ტესტები კურსისთვის „შრომის მოტივაცია და პერსონალის მენეჯმენტი. ჩამოთვლილი მენეჯმენტის ფუნქციებიდან რომელი იძლევა მენეჯმენტის საბოლოო მიზანს

1. როგორ ხორციელდება მიმდინარე კონტროლი ორგანიზაციაში?

1. საწარმოო შეხვედრებზე ორგანიზაციის თანამშრომლების მოსმენით;

2. დასაქმებულთა მუშაობის დაკვირვებით;

3. + წამყვანი და მართვადი სისტემებს შორის უკუკავშირის სისტემის საშუალებით;

4. სასწავლო ბანაკებისა და შეხვედრების ანგარიშების საშუალებით;

5. უმაღლესი სტრუქტურა.

2. ტესტი. ვინ უნდა გააკონტროლოს გუნდისთვის დაკისრებული ამოცანების შესრულება?

1. სპეციალისტები;

2. თანამშრომლები;

3. + ლიდერები;

4. ინდივიდუალური ლიდერები;

5. სამინისტროები.

3. კონტროლი არის:

1. + მართვის საქმიანობის ტიპი გარკვეული ამოცანების შესრულებისა და ორგანიზაციის მიზნების მიღწევის უზრუნველსაყოფად;

2. ადამიანის საქმიანობის ტიპი;

3. ორგანიზაციის პერსონალის მუშაობის მონიტორინგი;

4. პერსონალის მიერ ინდივიდუალური ამოცანების შესრულების მონიტორინგი;

5. მუდმივი შემოწმება, თუ როგორ აღწევს ორგანიზაცია თავის მიზნებს და ახდენს მისი მოქმედებების მორგებას.

4. კონტროლის საჭიროების შესამცირებლად მიზანშეწონილია:

1. + პერსონალის ორგანიზაციული და სოციალურ-ფსიქოლოგიური პირობების შექმნა;

2. პერსონალისათვის შესაბამისი სოციალური პირობების შექმნა;

3. პერსონალისათვის შესაბამისი ორგანიზაციული პირობების შექმნა;

4. მუდმივად გააუმჯობესოს პერსონალის შრომის წახალისების სისტემა;

5. პერსონალის კვალიფიკაციის განუწყვეტლივ გაუმჯობესება.

5. კონტროლი უნდა იყოს:

1. ობიექტური და ხმოვანი;

2. ხმოვანი და ეფექტური;

3. + ობიექტური, საქმიანი, ეფექტური, სისტემატური და გამჭვირვალე.

4. ეფექტური;

5. მიმდინარე.

6. რა არის შრომის მოტივაციის საფუძველი იაპონურ კორპორაციებში?

1. მაღალი მატერიალური ჯილდოს მიღება;

2. + შრომისა და კაპიტალის ჰარმონიზაცია;

3. დამსახურების აღიარება;

4. პერსონალის უწყვეტი პროფესიული განვითარება;

5. კონკურენტული უპირატესობის მიღწევა.

7. რომელია საჭიროებების ძირითადი ჯგუფები უკრაინელი მეცნიერის ტუგან-ბარანოვსკის მიერ გამოვლენილი?

1. ფიზიოლოგიური და ალტრუისტული;

2. სექსუალური და ფიზიოლოგიური;

3. + ფიზიოლოგიური, სექსუალური, სიმპტომური ინსტინქტები და მოთხოვნილებები, ალტრუისტული;

4. ფიზიოლოგიური და სიმპტომური;

5. ფიზიოლოგიური, უსაფრთხოების მოთხოვნილებები, კუთვნილების ურთიერთობებში, თვითგამოხატვაში, თვითრეალიზაციაში.

8. როდის დადგა ისტორიულად შრომის მოტივაციის საკითხი?

1. ფულის გამოჩენიდან;

2. ორგანიზაციების გაჩენის დროიდან;

3. ორგანიზაციის ხელმძღვანელის გამოჩენიდან;

4. + ორგანიზებული წარმოების დაბადებიდან;

5. ევროპაში ბურჟუაზიული რევოლუციების დროს.

ტესტი - 9. როგორ უნდა გავიგოთ პრესტიჟის მოტივები?

1. თანამშრომლის მცდელობა დაიკავოს უმაღლესი თანამდებობა ორგანიზაციაში;

2. + დასაქმებულის მცდელობა გააცნობიეროს თავისი სოციალური როლი მონაწილეობა მიიღოს სოციალურად მნიშვნელოვან საქმეში;

3. დასაქმებულის მცდელობა მიიღოს მაღალი ხელფასი;

4. დასაქმებულის მცდელობა მონაწილეობა მიიღოს სოციალურ მუშაობაში;

5. თანამშრომლის მცდელობა სხვა ადამიანებზე გავლენის მოხდენაზე.

10. რომელია უკრაინელი მეცნიერის ვ.პოდმარკოვის მიერ გამოვლენილი სამუშაოს მოტივების ძირითადი ჯგუფები?

1. უზრუნველყოფა და აღიარება;

2. აღიარება და პრესტიჟი;

3. + უზრუნველყოფა, აღიარება, პრესტიჟი;

4. უსაფრთხოება და პრესტიჟი;

5. იმიჯი, პრესტიჟი.

11. ოპერატიული გეგმები შემუშავებულია პერიოდისთვის:

1. + ნახევარი წელი, თვე, ათწლეული, კვირა;

2. სამუშაო დღეებში;

12. დაგეგმვა იგულისხმება:

1. საქმიანობის ტიპი;

2. + მართვის ცალკეული ტიპი, რომელიც განსაზღვრავს ორგანიზაციის პერსპექტივას და მომავალ მდგომარეობას;

3. განვითარების პერსპექტივა;

4. ორგანიზაციის მდგომარეობა;

5. აქტივობების ინტეგრაცია.

13. ორგანიზაციული დაგეგმვა ხორციელდება:

1. მხოლოდ მენეჯმენტის უმაღლეს დონეზე;

2. მენეჯმენტის უმაღლეს და საშუალო დონეზე;

3. მენეჯმენტის საშუალო დონეზე;

4. + მართვის ყველა დონეზე;

5. ქვეშევრდომთა საჭიროებების განსაზღვრა.

14. თუ თქვენ უნდა აგიხსნათ რა არის დაგეგმვის ფუნქცია, თქვენ იტყვით რომ ის არის:

1. + მართვის ობიექტების განვითარების მიზნებისა და ამოცანების დადგენა, მათი მიღწევის გზებისა და საშუალებების განსაზღვრა;

2. ორგანიზაციის მიზნების დასახვა;

3. დავალებების შესრულების გზებისა და საშუალებების განსაზღვრა;

4. ორგანიზაციის მიზნების მიღწევის გზების განსაზღვრა;

5. ორგანიზაციის ქმედებების მოდელირება.

15. მონოპოლიის ერთ -ერთი ფორმა, მრავალი სამრეწველო, ფინანსური და კომერციული საწარმოს გაერთიანება, რომელიც ფორმალურად დამოუკიდებელი რჩება, მაგრამ ფაქტობრივად ექვემდებარება ფინანსურ კონტროლს და გაერთიანების დომინირებული საწარმოების ჯგუფის მენეჯმენტი:

1. + შეშფოთება;

2. კარტელი;

3. კონსორციუმი;

4. კორპორაცია;

5. ასოციაცია.

16. ეკონომიკური საქმიანობის სახეობა, რომლის დროსაც მონაწილეთა ნაწილი პასუხს აგებს ვალებზე მთელი თავისი ქონებით, ზოგი კი მხოლოდ საწესდებო კაპიტალში შენატანების ფარგლებში.

1. დამხმარე პარტნიორობა;

3. საერთო პარტნიორობა;

4. + შეზღუდული პარტნიორობა;

5. სააქციო საზოგადოება.

17. ეკონომიკური საქმიანობის სახეობა, რომელშიც მისი მონაწილეები პასუხისმგებელნი არიან საწარმოს დავალიანებაზე თავიანთი შენატანებით საწესდებო კაპიტალში და ამ თანხების დეფიციტის შემთხვევაში დამატებითი ქონება, რომელიც მათ ეკუთვნის:

1. საერთო პარტნიორობა;

2. შეზღუდული პასუხისმგებლობის პარტნიორობა;

3. შეზღუდული პარტნიორობა;

4. + პარტნიორობა დამატებით პასუხისმგებლობასთან;

5. საწარმოო კოოპერატივი.

18. ეკონომიკური საქმიანობის სახეობა, როდესაც მისი ყველა მონაწილე ერთობლივი სამეწარმეო საქმიანობით არის დაკავებული და ერთობლივი პასუხისმგებლობით ეკიდება კომპანიის ვალდებულებებს მთელი თავისი ქონებით არის -:

1. პარტნიორობა დამატებით პასუხისმგებლობასთან;

2. შეზღუდული პასუხისმგებლობის პარტნიორობა;

3. + სრული პარტნიორობა;

4. შეზღუდული პარტნიორობა;

5. სააქციო საზოგადოება.

19. ორგანიზაცია, რომელსაც აქვს ცალსახა შინაგანი ურთიერთობები და მისი საქმიანობის ყველა ასპექტის მკაცრი რეგულირება არის:

1. პირველადი ორგანიზაცია;

2. ორგანული ორგანიზაცია;

3. მეორადი ორგანიზაცია;

5. კორპორატიულ დონეზე.

20. შრომითი მოტივაციის საშუალებები არ მოიცავს:

1. ჯილდოები;

2. წარმოების შეხვედრების ჩატარება;

3. პერსონალის პროფესიული განვითარება;

4. + პირობების უზრუნველყოფა თვითგამოხატვისათვის;

5. მადლიერების გამოცხადება.

21. მოტივაციის შემდეგი თეორია ემყარება რწმენას, რომ ადამიანი მიიღებს ჯილდოს შესრულებული სამუშაოსთვის:

1. საკუთარი კაპიტალი;

2. საჭიროებები;

3. ჯილდოები;

4. + მოლოდინი;

5. ვარაუდები.

22. მესკონის კონცეფციის შესაბამისად, მენეჯმენტის ძირითადი (ზოგადი) ფუნქციები ხორციელდება შემდეგი თანმიმდევრობით:

1. + დაგეგმვა, ორგანიზაცია, მოტივაცია, კონტროლი;

2. ორგანიზება, დაგეგმვა, კონტროლი, მოტივაცია;

3. დაგეგმვა, ორგანიზება, კონტროლი, მოტივაცია;

4. მოტივაცია, კონტროლი, დაგეგმვა, ორგანიზაცია;

5. სტრატეგია, დაგეგმვა, ორგანიზაცია, კონტროლი.

23. როდის ტარდება ორგანიზაციაში საბოლოო კონტროლი?

1. სამუშაოს ფაქტობრივი დაწყების წინ;

2. + დაგეგმილი სამუშაოს დასრულების შემდეგ;

3. გარკვეული სამუშაოების განხორციელებისას;

5. მიზნების მიღწევის შემდეგ.

24. როდის ხორციელდება ორგანიზაციაში მიმდინარე კონტროლი?

1. გარკვეული სამუშაოს დასრულების შემდეგ;

2. გარკვეული სამუშაოს ფაქტობრივი დაწყების წინ;

3. + გარკვეული სამუშაოების განხორციელებისას;

4. როცა ეს მოსახერხებელია ლიდერისათვის;

5. როცა ეს მოსახერხებელია გუნდისთვის.

25. რას იძლევა მენეჯმენტის ფუნქცია "მოტივაცია"?

1. პირადი მიზნების მიღწევა;

2. + თანამშრომლების წახალისება, რომ ეფექტურად შეასრულონ დაკისრებული ამოცანები;

3. მიღებული მართვის გადაწყვეტილებების შესრულება;

4. დაქვემდებარებულზე უდავო გავლენის უზრუნველყოფა;

5. დასაქმებულთა მუშაობის მოტივაცია.

26. თუ თქვენ უნდა აგიხსნათ რა არის მოტივაციის ფუნქცია, მაშინ იტყვით რომ ის არის:

1. ადმინისტრაციისათვის დასახული მიზნების მიღწევის პროცესი;

2. საკუთარი თავის წახალისება იყოს ეფექტური;

3. + საკუთარი თავის და სხვების წახალისების პროცესი ორგანიზაციისათვის დასახული მიზნების ეფექტურად მიღწევაში;

4. მიზნების მისაღწევად პერსონალზე ზემოქმედების საშუალება;

4. + მექანიკური ორგანიზაცია;

5. დინამიური ორგანიზაცია.

27. განისაზღვრება ორგანიზაციის სასიცოცხლო ციკლის შემდეგი ფაზები:

1. შექმნა, ფორმირება, განვითარება, აღორძინება;

2. დაბადება, სიმწიფე;

3. + დაბადება, ბავშვობა, მოზარდობა, სიმწიფე, დაბერება, აღორძინება;

4. დაბადება, სიმწიფე, ხელახალი დაბადება;

5. შექმნა, განვითარება, სიმწიფე, დაბერება.

28. ორგანიზაციის შიდა გარემოს ძირითადი შემადგენელი ელემენტები არ მოიცავს:

1. მომხმარებლები, კონკურენტები, კანონები;

2. + მიზნები, ამოცანები;

3. პერსონალი, ტექნოლოგია;

4. მენეჯმენტის სტრუქტურა;

5. მომხმარებლები.

29. რა უნდა გაიგოს ორგანიზაციის მისიამ?

1. ორგანიზაციის ძირითადი ამოცანები;

2. ორგანიზაციის ძირითადი ფუნქციები;

3. ბიზნესის ძირითადი ხაზი;

4. + არსებობის მკაფიოდ გამოხატული მიზეზები;

5. ორგანიზაციის ძირითადი პრინციპები.

30. თუ თქვენ უნდა აგიხსნათ რას ნიშნავს ორგანიზაცია, თქვენ იტყვით რომ ის არის:

1. ხალხის გაერთიანება გარკვეული სამუშაოს შესასრულებლად;

2. + ადამიანთა შეგნებული გაერთიანება, რომელიც მოქმედებს გარკვეული პროცედურებისა და წესების საფუძველზე და ერთობლივად ახორციელებს გარკვეულ პროგრამას ან მიზნებს;

3. ადამიანთა ჯგუფი, რომლებიც ერთობლივად ახორციელებენ გარკვეულ პროგრამებს; ...

4. ადამიანთა ჯგუფი, რომლებიც ერთიანდებიან ერთმანეთის მიმართ სიმპათიის საფუძველზე პირადი მიზნების რეალიზაციისათვის;

5. ხალხის გაერთიანება ინტერესების მიხედვით.

31. შიდა გარემო მოიცავს:

2. ეკონომიკის მდგომარეობა, ცვლილებები პოლიტიკაში, სოციალური კულტურა, მეცნიერული და ტექნოლოგიური პროგრესი, ტექნოლოგიები, ჯგუფური ინტერესები, საერთაშორისო გარემო;

3. + მიზნები, პერსონალი, ამოცანები, სტრუქტურა, ტექნოლოგია, ორგანიზაციული კულტურა;

32. მართვის ტესტი. არაპირდაპირი მოქმედების ორგანიზაციის გარე გარემო მოიცავს:

1. მომწოდებლები, სამუშაო ძალა, კანონები და მარეგულირებელი სააგენტოები, მომხმარებლები, კონკურენტები;

2. + ეკონომიკის მდგომარეობა, ცვლილებები პოლიტიკაში, სოციალური კულტურა, მეცნიერული და ტექნოლოგიური პროგრესი, ტექნოლოგიები, ჯგუფური ინტერესები, საერთაშორისო გარემო;

3. მიზნები, პერსონალი, ამოცანები, სტრუქტურა, ტექნოლოგია, ორგანიზაციული კულტურა;

4. გეგმები, პროგნოზები, ორგანიზაციული სტრუქტურა, მოტივაცია, კონტროლი;

5. პარტნიორები, პერსონალი, სოციალური და ფსიქოლოგიური მდგომარეობა.

