimas naujoviškai veiklai taip pat suprantamas kaip didelis darbingumas, gebėjimas tramdyti stiprius dirgiklius, aukšta emocinė būsena ir noras kūrybiškai žiūrėti į savo darbą. Tačiau, be asmeninių mokytojų, mokytojas turi turėti ir ypatingų savybių. Tai naujų technologijų išmanymas, gebėjimas kurti projektus, naujausių mokymo metodų įvaldymas, taip pat gebėjimas analizuoti ir nustatyti esamų trūkumų priežastis.

Inovacijų specifika

Mokytojų dalyvavimas inovacinėje veikloje turi savo ypatybių. Ji suponuoja atitinkamų subjektų būtino laisvės laipsnio buvimą. Iš tiesų, mokytojo novatoriška veikla ikimokyklinio ugdymo įstaigose ir mokyklose dėl savo specifikos dažniausiai vykdoma prisilietimu. Esmė ta, kad tokie sprendimai nepatenka į esamos patirties ribas. Taip pat verta paminėti, kad šiandien novatoriška mokytojo veikla įgyvendinant federalinį išsilavinimo standartą yra reguliuojama ir kontroliuojama tik iš dalies. Šiuo atžvilgiu reikia pasitikėti novatoriumi, tyrėju, darant prielaidą, kad viskas, ko jis imasi ieškodamas naujų sprendimų ir tiesos, nepakenks visuomenės interesams.

Toks požiūris leidžia suprasti, kad kūrybiškumo laisvė turi būti kartu su didele asmenine inovatyvią veiklą vykdančio mokytojo atsakomybe.

Inovacijų svarba

Ar toks reikalingas mokytojo inovacinės veiklos organizavimas? Šios srities svarbą lemia tai, kad šiuolaikinėmis sąlygomis švietimo, kultūros ir visuomenės raida neįmanoma be:

Socialiniai ir ekonominiai pokyčiai, reiškiantys būtinybę atnaujinti visą švietimo sistemą, pažinimo proceso organizavimo technologijas ir metodus įvairaus tipo ugdymo įstaigose;

Ugdymo programų turinio humanitarizacijos stiprinimas, kuris išreiškiamas nuolatine disciplinų apimties ir sudėties kaita, naujų dalykų įvedimu, apimančiu nuolatinę patobulintų mokymosi technologijų ir organizacinių formų paiešką;

Paties mokytojo požiūrio į naujovių taikymą ir plėtrą pokyčiai;

Švietimo įstaigų įėjimas į rinkos santykių sistemą, kuri leis formuoti realų jų konkurencingumo laipsnį.

Kas galiausiai lėmė mokytojo inovacinės veiklos ugdymo poreikį? Pagrindinė šios krypties priežastis – arši konkurencija, su kuria beveik visur susiduria kiekvienas kolektyvas, siūlantis paslaugas švietimo srityje.

Šiandien visos mokymo įstaigos turi savarankiškai tobulinti savo darbo lygį, stebėti ir gebėti prognozuoti situaciją atitinkamoje rinkoje bei šiek tiek pralenkti visus, pasitelkdamos naujausius mokslo ir technologijų pasiekimus.

Inovacijų ženklai

Ką galima pasakyti apie mokytojų dalyvavimą inovatyvioje veikloje? Šis klausimas yra ir sudėtingas, ir paprastas. Viena vertus, galite lengvai nustatyti naujausius metodus ir metodus, kuriuos naudoja mokytojas. Juk jie skiriasi nuo tų, kurie buvo naudojami prieš jų įvedimą. Kita vertus, labai sunku apibūdinti ir pagrįsti inovacinę veiklą. Juk naujovės nėra tik tam tikro fakto fiksavimas. Kiekviena iš mokytojo inovacinės veiklos formų yra vientisa sistema.

Jo aprašyme būtinai turi būti nurodytas tikslas ir turinys, įgyvendinimo terminai, esamos problemos ir jų sprendimas. Tai yra, viskas, į ką nukreiptos naujovės. Taip pat reikėtų paaiškinti gautų rezultatų analizės metodus. Būtina nurodyti mokytojo inovacinės veiklos formas.

Inovacijų klasifikacija

Pagal paskirtį visi naujausi diegimai mokymo sistemoje tradiciškai skirstomi į:

Yra dažni... Tai globalios sąvokos, randamos šiuolaikiniame švietime. Jie pasireiškia ugdymo proceso optimizavime, humanistinių nuostatų, praktinių ir informacinių technologijų kūrime, taip pat pedagoginių procesų organizavime ir valdyme.
Privatus... Jos vyksta tais atvejais, kai inovatyvi mokytojų eksperimentinė veikla yra autorinių inovacijų forma, plėtojama pagal šiuolaikines ugdymo proceso kryptis ir įgyvendinama atskiroje ugdymo įstaigoje.

Priklausant ugdymo procesui, inovacinė veikla siejama su:

Įdiegus integruotą požiūrį į švietimo sistemą. Juk tradicinė žinių įgijimo sistema vadovaujasi jau pasiektu technologijų ir mokslų lygiu ir nepajėgi tenkinti visuomenės reikalavimų jos dinamiškoje raidoje.
Organizuojant visą ugdymo procesą ir diegiant naujausias pedagogines technologijas, kurios yra pagrindinis veiksnys kuriant inovatyvius žinių įgijimo metodus ir priemones.
Su specializacija ir bendrojo lavinimo specializacija. Tokios kryptys suponuoja būtinų sąlygų formavimąsi mokytojo inovacinei veiklai, pereinant prie lankstaus ir atviro nuolatinio individualizuoto individo mokymo sistemos visą gyvenimą.
Profesionalizuojant esamą valdymo veiklą. Tai viena iš inovacinių krypčių ugdymo įstaigose efektyvumo ir sėkmės sąlygų.

Remiantis atsinaujinimo samprata ir ugdymo procesų turiniu, mokytojo inovacinė veikla skirstoma į metodinę ir probleminę. Panagrinėkime juos išsamiau.

Į metodą orientuota veikla

Ją taikant daroma prielaida, kad bus įdiegta vienokia ar kitokia ugdymo technologija. Tai gali būti:

Naudojant naujausias informacines technologijas;

Integracijos principo taikymas ugdymo turiniui.

Be to, remdamasis mokytojo novatoriškos veiklos patirtimi metodiškai orientuoto darbo rėmuose, jis gali panaudoti mokymus:

Besivystantis;

Diferencijuotas;

Dizainas;

Probleminis;

Programuojamas;

Modulinis.