33. რა არის მენეჯმენტის პრინციპები, რომელიც დასაბუთებულია ძველი ბერძენი ფილოსოფოსის არისტოტელეს წიგნში "ნიკომაქეს ეთიკა"?

1. + ეთიკური და ესთეტიკური პრინციპები;

2. ორგანიზაციული;

3. კორპორატიული;

4. მორალური პრინციპები;

5. კონკრეტული პრინციპები.

34. როგორ შეგიძლიათ ახსნათ პრინციპი "პირადი ინტერესების გენერალისადმი დაქვემდებარების" პრინციპის არსი?

1. ორგანიზაციამ ყოველთვის უნდა გაითვალისწინოს ორგანიზაციის ლიდერების მხოლოდ პირადი ინტერესი;

2. ერთი თანამშრომლის ინტერესი უნდა აღემატებოდეს ორგანიზაციის მთლიან ინტერესებს;

3. ინდივიდუალური მენეჯერების ინტერესები უნდა ჭარბობდეს მუშაკთა ცალკეული ჯგუფების ინტერესებს;

4. + ორგანიზაციაში ერთი თანამშრომლის ან ჯგუფის ინტერესები არ უნდა ჭარბობდეს ორგანიზაციის მთლიან ინტერესებს;

5. ორგანიზაციის ინტერესები არ უნდა ჭარბობდეს კოლექტივის ინტერესებს.

35. რას იძლევა დისციპლინა, როგორც მართვის პრინციპი?

1. ყველა თანამშრომლის მიერ დაკისრებული დავალებების შესრულება;

2. + საწარმოს ადმინისტრაციისა და მისი პერსონალის მკაცრი დაცვა დადებული კოლექტიური ხელშეკრულებისა და ხელშეკრულებისადმი;

3. მენეჯერების მიერ დაკისრებული დავალებების შესრულება;

4. ადმინისტრაციული აპარატის თანამშრომლების მიერ დაკისრებული ამოცანების შესრულება;

5. მენეჯმენტის აპარატის თანამშრომელთა სრული დაქვემდებარება.

36. რას უნდა ასახავდეს მართვის თანამედროვე პრინციპები?

1. მენეჯმენტის ძირითადი კანონები;

2. ძირითადი კავშირები, რომლებიც ჩამოყალიბებულია სისტემაში;

3. ძირითადი ურთიერთობები, რომლებიც ვითარდება სისტემაში;

4. + მენეჯმენტის ძირითადი თვისებები, კავშირები და ურთიერთობები, რომლებიც ჩამოყალიბებულია სისტემაში;

5. მენეჯმენტში მიზნის სავალდებულო არსებობა.

37. რა არის ნებისმიერი სისტემის მართვის საფუძველი?

1. + პრინციპები, რომლებიც ასახავს ბიზნესის საბაზრო პირობებს;

2. მართვის მეთოდები;

3. მენეჯმენტის ფუნქციები;

4. ფინანსური რესურსები;

5. მართვის ობიექტი.

38. სად, შიდა და უცხოელი მენეჯმენტის სპეციალისტების აზრით, ჩამოყალიბდა ორგანიზაციის მართვის პრაქტიკა?

1. შუმერიაში, მაკედონიაში, რომში, კიევან რუსეთში;

2. კიევან რუსში;

3. + რომსა და შუმერიაში;

4. შუმერიასა და მაკედონიაში;

5. რუსეთის იმპერიაში.

ტესტირება. 39. მიდგომა, რომელიც მოითხოვს ოპტიმალურ გადაწყვეტილებას, რომელიც დამოკიდებულია ურთიერთქმედების ფაქტორების თანაფარდობაზე, არის:

1. + სიტუაციური მიდგომა;

2. სისტემატური მიდგომა;

3. პროცესის მიდგომა;

4. ქცევითი მიდგომა;

5. ახლანდელი მიდგომა. ;

40. თუ მენეჯმენტი განიხილავს ყველა პროცესს და ფენომენს ინტეგრალური სისტემის სახით, რომელსაც აქვს ახალი თვისებები და ფუნქციები, რომლებიც არ არსებობს მათ შემადგენელ ელემენტებში, მაშინ საქმე გვაქვს:

1. ქცევითი მიდგომა.

2. პროცესის მიდგომა;

3. სიტუაციური მიდგომა;
4. + სისტემატური მიდგომა;

5. ახლანდელი მიდგომა.

41. რა არის შემადგენელი კონტროლი?

1. + მარკეტინგი;

2. მენეჯმენტი;

3. ეკონომიკური პროცესები;

4. სოციალურ-ეკონომიკური პროცესები;

5. ფინანსები.

42. მენეჯმენტის რა მეთოდებში, ორგანიზაციებს აქვთ წამყვანი როლი თანამედროვე პირობები?

1. + ეკონომიკური;

2. სოციალურ-ფსიქოლოგიური;

3. ორგანიზაციული და ადმინისტრაციული;

4. ადმინისტრაციული;

5. სოციალურ-ეკონომიკური.

43. ძირითადი საჭიროებები მოიცავს:

1. ფსიქოლოგიური;

2. + ფიზიოლოგიური;

3. ეკონომიკური;

4. მასალა;

5. სოციალური.

44. მოთხოვნილებებია:

1. პირველადი და შიდა;

2. შიდა და მეორადი;

3. + პირველადი, მეორადი, შიდა და გარე;

4. შიდა და გარე;

5. პირველადი და გარეგანი.

45. მოტივაცია ემყარება:

1. საჭიროებები და თვითგამოხატვა;

2. + საჭიროებები და ჯილდოები;

3. ინდივიდების ჯილდოები და კმაყოფილება;

4. ყველა ადამიანის კმაყოფილება;

5. თვითგამოხატვა და ჯილდოები.

46. ​​ორგანიზაციის პერსონალის მატერიალური წახალისების ძირითადი ფორმაა:

1. პრიზები;

2. პრიზები და ძვირფასი საჩუქრები;

3. ძვირფასი საჩუქრები და ხელფასი;

4. + ხელფასი;

5. პრემიები და ხელფასები.

47. რა ქმნის ორგანიზაციის მენეჯმენტის სტრუქტურას?

1. ხაზოვანი კონტროლის ნაკრები;

2. ფუნქციური სერვისების ერთობლიობა;

3. წრფივი და ფუნქციური სერვისების (ორგანოების) ერთობლიობა;

4. + მმართველი ორგანოების ერთობლიობა;

5. პროგრამული მიზნობრივი სერვისების ნაკრები.

48. ორგანიზაციის კონკურენტების ანალიზი ტარდება იმისათვის, რომ:

1. მათი სტრატეგიისა და ძლიერი მხარეების განსაზღვრა;

2. მათი მიზნებისა და ძლიერი მხარეების განსაზღვრა;

3. + მათი მიზნების, სტრატეგიების, ძლიერი და სუსტი მხარეების განსაზღვრა;

4. სტრატეგიის განმარტებები;

5. მათი მიზნებისა და სისუსტეების განსაზღვრა.

49. ორგანიზაციის მიზნები უნდა აკმაყოფილებდეს შემდეგ ძირითად მოთხოვნებს:

1. + მიღწევადი, კონკრეტულობა, დროში ორიენტირება;

2. დროულად მიღწევა და ორიენტაცია;

3. ორიენტაცია დროში და კონკრეტულობაში;

4. მიღწევადი;

5. ორიენტაცია დროში.

50. როდის გახდა ტერმინი "ორგანიზაცია" ფართოდ გავრცელებული ეკონომიკურ ლიტერატურაში?

1. XX საუკუნის 20 -იან წლებში;

2. XX საუკუნის 30 -იან წლებში;

3. + XX საუკუნის 60 -იან წლებში;

4. XX საუკუნის 70 -იან წლებში;

5. XX საუკუნის 80 -იან წლებში.

51. ორგანიზაცია, როგორც მართვის ობიექტი:

A. მოქმედებს როგორც საბაზრო ეკონომიკის მთავარი ერთეული, რომლის ფარგლებშიც მიიღება მენეჯმენტის გადაწყვეტილებები

ბ ემსახურება სახელმწიფოს და წარმოებული საქონლისა და მომსახურების მომხმარებელს შორის

v ეხმარება მთავრობას სხვადასხვა სახის გადასახადების შეგროვებასა და დაგროვებაში

52. ჩამოთვლილი მენეჯმენტის ფუნქციებიდან რომელი ემყარება თანამშრომელთა საჭიროებებს და ინტერესებს?

ა კონტროლი

ბ დაგეგმვა

ბ. მოტივაცია

53. წარმოიშვა მენეჯმენტის პრაქტიკა:

ა სამრეწველო წარმოების სწრაფი ინდუსტრიალიზაციის დროს

ბ მართვისადმი სისტემური მიდგომის გაჩენის პარალელურად

B. ორგანიზებულ ჯგუფებში ადამიანების გაერთიანების პარალელურად

54. მენეჯმენტის საბოლოო მიზანია:

ა წარმოების ორგანიზაციის გამარტივება

B. საწარმოს მომგებიანობის უზრუნველყოფა

v თანამშრომელთა მოტივაციის გაზრდა

55. რა არის ყველაზე მნიშვნელოვანი მენეჯმენტის ფუნქცია?

ა) საწარმოს შემდგომი განვითარებისა და ფუნქციონირებისათვის ხელსაყრელი პირობების შექმნა

ბ მშრომელთა პროდუქტიულობის გაზრდა

v წარმოებაში სამეცნიერო და ტექნოლოგიური პროგრესის მიღწევების უწყვეტი განხორციელება

56. არის პროდუქტიული შრომის მენეჯმენტი?

ა არა მენეჯერები და მენეჯერები უშუალოდ არ არიან ჩართულნი წარმოების პროცესში.

ბ დამოკიდებულია ორგანიზაციის საკუთრების ფორმასა და სპეციალობაზე

კითხვა: დიახ. რადგან მენეჯმენტი წარმოების პროცესის განუყოფელი ნაწილია

57. რა არ არის მენეჯერის შრომის პროდუქტი?

ა. საქონელი და მომსახურება

ბ გადაწყვეტილება გაყიდვების ბაზრების არჩევის შესახებ

v ბიზნეს გეგმის მომზადება

58. მენეჯმენტში ორგანიზაციის ზომა განისაზღვრება:

განყოფილებებისა და სტრუქტურული ერთეულების რაოდენობა

მასში მომუშავე ადამიანების რაოდენობა

რეგულარული მომხმარებლების ან / და მომხმარებელთა რაოდენობა

59. სტაბილიზაციის მენეჯმენტის მიზანია:

ღონისძიებების შემუშავება, რომლებმაც შეიძლება გავლენა მოახდინონ კომპანიის ფინანსური მდგომარეობის სტაბილიზაციაზე

ფირმის დარგვა დარგობრივ და დარგთაშორის სტრუქტურებში მისი ფინანსური მდგომარეობის სტაბილიზაციის მიზნით

ორგანიზაციის ფინანსური, საკადრო, ტექნიკური და ტექნოლოგიური, შიდა და გარე სტრუქტურის სტაბილიზაციისკენ მიმართული ღონისძიებების უწყვეტი განხორციელება და განხორციელება

60. რა ახასიათებს კონტროლირებად მაჩვენებელს?

იმ ადამიანთა საერთო რაოდენობა, რომლებიც ემორჩილებიან ერთ ლიდერს

სამუშაოს აღწერილობაში განსაზღვრული მოვალეობების რაოდენობა თითოეული ინდივიდუალური თანამშრომლისთვის

თანამშრომლის მიერ მენეჯერის დავალების შესასრულებლად საჭირო დრო

61. მენეჯმენტი არის მეცნიერება, რომელიც სწავლობს:

ადამიანური პოტენციალი

თანამშრომელთა ურთიერთქმედება გუნდში

მასალის, ნედლეულის, შრომის და ა. მყარი რესურსები

62. მენეჯმენტის კვლევის მეთოდები:

ეს არის კონკრეტული გზები მენეჯმენტის გადაწყვეტილებების განსახორციელებლად, რაც იწვევს მიზნებისა და ამოცანების მიღწევას.

ეს არის შემეცნების კონკრეტული მეთოდები, ტექნიკა, მიდგომები და პრინციპები, რომლებიც ეფექტურს ხდის კონტროლის ობიექტზე ზემოქმედებას.

წესების, ნორმებისა და სამეცნიერო ტექნიკის ერთობლიობა, რომლებიც გამოიყენება თანამშრომელთა მოტივაციური მახასიათებლების შესასწავლად

63. მენეჯმენტი, როგორც მეცნიერება არის:

ინტერდისციპლინარული კვლევის კომპლექსი, რომელიც მიზნად ისახავს ეფექტური მენეჯმენტის გადაწყვეტილებების მიღების პრინციპების შესწავლას

სპეციფიკური ეკონომიკური ცოდნა, რომელიც შეისწავლის ყველა სახის რესურსს და მათ მართვას

ექსპერტიზის სფერო, თუ როგორ ეფექტურად მოახდინოს გავლენა ორგანიზაციაში არსებულ რესურსებზე

64 - ტესტი. მართვის მეთოდებია:

რესურსების შერჩევისა და ამოღების მიდგომები

გამოყენებული რესურსების ეფექტურობის გაუმჯობესების გზები

გუნდზე ზემოქმედების ტექნიკა და მეთოდები, ასევე ინდივიდუალური თანამშრომლები ორგანიზაციის მიზნებისა და მისიის მისაღწევად

65. მენეჯმენტის ფუნქციის დაგეგმვა მოიცავს:

ორგანიზაციის განვითარების მიზნების ფორმულირება, ასევე მათი მიღწევის გზების განსაზღვრა

ორგანიზაციის ეკონომიკური საქმიანობის ტაქტიკური და სტრატეგიული გეგმების შემუშავება

თითოეული თანამშრომლისთვის წარმოების გეგმების შედგენა

66. მენეჯმენტში გადაწყვეტილების მიღების პროცესი არის:

ქაოტური პროცესი

სისტემატიზებული პროცესი

რუტინული აქტივობები

67. მენეჯმენტის ეფექტურობის კრიტერიუმია:

პერიოდი, რომლის განმავლობაშიც ორგანიზაცია მუშაობს ბაზარზე

ინდიკატორების ერთობლიობა, რომელიც ახასიათებს რამდენად ეფექტურია ორგანიზაციაში მართული სისტემებისა და ქვესისტემების მუშაობა

მოგების უწყვეტი ზრდა

ტესტირება. 68. მენეჯმენტის ამოცანებია:

მენეჯმენტის გადაწყვეტილებების შემუშავება და მეცნიერული დასაბუთება

რაციონალური და ეფექტური მენეჯმენტის გადაწყვეტილებების მიღებისათვის აუცილებელი პირობების შექმნა

პრაქტიკაში ტესტირება და მეცნიერული მეთოდების, მიდგომებისა და პრინციპების დანერგვა, რომლებიც უზრუნველყოფენ გუნდისა და მისი ცალკეული წევრების კოორდინირებულ და უწყვეტ მუშაობას

69. რა არის მართვის ობიექტი და საგანი?

ობიექტები - მენეჯმენტის გადაწყვეტილებები, სუბიექტები - მენეჯერები, ქვეშევრდომები

ობიექტები - წარმოების საქმიანობა და ურთიერთქმედება კონტრაქტორებთან, ყველა სახის რესურსი, ბაზარი, ინფორმაცია, სუბიექტი - მენეჯერი

ობიექტები - ფული, შრომის რესურსი, საბაზრო, საგანი - საბაზრო ეკონომიკა

70. მენეჯმენტი მართვაშია:

ხელმძღვანელის მუშაობის ძირითადი მეთოდი

ინფორმაციის ორგანიზების პროცესი და მისი სწორი მართვა

პროგნოზირებისა და დაგეგმვის, ორგანიზების, კოორდინაციის, მოტივირებისა და კონტროლის პროცესი, რომელიც საშუალებას გაძლევთ ჩამოაყალიბოთ ორგანიზაციის მიზნები და ჩამოაყალიბოთ მათი მიღწევის გზები

71. ორგანიზაცია მართავს:

ადამიანთა ჯგუფი, რომლებიც ერთად მუშაობენ კონკრეტული მიზნის მისაღწევად, ხოლო მოქმედებენ გარკვეული წესების საფუძველზე

მთავარი კონტროლის სისტემა

მთავარი მართული ქვესისტემა

72. მენეჯმენტის მეცნიერების ფუძემდებელი:

ფ. ტეილორი

73. იაპონურ კომპანიებში შრომის კოლექტიური მოტივაციის საფუძველია:

ბალანსი კაპიტალსა და შრომას შორის

კვალიფიკაციის დონის უწყვეტი გაუმჯობესება

პრემიები სამუშაო პრობლემების გადაჭრის უჩვეულო მიდგომებისთვის

74. ვინ ახორციელებს საკონტროლო ფუნქციას?

ხაზის მენეჯერები

გუნდის ყველა წევრი

კომპანიის უმაღლესი მენეჯმენტი

75. რა განსაზღვრავს ხელმძღვანელის ქვეშევრდომთა რაოდენობას?

ორგანიზაციის ტიპი

იერარქიული დონე

Დაკავებული პოზიცია

76. რა პრინციპით შეუძლებელია მართვის გადაწყვეტილებების კლასიფიკაცია?

პასუხისმგებლობის დონე

დრო

ხარისხი ფორმალიზაციის

1 რა მენეჯმენტის მოქმედება არ არის პერსონალის მართვის ფუნქცია?

ა) დაგეგმვა;

ბ) პროგნოზირება;

გ) მოტივაცია;

დ) ანგარიშების შედგენა;

ე) ორგანიზაცია.

2. მენეჯმენტის პერსონალი მოიცავს:

ა) დამხმარე მუშაკები;

ბ) სეზონური მუშაკები;

გ) უმცროსი მომსახურე პერსონალი;

დ) მენეჯერები, სპეციალისტები;

ე) ძირითადი მუშაკები.

ტესტი 3. იაპონური პერსონალის მენეჯმენტი არ გამოიყენება:

ა) უვადო დასაქმება;

ბ) გადახდისა და დანიშვნისას უფროსობის პრინციპები;

გ) კოლექტიური პასუხისმგებლობა;

დ) არაფორმალური კონტროლი;

ე) კარიერული იერარქიის წინსვლა დამოკიდებულია პროფესიონალიზმზე და წარმატებით შესრულებულ ამოცანებზე და არა მუშაკის ასაკზე ან უფროსობაზე.

4. რომელი დისციპლინები არ არის დაკავშირებული შრომისა და საკადრო მეცნიერებების სისტემასთან?

ა) "შრომის ეკონომიკა";

ბ) "სატრანსპორტო სისტემები";

გ) "ფსიქოლოგია";

დ) "შრომის ფიზიოლოგია";

ე) "შრომის სოციოლოგია".

5 საწარმოში სამუშაოს აღწერილობა შემუშავებულია იმ მიზნით, რომ:

ა) საწარმოს პერსონალის გარკვეული საკვალიფიკაციო მოთხოვნების, მოვალეობების, უფლებებისა და მოვალეობების განსაზღვრა;

ბ) საწარმოში მუშების დაქირავება;

გ) პერსონალის შერჩევა კონკრეტულ თანამდებობაზე;

დ) მოქმედი კანონმდებლობის შესაბამისად;

ე) საწარმოს სტრატეგიული მიზნების მიღწევა.

6. კონკურენტი საწარმოების საკადრო პოლიტიკის შესწავლა მიმართულია:

ა) ახალი ტიპის პროდუქციის განვითარებისათვის;

ბ) საწარმოს განვითარების სტრატეგიული კურსის განსაზღვრა;

გ) დამატებითი სამუშაო ადგილების შექმნა;

დ) საწარმოს საქმიანობის ხელახალი პროფილირება;

ე) თქვენი კომპანიის ეფექტური საკადრო პოლიტიკის შემუშავება.

7. რას მოიცავს ინვესტიცია ადამიანურ კაპიტალში?

ა) ინვესტიცია წარმოებაში;

ბ) ინვესტიცია ახალ ტექნოლოგიებში;

გ) ხარჯები პერსონალის მომზადებისთვის;

დ) ინვესტიცია ახალი სტრუქტურების მშენებლობაში.

ე) ინვესტიცია საწარმოს ორგანიზაციული სტრუქტურის გაუმჯობესებაში.

8. ადამიანური კაპიტალი არის:

ა) ინვესტიციის ფორმა ადამიანში, ანუ ზოგადი და სპეციალური განათლების ხარჯები, ჯანმრთელობის რაოდენობის დაგროვება დაბადებიდან და აღზრდის სისტემის მეშვეობით სამუშაო ასაკამდე, ასევე ეკონომიკურად მნიშვნელოვანი მობილურობა.

ბ) ინვესტიცია წარმოების საშუალებებში;

გ) საწარმოს არამატერიალური აქტივები.

დ) საწარმოს მატერიალური აქტივები;

ე) ეს არის ადმინისტრაციის მუშაობის ფორმებისა და მეთოდების ერთობლიობა, რომელიც უზრუნველყოფს ეფექტურ შედეგს.

9. პერსონალის მართვის ფუნქციებია:

ა) პერსონალთან მუშაობის მიმართულებებისა და მიდგომების ერთობლიობა, ორიენტირებული საწარმოს წარმოების და სოციალური საჭიროებების დაკმაყოფილებაზე;

ბ) მიმართულებებისა და მიდგომების ერთობლიობა საწარმოს ეფექტურობის გასაუმჯობესებლად;

გ) ორგანიზაციის უფლებამოსილი ფონდის გაზრდის მიმართულებებისა და მიდგომების ერთობლიობა;

დ) მიმართულებებისა და მიდგომების ერთობლიობა საწარმოს სტრატეგიის გასაუმჯობესებლად;

ე) მიმართულებებისა და ღონისძიებების ერთობლიობა წარმოების ღირებულების შესამცირებლად.

10. სპეციალისტის პოტენციალი არის:

ა) შესაძლებლობების, ცოდნის, გამოცდილების, მისწრაფებებისა და საჭიროებების ერთობლიობა;

ბ) ადამიანის ჯანმრთელობა;

გ) ახალ პირობებთან ადაპტირების უნარი;

დ) უნარ -ჩვევების გაუმჯობესების უნარი სამსახურში;

ე) პირის უნარი აწარმოოს პროდუქცია

11. მუშაკის ჰორიზონტალური მოძრაობა ითვალისწინებს შემდეგ სიტუაციას:

ა) ერთი სამუშაოდან მეორეზე გადასვლა ხელფასის ან პასუხისმგებლობის დონის შეცვლით;

ბ) ერთი სამუშაოდან მეორეზე გადასვლა ხელფასის ან პასუხისმგებლობის დონის შეცვლის გარეშე;

გ) მუშაკის გათავისუფლება;

დ) მუშის დაკნინება თანამდებობაზე;

ე) მუშაკის დაწინაურება თანამდებობაზე.

12. პროფესიონაოგრამა არის:

ა) დასაქმებულთა უფლებებისა და მოვალეობების ჩამონათვალი;

ბ) საწარმოში თითოეული თანამშრომლის ზოგადი შრომისა და სპეციალური უნარების აღწერა;

გ) ეს არის გარკვეული პროფესიის მახასიათებლების აღწერა, პროფესიული სამუშაოს შინაარსის, აგრეთვე პიროვნებისადმი მოთხოვნების გამოვლენა.

დ) იმ პროფესიების ჩამონათვალს, რომელსაც დასაქმებულს შეუძლია დაეუფლოს თავისი კომპეტენციის ფარგლებში;

ე) ყველა პროფესიის ჩამონათვალს.

13. რა განყოფილებას არ შეიცავს სამუშაოს აღწერილობა?

ა) "ზოგადი დებულებები";

ბ) "ძირითადი ამოცანები";

გ) "სამსახურებრივი მოვალეობები";

დ) "მართვის უფლებამოსილება";

ე) "დასკვნები".

14. ინტელექტუალური კონფლიქტები ემყარება:

ა) ერთსა და იმავე პიროვნებაში დაახლოებით თანაბარი ძალის, მაგრამ საპირისპიროდ მიმართული მოთხოვნილებების, მოტივების, ინტერესებისა და ჰობიების შეჯახებაზე;

ბ) ადამიანთა შეიარაღებული ჯგუფების შეტაკება;

გ) მეცნიერებაში იდეების ბრძოლის, ერთიანობისა და ისეთი დაპირისპირების, როგორიცაა ჭეშმარიტი და მცდარი;

დ) სიკეთესა და ბოროტებას, მოვალეობებსა და სინდისს შორის დაპირისპირების შესახებ;

ე) სამართლიანობასა და უსამართლობას შორის დაპირისპირების შესახებ.

15. კონფლიქტური სიტუაციაა:

ა) სხვადასხვა ადამიანების ინტერესების შეჯახება აგრესიულ ქმედებებთან;

ბ) საგნები, ადამიანები, ფენომენები, მოვლენები, ურთიერთობები, რომლებიც გარკვეულ ბალანსამდე უნდა მივიყვანოთ ამ სიტუაციის სფეროში მყოფი პირების კომფორტული მდგომარეობის უზრუნველსაყოფად;

გ) კონფლიქტის დროს მოლაპარაკებების მდგომარეობა;

დ) კონფლიქტის ეტაპების განსაზღვრა;

ე) მხარეთა წინააღმდეგობრივი პოზიციები ნებისმიერი საკითხის გადაწყვეტასთან დაკავშირებით.

16. კონფლიქტის რომელ ეტაპზე ჩნდება მწვავე უთანხმოების მკაფიო (ვიზუალური) გამოვლინება, მიღწეული კონფლიქტის დროს:

ა) დასაწყისი;

ბ) განვითარება;

გ) კულმინაცია;

დ) დასასრული;

ე) პოსტკონფლიქტური სინდრომი, როგორც ფსიქოლოგიური გამოცდილება.

17. კონფლიქტის ლატენტური პერიოდი ხასიათდება შემდეგი მახასიათებლით:

ა) მხარეებს ჯერ არ გამოუცხადებიათ თავიანთი პრეტენზიები ერთმანეთთან;

ბ) ერთ -ერთი მხარე აღიარებს საკუთარ თავს დამარცხებულად ან მიაღწევს ზავს;

გ) ანტაგონიზმის საჯაროდ გამოვლენა, როგორც თავად კონფლიქტის მხარეებისთვის, ასევე გარე დამკვირვებლებისთვის;

დ) უკიდურესი აგრესიული უკმაყოფილება, მისწრაფებების დაბლოკვა, გახანგრძლივებული ნეგატიური ემოციური გამოცდილება, რომელიც არღვევს ცნობიერებას და საქმიანობას;

ე) არ არსებობს გარე აგრესიული ქმედებები კონფლიქტის მხარეებს შორის, მაგრამ გამოიყენება გავლენის არაპირდაპირი მეთოდები.

18. კონფლიქტურ სიტუაციაში ქცევის სტილი, რომელსაც ახასიათებს ინდივიდის აქტიური ბრძოლა მისი ინტერესებისათვის, დასახული მიზნების მისაღწევად მის ხელთ არსებული ყველა საშუალების გამოყენება:

ა) ადაპტაცია, შესაბამისობა;

ბ) მორიდება;

გ) დაპირისპირება, კონკურენცია;

დ) თანამშრომლობა;

ე) კომპრომისზე წასვლა.

19. მუშაობის ყოვლისმომცველი შეფასებაა:

ა) პროფესიული ცოდნისა და უნარების შეფასება სატესტო კითხვების გამოყენებით;

ბ) სამუშაოს ხარისხის, სირთულისა და ეფექტურობის სავარაუდო მაჩვენებლების ერთობლიობის განსაზღვრა და წინა პერიოდებთან შედარება წონის კოეფიციენტების გამოყენებით;

გ) პროფესიული ცოდნის, ჩვევებისა და ინტელექტის დონის შეფასება ტესტური კითხვების გამოყენებით;

დ) პროფესიული ცოდნისა და ჩვევების განსაზღვრა სპეციალური ტესტების გამოყენებით მათი შემდგომი დეკოდირებით.

ე) პროფესიული ცოდნის, ჩვევებისა და ინტელექტის დონის შეფასება სოციოლოგიური კვლევების გამოყენებით.

20. კოლეგიალურობა მენეჯმენტში არის სიტუაცია, როდესაც:

ა) გარკვეული განყოფილების პერსონალი კოლეგები არიან ერთმანეთთან მიმართებაში;

ბ) პერსონალის მართვა შეუძლია მხოლოდ ორგანიზაციის ხელმძღვანელს, მაგრამ მას შეუძლია მოახდინოს უფლებამოსილების გადაცემა თავის ქვეშევრდომებზე;

გ) ხდება ორგანიზაციის მენეჯმენტის დეცენტრალიზაცია;

დ) დამსაქმებლები მუშაობენ ერთმანეთთან მჭიდრო კონტაქტში და დაკავშირებულნი არიან თანამშრომლობისა და ურთიერთდამოკიდებულებით, ქმნიან მენეჯმენტის პერსონალს.

ე) ხდება ორგანიზაციის მენეჯმენტის ცენტრალიზაცია.

21. პერსონალის მენეჯმენტის რომელი ქვესისტემაა მიზნად ისახავს პერსპექტიული საკადრო პოლიტიკის შემუშავებას:

ა) ფუნქციონალური;

ბ) ტაქტიკური;

გ) მენეჯერი;

დ) უზრუნველყოფა;

ე) სტრატეგიული.