Tokių technologijų naudojimo rėmuose būtina sąlyga yra mokytojo pasirengimas ir kompetencija, gebantis naudoti tokius metodus kaip:

Orientuotas į asmenybę. Tai galima pasiekti įgyvendinant ikimokyklinio ugdymo įstaigos administracijos paramos ir pagarbos, supratimo, pagalbos ir bendradarbiavimo strategiją pedagogo darbo priemonių ir metodų pasirinkimo srityje.
Esminis. Tai atsispindi mokytojų sąveikoje su mokiniais ugdant savo gebėjimus, siekiant formuoti esmines sistemines žinias ir užmegzti tarpdalykinius ryšius.
Veikla ir veikla.Šis požiūris pagrįstas federalinio valstybinio švietimo standarto pozicijomis. Mokiniai ugdymo procese formuoja gebėjimą veikti, įsisavindami žinias praktiškai taikydami.
Orientuotas į profesionalumą. Tai yra kompetencija pagrįstas požiūris. Tai leidžia studentams ugdyti profesines nuostatas.
Akmeologinis.Šis požiūris yra glaudžiai susijęs su esminiu. Jis naudojamas organizuojant inovatyvų ugdymą, kuriant naujus, taip pat atnaujinant esamus metodus ir mokymo priemones. Šis požiūris leidžia mokiniams ugdyti kūrybinį mąstymą ir prisideda prie jų saviugdos, savęs tobulinimo, saviugdos ir savikontrolės.
Kūrybingas ir besivystantis.Šis metodas skirtas produktyviam mąstymui formuoti. Ugdo mokinių kūrybišką požiūrį į savo veiklą, taip pat kūrybingos asmenybės gebėjimus ir savybes, mokslinio ir kūrybinio pobūdžio įgūdžius ir gebėjimus.
Kontekstualus. Toks požiūris leidžia mokymo programos dalykų turinį suderinti su šalyje parengtu valstybiniu išsilavinimo standartu.

Į problemą orientuota veikla

Tokie novatoriški procesai numato tam tikro tipo uždavinių, susijusių su aukšto individo konkurencingumo formavimu, sprendimą.

Tuo pačiu metu mokytojo veikla yra skirta mokiniams ugdyti:

Savo asmeninės ir socialinės reikšmės suvokimas;

Gebėjimas išsikelti sau problemų ir užduočių komplikavimo, taip pat savirealizacijos tikslus, o tai yra būtina konkurencingos asmenybės kūrybinio tobulėjimo sąlyga;

Adekvatus laisvės ir pagrįstos rizikos jausmas, prisidedantis prie atsakomybės formuojant priimamus sprendimus;

Maksimali savo sugebėjimų koncentracija, siekiant juos realizuoti tinkamiausiu momentu, kas vadinama „uždelsta pergale“.

Viena iš opiausių problemų, kurią bando spręsti šiuolaikinė švietimo sistema, yra socialiai konkurencingo žmogaus ugdymas. Ši sąvoka apima profesinį stabilumą, socialinį asmens mobilumą ir gebėjimą vykdyti profesinio tobulėjimo procesą. Tai darydami, besimokantieji turi būti ugdomi imlūs naujovėms. Tai leis jiems ateityje lengviau keisti veiklos sritį ir būti visada pasiruošusiems pereiti į naują, prestižiškesnę darbo sritį.

Suformuoti konkurencingą asmenybę šiame visuomenės raidos etape galima tik diegiant ir įtraukiant į mokymosi procesą metodines ir problemines naujoves.

Papildoma klasifikacija

Švietimo sistemoje taip pat išskiriamos šios inovacijų rūšys:

Pagal mastą - federalinis ir regioninis, nacionalinis-regioninis ir švietimo įstaigų lygiu.
Atskiras (vietinis, privatus, individualus, tai yra nesusijęs vienas su kitu), modulinis (privačių inovacijų grandinė, susietos), sisteminis.
Pagal kilmę - patobulinta (modifikuota), kombinuota (pritvirtinta prie anksčiau žinomo komponento), iš esmės nauja.

Inovacijų diegimo problemos

Dažnai mokytojams sunku vykdyti naujovišką veiklą. Tai turi įtakos jų darbo mokslinės ir metodinės paramos poreikiui. Formalų atliekamo novatoriško darbo pobūdį, kurį dažnai galima pastebėti OA, lemia:

Žemas bazinio mokytojų rengimo lygis;

Veiklos aplinkos formavimas klasikiniu, tradiciniu režimu;

Žemas pasirengimo inovacinei veiklai laipsnis;

Motyvacijos trūkumas dėl perkrovos;

Nesugebėjimas nustatyti sau prioritetinės srities, sukeliantis veiklos sklaidą ir neduodantis apčiuopiamų rezultatų.

Tuo pačiu metu šiuolaikinės ugdymo įstaigos darbas neįsivaizduojamas be inovatyvių metodų. Tačiau norint pasiekti užsibrėžtus tikslus, mokytojams reikalinga tam tikra pagalba. Vieniems svarbi psichologinė pagalba, kitiems – individuali metodininko ar praktikuojančio mokytojo konsultacija. Viena iš naujoviško darbo sąlygų – turėti pakankamai specialios mokomosios ir metodinės literatūros bei naujausios materialinės techninės bazės.

Mokytojų novatoriška veikla šiuolaikinėje švietimo sistemoje turėtų tapti asmenine kategorija, savotišku kūrybiniu procesu ir kūrybinės veiklos rezultatu. Tai taip pat suponuoja tam tikro laipsnio laisvę atitinkamų subjektų veiksmuose.

Pagrindinė mokytojo vykdomos novatoriškos veiklos vertė yra ta, kad ji leidžia formuotis asmenybei, galinčiai išreikšti save ir panaudoti savo gebėjimus kartu su kūrybiškumu. Tokio darbo metu kylantys sunkumai, daugelio praktikų nuomone, gali būti išspręsti patys.

Pagrindinis rezultatas bus:

Kuriuos sukūrimas užtikrins gerosios praktikos tyrimą, darnų vystymąsi ir tolesnį įgyvendinimą;

Eiti vadovaujančias pareigas švietimo įstaigoje švietimo paslaugų srityje;

Teigiamo ugdymo įstaigos personalo įvaizdžio kūrimas.

Įmonės inovacinė veikla atspindi jos gebėjimą suvokti ir panaudoti mokslo, mokslo ir technikos pasiekimus, siekiant gauti iš esmės naujus produktus, naujas technologijas, organizacinius, techninius ir socialinius-ekonominius pramoninio, finansinio, komercinio, vadybinio ar kitokio pobūdžio sprendimus. .

„Inovacijų“ sąvoka atitinka „inovacijos“, tai yra inovacijų diegimo, sąvoką. Inovacijos atsiranda kaip mokslinių tyrimų, padarytų atradimų, išradimų bet kurioje srityje rezultatas. Inovacijos yra inovacijų diegimo rezultatas, siekiant ekonominio, socialinio, aplinkosaugos ir kitokio poveikio. Inovacijų kūrimas ir diegimas gamyboje reikalauja įvairių išteklių sąnaudų, atitinkamai kapitalo investicijų. Rinkos santykių sąlygomis bet kokia investicija atliekama tikintis gauti ekonominį efektą, pelną. Inovacijos siejamos su didelės rizikos investicijomis, todėl inovacinę veiklą vykdanti įmonė tikisi didelės grąžos.

Įmonės inovacinė veikla grindžiama inovacijų politika, kuri savo ruožtu išplaukia iš įmonės plėtros strategijos. Inovacijų politika- tai bendrieji principai ir valdymo, technologinių, ekonominių priemonių visuma, užtikrinanti inovacijų konkurenciniams pranašumams formuoti, strateginių įmonės tikslų siekimą kūrimą, kūrimą, diegimą.