22. რომელი სკოლის მიზანი იყო მენეჯმენტის უნივერსალური პრინციპების შექმნა:

ა) სამეცნიერო მენეჯმენტის სკოლა;

დ) ქცევითი მეცნიერების სკოლა;

23. საწარმოს საკადრო პოტენციალია:

ა) სამუშაო სპეციალისტების ერთობლიობა, რომლებიც იღებენ სამუშაოს, სწავლობენ და აუმჯობესებენ კვალიფიკაციას სამუშაო ადგილზე;

ბ) სამუშაო სპეციალისტების ერთობლიობა;

გ) სამუშაოს განმცხადებელთა ერთობლიობა;

დ) სტუდენტთა ერთობლიობა და კვალიფიკაციის ამაღლება სამუშაო ადგილზე;

ე) კარიერის კიბეზე ასვლის მთლიანი რაოდენობა.

24. როგორია შეძენილი მოთხოვნილებების თეორიის უზრუნველყოფა D McClelland:

ბ) ყველა მუშის განაწილება მათზე, ვისაც სურს მუშაობა და ვისაც არ სურს მუშაობა;

გ) მუშაკს აქვს მიღწევის, მონაწილეობის, ძალაუფლების მოთხოვნილება;

დ) ადამიანის მოთხოვნილება იყოს სამართლიანად დაჯილდოვდეს;

ე) ადამიანის ყველა მოთხოვნილება განლაგებულია გარკვეულ იერარქიაში.

25. მოტივაციის რომელი თეორია მიეკუთვნება პროცედურულ თეორიებს?

ა) ა.მასლოუს საჭიროებების თეორია;

ბ) ვ. ვრუმის მოლოდინის თეორია;

გ) დ. მაკლენდის შეძენილი საჭიროებების თეორია;

დ) კ ოლდერფერის არსებობის, კავშირისა და ზრდის თეორია;

ე) ფ. გეტსბერგის თეორია ორი ფაქტორის შესახებ.

26. ვალენტობა ვ. ვრუმის თეორიის მიხედვით არის:

ა) ანაზღაურების ზომა;

ბ) მოლოდინის ზომა;

გ) შედეგების მიღწევის საპასუხოდ გარკვეული ჯილდოს მოლოდინი;

დ) ღირებულების ან პრიორიტეტის საზომი;

ე) სასურველი შედეგის მოლოდინი დამატებითი ძალისხმევისგან.

27. რომელი თეორიის მთავარი თეზისია ის, რომ ადამიანები სუბიექტურად განსაზღვრავენ მიღებული ჯილდოს თანაფარდობას დახარჯულ ძალისხმევასთან და კორელაციაშია სხვა ადამიანების ჯილდოსთან?

ა) ა.მასლოუს საჭიროებების თეორია;

ბ) ვ. ვრუმის მოლოდინის თეორია;

გ) გაფართოებული პორტერ - ლოლერის მოლოდინის მოდელი;

დ) დ.მაკკლენდის შეძენილი საჭიროებების თეორია;

ე) ს ადამსის თანასწორობის თეორია.

28. BF Skinner– ის მოგების თეორია შემდეგ განცხადებაზე დაყრდნობით:

ა) ჰიგიენური და მოტივაციური ფაქტორების გამოკვეთა;

ბ) ადამიანების ქცევა განპირობებულია წარსულში მსგავს სიტუაციაში მათი საქმიანობის შედეგებით;

გ) ადამიანის ყველა მოთხოვნილება, რომელიც მდებარეობს გარკვეულ იერარქიაში;

დ) პირის მოთხოვნილება ემყარება სამართლიან ანაზღაურებას;

ე) მუშაკს აქვს მიღწევების, მონაწილეობის, ძალაუფლების მოთხოვნილება;

ა) ბ.ფ. სკინერი;

ბ) ს ადამსი;

გ) ვ. ვრუმი;

დ) პორტერ -ლოულერის მოდელი;

ე) ფ.ჰერცბერგი.

30. რა პოზიცია აქვს პორტერ-ლოულერის მოტივაციის თეორიას:

ა) ეფექტური სამუშაო იწვევს თანამშრომლების კმაყოფილებას;

ბ) პასუხისმგებელი პირი;

გ) ადამიანების ქცევა განპირობებულია წარსულში მსგავს სიტუაციაში მათი საქმიანობის შედეგებით;

დ) პირი ცდილობს უფლებამოსილების დელეგირებას;

ე) ადამიანი დაკმაყოფილებულია მხოლოდ ეკონომიკური წახალისებით.

31. რა არის A. Maslow– ის თეორიის ძირითადი მოთხოვნილებები (განლაგებულია მოთხოვნილებების იერარქიის ყველაზე დაბალ დონეზე)?

ა) ფიზიოლოგიური;

ბ) უსაფრთხოება და უსაფრთხოება;

გ) კუთვნილება და ჩართულობა;

დ) აღიარება და პატივისცემა;

ე) თვითგამოხატვა.

32. რა პოზიცია არ ეხება ფ. ჰერცბერგის მოტივაციის თეორიას:

ა) ჰიგიენური ფაქტორების არარსებობა იწვევს სამუშაოს უკმაყოფილებას;

ბ) მოტივატორების არსებობას შეუძლია მხოლოდ ნაწილობრივ და არასრულად აანაზღაუროს ჰიგიენის ფაქტორების ნაკლებობა;

გ) ნორმალურ პირობებში ჰიგიენური ფაქტორების არსებობა აღიქმება როგორც ბუნებრივი და არ ახდენს მოტივაციურ ეფექტს;

დ) მაქსიმალური დადებითი მოტივაციური ზემოქმედება მიიღწევა მოტივატორების დახმარებით ჰიგიენის ფაქტორების არსებობისას;

ე) მაქსიმალური დადებითი მოტივაციური ზემოქმედება მიიღწევა მოტივატორების დახმარებით ჰიგიენის ფაქტორების არარსებობისას;

33. საჭიროებების რამდენ ჯგუფს გამოყოფს მოტივაციის თეორიული მოდელი კ. ოლდერფერი:

ოთხზე;

34. ერთი თანამშრომლის საშუალო ხელფასის დონე გამოითვლება:

ა) ხარისხის პროდუქციის თანაფარდობა გასაყიდი პროდუქციის საერთო მოცულობასთან;

ბ) როგორც მოგების თანაფარდობა წარმოების ღირებულებასთან;

გ) ღირებულების თანაფარდობა რეალიზებადი პროდუქციის ღირებულებასთან;

დ) წარმოებული პროდუქციის მოცულობის თანაფარდობა დასაქმებულთა საერთო რაოდენობასთან;

ე) როგორც სახელფასო ფონდის თანაფარდობა პერსონალის საერთო რაოდენობასთან.

35. ლიდერობის რომელი სტილი არ შეიცავს მოდელს, რომელიც აღწერს ლიდერობის სტილის დამოკიდებულებას სიტუაციაზე, შემოთავაზებული ტ. მიტჩელისა და რ ჰაუსის მიერ?

ა) "დამხმარე სტილი";

ბ) "ინსტრუმენტული" სტილი;

გ) მიღწევებზე ორიენტირებული სტილი;

დ) ლიდერობის სტილი, რომელიც ორიენტირებულია გადაწყვეტილების მიღებაში ქვეშევრდომთა მონაწილეობაზე;

ე) "შეთავაზების" სტილი.

36. ხელმძღვანელობის რომელი სტილი არ შეიცავს პ.ჰერსისა და კ.ბლანჩარდის სასიცოცხლო ციკლის თეორიას?

ა) "მიმართულებების მიცემის" სტილი;

ბ) "გაყიდვის ინსტრუქცია";

გ) "აცნობოს".

დ) "მონაწილეობა";

ე) "დელეგატი";

37. ლიდერობის რამდენი ვარიანტი განასხვავებს ლიდერების სტილის მოდელს ვრუმ-იეტონი:

ბ) ოთხი;

38. ლიდერობის ხუთი ძირითადი სტილიდან რომელია ხელმძღვანელობის ქცევის ორგანზომილებიანი მოდელის (ბლეიკისა და მუტონის მენეჯმენტის ქსელი) მიხედვით ყველაზე ეფექტური?

ა) "სიღარიბის შიში";

ბ) "გუნდი" (ჯგუფის კონტროლი);

გ) "დასასვენებელი სახლი - ქვეყნის კლუბი";

დ) "ძალაუფლება - დაქვემდებარება - ამოცანა";

ე) "შუა გზაზე";

39. რა სახის ძალა გულისხმობს შემსრულებლის რწმენას, რომ გავლენიან ადამიანს აქვს უნარი დააკმაყოფილოს თავისი მოთხოვნილებები:

გ) საექსპერტო უფლებამოსილება;

დ) საცნობარო ძალა;

ე) კანონიერი უფლებამოსილება.

40. რა ძალაუფლება გულისხმობს შემსრულებლის რწმენას, რომ გავლენიანს აქვს ძალა და დასჯის სრული უფლება:

ა) იძულებაზე დაფუძნებული ძალა;

ბ) ჯილდოზე დაფუძნებული ძალა;

გ) საექსპერტო უფლებამოსილება;

დ) საცნობარო ძალა;

ე) კანონიერი უფლებამოსილება.

41. რა სახის ძალა გულისხმობს შემსრულებლის რწმენას, რომ ლიდერს აქვს განსაკუთრებული ცოდნა და კომპეტენცია, რომელიც დააკმაყოფილებს მის მოთხოვნილებებს:

ა) იძულებაზე დაფუძნებული ძალა;

ბ) ჯილდოზე დაფუძნებული ძალა;

გ) საექსპერტო უფლებამოსილება;

დ) საცნობარო ძალა;

ე) კანონიერი უფლებამოსილება.

42. რა სახის ავტორიტეტი გულისხმობს შემსრულებლის რწმენას, რომ გავლენიანს აქვს უფლება გასცეს ბრძანებები და რომ მისი მოვალეობაა დაემორჩილოს მათ:

ა) იძულებაზე დაფუძნებული ძალა;

ბ) ჯილდოზე დაფუძნებული ძალა;

გ) საექსპერტო უფლებამოსილება;

დ) საცნობარო ძალა;

ე) კანონიერი უფლებამოსილება.

43. რა სახის ძალით, გავლენიანის თვისებები და თვისებები იმდენად მიმზიდველია შემსრულებლისთვის, რომ მას სურს იყოს იგივე, რაც გავლენიანი:

ა) იძულებაზე დაფუძნებული ძალა;

ბ) ჯილდოზე დაფუძნებული ძალა;

გ) საექსპერტო უფლებამოსილება;

დ) საცნობარო ძალა;

ე) კანონიერი უფლებამოსილება.

44 სპეციალისტის კვალიფიკაციის განსაზღვრა, ცოდნის დონე ან გამოხმაურება მისი შესაძლებლობების, ბიზნესისა და სხვა თვისებების შესახებ:

ა) სერტიფიცირება;

დ) სამუშაოს აღწერა;

ე) მოწონება.

45 ლიდერი, რომელსაც აქვს საკმარისი ძალა, აღასრულოს თავისი ნება შემსრულებლებს.

ა) ავტოკრატიული ლიდერი;

ბ) დემოკრატიული ლიდერი;

გ) ლიბერალური ლიდერი;

დ) საკონსულტაციო ლიდერი;

ე) ინსტრუმენტული ლიდერი.

46 კონფლიქტები, მოგვარების მეთოდის მიხედვით, იყოფა:

ა) სოციალური, ეროვნული, ეთნიკური, ეთნიკური, ორგანიზაციული, ემოციური;

ბ) ანტაგონისტური, კომპრომისული;

გ) ვერტიკალური, ჰორიზონტალური;

დ) ღია, ფარული, პოტენციური;

ე) ინტერპერსონალური, ინტერპერსონალური, შიდაჯგუფური, ჯგუფთაშორისი.

47 ჯანმრთელობის დაცვის, განათლების, ფიზიკური ფორმირების, ინტელექტუალური განვითარების, ზოგადი განათლების, სპეციალობის შეძენის ხარჯებია:

ა) ინვესტიციები სპორტული კომპლექსების მშენებლობაში;

ბ) ინვესტიცია ადამიანურ კაპიტალში;

გ) ინვესტიცია ახალ ტექნოლოგიებში;

დ) ინვესტიცია წარმოებაში;

ე) ინვესტიციები საგანმანათლებლო და რეკრეაციულ კომპლექსებში.

48 მაჩვენებელი ხასიათდება საქონლისა და მომსახურების ფასების ინდექსების ცვლილებით, რომლებიც შედის მინიმალური სამომხმარებლო ბიუჯეტის სამომხმარებლო კალათებში:

ა) ფასების ინდექსები;

ბ) ცხოვრების ღირებულების ინდექსი;

გ) სასოფლო -სამეურნეო პროდუქციის ინდექსები;

დ) მეცხოველეობის წარმოების მაჩვენებლები;

ე) მოსავლის წარმოების მაჩვენებლები.

49 არამატერიალური პირადი საკუთრება: ინტელექტუალური საქმიანობის პროდუქტი, რომელიც ვლინდება საზოგადოების სხვადასხვა სფეროში გამოყენების ეფექტით:

ა) არამატერიალური ქონება;

ბ) ინტელექტუალური საკუთრება;

გ) რადიოსიხშირული რესურსი;

დ) მატერიალური ქონება;

ე) კოსმოსური განვითარება.

50 არეგულირებს ურთიერთობას დამსაქმებლებს შორის, ანუ ინტელექტუალური მუშაობის პროდუქტების მყიდველებს და თავად ინტელექტუალური საქმიანობის სუბიექტებს ინტელექტუალური სამუშაოს ფასის ფორმირებასთან დაკავშირებით:

ა) ფინანსური ბაზრის ინფრასტრუქტურა;

ბ) სასოფლო -სამეურნეო ბირჟებზე;

გ) ინტელექტუალური შრომის ბაზრის ინფრასტრუქტურა;

დ) სახსრები მეწარმეობის ხელშეწყობისათვის;

ე) ინტელექტუალური მუშაობის მფლობელები.

51 რას არ მოიცავს ცოდნაზე დაფუძნებული შრომის ბაზრის ინფრასტრუქტურა:

ა) შრომის გაცვლა;

ბ) სასოფლო -სამეურნეო ბირჟებზე;

გ) ფონდები და დასაქმების ცენტრები;

დ) ცენტრები, სპეციალისტების გადამზადებისა და კვალიფიკაციის ამაღლების ინსტიტუტები;

ე) ელექტრონული შრომის ბაზრები (მონაცემთა ავტომატური ბანკები);

52 სხვა ადამიანებთან ეფექტური გაგებისა და ეფექტური ურთიერთქმედების უნარი:

ა) სემანტიკური;

ბ) კომუნიკაბელური;

გ) არავერბალური;

დ) სიტყვიერი;

ე) პროფესიონალი.

53 რა მახასიათებელია ორგანიზაციის ფორმალური ჯგუფის (გუნდის) მახასიათებელი:

ა) ინტერესებისა და მიზნების მიხედვით გაერთიანება;

ბ) არ არსებობს მკაფიო როლის სტრუქტურა - შრომის განაწილება და მენეჯმენტი;

გ) სოციალური საზოგადოების ნიშანი (მაგალითად, ეროვნებით, სოციალური წარმოშობის ნიშნები);

დ) ჯგუფებს აქვთ განსხვავებული სოციალური მნიშვნელობა საზოგადოებაში, საწარმოში - დადებითი ან უარყოფითი ორიენტაციის;

ე) კოლექტივებისა და ჯგუფების სტრუქტურა განისაზღვრება შესაბამისი ოფიციალური დოკუმენტებით, რომლებიც ითვალისწინებს პასუხისმგებლობისა და უფლებების სპექტრს, როგორც მის კოლექტივში შემავალი მთელი კოლექტიური, ისე ცალკეული თანამშრომლებისათვის.