Inovacinės veiklos plėtra vyksta veikiant veiksnių kompleksui, tarp kurių svarbiausi yra:

mokslo ir technologijų pažangos spartinimas;
biudžeto finansavimas prioritetiniams moksliniams tyrimams, kurie gali tapti bazinių inovacijų pagrindu;
mokslinių tyrimų ir plėtros organizacijų, užtikrinančių nuolatinį inovacijų, kaip intelektinės kūrybos produkto, antplūdį, kūrimas ir parama;
vyriausybės parama inovacijų plėtrai, privačių investicijų į inovacijas skatinimui, inovacijų infrastruktūros plėtrai;
verslumo aplinkos, formuojančios inovacijų poreikį, galinčios jas priimti konkurencijos pagrindu, kūrimas.

Išskirkite šiuos dalykus naujovių tipai:

pagal radikalumo laipsnį (naujovumą): pagrindinės naujovės, susiję su pagrindinių išradimų įgyvendinimu, kurių pagrindu formuojasi naujos kartos ir technologijų plėtros kryptys; inovacijų stiprinimas, susiję su gaminio modernizavimu, daliniu tobulinimu;
pagal taikymo sritį: produktas ir procesas. Produkto naujovės susijęs su naujų technologijų kūrimu ir diegimu, naujų produktų gamyba; proceso naujovės yra susiję su naujais gamybos metodais arba naudojant žinomas technologijas naujoje programoje;
numatytam tikslui: strateginės naujovės, kurio naudojimas suteikia konkurencinius pranašumus, lyderystę rinkoje, dideles pajamas; reaktyviosios (adaptyviosios) inovacijos,įmonė įgyvendina po lyderio, kad išvengtų atsilikimo konkurencinėje aplinkoje;
pagal naudojimo sritį: technologinė, organizacinė, vadybinė, socialinė.

Įmonės veikla, skirta kurti, diegti, įsisavinti gamybą ir skatinti inovacijas, apima:

atliekant fundamentinius ir taikomuosius tyrimus, plėtros darbus, laboratorinius tyrimus, projektuojant, gaminant ir bandant naujų gaminių pavyzdžius, naujų technologijų rūšis, naujas konstrukcijas;
reikalingų rūšių žaliavų, medžiagų naujų gaminių gamybai parinkimas;
naujų produktų gamybos technologinių procesų kūrimas;
informacinės paramos inovacijoms kūrimas;
inovacijų kūrimo organizacinės ir valdymo paramos tobulinimas;
personalo paramos inovacijų kūrimui ir diegimui formavimas;
inovacijų licencijavimas, patentavimas;
rinkodaros tyrimai, naujų produktų skatinimo į rinką priemonių kūrimas.

Bet kokia naujovė prasideda nuo idėjos gimimo ir turi keletą egzistavimo etapų, kurie kartu sudaro jos gyvavimo ciklą. Inovacijų gyvavimo ciklas apibrėžiamas kaip laiko intervalas nuo idėjos atsiradimo iki jos pagrindu sukurto inovatyvaus produkto gamybos pasitraukimo (6.5 pav.).

6.5 pav. Inovacijų gyvavimo ciklo etapai

Inovacijų gyvavimo ciklą galima suskirstyti į tris fazes: projektavimo, gamybos kūrimo ir eksploatavimo.

Projektavimo etapas apima fundamentinius, tiriamuosius ir taikomuosius mokslinius tyrimus, eksperimentinio projektavimo darbus.

Gamybos įsisavinimo fazė – tai bandomųjų prekių partijų išleidimo, technologijos tobulinimo, gamybos proceso reglamentavimo rengimo laikotarpis. Šis etapas yra susijęs su didelėmis sąnaudomis ir didelėmis gamybos sąnaudomis. Šiuo metu rinkodaros veikla yra labai svarbi, kad į rinką būtų pristatytas iš esmės naujas produktas ir prasidėtų rinkos gyvenimas.

Eksploatavimo fazė yra naujovės gyvavimo rinkoje laikotarpis. Šis laikotarpis, savo ruožtu, paprastai skirstomas į keturis etapus.

Pirmasis etapas – pramoninės gamybos pradžia ir produkto pateikimas į rinką. Šiame etape prasideda gamybos apimčių didėjimas, aktyvus naujų įmonės produktų paklausos formavimas.

Antrasis etapas – pakilimas, spartus gamybos apimčių augimas, pajamų ir pelno didėjimas. Šiame etape derinamas technologinis procesas ir gamybos organizavimas, pradeda mažėti produkcijos savikaina.

Trečiasis etapas – brandos ir stabilizavimosi etapas. Šiuo laikotarpiu gamybos ir pajamų apimtys pasiekia maksimalias reikšmes, gamybos augimo tempai sulėtėja, o vėliau gamybos apimtys stabilizuojasi dėl rinkos prisotinimo.

Ketvirtasis etapas – gamybos apimčių mažėjimas, gamybos nutraukimas ir prekės gyvavimo rinkos laikotarpis.

Inovacijų gyvavimo ciklo analizė turi didelę reikšmę planuojant gaminių gamybos atnaujinimą tiek techniniu, tiek technologiniu požiūriu. Tam tikrų produktų rūšių brandos ir gamybos apimčių stabilizavimo stadijoje turėtų prasidėti įvedimo į gamybą ir naujų produktų pateikimo į rinką procesas. Norint tai užtikrinti, inovacijų procesas turi būti nenutrūkstamas.

Inovatyvios veiklos plėtrai tai labai svarbu inovacinį įmonės potencialą.Įmonės inovacinio potencialo vertinimas atliekamas remiantis rodiklių rinkiniu, kurį galima sujungti į šias grupes:

moksliniai ir techniniai: fundamentinių ir taikomųjų tyrimų rezultatai, atradimų, išradimų skaičius, mokslinio pagrindo apimtis;
materialinė ir techninė: techninės įrangos su eksperimentine įranga lygis, skirtas eksperimentiniams projektavimo darbams atlikti inovacijų kūrimo ir diegimo srityje;
informacinis: informacijos srauto, aptarnaujančio naujoves mokslinės ir techninės, projektavimo ir inžinerinės dokumentacijos, reglamentų ir kt., apimtis;
personalas: mokslinių tyrimų ir plėtros darbą atliekančio personalo struktūra; darbuotojų, turinčių mokslo laipsnius, garbės vardus, diplomus, skaičius; inovacijų srityje dirbančių žmonių dalis bendrame darbuotojų skaičiuje;
organizacinis ir vadybinis: inovacijų valdymo žingsnių skaičius, valdomų inovacijų projektų skaičius ir informacijos srautai;
novatoriškas: naujų produktų mokslo intensyvumas; gaminių, darbų, technologijų naujumo laipsnį; intelektinis produktas – patentų, licencijų, know-how, gautų vykdant inovacinę veiklą, skaičius;
rinka: naujų produktų konkurencingumas; naujų produktų paklausos apimtis; užsakymų mokslinių tyrimų ir plėtros darbams vykdyti skaičius;
ekonominis: ekonominis inovacijų efektyvumas; tyrimų išlaidos; intelektinio produkto kaina;
finansinė: investicijų į mokslinius tyrimus ir plėtrą suma, nematerialusis turtas; inovacijų finansavimo šaltinių.

Inovacijos padidina techninį ir organizacinį gamybos lygį, o tai, savo ruožtu, pasireiškia ekonominių išteklių (darbo, darbo priemonių, darbo objektų) naudojimo intensyvumo rodiklių padidėjimu, gamybos apimtis, bei finansinių rezultatų gerėjimą.

Inovacijų efektyvumą apibūdinantys rodikliai yra šie:

gamybos apimties padidėjimas;
gamybos apimčių padidėjimo dalies padidėjimas dėl darbo, materialinių, finansinių išteklių naudojimo intensyvinimo;
produkcijos vieneto medžiagų sąnaudų mažinimas;
sumažinti produkcijos vieneto savikainą;
darbo našumo didinimas;
kapitalo produktyvumo augimas;
apyvartinių lėšų apyvartos paspartinimas;
pelno padidėjimas iš produktų pardavimo;
gamybos pelningumo didinimas.

Kartu su šiais rodikliais yra ir inovacijų investavimo efektyvumo rodikliai (žr. 6.7 skyrių). Investavimo į inovacijas efektyvumo vertinimo bruožas yra tas, kad investicijų kaštai prasideda nuo mokslinių tyrimų ir plėtros darbų.

Naudingas inovacijų poveikis ne visada gali būti išmatuotas naudojant ekonominius rodiklius. Per trumpą laiką naujovių diegimas dažnai pablogina įmonių ekonominius rezultatus ir padidina gamybos sąnaudas. Tyrimams ir plėtrai reikia papildomo finansavimo. Naujos įrangos ir technologijų įdiegimas didina gamybinės veiklos riziką, dažnai mažina įmonės finansinį stabilumą dėl didelės skolintų lėšų, kaip inovacijų finansavimo šaltinių, dalies. Naujos gamybos įsisavinimo etape mažėja gamybinių pajėgumų išnaudojimas, didėja išlaidos, susijusios su personalo perkvalifikavimu, galimi darbuotojų mažinimo procesai. Tačiau ilgalaikėje perspektyvoje inovacijos duoda komercinę naudą ir padidina įmonės konkurencingumą.

Rusijos Federacijos ilgalaikės socialinės ir ekonominės plėtros koncepcija laikotarpiui iki 2020 m., patvirtinta Rusijos Federacijos Vyriausybės 2008 m. lapkričio 17 d. įsakymu Nr. 1662-r, numato perėjimą prie novatoriško. plėtros tipas, pagrįstas didėjančiais lyginamaisiais pranašumais mokslo, švietimo, aukštųjų technologijų srityse. Inovatyvios ekonomikos formavimas reiškia žinių, žmogaus kūrybinio potencialo transformaciją į šalies konkurencingumo ekonomikos augimo lemiantį veiksnį. Inovatyvus vystymasis apima augimą, pagrįstą:

fundamentinių ir taikomųjų tyrimų ir plėtros aktyvinimas, reikšmingas jų efektyvumo didinimas;
žmogiškojo kapitalo kokybės ir jo panaudojimo efektyvumo gerinimas;
ekonomikos diversifikavimas, kurio struktūroje pagrindinis vaidmuo perkeliamas aukštųjų technologijų pramonei;
aukšta inovacinė organizacijų (įmonių) veikla, pagrįsta naujų rinkų plėtra, produkcijos asortimento atnaujinimu, naujų technologijų įsisavinimu, naujų verslo organizavimo formų kūrimu.

Inovatyvus plėtros tipas reikalauja sudaryti palankiausias sąlygas verslumo iniciatyvai. Valstybė sukuria būtinas sąlygas ir paskatas privataus verslo inovacinei veiklai plėtoti, tačiau negali verslo pakeisti savo veikla. Valstybės verslumas daugiausia koncentruojasi su šalies saugumo užtikrinimu susijusiuose sektoriuose, į inovacijoms būtinos infrastruktūros plėtrą.

Verslinėje aplinkoje pagrindiniai veikėjai, suinteresuoti perėjimu prie inovatyvios ekonomikos, yra naujas technologijas kuriančios organizacijos, teikiančios žiniomis pagrįstas paslaugas, taip pat įmonės, susiduriančios su intensyvia pasauline konkurencija, kurioms reikia technologinio pertvarkymo, vadybinių ir socialinių inovacijų.

RUSIJOS FEDERACIJOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJA

FEDERALINĖ ŠVIETIMO AGENTŪRA

GOU VPO Uralo valstybinis ekonomikos universitetas

NUOTOLINIO UGDYMO CENTRAS

TESTAS

pagal discipliną: Inovacijų valdymas tema:

„Inovacijų procesas ir inovacinė veikla“

Mokytojas Plakhin A.E.

Studentė Chemezova A.S.

Grupė MP-09R

Jekaterinburgas

Sudeginimas

Techninė priežiūra …………………………………………………………………………… 3

Inovacijos esmė ir jos turinys ……………………………… .. 6

Inovacijų funkcijos …………………………………………………… .. 9

2 skyrius. Inovacijų procesas …………………………………………… .. 11

Išvada ………………………………………………………………… 17

Bibliografija…………………………………………. 15

Įvadas

Inovacijų valdymas– yra viena iš strateginio valdymo sričių, vykdoma aukščiausiu įmonės valdymo lygiu. Inovacijų valdymo tikslas – nustatyti pagrindinius įmonės mokslinės, techninės ir gamybinės veiklos vektorius šiose veiklos srityse:

naujų produktų kūrimas, tobulinimas ir įvedimas (faktiškai inovacinė veikla);

tolesnis senų pelningų pramonės šakų modernizavimas ir plėtra;

senų gamybos įrenginių uždarymas.

Sąvoka „inovacija“ reiškia potencialios mokslo ir technologijų pažangos pavertimo tikra pažanga, kuri įkūnija naujus produktus ir technologijas, procesą.

XX amžiaus pabaiga. paskatino plačiai permąstyti socialinės raidos būdus. Ekonomikos augimo samprata, kuri materialinės gamybos analizę priartėja grynai ekonominiu požiūriu, buvo taikoma tol, kol gamtos ištekliai atrodė neišsenkantys dėl riboto žmogaus gamybinės veiklos poveikio. Šiuo metu visuomenė ima suprasti, kad ekonominė veikla yra tik dalis žmogaus veiklos ir ekonominę plėtrą reikėtų vertinti platesnės socialinės raidos sampratos rėmuose.