54 გამოთვლილი მაჩვენებელი, რომელიც ითვალისწინებს ლოგიკურ აზროვნებას, დასახული მიზნის მიღწევის უნარს, თვითშეფასების ობიექტურობას, ინფორმირებული განსჯის ფორმულირების უნარს:

ა) დაზვერვის კოეფიციენტი (IQ);

ბ) სატარიფო მასშტაბის კოეფიციენტი;

გ) შრომის პროდუქტიულობა;

დ) წლიური ხელფასი;

ე) ადამიანური კაპიტალის ღირებულება.

55 რომელი კომპონენტი არ შეიცავს პირის შრომის პოტენციალს:

ა) ადამიანის ჯანმრთელობა;

ბ) განათლება;

გ) პროფესიონალიზმი;

დ) კრეატიულობა (მუშაობის უნარი, ახლებურად აზროვნება);

ე) სადეპოზიტო ანგარიშები ბანკებში.

56 რა არის პერსონალის ადაპტაცია?

ა) თეორიული ცოდნისა და პრაქტიკული უნარების გაუმჯობესება მუშათა პროფესიული უნარების გასაუმჯობესებლად, მოწინავე ტექნოლოგიის, ტექნოლოგიის, წარმოების საშუალებების მათი ათვისების მიზნით;

ბ) საქმიანობა, რომელიც მიზანმიმართულად ხორციელდება პერსონალის შესაძლებლობების გასაუმჯობესებლად, რაც აუცილებელია სამუშაოს შესასრულებლად ან დასაქმებულთა პოტენციალის გასავითარებლად;

გ) პერსონალის დაქირავებასა და შერჩევაში მონაწილეობა, კონკრეტული პროფესიებისა და სამუშაოების მოთხოვნების გათვალისწინებით, თანამშრომლებისათვის საუკეთესო კარიერული ხელმძღვანელობის უზრუნველსაყოფად;

დ) თანამშრომელსა და ორგანიზაციას შორის ურთიერთობა, რომელიც ემყარება თანამშრომელთა თანდათანობით ადაპტირებას ახალ პროფესიულ, სოციალურ, ორგანიზაციულ და ეკონომიკურ სამუშაო პირობებთან;

ე) პერსონალის მონაწილეობა სერტიფიცირებაში.

57 შრომის დანაწილება ითვალისწინებს:

ა) ერთი თანამშრომლის მიერ კონკრეტული პროდუქტის წარმოებისათვის ყველა ფუნქციისა და მოქმედების შესრულება;

ბ) შრომის დანაწილება სისტემატიზებული შრომითი ფუნქციების მიხედვით;

გ) პროდუქციისა და მომსახურების წარმოებაზე მუშაობის ხარჯების ფრთხილად გაანგარიშება.

დ) ერთი თანამშრომლის მიერ პროდუქციის ნაკრების წარმოებისათვის ყველა ფუნქციისა და მოქმედების შესრულება;

ე) ერთი ფუნქციის რამდენიმე თანამშრომლის მიერ კომპლექსური პროდუქტის წარმოებისათვის შესრულება.

58 სტანდარტიზებული სამუშაო საათები მოიცავს:

ა) დროის ყველა ხარჯი, რომელიც ობიექტურად აუცილებელია კონკრეტული დავალების შესასრულებლად;

ბ) სამუშაო ცვლის საერთო ხანგრძლივობა, რომლის განმავლობაშიც დასაქმებული ასრულებს შრომით ფუნქციებს;

გ) დავალების მოსამზადებელი სამუშაოების დრო;

დ) სამუშაო ადგილის მომსახურების დრო;

ე) ა) დროის ყველა ხარჯი, რომელიც ობიექტურად აუცილებელია ყველა დავალების შესასრულებლად.

59 წარმოების მაჩვენებელი ემყარება:

ა) დროის ხარჯვის ნორმების დადგენის შესახებ;

ბ) პროდუქციის რაოდენობის განსაზღვრის შესახებ, რომელიც უნდა იყოს წარმოებული ერთი მუშაკის მიერ;

გ) სამუშაო ხარჯების ნორმების დადგენის შესახებ;

დ) სამუშაო ადგილის სამსახურის დროს;

ე) სამუშაო ადგილების საჭირო რაოდენობისას, საწარმოო ფართობების ზომა და სხვა საწარმოო საშუალებები, რომლებიც მინიჭებულია ერთი თანამშრომლის ან გუნდის მომსახურებისთვის.

60 პერსონალის შეფასების მეთოდი, რომელიც ითვალისწინებს თანამშრომელთან საუბარს "კითხვა-პასუხის" რეჟიმში, წინასწარ შემუშავებული სქემის მიხედვით ან მის გარეშე, დამატებითი ინფორმაციის მისაღებად, არის მეთოდი:

ა) გასაუბრება;

ბ) კითხვარები;

გ) სოციოლოგიური გამოკითხვა;

დ) ტესტირება;

ე) დაკვირვება.

61 გარკვეული მოქმედების განხორციელების პიროვნების შეგნებული მოტივაციაა:

ბ) საჭიროებებს;

გ) პრეტენზიები;

დ) მოლოდინი;

ე) წახალისება.

62 სარგებელი, მატერიალური ფასეულობები, რომლისკენაც მიმართულია ადამიანის შრომითი საქმიანობა, არის:

ბ) საჭიროებებს;

გ) პრეტენზიები;

დ) მოლოდინი;

ე) წახალისება.

63 მეთოდი, რომელიც მოიცავს ინფორმაციის გადაცემას თანამშრომლებზე, რაც მათ საშუალებას აძლევს დამოუკიდებლად მოახდინონ თავიანთი ქცევისა და საქმიანობის ორგანიზება:

ა) წახალისების სხვადასხვა მეთოდი;

ბ) ინფორმაციის მეთოდები;

გ) დარწმუნების მეთოდები;

დ) ადმინისტრაციული იძულების მეთოდები;

ე) ეკონომიკური მეთოდები.

64 მართვის სისტემის ეფექტურობის თვისებრივ მაჩვენებლებს შორის გამოყავით რაოდენობრივი მაჩვენებელი:

ა) მენეჯმენტის აპარატის თანამშრომელთა კვალიფიკაციის დონე;

ბ) მენეჯმენტის პერსონალის მიერ გადაწყვეტილების მიღების მართებულობა და დროულობა;

გ) სამეცნიერო მეთოდების, ორგანიზაციული და კომპიუტერული ტექნოლოგიების გამოყენების დონე;

დ) ორგანიზაციული კულტურის დონე;

ე) პერსონალის ზოგადი სახელფასო ფონდში მენეჯმენტის აპარატის შენარჩუნების ხარჯების ოდენობა.

65 შრომის პროდუქტიულობის ზრდის თანაფარდობა საშუალო ხელფასის ზრდასთან არის:

ა) პერსონალის ბრუნვის დონე;

ბ) წარმოების მომგებიანობა;

გ) სახელფასო ფონდი;

დ) შრომის დისციპლინის დონე;

ე) შრომის პროდუქტიულობის ზრდის მაჩვენებლის თანაფარდობა ხელფასთან.

66 გათავისუფლებული თანამშრომლების რაოდენობის თანაფარდობა პერსონალის საერთო რაოდენობასთან:

ა) შრომის დისციპლინის დონე;

ბ) პერსონალის სანდოობას;

გ) პერსონალის ბრუნვა;

დ) გუნდში არსებული სოციალურ-ფსიქოლოგიური კლიმატი;

ე) შრომის შენატანის კოეფიციენტი.

67. ტესტი. შრომისა და აღმასრულებელი დისციპლინის დარღვევის შემთხვევების რაოდენობის თანაფარდობა პერსონალის საერთო რაოდენობასთან არის მაჩვენებელი:

ა) პერსონალის სანდოობა;

ბ) შრომის დისციპლინის დონე;

გ) პერსონალის ბრუნვა;

დ) გუნდში არსებული სოციალურ-ფსიქოლოგიური კლიმატი;

ე) შრომითი შენატანის კოეფიციენტი.

68 რა ტიპის უმუშევრობა ახასიათებს ეკონომიკისთვის საუკეთესო შრომის ძალის რეზერვს, რომელსაც შეუძლია საკმარისად სწრაფად განახორციელოს დარგთაშორისი მოძრაობები, რაც დამოკიდებულია შრომის მოთხოვნის და მიწოდების რყევებზე?

ა) სტრუქტურული უმუშევრობა;

ბ) ტექნოლოგიური უმუშევრობა;

გ) ბუნებრივი უმუშევრობა;

დ) ეკონომიკური უმუშევრობა;

ე) უნებლიე უმუშევრობა.

69 მენეჯმენტის რომელი სკოლა ფიქრობდა, რომ დაკვირვებას, გაზომვას, ლოგიკასა და ანალიზს შეუძლია გააუმჯობესოს მრავალი მექანიკური ოპერაცია, რათა გახადოს ისინი უფრო ეფექტური?

ა) კლასიკური სკოლა ან ადმინისტრაციის სკოლა;

ბ) ადამიანთა ურთიერთობების სკოლა;

გ) ქცევითი მეცნიერების სკოლა;

დ) სამეცნიერო მენეჯმენტის სკოლა;

ე) მენეჯმენტის მეცნიერების სკოლა ან რაოდენობრივი მეთოდები.

70 მენეჯმენტის რომელი სკოლის მეცნიერებმა პირველად განსაზღვრეს მენეჯმენტი, როგორც „იმის უზრუნველყოფა, რომ სამუშაო კეთდება სხვათა დახმარებით“?

ა) სამეცნიერო მენეჯმენტის სკოლა;

ბ) კლასიკური სკოლა ან ადმინისტრაციის სკოლა;

გ) ადამიანთა ურთიერთობების სკოლა;

დ) ქცევითი მეცნიერების სკოლა;

ე) მენეჯმენტის მეცნიერების სკოლა ან რაოდენობრივი მეთოდები.

71 მკვლევარები მენეჯმენტის რომელი სკოლისგან გირჩევენ ადამიანური ურთიერთობების მართვის ტექნიკის გამოყენებას, რაც მოიცავს უფროსების მიერ უფრო ეფექტურ ქმედებებს, თანამშრომლებთან კონსულტაციას და მათ სამუშაოზე კომუნიკაციის მეტ შესაძლებლობას?

ა) სამეცნიერო მენეჯმენტის სკოლა;

ბ) კლასიკური სკოლა ან ადმინისტრაციის სკოლა;

გ) ქცევითი მეცნიერების სკოლა;

დ) ადამიანთა ურთიერთობების სკოლა;

ე) მენეჯმენტის მეცნიერების სკოლა ან რაოდენობრივი მეთოდები.

72 მკვლევარებმა მენეჯმენტის რომელი სკოლა შეისწავლეს სოციალური ურთიერთქმედების სხვადასხვა ასპექტები, მოტივაცია, ძალაუფლების და ავტორიტეტის ხასიათი, ორგანიზაციული სტრუქტურა, ორგანიზაციებში კომუნიკაცია, ხელმძღვანელობა, სამუშაო შინაარსისა და სამუშაო ცხოვრების ხარისხის ცვლილებები?

ა) სამეცნიერო მენეჯმენტის სკოლა;

ბ) კლასიკური სკოლა ან ადმინისტრაციის სკოლა;

გ) ადამიანთა ურთიერთობების სკოლა;

დ) ქცევითი მეცნიერების სკოლა;

ე) მენეჯმენტის მეცნიერების სკოლა ან რაოდენობრივი მეთოდები.

73 მენეჯმენტის რომელი სკოლის ძირითადი მახასიათებელია სიტყვიერი მსჯელობისა და აღწერითი ანალიზის ჩანაცვლება მოდელებით, სიმბოლოებით და რაოდენობრივი მნიშვნელობით?

ა) სამეცნიერო მენეჯმენტის სკოლა;

ბ) კლასიკური სკოლა ან ადმინისტრაციის სკოლა;

გ) ადამიანთა ურთიერთობების სკოლა;

დ) ქცევითი მეცნიერების სკოლა;

ე) მენეჯმენტის მეცნიერების სკოლა ან რაოდენობრივი მეთოდები.

74 ანრი ფაიოლის მიერ განსაზღვრული მენეჯმენტის 14 პრინციპიდან რომელი გამოიწვევს უკეთეს შედეგს იგივე ძალისხმევით:

ა) ავტოკრატია (ერთკაციანი მმართველობა);

ბ) შრომის დანაწილება (სპეციალიზაცია);

გ) მიმართულების ერთიანობა და ერთიანი სამუშაო გეგმა;

დ) სკალარული კონტროლის ჯაჭვი;

ე) პერსონალის სამუშაო ადგილის სტაბილურობა.

75 რა პრინციპით, ანრი ფაიოლის მიერ გადმოცემული, ადამიანმა უნდა მიიღოს ბრძანებები მხოლოდ ერთი უფროსისგან და დაემორჩილოს მხოლოდ მას?

ა) ერთკაციანი მენეჯმენტი;

ბ) სკალარული კონტროლის ჯაჭვი;

წესით;

დ) ინიციატივა;

76 რომელი სკოლაა პერსონალის მენეჯმენტის განვითარების თეორიაში ჩამოაყალიბა მენეჯმენტის ფუნქციები:

ა) სამეცნიერო მენეჯმენტის სკოლა;

ბ) კლასიკური სკოლა ან ადმინისტრაციის სკოლა;

გ) ადამიანთა ურთიერთობების სკოლა;

დ) ქცევითი მეცნიერების სკოლა;

ე) მენეჯმენტის მეცნიერების სკოლა ან რაოდენობრივი მეთოდები.

77 რომელი მიდგომა უწყობს ხელს ყველა სკოლის იმ წვლილის ინტეგრირებას, რომლებიც სხვადასხვა დროს დომინირებდნენ მენეჯმენტის თეორიასა და პრაქტიკაზე:

ა) სიტუაციური მიდგომა;

ბ) პროცესის მიდგომა;

გ) სისტემური მიდგომა?

78 მოდელი "Z" შეიცავს ამერიკული და იაპონური მენეჯმენტის ძირითად იდეებს და სპეციალისტების უმეტესობა მიიჩნევს იდეალურს. იგი აერთიანებს ინდივიდუალური ღირებულებების სისტემას და ურთიერთქმედების ჯგუფურ ფორმებს. ქვემოთ ჩამოთვლილი იდეებიდან რომელია დამახასიათებელი ამერიკული მენეჯმენტისთვის:

ა) საწარმოში გრძელვადიანი მუშაობა;

ბ) კონსენსუსის პრინციპზე დაყრდნობით სტრატეგიული და მენეჯერული გადაწყვეტილებების მიღება;

გ) ინდივიდუალური პასუხისმგებლობა;

დ) ნელი სამუშაო დაწინაურება, რაც საშუალებას გაძლევთ ზუსტად შეაფასოთ თანამშრომელთა შესაძლებლობები;

ე) თანამშრომლის პიროვნების, მისი ოჯახის და საყოფაცხოვრებო პრობლემებისადმი გაზრდილი ყურადღება.