Kuo sparčiau vystosi socialinis ir ekonominis gyvenimas, tuo daugiau poreikių: vienoje iš 2006 m. vykusių ekonomikos konferencijų buvo pristatytas pranešimas, kuriame buvo paskelbti gana juokingi duomenys, rodantys, kad, anot ekspertų, per ateinančius dvidešimt metų didžiausia pasaulyje įgaliojimai turi atlikti šiuos veiksmus:

išmaitinti naują populiaciją, lygią viso Žemės rutulio gyventojų skaičiui 1940 m., ir tuo pačiu:

naudoti mažiau cheminių trąšų ir biocidų;

pagaminti tiek energijos, kiek buvo pagaminta per visą ankstesnę žmonijos istoriją, be to, tampa sunkiau padidinti energijos gamybą ir kartu reikia šalinti rūgštų lietų;

patenkinti 100% išaugusį maisto, žaliavų ir pramonės prekių poreikį, kai baigiasi ištekliai ir tampa sunkiau saugiai saugoti atliekas;

kasmet generuoti grynąjį tikrąjį kapitalą, bent dvigubai didesnį už dabartinį, nepaisant to, kad vyriausybė perskirsto kapitalą socialiniams tikslams;

radikaliai pagerinti gyvenimo, darbo, švietimo, miesto ir aplinkos sąlygas tiek išsivysčiusiose, tiek besivystančiose šalyse;

kartu kelti sveikatos priežiūros standartus visose šalyse, pereiti nuo ligų gydymo prie jų prevencijos ir apriboti gyventojų skaičiaus augimą iki pagrįstų ribų;

padidinti užimtumą 30–50 %, sukurti naujų darbo vietų, daugiausia paslaugų sektoriuje, tuo pačiu padidinant pakankamai produktyvumą, kad infliacija būtų maža;

atlikti visas įvardytas užduotis negrįžtamai nesuardant gamtos pusiausvyros ar išteklių krizės, galinčios sukelti karą.

Pirmiau minėti poreikiai, nesvarbu, kaip su jais siejate, atspindi tikruosius žmonijos poreikius. Negalime jų patenkinti naudodami kitas technologijas nei vakarykštės – šiandienos. Kad rytojaus gyvenimo lygis būtų bent toks pat geras kaip šiandieninis materialine ir socialine prasme, reikia rimtų išradimų, naujovių ir institucinių pokyčių. Kadangi daugeliui sprendimų reikės didelių investicijų, didžioji dalis naujovių atsiras didelėse organizacijose.

Savo teste norėčiau paliesti šias temas:

Kas yra inovacijos;

Inovacijų proceso sistema;

Inovatyvi veikla.

1 skyrius. Inovacijos kaip ekonominė kategorija.

Inovacijos esmė ir jos turinys.

Sakydami inovacijas (angl. Innovation – inovacijos, inovacijos, inovacijos) turime omenyje „investiciją į inovacijas“.

Novacija (lot. Novation – pasikeitimas, atsinaujinimas) – tai kažkokia naujovė, kurios anksčiau nebuvo. Pagal civilinę teisę novacija reiškia šalių susitarimą pakeisti vieną prisiimtą prievolę kita, tai yra, šis rezultatas yra naujovė.

Inovacija – tai materializuotas rezultatas, gaunamas investuojant kapitalą į naują techniką ar technologiją, į naujas gamybos, darbo, paslaugų ir valdymo organizavimo formas, įskaitant naujas kontrolės, apskaitos, planavimo metodus, analizės metodus ir kt.

Inovacija taip pat gali būti vadinama naujovišku produktu.

Sąvokos „išradimas“ ir „atradimas“ yra glaudžiai susijusios su „naujovių“ sąvoka. Išradimas suprantamas kaip nauji žmogaus sukurti prietaisai, mechanizmai, įrankiai ir kiti prietaisai.

Atradimas – tai anksčiau nežinomų duomenų gavimo arba anksčiau nežinomo gamtos reiškinio stebėjimo procesas.

Sąvoką „inovacijos“, kaip naują ekonomikos kategoriją, į mokslinę apyvartą įvedė austrų (vėliau amerikiečių) mokslininkas Josephas Aloisas Schumpeteris (J. A. Schumpeter, 1883–1950) XX amžiaus pirmajame dešimtmetyje. J. Schumpeteris savo darbe „Ekonominės raidos teorija“ (1911) pirmiausia nagrinėjo naujų vystymosi pokyčių derinių (ty inovacijų) klausimus ir išsamiai apibūdino inovacijų procesą.

J. Schumpeteris nustatė penkis vystymosi pokyčius:

naujų technologijų, technologinių procesų ar naujos rinkos paramos gamybai naudojimas;

naujų savybių turinčių produktų pristatymas;

naujų žaliavų panaudojimas;

gamybos organizavimo ir jos materialinio techninio aprūpinimo pokyčiai;

naujų pardavimo rinkų atsiradimas. "*

J. Schumpeterio nuomone, inovacijos yra pagrindinis pelno šaltinis: „pelnas iš esmės yra naujų kombinacijų atlikimo rezultatas“, „be plėtros nėra pelno, be pelno nėra plėtros“.

Šiandien technologinių inovacijų aprašymas remiasi tarptautiniais standartais, kurių rekomendacijos buvo priimtos Osle 1992 metais (vadinamasis „Oslo vadovas“). Šie standartai apima naujus produktus ir naujus procesus bei reikšmingus technologinius pokyčius. Remiantis tuo, buvo priimtos dviejų tipų technologinės naujovės:

♦ produktų inovacijos;

♦ proceso inovacijos.

Oficialios Rusijos naujovių sąvokos yra sąvokos, vartojamos Rusijos Federacijos 1998–2000 m. inovacijų politikos koncepcijoje, patvirtintoje Rusijos Federacijos Vyriausybės 2098 07 24 dekretu Nr. 832. Šie terminai yra:

„Inovacija (inovacija)“ – galutinis inovacijos rezultatas, kuris buvo įgyvendintas kaip naujas ar patobulintas rinkoje parduodamas produktas, naujas ar patobulintas technologinis procesas, naudojamas praktiškai.

Inovacinė veikla – procesas, kurio tikslas – užbaigtų mokslinių tyrimų ir plėtros ar kitų mokslo ir technikos pasiekimų įgyvendinimas į naują ar patobulintą rinkoje parduodamą produktą, į naują ar

* - duomenys iš svetainės http://ru.wikipedia.org/ straipsnio

patobulintas praktikoje naudojamas technologinis procesas, taip pat susiję papildomi tyrimai ir plėtra. Atsižvelgiant į šį inovacijų apibrėžimą, pažymėtina, kad jame nėra inovacijų plėtros koncepcijos. Inovacinė veikla – tai visas be išimties inovacijų procesas nuo idėjos atsiradimo iki produkto sklaidos. Tikslesnis inovacijų apibrėžimas yra toks. Inovacinė veikla – procesas, kurio tikslas – inovacijų kūrimas, atliktų mokslinių tyrimų ir plėtros ar kitų mokslo ir technikos pasiekimų įgyvendinimas į naują ar patobulintą rinkoje parduodamą produktą, į naują ar patobulintą praktikoje naudojamą technologinį procesą, taip pat susiję su šiais papildomais tyrimais ir plėtra.

„Valstybinė inovacijų politika“ – Rusijos Federacijos valstybės valdžios institucijų ir Rusijos Federaciją sudarančių vienetų valstybės valdžios institucijų nustatytas inovacijų strategijos tikslų ir paramos mechanizmų prioritetinėms inovacijų programoms ir projektams nustatymas.