79 საწარმოს ეფექტურობის წარმოდგენილი ფაქტორებიდან რომელია ყველაზე მეტად ხელშემწყობი თანამშრომლების საქმიანობის სტიმულირებისათვის:

ა) სტრატეგიული მიზანი;

ბ) ინფორმაცია;

გ) მართვის მეთოდები;

დ) მოტივაციის სისტემა;

ე) პერსონალის შერჩევა.

ა) ჩამოაყალიბოს თანამშრომლების მიერ აღქმული მნიშვნელოვანი სტანდარტები;

ბ) დაამყაროს ორმხრივი კომუნიკაცია;

გ) თავიდან ავიცილოთ გადაჭარბებული კონტროლი;

დ) მკაცრი, მაგრამ მიღწევადი სტანდარტების დაწესება;

ე) ჯილდო სტანდარტის მისაღწევად.

81 ადამიანის ქცევის ოთხი ძირითადი ტიპი არსებობს, რომელთა ფორმირება ხდება ადამიანების დამოკიდებულების საფუძველზე საწარმოს ქცევის ნორმებისა და ღირებულებების მიმართ. რა ტიპის ქცევას ახასიათებს მაღალი საიმედოობა:

ა) თავდადებული და მოწესრიგებული (სრულად იღებს ქცევის ღირებულებებს და ნორმებს, მისი ქმედებები არ ეწინააღმდეგება ორგანიზაციის ინტერესებს);

ბ) "ორიგინალური" (იღებს საწარმოს ღირებულებებს, მაგრამ არ იღებს ქცევის არსებულ ნორმებს, ქმნის ბევრ სირთულეს კოლეგებთან და მენეჯმენტთან ურთიერთობაში);

გ) "ოპორტუნისტი" (არ იღებს საწარმოს ღირებულებებს, ცდილობს მოიქცეს, მთლიანად დაიცვას საწარმოში მიღებული ნორმები და ქცევის ფორმები);

დ) "მეამბოხე" (არ იღებს არც ქცევის ნორმებს და არც საწარმოს ღირებულებებს, ყველა დროის კონფლიქტში მოდის გარემოსთან და ქმნის კონფლიქტურ სიტუაციებს).

82 თეორია "X" თანახმად, ლიდერმა უნდა:

ა) აიძულოს ქვეშევრდომები;

ბ) ემუქრება ქვეშევრდომებს;

გ) მათი გაგება და მუშაობის სტიმულირება;

დ) პატივი სცეს ქვეშევრდომებს;

ე) შეასრულოს სამუშაო მათთვის.

83 "Y" თეორიის თვალსაზრისით, მენეჯერმა უნდა დაიჯეროს პიროვნების პოტენციალი და დაემორჩილოს ქვეშევრდომებს, როგორც პასუხისმგებლობის მქონე პირებს, რომლებიც იბრძვიან სრული თვითრეალიზაციისკენ. ამ თეორიის თანახმად:

ა) მუშაობა არ ეწინააღმდეგება ადამიანის ბუნებას;

ბ) სამუშაო ადამიანებს კმაყოფილებას ანიჭებს;

გ) თანამშრომლები ცდილობენ მიიღონ ყველაფერი, რაც მათ შეუძლიათ კომპანიისგან;

დ) პირს არ უყვარს მუშაობა;

ე) პირი მზად არის იმუშაოს მხოლოდ მაღალი მატერიალური ანაზღაურებისათვის.

84. იმისათვის, რომ ფული ეფექტურად გამოიყენოთ როგორც მოტივატორი და თავიდან აიცილოთ მისი გავლენა როგორც დემოტივატორი, თქვენ უნდა:

ა) გადაიხადოს კონკურენტუნარიანი ხელფასი სპეციალისტების მოსაზიდად და შესანარჩუნებლად;

ბ) გადაიხადოს ხელფასი, რომელიც ასახავს საწარმოს სამუშაოს ღირებულებას სამართლიან საფუძველზე;

გ) ანაზღაურება დაუკავშიროს შესრულების ხარისხს ან შედეგს, ისე რომ ჯილდო იყოს დასაქმებულის ძალისხმევის პროპორციული;

დ) დაარწმუნოს თანამშრომელი, რომ მისი ძალისხმევა დაჯილდოვდება შესაბამისი ჯილდოთი;

ე) გადაიხადოს ხელფასი არანაკლებ საარსებო მინიმუმისა.

85. ანრი ფაიოლის მიერ განსაზღვრული რა პრინციპის თანახმად, იმისათვის, რომ უზრუნველყონ მუშათა ერთგულება და მხარდაჭერა, მათ უნდა მიიღონ ანაზღაურება მათი მომსახურებისთვის?

ა) ერთკაციანი მენეჯმენტი;

ბ) სკალარული ჯაჭვი;

წესით;

დ) პერსონალის ანაზღაურება;

ე) უფლებამოსილება და პასუხისმგებლობა.

86. რა ტიპის ძალა გავლენას ახდენს ადამიანებზე კულტურულად დანერგილი ღირებულებებით:

ა) იძულებაზე დაფუძნებული ძალა;

ბ) ჯილდოზე დაფუძნებული ძალა;

გ) ტრადიციული ან კანონიერი უფლებამოსილება;

დ) საექსპერტო უფლებამოსილება;

ე) ქარიზმის ძალა (გავლენა მაგალითის ძალით).

87. ჯგუფის სოციალურ-ფსიქოლოგიური ფაქტორი, რომელიც გავლენას ახდენს ჯგუფის ეფექტურობაზე, არის:

ბ) სტრუქტურა (ჯგუფის ორგანიზების წესი - მისი წევრების როლების განაწილება);

გ) კულტურა (ჯგუფის მიერ შემუშავებული ძირითადი დაშვებები ამოცანის დროს აზრებისა და გრძნობების აღქმის გზებთან დაკავშირებით);

დ) პროცესი (თანამშრომელთა ურთიერთქმედება კონკრეტული ამოცანის შესრულებისას, მაგალითად, ჯგუფში გადაწყვეტილების მიღების პროცედურა).

88. უფლებამოსილების გაძლიერებისას მენეჯერმა უნდა დარწმუნდეს, რომ ის არ თრგუნავს, არ შეაფერხებს ქვეშევრდომთა ინიციატივას. ფსევდო-ავტორიტეტის (ყალბი ავტორიტეტი) ჩამოთვლილთაგან რომელი ართმევს ადამიანებს ნდობას, ინიციატივას, იწვევს დამამშვიდებლობას და უსინდისობასაც კი:

89. არაფორმალურ ჯგუფში რა ტიპის როლი ენიჭება ადამიანს, რომელიც შეიმუშავებს ახალ მიდგომებს ძველ პრობლემებზე, გვთავაზობს ახალ იდეებსა და სტრატეგიებს?

ა) კოორდინატორი;

ბ) შემოქმედებითი ადამიანი;

გ) კრიტიკოსი;

დ) შემსრულებელი;

ე) ადმინისტრატორი.

90. რა ინფორმაცია არ ეხება არაფორმალური საკომუნიკაციო არხებით გადაცემულ ინფორმაციას:

ა) წარმოების მუშაკების მოახლოებული სამსახურიდან გათავისუფლება;

ბ) მომავალი მოძრაობები და დაწინაურებები;

გ) გაყიდვების ბოლო შეხვედრაზე ორ აღმასრულებელ დირექტორს შორის არსებული დავის დეტალური ანგარიში;

დ) ჭორები ორგანიზაციის სტრუქტურაში მომავალი ცვლილებების შესახებ;

ე) გენერალური დირექტორის ბრძანებები და ბრძანებები.

91. მონიშნეთ ქარიზმატული ლიდერისათვის დამახასიათებელი ქცევის ძირითადი ტიპი (ქარიზმა - პირადი ხიბლი):

ა) განსაკუთრებული მნიშვნელობის საკითხებზე ფოკუსირება, კომუნიკაციის კონცენტრირება მთავარ საკითხებზე, რათა სხვები ჩაერთონ ანალიზში, პრობლემის გადაჭრაში და ქმედებების დაგეგმვაში;

ბ) რისკების გაწევის უნარი, მაგრამ მხოლოდ წარმატების შანსების ფრთხილად გათვლების საფუძველზე და ისე, რომ შეიქმნას სხვათა მონაწილეობის შესაძლებლობა;

გ) გონივრული ურთიერთქმედება გაგებასთან და თანაგრძნობასთან, ნდობა იმისა, რომ ასეთი ეფექტური ორმხრივი ურთიერთქმედება მიიღება მხოლოდ აქტიური მოსმენისა და უკუკავშირის საშუალებით;

დ) ადამიანებისადმი აქტიური შეშფოთების გამოხატვა, მათ შორის საკუთარი თავის შესახებ, მოდელირება, საკუთარი თავის პატივისცემა და სხვებში თვითშეფასების გაძლიერება, ხალხის ჩართვა მნიშვნელოვანი გადაწყვეტილებების მიღებაში;

ე) მათ ქცევებში თანმიმდევრულობისა და საიმედოობის დემონსტრირება, მათი შეხედულებების ღია გამოხატვა და მათი ერთგულება პრაქტიკულ საკითხებში.

92. ლიდერობის რომელი სტილი უნდა იქნას გამოყენებული ექსტრემალურ (გადაუდებელ) სიტუაციებში:

გ) ლიბერალური;

დ) ანარქიული;

ე) ნეიტრალური .;

93. ლიდერობის სტილი, რომელიც ემორჩილება ხელის გაშლის პრინციპებს, გუნდის წევრები წახალისებულნი არიან შემოქმედებითად გამოხატონ საკუთარი თავი:

ბ) დემოკრატიული;

გ) ანარქიული;

დ) კოოპერატივი;

ე) ნებადართული.

94. მენეჯმენტის ბადე, ან რ. ბლეიკისა და დ. მაუტონის ბადე, მოიცავს ლიდერობის ხუთ მთავარ მიდგომას და წარმოადგენს პოზიციების ცხრილს 9x9. ვერტიკალური ხაზი (მატრიცის კოდის ცხრა მნიშვნელობა) ნიშნავს ზრუნვას ადამიანზე. ცხრა მნიშვნელობა ჰორიზონტალურად მიუთითებს პროდუქციის მოვლაზე. რომელი სტილია ოპტიმალური კონფლიქტურ სიტუაციებში სტრატეგიის შემუშავებისთვის:

ბ) სოციალურ -ფსიქოლოგიური (ადამიანის მოთხოვნილებებისადმი გაზრდილი ყურადღება ქმნის მეგობრულ ატმოსფეროს და წარმოების შესაბამის ტემპს - კოდი 1.9);

გ) ლიბერალური (მინიმალური ყურადღება წარმოების შედეგებზე და პიროვნებაზე - კოდი 1.1);

დ) კოოპერატივი (მაღალი შედეგები მიიღება დაინტერესებული თანამშრომლების მიერ, რომლებიც ახორციელებენ საერთო მიზანს - კოდი 9.9);

ე) კომპრომისი (დამაკმაყოფილებელი შედეგები, საშუალო სამუშაო კმაყოფილება, კომპრომისისკენ მიდრეკილება და ტრადიციები აფერხებს ოპტიმისტური შეხედულების განვითარებას - კოდი 5.5).

95. როდესაც საწარმოო საქმიანობის პროცესში სხვადასხვა ადამიანების ან სპეციალური ჯგუფების ინტერესები ეჯახება, კონფლიქტის მთავარი მიზეზია:

ა) რესურსების განაწილება;

ბ) დაუკმაყოფილებელი კომუნიკაციები;

გ) განსხვავებები მიზნებში;

დ) განსხვავებები აღქმებსა და ღირებულებებში;

ე) განსხვავება ქცევასა და ცხოვრებისეულ გამოცდილებაში.

96. კონფლიქტის მოგვარების რომელი სტილი მიზნად ისახავს ორმხრივი დათმობებით გამოსავლის პოვნას, ორივე მხარისთვის შესაფერისი შუალედური გადაწყვეტის შემუშავებას, რომელშიც არავინ იღებს ბევრს, მაგრამ არც კარგავს?

ა) შეჯიბრის სტილი;

ბ) აცილების სტილი;

დ) მოწყობილობის სტილი;

ე) კომპრომისული სტილი.

97. საკომუნიკაციო ქსელები აჩვენებს:

ა) საწარმოში შრომის განაწილების ხარისხი;

ბ) უფლებამოსილების ცენტრალიზაციის დონე;

გ) საწარმოს სტრუქტურის დიაგრამა;

დ) საწარმოს ელემენტებს შორის კავშირების მთელი ნაკრები;

ე) ჰორიზონტალური კომუნიკაციები.

98. შრომის ფასია:

ა) ეს არის პირის (ხალხის) მიზანშეწონილი საქმიანობა, რომლის მიზანია რეალობის შეცვლა და გარდაქმნა მათი მოთხოვნილებების დასაკმაყოფილებლად, მატერიალური საქონლისა და მომსახურების (ან) სულიერი ღირებულებების შექმნა;

ბ) დამსაქმებლის მიერ ფაქტობრივად გადახდილი ხელფასი და სარგებელი, ამ სფეროში სახელმწიფო რეგულირების გათვალისწინებით;

გ) პირის შემოსავლის გამომუშავების შესაძლებლობის საზომი. მოიცავს თანდაყოლილ უნარსა და ნიჭს, ასევე განათლებას და შეძენილ კვალიფიკაციას.

დ) ინტელექტუალური შრომის მიწოდება და მოთხოვნა;

ე) შემოქმედებითი მუშაობისათვის მისი შესაძლებლობების ერთობლიობა.

99. რა არ არის პერსონალის მართვის სისტემის ამოცანა?

ა) პერსონალის სოციალური და ფსიქოლოგიური დიაგნოსტიკა;

ბ) პერსონალის საჭიროების დაგეგმვა;

გ) ლიდერსა და ქვეშევრდომებს შორის ჯგუფური და პირადი ურთიერთობების ანალიზი და რეგულირება;

დ) პერსონალის მარკეტინგი;

ე) ყოველივე ზემოთქმული შედის პერსონალის მართვის სისტემის ამოცანებში.

100. რა არ არის HR ფუნქციები?

ა) საჭიროების პროგნოზირება და დაგეგმვა, პერსონალი, მოტივაცია და დაკომპლექტება;

ბ) პერსონალის რეგისტრაცია და აღრიცხვა; ოპტიმალური სამუშაო პირობების შექმნა; პერსონალის მომზადება და გადაადგილება;

გ) შრომის რაციონირება; შრომის სტიმულირების გზების ანალიზი და განვითარება;

დ) შესრულების შედეგების შეფასება, კოორდინაცია და კონტროლი;

ე) ყოველივე ზემოთქმული არის პერსონალის მართვის ფუნქციები.