„Inovacijų potencialas (valstybė, pramonė, organizacija)“ – įvairių rūšių išteklių visuma, apimanti materialinius, finansinius, intelektualinius, mokslinius ir techninius bei kitus išteklius, būtinus inovacinei veiklai įgyvendinti.

„Inovacijų sfera“ – inovatyvių produktų (darbų, paslaugų) gamintojų ir vartotojų veiklos sritis, apimanti inovacijų kūrimą ir sklaidą.

„Inovacijų infrastruktūra“ – inovacinės veiklos įgyvendinimą skatinančios organizacijos (inovacijų ir technologijų centrai, technologijų inkubatoriai, technologijų parkai, švietimo ir verslo centrai ir kitos specializuotos organizacijos).

„Inovacijų programa (federalinė, tarpvalstybinė, sektorinė)“ – novatoriškų projektų ir veiklų visuma, sutarta dėl išteklių, vykdytojų ir jų įgyvendinimo laiko bei efektyvus iš esmės naujų produktų tipų (technologijų) kūrimo ir platinimo problemų sprendimas. ).

Inovacijų funkcijos

Inovacija – tai rinkoje realizuotas rezultatas, gaunamas investavus kapitalą į naują produktą ar operaciją (technologiją, procesą). Įdiegus parduodamą naujovę, vyksta pinigų-inovacijų mainai. Verslininko (gamintojo, investuotojo-pardavėjo) dėl tokio x> 6 pasikeitimo gaunamos lėšos, pirma, padengia inovacijų kūrimo ir pardavimo kaštus, antra, atneša pelną iš inovacijų diegimo, trečia, veikia. kaip paskata kurti naujas inovacijas, ketvirta, yra naujo inovacinio proceso finansavimo šaltinis.

Remdamiesi tuo, galime teigti, kad naujovės atlieka šias tris funkcijas:

♦ reprodukcinė;

♦ investicijos;

♦ stimuliuojantis.

Reprodukcinė funkcija reiškia, kad inovacijos yra svarbus išplėstinio reprodukcijos finansavimo šaltinis.

Piniginės pajamos, gautos pardavus inovacijas rinkoje, sukuria verslo pelną, kuris yra finansinių išteklių šaltinis ir kartu inovacijų proceso efektyvumo matas.

Verslo pelnas gali būti naudojamas plėsti gamybos ir prekybos apimtis, investicijas, inovacijas ir finansinę veiklą. Šios pelno panaudojimo sritys atsispindi „Ūkio subjekto pinigų srautų plane“.

Taigi pelno gavimas iš inovacijų ir panaudojimas kaip finansinių išteklių šaltinis yra inovacijų reprodukcinės funkcijos turinys.

Pelnas, gautas įdiegus naujovę, gali būti panaudotas įvairiomis kryptimis, taip pat ir kaip kapitalas. Kapitalas yra pinigai, skirti pelnui gauti. Šiuo kapitalu galima finansuoti tiek visas investicijas, tiek konkrečiai – naujo tipo inovacijas. Taigi inovacijų pelno panaudojimas investicijoms yra inovacijų investicinės funkcijos turinys.

Verslininko pelnas diegiant inovacijas tiesiogiai atitinka bet kurio komercinio verslo subjekto tikslinę funkciją. Šis sutapimas yra paskata verslininkui diegti naujoves; skatina jį nuolat tirti paklausą, tobulinti rinkodaros veiklos organizavimą, taikyti modernesnius finansų valdymo metodus (reinžinerija, prekės ženklo strategija, lyginamoji analizė ir kt.). Visa tai, kas išdėstyta aukščiau, yra inovacijų skatinančios funkcijos turinys.

2 skyrius. Inovacijų procesas

Inovacijų procesas – tai nuosekli įvykių grandinė, kurios metu inovacija įgyvendinama nuo idėjos iki konkretaus produkto, technologijos ar paslaugos ir plinta ekonominėje praktikoje. Be to, inovacijų procesas nesibaigia vadinamuoju įgyvendinimu, t.y. pirmasis naujo produkto, paslaugos pasirodymas rinkoje arba naujos technologijos pritaikymas projektavimo pajėgumams. Procesas nenutrūksta, nes plintant ekonomikoje, inovacija tobulėja, tampa efektyvesnė, įgyja naujų vartotojų savybių, o tai atveria jai naujas pritaikymo sritis, naujas rinkas, taigi ir naujus vartotojus.

Inovacijų procesas yra platesnė sąvoka nei inovacijos. Jį galima peržiūrėti iš skirtingų pozicijų ir su skirtingu detalumo laipsniu:

pirma, tai galima laikyti lygiagrečiai nuosekliai vykdomą mokslinių tyrimų, mokslinės techninės, gamybinės veiklos ir inovacijų įgyvendinimą;

antra, į tai galima žiūrėti kaip į laikinus inovacijos gyvavimo ciklo etapus nuo idėjos atsiradimo iki jos kūrimo ir įgyvendinimo.

Kaip ir bet kuris kitas procesas, inovacijų procesas turi savo egzistavimo etapus:

Per Pirmas lygmuo pateikiamos mokslinės ir techninės idėjos. Mokslinis darbas baigiamas atnaujinimu ir eksperimentiniu naujų socialinių poreikių tenkinimo metodų išbandymu.

Ant antrasis etapas taikomųjų mokslinių tyrimų projektų įgyvendinimas siejamas su didele tikimybe gauti neigiamų rezultatų, todėl investuojant į taikomuosius mokslinius tyrimus kyla nuostolių rizika.

Ant trečiasis etapas MTEP ir projektavimo darbai, susiję su preliminarių projektų rengimu ( Avanproekt- tai pilnas sistemos projektas sistemos / posistemio lygiu; paprastai šiame etape reikia atlikti tik ribotą skaičių testų. Be funkcijų ir užduočių specifikacijos, svarstomos alternatyvios projektavimo koncepcijos, rengiami ir peržiūrimi preliminarūs įrangos brėžiniai ir darbo eigos aprašymai. Detaliame projekte preliminarūs projektiniai brėžiniai detalizuojami, patikslinami ir perkeliami į komponentų lygį), preliminarus projektavimas, darbinės projektinės dokumentacijos išleidimas, prototipų gamyba ir bandymai.

Ant ketvirtasis etapas pradedant gamybą, reikalingos didelės investicijos į gamybinių patalpų rekonstrukciją, personalo mokymus ir kt. Šiame inovacijų proceso etape rinkos reakcija į inovacijas dar nėra žinoma ir labai tikėtina, kad siūlomas produktas bus atmestas. . Ketvirtojo etapo darbų, susijusių su naujo produkto stambaus masto gamybos kūrimu ir tolesniu technologijos tobulinimu per inovacijų procesus, finansavimas pareikalaus 6-8 kartus daugiau sąnaudų nei su moksliniais tyrimais ir plėtra. Atsižvelgiant į didelius stambios gamybos įsisavinimo kaštus šiame inovacijų proceso etape, vykdoma vertybinių popierių emisija, tai leis pritraukti papildomų investicijų.

Ketvirtojo inovacijų proceso etapo finansavimas gali lemti nekonkurencingo produkto techninės plėtros organizavimą, jei ankstesniuose trijuose etapuose nebus sukurta nieko iš esmės naujo. Ketvirtasis inovacijų proceso etapas gali būti vertinamas kaip investicinis projektas, nes jis sutampa su antrąja produkto gyvavimo ciklo faze. Kita vertus, jei pirmuose trijuose inovacijų proceso etapuose sukurtos inovacijos leidžia organizuoti užsienio analogams nutirpusių naujų produktų technologinę plėtrą ir komercializavimą, tai valstybė iš dalies finansuojant šiuos darbus.

Inovacijų procesas susideda iš tarpusavyje susijusių ir tarpusavyje susijusių atskirų elementų, kurie sudaro vieną sudėtingą visumą. Šio proceso rezultatas – inovacija kaip realizuotas, pritaikytas pokytis.

Inovatyvi veikla - tai visų pirma intelektinė veikla, ir kadangi šios veiklos rūšių yra daug, tai ir inovacijų apraiškų formų gali būti daug.

Inovatyvi veikla siejama su įvairių išteklių pritraukimu. Pagrindinės – investicijos ir laikas, skiriamas tiek moksliniams tyrimams ir plėtrai, tiek projektavimo, technologinių ir kitų darbų, susijusių su stambaus masto naujų gaminių gamybos plėtra, įgyvendinimui. Integruota inovacijų sistema apima tokias sudedamąsias dalis kaip mokslas, technologijos, ekonomika ir švietimas.

Inovacijų esmė suprantama kaip jos vidinis turinys, kuris išreiškiamas visų skirtingų savybių ir santykių tarpusavio ryšiais, kurie randami įvairiose egzistavimo formose: mokslinėje, projektavimo ir inžinerinėje, technologinėje veikloje, eksperimentinėje plėtroje, darbuose kuriant naujoves gamyboje ir jų įgyvendinimą. Inovacinės veiklos turinys, pasak autorių, yra visų ją sudarančių elementų, savybių, vidinių procesų, sąsajų, prieštaravimų ir tendencijų vienovė. Tai išreiškiama tarpusavyje susijusia ir efektyvia veikla, kuria siekiama mokslinių ir techninių idėjų, išradimų, patobulinimų pasiekti praktiniam naudojimui tinkamo rezultato, kuris apima daugybę mokslinių, technologinių, organizacinių, finansinių ir komercinių priemonių, kurių visuma lemia naujoves. .

Nepaisant to, kad šiuo metu pastebimos tam tikros įvairių teorijų tarpusavio derinimo tendencijos ir išryškėjo ankstesnių krypties rezultatų apibendrinimas, sintezė, galutinė požiūrių į inovacijos esmę vienybė dar nepasiekta. Mokslinėje literatūroje pateiktos novatoriškos teorijos raidos kryptys dažnai viena kitą papildo, neatspindėdamos bendro esamų sampratų vaizdo. Vidaus įvykiai labiau nušviečia ne analitinių tyrimų rezultatus, o galimybę panaudoti užsienio patirtį mūsų sąlygomis.

Išvada

Bet kuri organizacija, kad ir kaip sėkmingai ji funkcionuotų, turėtų būti nukreipta į naujų technologijų įsisavinimą, leidžiančią kokybiškiau ir mažiausiomis sąnaudomis gaminti naujo tipo gaminius, nes priešingu atveju ji atsidurs krizinėje situacijoje. Kitaip tariant, jai reikia kompetentingos inovacijų politikos.

Deja, šiuo metu Rusijoje inovacijų politika vykdoma nepakankamai kontroliuojant apskritai ir, mano nuomone, nepakankamai kvalifikuotų vietinių vadovų. Kūrimo-gamybos-rinkos grandinėje mūsų silpnosios grandys yra ne tiek finansavimas, kiek technologinio valdymo įgūdžių trūkumas, t.y. technologinių inovacijų valdymas. Rusijoje praktiškai nėra parengtų specialistų, išmanančių rinkai siūlomo inovatyvaus produkto specifiką ir gebančių su juo dirbti rinkoje. Šiuolaikinis Rusijos intelektinis potencialas gali tapti jos atgimimo pagrindu, jei pramonės plėtra pateks į rinką. Šalis galės gauti parduodant licencijas, plėtojimą, išorės užsakymų vykdymą, bendrų tarptautinių inovacijų projektų įgyvendinimą, sumas, prilygstančias šalies biudžetui, o tai yra ekonomikos atgaivinimas, vidurio išsilavinimas. klasė, nedarbo panaikinimas.

Mano nuomone, sprendimas nėra pakankamai sunkus: maksimaliai suaktyvinti įmonės inovacinę veiklą. Jei naujų techninių idėjų kūrimas ir komercinis įgyvendinimas reikalauja didelės kiekvieno darbuotojo ir visos komandos kūrybinės dvasios, iniciatyvos ir atsidavimo, tai perorientuojant visą įmonės darbą į naujas konkurencingas prekių ir paslaugų rūšis, naujų gaminių rinkų užkariavimas šiuolaikinėmis sąlygomis neįmanomas nepatobulinus darbo organizavimo ir neapmokius personalo, siekiant visapusiškiau išnaudoti komandos kūrybinį potencialą.

Bibliografija

1. Balabanovas I.T. Inovacijų valdymas. - SPb: Petras, 2007 m

2. Goldstein G.Ya. Vadybos pagrindai: vadovėlis, red. 2-asis, papildytas ir patikslintas. Taganrog: TRTU leidykla, 2004 m.

3. Inovacijų vadyba: vadovėlis / Red. Ekonomikos mokslų daktaras prof. L.N. Ogolevojus. - M .: INFRA - M, 2001 m.

(švietimas, finansai, informacija ir kt.) Meso Novatoriškas veikla (7)Kursiniai darbai >> Rinkodara

Poveikis naujoviškas veikla taip pat yra įvairios. Inovatyvus procesas- tai procesas mokslo žinių transformacija...

Inovatyvi veikla kaip efektyvios įmonės plėtros pagrindas

Kurtas Elena Evgenievna ,

bakalauro studijas Kerčės valstybinis jūrų technologijos universitetas.

Šiuolaikinės ekonominės realijos rodo, kad įmonės sėkmę ir tikslus pasiekti galima tik esant kryptingoms inovacijoms, diegiant naujas technologijas, kurias įdiegus bus sudaryta galimybė gerinti įmonių efektyvumą ir padidinti jų konkurencingumą. Parduotuvė. Šios aplinkybės aktualizuoja inovacinės veiklos plėtros poreikį, įskaitant veiklos tobulinimą ir pertvarkymą, gamybos atnaujinimą, vienų konstrukcinių elementų pakeitimą kitais, taip pat esamų technologijų papildymą naujomis.

Pagrindiniai inovacijų elementai įmonėse yra gamybos priemonės, organizacijos plėtra, technologiniai procesai, žmogiškasis potencialas, taip pat gaminama produkcija ir jų kokybė.

Inovacija suprantama kaip veikla, nukreipta į eksperimentinės plėtros įgyvendinimą, kurią įgyvendinus bus sukurtas naujas arba patobulintas produktas, kuris vėliau bus paklausus rinkoje. Be to, inovacinė veikla apima naujo technologinio proceso tobulinimą ar plėtojimą, atsižvelgiant į tolesnį jo taikymą įmonės gamybinėje veikloje.