პასუხები ტესტებზე "შრომის მოტივაცია და პერსონალის მენეჯმენტი":

მოტივაციის შემდეგი თეორია ემყარება რწმენას, რომ ადამიანი მიიღებს ჯილდოს შესრულებული სამუშაოსთვის: მოლოდინი

108. როდის ტარდება ორგანიზაციაში საბოლოო კონტროლი? დაგეგმილი სამუშაოს დასრულების შემდეგ

როდის ხდება ორგანიზაციის მონიტორინგი? გარკვეული სამუშაოს დროს

თუ თქვენ უნდა აგიხსნათ რა არის მოტივაციის ფუნქცია, მაშინ იტყვით რომ ეს არის: საკუთარი თავის და სხვების წახალისების პროცესი ეფექტურად იმოქმედონ ორგანიზაციისთვის დასახული მიზნების მისაღწევად

განისაზღვრება ორგანიზაციის სასიცოცხლო ციკლის შემდეგი ფაზები: დაბადება, ბავშვობა, მოზარდობა, სიმწიფე, დაბერება, აღორძინება

ორგანიზაციის შიდა გარემოს ძირითადი შემადგენელი ელემენტები არ მოიცავს: მიზნები, ამოცანები (არასწორი პასუხი)

113. რა უნდა გაიგოს ორგანიზაციის მისიამ? მკაფიოდ გამოხატული არსებობის მიზეზები;

თუ თქვენ უნდა აგიხსნათ რა უნდა გაიგოს ორგანიზაციამ, თქვენ იტყვით რომ ეს არის: ადამიანების შეგნებული გაერთიანება, რომელიც მოქმედებს გარკვეული პროცედურებისა და წესების საფუძველზე და ერთობლივად აცნობიერებს გარკვეულ პროგრამას ან მიზნებს

115. რას იძლევა დისციპლინა, როგორც მართვის პრინციპი? საწარმოს ადმინისტრაციისა და მისი პერსონალის მკაცრი დაცვა დადებული კოლექტიური ხელშეკრულებისა და ხელშეკრულებისადმი

რა უნდა ასახავდეს მართვის თანამედროვე პრინციპებს? მენეჯმენტის ძირითადი თვისებები, კავშირები და ურთიერთობები, რომლებიც ვითარდება სისტემაში

რა არის თანამედროვე ორგანიზაციის მართვის საფუძველი? პრინციპები, რომლებიც ასახავს ბიზნესის საბაზრო პირობებს

მიდგომა, რომელიც მოითხოვს ოპტიმალურ გადაწყვეტილებას, რომელიც დამოკიდებულია ურთიერთქმედების ფაქტორების თანაფარდობაზე, არის: სიტუაციური მიდგომა

რა არის შემადგენელი კონტროლი? მარკეტინგი (არასწორი პასუხი)

ორგანიზაციის პერსონალის მატერიალური წახალისების ძირითადი ფორმაა: ხელფასი

რა ქმნის ორგანიზაციის მმართველობის სტრუქტურას? მმართველი ორგანოების ნაკრები

ორგანიზაციის კონკურენტების ანალიზი ტარდება იმისათვის, რომ: განსაზღვროს მათი მიზნები, სტრატეგიები, ძლიერი და სუსტი მხარეები

123. დასაბუთებული იდეების სისტემას განვითარების მიმართულებებისა და ორგანიზაციის მომავალი მდგომარეობისა და მისი გარემოს შესახებ ეწოდება: პროგნოზი

124. ლიდერის პიროვნული თვისებების სიძლიერეზე აგებული ძალა არის: ქარიზმატული

125. ამ სამუშაო ფუნქციების შესასრულებლად საჭირო პროფესიული მომზადების ხარისხი არის კვალიფიკაცია

126. მიუთითეთ მიდგომა, რომლის მიმართაც გამოიყენება ფ. ფიდლერის თეორია: სიტუაციური მიდგომა

127. დაგეგმვის ერთ -ერთი ძირითადი პრინციპი გულისხმობს გეგმაზე მუშაობის აუცილებლობას: დასაქმებულთა მაქსიმალური რაოდენობის მონაწილეობა

128. რა მდგომარეობა უშლის ხელს ადამიანთა ფორმალური ორგანიზაციის წარმოქმნას (ჩარლზ ბერნარდის მიხედვით)? სწრაფვა მოქმედების თავისუფლებისაკენ

129. შეარჩიეთ სწორი გადაწყვეტილება: ორივე სწორია

130. ორგანიზაციის საქმიანობის დაგეგმვის მიზანია: მიზნების, ძალების და საშუალებების განსაზღვრა

131. რა ძირითადი ფაქტორებია ჩართული ვიქტორ ვრუმის მოტივაციის მოდელში?

132. რა არის მთავარი განსხვავება წინასწარი, მიმდინარე და საბოლოო კონტროლს შორის? განხორციელების დროს

133. მოტივაციის ჩამოთვლილი თეორიებიდან რომელი არ ეხება მნიშვნელოვან თეორიებს: პორტერ ლოულერის მოდელი

134. რომელი თეორია აცხადებს, რომ ლიდერობის კონკრეტული სტილის გამოყენება დამოკიდებულია ქვეშევრდომთა სიმწიფეზე? პ.ჰერსისა და სი.ბლანჩარდის თეორიაში

135. რა არის პირველადი საჭიროება თანამშრომლის წარმატებული მუშაობისთვის ახალ ადგილზე? სოციალური ადაპტაცია

136. სტრატეგიული მენეჯმენტის დონის ფუნქციები არ მოიცავს: ბაზრის დინამიკის ანალიზი

137. კაპიტალის კონცეფციის თანახმად, სანამ მუშები არ დაიჯერებენ, რომ იღებენ სამართლიან ანაზღაურებას, ისინი მიიღებენ: რომ იღებენ სამართლიან ანაზღაურებას, ისინი: ორივე შესაძლებელია

138. მიუთითეთ სტრატეგიული დაგეგმვის გაჩენის დრო: 1960-70 -იან წლებში. Მეოცე საუკუნე

139. დასაქმებულის უფლებების, მოვალეობებისა და მოვალეობების ერთობლიობა, მის მიერ შესრულებული შრომითი ფუნქციები, კომპლექსში არსებული სამართლებრივი სტატუსი ხასიათდება: პოზიცია

140. რომელი თეორია აცხადებს, რომ ლიდერობის კონკრეტული სტილის გამოყენება დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად ექვემდებარება ქვეშევრდომებს მონაწილეობა მიიღონ გადაწყვეტილების მიღებაში? ვრუმ-იეტონის თეორიაში

141. მიზნები, რომლებიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას კონტროლის სტანდარტად, გამოირჩევა შემდეგით: ვადები, კონკრეტული კრიტერიუმი

142. BCG მატრიცა ითვალისწინებს: ზრდის ტემპი და ბაზრის წილი

143. გ. მინცბერგის თვალსაზრისით, სტრატეგია, რომელიც ჩამოყალიბებულია ნახევრად შეგნებულად ხელმძღვანელის თავში, ბიზნესის ლოგიკის ინტუიციური გაგებისა და სიტუაციის კარგი ცოდნის საფუძველზე. სამეწარმეო

144. რომელი პირი უნდა აირჩიოს ახალ თანამშრომლად უმეტეს შემთხვევაში? პირი, რომელსაც გააჩნია საუკეთესო კვალიფიკაცია რეალურ სამუშაოზე დაკავებულ თანამდებობაზე

145. რა არის "მოთხოვნა"? რაღაცის ნაკლებობის შეგრძნება, რომელსაც აქვს გარკვეული მიმართულება და ორიენტირებულია მიზნის მიღწევაზე (რაღაცის გაკეთების სურვილი)

146. იმისათვის, რომ იყოს ეფექტური, კონტროლი უნდა იყოს ეკონომიური

147. რა არის მართვის ყველაზე მნიშვნელოვანი ფუნქცია? დაგეგმვა

148. სამუშაოს შესრულება იძულებით ან ეკონომიკური წახალისებით არის: გარეგანი მოტივაცია

149. რა უფლებამოსილება იქნება ყველაზე მისაღები მაღალკვალიფიციური სპეციალისტების კვლევით ჯგუფში? ექსპერტი

150. ჩამოთვლილი მენეჯმენტის ფუნქციებიდან რომელი ემყარება თანამშრომელთა საჭიროებებს და ინტერესებს? Მოტივაცია

სატესტო დავალებები "მენეჯმენტის" მიმართულებით

ბლოკი "რთული კითხვები"

1. ხელმძღვანელობის სტილს, რომელსაც ახასიათებს ძალაუფლების ცენტრალიზაცია, ერთპიროვნული მართვა, გადაჭარბებული სიზუსტე, იძულების მეთოდები, ეწოდება ავტორიტარული

2. როგორ შეგიძლიათ აგიხსნათ პრინციპი „პირადი ინტერესების გენერალისადმი დაქვემდებარების?“ პრინციპის არსი.

ორგანიზაციის ფუნქციონირების პროცესში წარმოშობილი გადახრების გამოვლენა?

ა) დაგეგმვა ბ) ორგანიზაცია გ) კონტროლიდ) მოტივაცია

8. რა არის ორგანიზაციული მენეჯმენტი?

ა) წარმოების პროცესების მართვა ბ) ტექნოლოგიური პროცესების მართვა

გ) ადამიანების მართვად) კონტროლის ფუნქცია

9. რა ცვლილებებზე რეაგირებს მენეჯმენტი, როგორც მართვის მოქნილი სისტემა?

ა) გარე გარემოში ბ) შიდა გარემოში გ ) გარე და შიდა გარემოში

10. მიეცი ტერმინის განმარტება: "რაღაცის ფსიქოლოგიური ან ფიზიოლოგიური დეფიციტი, რომელიც იწვევს მოქმედებისკენ სწრაფვას"

Საჭიროებაბ) ჯილდო გ) საჭიროება

11. კონტროლი უნდა იყოს:

ა) ობიექტური და ხმოვანი; ბ) ხმოვანი და ეფექტური; გ) ობიექტური, საქმიანი, ეფექტური, სისტემატური და გამჭვირვალე.დ) ეფექტური; ე) მიმდინარე.

12. დაგეგმვა იგულისხმება:

ა) საქმიანობის ტიპი; ბ) ცალკეული ტიპის მართვის საქმიანობა, რომელიც განსაზღვრავს ორგანიზაციის პერსპექტივას და მომავალ მდგომარეობას; გ) განვითარების პერსპექტივა;

დ) ორგანიზაციის მდგომარეობა; ე) აქტივობების ინტეგრაცია.

13. ხორციელდება ორგანიზაციული დაგეგმვა:

ა) მხოლოდ მენეჯმენტის უმაღლეს დონეზე; ბ) მენეჯმენტის უმაღლეს და საშუალო დონეზე;

გ) მენეჯმენტის საშუალო დონეზე ; დ) მმართველობის ყველა დონეზე;

ე) ქვეშევრდომთა საჭიროებების განსაზღვრა.

14. შრომითი მოტივაციის საშუალებები არ მოიცავს:

ა) ჯილდოები; ბ ) წარმოების შეხვედრების ჩატარება; გ) პერსონალის პროფესიული განვითარება; დ) თვითგამოხატვის პირობების უზრუნველყოფა; ე) მადლიერების გამოცხადება.

15. მოტივაციის შემდეგი თეორია ემყარება რწმენას, რომ გარკვეული სამუშაოსთვის ადამიანი მიიღებს ჯილდოს:

ა) სამართლიანობა; ბ) საჭიროებებს; გ) ჯილდოები; დ) მოლოდინი; ე) ვარაუდები.

1. ორგანიზაციის შიდა გარემოს ძირითადი შემადგენელი ელემენტები არ მოიცავს:

; ბ) მიზნები, ამოცანები; გ) პერსონალი, ტექნოლოგია; დ) მენეჯმენტის სტრუქტურა; ე) მომხმარებლები.

3. რა არის ნებისმიერი სისტემის მართვის საფუძველი?

ა) პრინციპები, რომლებიც ასახავს ბიზნესის საბაზრო პირობებს; ბ) მართვის მეთოდები;

გ) მართვის ფუნქციები; დ) ფინანსური რესურსები; ე) მართვის ობიექტი.

4. რა არის შემადგენელი კონტროლი?

ა) მარკეტინგი; ბ) მენეჯმენტი; გ) ეკონომიკური პროცესები; დ) სოციალურ-ეკონომიკური პროცესები; ე) ფინანსები.

5. პირველადი მოთხოვნილებები მოიცავს:

ა) ფსიქოლოგიური ; ბ) ფიზიოლოგიური; გ) ეკონომიკური; დ) მასალა; ე) სოციალური.

6 მოთხოვნილებაა:

ა) პირველადი და შინაგანი; ბ) შიდა და მეორადი; გ) პირველადი, მეორადი, შინაგანი და გარეგანი; დ) შიდა და გარე; დ) პირველადი და გარეგანი.

7. მოტივაცია ემყარება:

ა) საჭიროებები და თვითგამოხატვა; ბ) საჭიროებები და ჯილდოები; გ) ინდივიდთა ჯილდოები და კმაყოფილება; დ) ყველა ადამიანის კმაყოფილება; ე) თვითგამოხატვა და ჯილდოები.

8. ორგანიზაციის პერსონალის მატერიალური წახალისების ძირითადი ფორმაა:

ა) პრიზები; ბ) პრიზები და ძვირფასი საჩუქრები; გ) ძვირფასი საჩუქრები და ხელფასი; დ) ხელფასი;

ე) პრემიები და ხელფასები.

9. რა ქმნის ორგანიზაციის მენეჯმენტის სტრუქტურას?

ა) ხაზოვანი კონტროლის ნაკრები; ბ) ფუნქციური სერვისების ერთობლიობა;

გ) ხაზოვანი და ფუნქციური სერვისების (ორგანოების) ერთობლიობა); დ) მმართველი ორგანოების ერთობლიობა; ე) პროგრამული მიზნობრივი სერვისების ერთობლიობა.

10. ორგანიზაციის კონკურენტების ანალიზი ტარდება იმისათვის, რომ:

ა) მათი სტრატეგიისა და ძლიერი მხარეების განსაზღვრა; ბ) მათი მიზნებისა და ძლიერი მხარეების განსაზღვრა;

გ) მათი მიზნების, სტრატეგიების, ძლიერი და სუსტი მხარეების განსაზღვრა; დ) სტრატეგიის განმარტებები;

ე) მათი მიზნებისა და სისუსტეების განსაზღვრა.

11. ორგანიზაციის მიზნები უნდა აკმაყოფილებდეს შემდეგ ძირითად მოთხოვნებს:

ა) მიღწევადობა, კონკრეტულობა, დროში ორიენტირება; ბ) დროული მიღწევა და ორიენტაცია; გ) დროზე ორიენტირება და კონკრეტულობა; დ) მიღწევადი; ე) ორიენტაცია დროში.

12. მიეცით განმარტება ტერმინს - ეს არის სამუშაო დროის ეფექტური დაგეგმვა მიზნების მისაღწევად, დროის რესურსების მოძიება, პრიორიტეტების განსაზღვრა და დაგეგმილი განხორციელების მონიტორინგი.

ა) დრო ბ) მენეჯმენტი თავად გ) დროის მენეჯმენტი

1. როგორ ხორციელდება მიმდინარე კონტროლი ორგანიზაციაში?

ა) საწარმოო შეხვედრებზე ორგანიზაციის თანამშრომლების მოსმენით; ბ) დასაქმებულთა მუშაობის დაკვირვებით; გ) წამყვანი და მართვადი სისტემებს შორის უკუკავშირის სისტემის საშუალებით; დ) სასწავლო ბანაკებისა და შეხვედრების ანგარიშების საშუალებით; ე) უმაღლესი სტრუქტურა.

2. ვინ უნდა აკონტროლოს გუნდისთვის დაკისრებული ამოცანების შესრულება?