Inovacinė veikla yra viena iš įmonių vadovų valdymo veiklos formų, atsižvelgiant tiek į išorinės aplinkos įtaką, tiek į Rusijos inovacijų rinkos pokyčius, kurie vyksta veikiant bendriesiems ir specifiniams veiksniams.

Pagrindiniai inovacinės veiklos organizavimo ir įgyvendinimo principai atsispindi 1 pav.

Ryžiai. 1. Inovacijų organizavimo principai.

Tikslinės orientacijos principas numato nuolatinių inovacijų poreikį.

Nuoseklumo principas suprantamas kaip aiškus inovacinės veiklos organizavimas, numatantis aiškiai apibrėžtų funkcijų, jų vykdytojų ir tarpusavio santykių paskirstymą.

Pritaikymas numato savalaikį organizacijos reagavimą į išorinės aplinkos pokyčius ir valdymo sprendimų priėmimą, kuriais siekiama išlyginti neigiamą poveikį inovacijų diegimo procesui.

Optimalumas suprantamas kaip sąveikos tarp įvairių atlikėjų galių sistemos sukūrimas ir padalinių atsakomybės nustatymas..

Pelningumas apibrėžiamas kaip inovacinės veiklos įgyvendinimas tokiu būdu, kad būtų pasiektas optimalus inovacijų proceso efektyvumas, ypatingą dėmesį skiriant inovacijų ciklo mažinimui kartu didinant naujų produktų konkurencingumą ir laiku reaguojant į kintančius potencialių vartotojų poreikius. .

Hierarchija numato efektyvios sąveikos įgyvendinimą tarp inovacijų elementų, tarp vertikalaus ir horizontalaus sistemos lygių.

Reikia nepamiršti, kad diegiant naujas technologijas atsiranda poreikis taikyti adekvačius esamų valdymo organizavimo formų ir metodų pokyčius, o tai lemia tolesnę inovacijų plėtrą vadybinių sprendimų priėmimo srityje.

Įmonės inovacinę veiklą įtakoja bendrieji ir specifiniai veiksniai.

Įtakingiausias bendras veiksnys yra cikliniai ekonomikos svyravimai. Konkretūs veiksniai apima komercines ir politines sąlygas diegti rinkoje konkrečius inovacinės veiklos produktus, gamybos sektoriaus mokslinio ir techninio potencialo būklę.

Inovacinės veiklos plėtros mechanizmas suprantamas kaip organizacinių ir ekonominių jos įgyvendinimo formų visuma ir jos įgyvendinimo skatinimas, inovatyvių sprendimų formavimas, jų reguliavimo metodai.

Šis mechanizmas taikomas trimis lygmenimis – federaliniu, regioniniu ir mikro lygiu (įmonės lygiu).

Makro (federaliniu) lygmeniu kuriama valstybės inovacijų strategija, kuri pasireiškia palankaus teisinio inovacijų klimato kūrimu tiek atskiroms įmonėms, tiek tam tikros pramonės šakos organizavimui, tiek visai valstybei.

Regioniniu lygmeniu sprendžiami panašūs klausimai, tačiau atsižvelgiant į konkrečių regionų specifiką.

Tuo pačiu metu tiek makro, tiek regionų lygmeniu pagrindiniai sprendimai turėtų būti nukreipti į inovacijų srities reguliavimo sistemos tobulinimą; investuotojams suteikiant tam tikras lengvatas ir privilegijas, rengiant kompetentingus inovacinės veiklos specialistus.

Jei inovacinė įmonės plėtra tampa prioritetiniu uždaviniu, tai jam įgyvendinti būtina keisti gamybos ir pardavimo veiklą, finansinių ir investicinių išteklių paskirstymą bei rinkodaros politiką.

Šie pakeitimai turėtų būti pagrįsti dviem principais:

- turi būti paisoma vartotojo ir gamintojo interesų pusiausvyros, ty pristatomas inovatyvus produktas turi atitikti tiek rinkos reikalavimus, tiek įmonės plėtros poreikius;

- įmonės investicinė veikla turi būti vykdoma nuolat.

Įmonės, diegdamos inovacijas, turėtų atsižvelgti į tai, kad šiai veiklai būdinga didelė rizika, kuri turi būti nustatyta laiku, tinkamai įvertinta ir parengtos efektyvios valdymo priemonės.

Dėl to, kad inovacijų procese dalyvauja keli dalyviai, atsiranda būtinybė aiškiai paskirstyti tarp jų funkcijas ir atsakomybę, taip pat nustatyti atsakomybės laipsnį tarp jų už priimtus sprendimus. Kiekvienam dalyviui būtinas aiškus uždavinių išdėstymas dėl inovatyvių sprendimų įgyvendinimo ir įgyvendinimo terminų, pinigų išleidimo naujovėms diegti limitų.

Visa tai reikalauja aiškaus inovacinės veiklos įgyvendinimo koordinavimo ir kontrolės, o ypatingas dėmesys turėtų būti skiriamas teisiškai pagrįstų sutarčių rengimui.

Taigi šiuo metu inovacijos lemia įmonės orientaciją į ilgalaikę plėtrą, taigi, inovacinė ir strateginė įmonės veikla visiškai derinama su rinkos plėtra.

Sėkmingai įgyvendinus inovacinę veiklą įmonės funkcionavimo procese atsiranda naujų idėjų, tobulinami produktai, technologiniai procesai, patobulintos įmonių ir įvairių ūkio sferų organizavimo ir valdymo formos bei jos struktūriniai elementai.

Tačiau reikia turėti omenyje, kad konkrečių inovacijų problemų sprendimo būdus ir mastą lems pačios organizacijos išteklių galimybės.

Literatūra

1. Alekhin S.P. Aktualios smulkių pramonės įmonių plėtros problemos ir perspektyvos inovatyvioje ekonomikoje. / Alekhin S.P., Tepanov A.A. ir kiti - M .: Leidykla "Tsentrosoyuz", 2010, - P. 192.

2. Galetovas I.D. Inovacijų ir investicijų projektai šiuolaikinėje Rusijoje / Galetovas I.D., Cherkasov M.N. / Ekonomika ir šiuolaikinė vadyba: teorija ir praktika. - 2014. - Nr.34. - P. 186-191.

3. Logunova N.A. Novatoriška įmonės plėtra - šiuolaikinės valstybės ekonominės politikos vektorius. Logunova, N.A. Krasovskaja // Ekonomika: problemos, teorija ir praktika. - 2010.–T. 256. – № 2. – С.317-328.

4. Logunova N.A.Ekonomika ir inovacinės veiklos organizavimas: vadovėlis. pašalpa / N. A. Logunova, L. V. Aleksakhina, N. A. Krasovskaya. - K .: Kondor leidykla, 2014 .-- 278 p.

5. Sharenkovas S.B. Proceso inovacijų projektų formavimas Rusijos Federacijos įmonėse / Sharenkov S.B., Cherkasov M.N. / Ekonomika ir šiuolaikinė vadyba: teorija ir praktika. - 2014. - Nr. 34. - S. 201-205.