ა) სპეციალისტები; ბ) თანამშრომლები; ვ ) ლიდერები; დ) ინდივიდუალური ლიდერები; ე) სამინისტროები.

3. კონტროლი არის:

ა) მართვის საქმიანობის სახეობა გარკვეული ამოცანების შესრულებისა და ორგანიზაციის მიზნების მიღწევის უზრუნველსაყოფად;

ბ) ადამიანის საქმიანობის სახეობა; გ) ორგანიზაციის პერსონალის მუშაობის მონიტორინგი; დ) პერსონალის მიერ ინდივიდუალური დავალებების შესრულების მონიტორინგი; ე) უწყვეტი გადამოწმება იმისა, თუ როგორ ახორციელებს ორგანიზაცია თავის მიზნებს და ახდენს მისი მოქმედებების კორექტირებას.

4. კონტროლის საჭიროების შესამცირებლად მიზანშეწონილია:

ა) პერსონალისათვის ორგანიზაციული და სოციალურ-ფსიქოლოგიური პირობების შექმნა;

ბ) პერსონალისათვის შესაბამისი სოციალური პირობების შექმნა;

გ) პერსონალისათვის შესაბამისი ორგანიზაციული პირობების შექმნა;

დ) პერსონალის წახალისების სისტემის განუწყვეტლივ გაუმჯობესება;

ე) პერსონალის კვალიფიკაციის განუწყვეტლივ გაუმჯობესება.

6. მენეჯმენტის თეორიაში ორგანიზაციის უშუალო გავლენის გარე გარემო არ მოიცავს ...

ა) რესურსების მიმწოდებლები ბ ) სახელმწიფო კანონმდებლობა და მთავრობის აქტები

გ) გაყიდვების მომსახურების სპეციალისტები დ) კონკურენტები ე) მომხმარებლები

7. ორგანიზაციული მართვის სტრუქტურები არ შეიცავს ...

ა) მატრიცა ბ) წრფივი-ფუნქციონალური გ) არაფორმალურიდ) გამყოფი

7. ორგანიზაციის შიდა გარემოს ძირითადი შემადგენელი ელემენტები არ მოიცავს:

ა) მომხმარებლები, კონკურენტები, კანონები; ბ) მიზნები, ამოცანები; გ) პერსონალი, ტექნოლოგია;

დ) მენეჯმენტის სტრუქტურა; ე) მომხმარებლები.

2. განსაზღვრეთ ტერმინი - მენეჯმენტის ფუნქცია, რომელიც უზრუნველყოფს ურთიერთობების მოწესრიგებას მენეჯმენტის ერთმანეთისადმი დაქვემდებარებულთა შორის.

ა) ორგანიზაცია ბ) დისციპლინა გ) კოორდინაცია

ტესტები თემაზე "მენეჯმენტის საფუძვლები"

1. როგორ ხორციელდება მიმდინარე კონტროლი ორგანიზაციაში?

1. საწარმოო შეხვედრებზე ორგანიზაციის თანამშრომლების მოსმენით;

2. დასაქმებულთა მუშაობის დაკვირვებით;

3. წამყვანი და მართვადი სისტემებს შორის უკუკავშირის სისტემის დახმარებით;

4. სასწავლო ბანაკებისა და შეხვედრების ანგარიშების საშუალებით;

5. უმაღლესი სტრუქტურა.

2. ვინ უნდა აკონტროლოს გუნდისთვის დაკისრებული ამოცანების შესრულება?

1. სპეციალისტები;

2. თანამშრომლები;

3. ლიდერები;

4. ინდივიდუალური ლიდერები;

5. სამინისტროები.

3. კონტროლი არის:

1. მენეჯმენტის საქმიანობის ტიპი გარკვეული ამოცანების შესრულებისა და ორგანიზაციის მიზნების მიღწევის უზრუნველსაყოფად;

2. ადამიანის საქმიანობის ტიპი;

3. ორგანიზაციის პერსონალის მუშაობის მონიტორინგი;

4. პერსონალის მიერ ინდივიდუალური ამოცანების შესრულების მონიტორინგი;

5. მუდმივი შემოწმება, თუ როგორ აღწევს ორგანიზაცია თავის მიზნებს და ახდენს მისი მოქმედებების მორგებას.

4. კონტროლის საჭიროების შესამცირებლად მიზანშეწონილია:

1. პერსონალის ორგანიზაციული და სოციალურ-ფსიქოლოგიური პირობების შექმნა;

2. პერსონალისათვის შესაბამისი სოციალური პირობების შექმნა;

3. პერსონალისათვის შესაბამისი ორგანიზაციული პირობების შექმნა;

4. მუდმივად გააუმჯობესოს პერსონალის შრომის წახალისების სისტემა;

5. პერსონალის კვალიფიკაციის განუწყვეტლივ გაუმჯობესება.

5. კონტროლი უნდა იყოს:

1. ობიექტური და ხმოვანი;

2. ხმოვანი და ეფექტური;

3. ობიექტური, საქმიანი, ეფექტური, სისტემატური და გამჭვირვალე.

4. ეფექტური;

5. მიმდინარე.

6. რა არის შრომის მოტივაციის საფუძველი იაპონურ კორპორაციებში?

1. მაღალი მატერიალური ჯილდოს მიღება;

2. შრომისა და კაპიტალის ჰარმონიზაცია;

3. დამსახურების აღიარება;

4. პერსონალის უწყვეტი პროფესიული განვითარება;

5. კონკურენტული უპირატესობის მიღწევა.

7. როდის წარმოიშვა ისტორიულად შრომის მოტივაციის საკითხი?

1. ფულის გამოჩენიდან;

2. ორგანიზაციების გაჩენის დროიდან;

3. ორგანიზაციის ხელმძღვანელის გამოჩენიდან;

4. ორგანიზებული წარმოების დაბადებიდან;

5. ევროპაში ბურჟუაზიული რევოლუციების დროს.

8 ... დაგეგმვა იგულისხმება შემდეგნაირად:

1. საქმიანობის ტიპი;

2. ცალკეული ტიპის მართვის საქმიანობა, რომელიც განსაზღვრავს ორგანიზაციის პერსპექტივას და მომავალ მდგომარეობას;

3. განვითარების პერსპექტივა;

4. ორგანიზაციის მდგომარეობა;

5. აქტივობების ინტეგრაცია.

9 ... ორგანიზაციული დაგეგმვა ხორციელდება:

1. მხოლოდ მენეჯმენტის უმაღლეს დონეზე;

2. მენეჯმენტის უმაღლეს და საშუალო დონეზე;

3. მენეჯმენტის საშუალო დონეზე;

4. მმართველობის ყველა დონეზე;

5. ქვეშევრდომთა საჭიროებების განსაზღვრა.

10. თუ თქვენ უნდა ახსნათ რა არის დაგეგმვის ფუნქცია, თქვენ იტყვით რომ ის არის:

1. მართვის ობიექტების შემუშავების მიზნებისა და ამოცანების დასახვა, მათი მიღწევის გზებისა და საშუალებების განსაზღვრა;

2. ორგანიზაციის მიზნების დასახვა;

3. დავალებების შესრულების გზებისა და საშუალებების განსაზღვრა;

4. ორგანიზაციის მიზნების მიღწევის გზების განსაზღვრა;

5. ორგანიზაციის ქმედებების მოდელირება.

11. შრომის მოტივაციის საშუალებები არ მოიცავს:

1. ჯილდოები;

2. წარმოების შეხვედრების ჩატარება;

3. პერსონალის პროფესიული განვითარება;

4. თვითგამოხატვის პირობების უზრუნველყოფა;

5. მადლიერების გამოცხადება.

12. მოტივაციის შემდეგი თეორია ემყარება რწმენას, რომ ადამიანი მიიღებს ჯილდოს შესრულებული სამუშაოსთვის:

1. საკუთარი კაპიტალი;

2. საჭიროებები;

3. ჯილდოები;

4. მოლოდინი;

5. ვარაუდები.

13. მესკონის კონცეფციის შესაბამისად, მენეჯმენტის ძირითადი (ზოგადი) ფუნქციები ხორციელდება შემდეგი თანმიმდევრობით:

1. დაგეგმვა, ორგანიზება, მოტივაცია, კონტროლი;

2. ორგანიზება, დაგეგმვა, კონტროლი, მოტივაცია;

3. დაგეგმვა, ორგანიზება, კონტროლი, მოტივაცია;

4. მოტივაცია, კონტროლი, დაგეგმვა, ორგანიზაცია;

5. სტრატეგია, დაგეგმვა, ორგანიზაცია, კონტროლი.

14. როდის ტარდება ორგანიზაციაში საბოლოო კონტროლი?

1. სამუშაოს ფაქტობრივი დაწყების წინ;

2. დაგეგმილი სამუშაოს დასრულების შემდეგ;

5. მიზნების მიღწევის შემდეგ.

15. როდის ხორციელდება ორგანიზაციის მიმდინარე კონტროლი?

1. გარკვეული სამუშაოს დასრულების შემდეგ;

2. გარკვეული სამუშაოს ფაქტობრივი დაწყების წინ;

3. გარკვეული სამუშაოების განხორციელებისას;

4. როცა ეს მოსახერხებელია ლიდერისათვის;

5. როცა ეს მოსახერხებელია გუნდისთვის.

16. რას იძლევა მენეჯმენტის ფუნქცია "მოტივაცია"?

1. პირადი მიზნების მიღწევა;

2. თანამშრომლების წახალისება, რომ ეფექტურად შეასრულონ დაკისრებული ამოცანები;

3. მიღებული მართვის გადაწყვეტილებების შესრულება;

4. დაქვემდებარებულზე უდავო გავლენის უზრუნველყოფა;

5. დასაქმებულთა მუშაობის მოტივაცია.

17. თუ თქვენ უნდა აგიხსნათ რა არის მოტივაციის ფუნქცია, მაშინ იტყვით რომ ის არის:

1. ადმინისტრაციისათვის დასახული მიზნების მიღწევის პროცესი;

2. საკუთარი თავის წახალისება იყოს ეფექტური;

3. საკუთარი თავის და სხვათა წახალისების პროცესი ეფექტურად იმოქმედოს ორგანიზაციისათვის დასახული მიზნების მისაღწევად;

4. მიზნების მისაღწევად პერსონალზე ზემოქმედების საშუალება;

5. დინამიური ორგანიზაცია.

18. ორგანიზაციის შიდა გარემოს ძირითადი შემადგენელი ელემენტები არ მოიცავს:

1. მომხმარებლები, კონკურენტები, კანონები;

2. მიზნები, ამოცანები;

3. პერსონალი, ტექნოლოგია;

4. მენეჯმენტის სტრუქტურა;

5. მომხმარებლები.

19. თუ თქვენ უნდა აგიხსნათ რას ნიშნავს ორგანიზაცია, თქვენ იტყვით რომ ის არის:

1. ხალხის გაერთიანება გარკვეული სამუშაოს შესასრულებლად;

2. ადამიანთა შეგნებული გაერთიანება, რომელიც მოქმედებს გარკვეული პროცედურებისა და წესების საფუძველზე და ერთობლივად ახორციელებს გარკვეულ პროგრამას ან მიზნებს;

3. ადამიანთა ჯგუფი, რომლებიც ერთობლივად ახორციელებენ გარკვეულ პროგრამებს; ...

4. ადამიანთა ჯგუფი, რომლებიც ერთიანდებიან ერთმანეთის მიმართ სიმპათიის საფუძველზე პირადი მიზნების რეალიზაციისათვის;

5. ხალხის გაერთიანება ინტერესების მიხედვით.

20 ... შიდა გარემო მოიცავს:

21. არაპირდაპირი მოქმედების ორგანიზაციის გარე გარემო მოიცავს:

1. მომწოდებლები, სამუშაო ძალა, კანონები და მარეგულირებელი სააგენტოები, მომხმარებლები, კონკურენტები;

2. ეკონომიკის მდგომარეობა, ცვლილებები პოლიტიკაში, სოციალური კულტურა, მეცნიერული და ტექნოლოგიური პროგრესი, ტექნოლოგიები, ჯგუფური ინტერესები, საერთაშორისო გარემო;

3. მიზნები, პერსონალი, ამოცანები, სტრუქტურა, ტექნოლოგია, ორგანიზაციული კულტურა;

4. გეგმები, პროგნოზები, ორგანიზაციული სტრუქტურა, მოტივაცია, კონტროლი;

5. პარტნიორები, პერსონალი, სოციალური და ფსიქოლოგიური მდგომარეობა.

22. მიდგომა, რომელიც მოითხოვს ოპტიმალურ გადაწყვეტილებას, რომელიც დამოკიდებულია ურთიერთქმედების ფაქტორების თანაფარდობაზე, არის:

1. სიტუაციური მიდგომა;

2. სისტემატური მიდგომა;

3. პროცესის მიდგომა;

4. ქცევითი მიდგომა;

5. ახლანდელი მიდგომა. ;

23. თუ მენეჯმენტი განიხილავს ყველა პროცესს და ფენომენს ინტეგრალური სისტემის სახით, რომელსაც აქვს ახალი თვისებები და ფუნქციები, რომლებიც არ არსებობს მათ შემადგენელ ელემენტებში, მაშინ საქმე გვაქვს:

1. ქცევითი მიდგომა.

2. პროცესის მიდგომა;

3. სიტუაციური მიდგომა;
4. სისტემატური მიდგომა;

5. ახლანდელი მიდგომა.

24. რა არის შემადგენელი კონტროლი?

1. მარკეტინგი;

2. მენეჯმენტი;

3. ეკონომიკური პროცესები;

4. სოციალურ-ეკონომიკური პროცესები;

5. ფინანსები.

25 ... ძირითადი საჭიროებები მოიცავს:

1. ფსიქოლოგიური;

2. ფიზიოლოგიური;

3. ეკონომიკური;

4. მასალა;

5. სოციალური.

26 ... მოტივაცია ემყარება:

1. საჭიროებები და თვითგამოხატვა;

2. საჭიროებები და ჯილდოები;

3. ინდივიდების ჯილდოები და კმაყოფილება;

4. ყველა ადამიანის კმაყოფილება;

5. თვითგამოხატვა და ჯილდოები.

27. ორგანიზაციის პერსონალის მატერიალური წახალისების ძირითადი ფორმაა:

1. პრიზები;

2. პრიზები და ძვირფასი საჩუქრები;

3. ძვირფასი საჩუქრები და ხელფასი;

4. ხელფასი;

5. პრემიები და ხელფასები.

28. რა ქმნის ორგანიზაციის მენეჯმენტის სტრუქტურას?

1. ხაზოვანი კონტროლის ნაკრები;

2. ფუნქციური სერვისების ერთობლიობა;

3. წრფივი და ფუნქციური სერვისების (ორგანოების) ერთობლიობა;

4. მმართველი ორგანოების ერთობლიობა;

5. პროგრამული მიზნობრივი სერვისების ნაკრები.

29. პრობლემების გადასაჭრელად საჭიროა პროგრამირებადი გადაწყვეტილებები:

1. არასისტემატიზებული

2. სისტემატიზებული

3.უსტრუქტურირებული

4. სტრუქტურირებული

30. მართვის რა მოდელები იცით?

1. რუსული და უკრაინული მოდელი

2. ჩინური მოდელი

3. იაპონური და ამერიკული მოდელი

4. შვეიცარული და ფრანგული მოდელი