Elukutse valik. Kuidas valida õiget tulevast elukutset? Kutsevaliku reeglite mittetundmine

Kui olete lapsepõlvest saati unistanud arstiks või astronaudiks saamisest ja te ei kahtle endiselt oma valiku õigsuses, pole teil probleeme.
Mida iganes su ema ja vanaema räägivad, õpid sa fanaatiku kangekaelsusega keemia- või bioloogiaõpikuid või käid “noorte füüsikute” klubis ja sul on hea ettekujutus sellest, mida pärast lõpetamist peale hakkad.
Kui jah, siis on sul vedanud. Sest paljudel lastel pole absoluutselt õrna aimugi, "kes olla" ja kuhu astuda ja kas üldse sisse astuda, kui heliseb kauaoodatud viimane koolikell.
Hea, kui muret teeb elukutse valiku probleem – see tähendab sinu sotsiaalset ja psühholoogilist küpsust. Hullem on see, kui sa veel ei hooli: ema viib sind käekõrval õigusinstituuti (sest sulle see lugu “meeldib”) ja siis selgub, et sulle ei meeldi igavaid pabereid läbi vaadata ja inimestega suhelda.
Professionaalse enesemääramise raskused tekivad tavaliselt kahel lastekategoorial. Esimesed pole siin elus veel midagi huvitavat leidnud. Juhtus nii, et õpetajad ei suutnud neis tekitada armastust ühegi aine vastu ja anded on siiani maasse mattunud. Sellised tüübid saavad hästi õppida, kuid nad ei ole millestki sõltuvuses, nende elu on üsna igav või lihtsalt üksluine. Seega ei saa nad otsustada, mida nad teha tahaksid – sest sellest, mis neid maailmas ümbritseb, ei tõmba miski eriti ligi. Ja mille hulgast valida? Reeglina ei tea nad, kelle heaks nende isa töötab, kes on ihtüoloog – ja üldiselt on neil ametimaailmast vähe teadmisi. Teise kategooria lapsed on väga aktiivsed nii õpingutes kui ka mitmesugustes muudes tegevusvormides. Neid huvitab kõik, nad käivad korraga kolmes ringis, viiel valikainel ja kümnel spordisektsioonil. Pealegi õnnestub neil. Nagu öeldakse, kui inimene on andekas, on ta andekas kõiges. Mida iganes see imelaps ette võtab, saavutab ta kõiges edu. Samas ... ta ei suuda ka kindlaks teha, mis talle rohkem meeldib, millega ta tahaks oma elu siduda.
Kuidas ennast mõista? Psühholoogid usuvad, et elukutse valikul on väga oluline vastavus inimese psühholoogiliste omaduste ja kutseala vastavate omaduste vahel. Amet peaks olema HUVITAV. Kui teile meeldivad loomad, taimed, siis on teil huvitav kohtuda oma erialases tegevuses metsloomade objektidega. Kui sa armastad tehnoloogiat, siis sinu huvi selle vastu toetab sind disainiinseneri või teoreetilise füüsiku tegevuses.
Iga elukutse eeldab, et inimesel on nn "professionaalselt olulised omadused" – näiteks korrektorile on oluline tähelepanu, kunstnikule kujutlusvõimeline mõtlemine jne. Seetõttu on teatud elukutse valikul oluline endale selgeks teha, kas sul on erialaselt olulistele omadustele vastavaid VÕIME. Kahtluse korral valige elukutse, kus teie võimed maksimeeritakse, selles tegevuses saavutate suurima edu.
Lõpuks peaks teostatud kutsetegevuse tüüp ühtima teie ISIKLIKU, karakteroloogilise tüübiga. Näiteks kui oled seltskondlik, sobivad sulle rohkem arvukate kontaktidega seotud elukutsed ja kui oled emotsionaalselt ebastabiilne, ei suuda sa pikka aega teha rutiinseid keskendumist nõudvaid tegevusi.
Seega tuleb elukutse valimiseks ennekõike iseennast tunda. Tõenäoliselt esitate endale sageli küsimusi: "Mis ma olen?", "Kes ma olen siin maailmas?", "Miks ma elan?" Lihtne harjutus aitab sul ennast paremini tundma õppida ja nendele küsimustele osaliselt vastata (sa ei vasta kunagi täielikult): vaata ennast läbi teise inimese silmade. Konkreetne inimene, keda sa hästi tunned – ütleme, sõber või naaber laual, ema või sõbranna. Proovige oma tegusid selgitada nii, nagu seda teeks teine ​​inimene – teadmata teie tegelikke motiive. Saate aru, kuidas teised teid näevad, kuid teisest küljest vabanete subjektiivsusest, sest nagu teate, ei näe te oma silmas kiirt.
Sinu iseloom alles kujuneb, nii et sa ei pea endale silti külge kleepima ja kunstnikuametist loobuma vaid selle pärast, et oled väidetavalt "häbelik". Võitle, tööta enda kallal, õpi ennast tundma. Ja pidage meeles, et inimese vaimsed omadused (olgu need siis võimed, huvid või iseloomuomadused) on äärmiselt paindlikud, muutuvad omadused. On palju juhtumeid, kui inimesel, kel muusikaoskus puudub, aga kirglikult seda teha, õnnestus muusikakõrv välja arendada. Peaasi on huvi; pidage meeles: võimed kujunevad tegevuses. Harjuge tööga, töötage. Ainuüksi võimetega kaugele ei jõua. Teisest küljest ei ole ka huvi täiesti stabiilne. Paljud poisid arvavad, et nad armastavad mõnda ainet, kuid tegelikult meeldib neile väga õpetaja. Lisaks on raske aru saada, kas sulle hakkab meeldima psühholoogia või sama majandus – sa ei õppinud koolis midagi sellist…. Et mitte eksida, peate laiendama oma silmaringi seoses elukutsemaailmaga. Küsige täiskasvanutelt küsimusi nende ametialase tegevuse kohta – reeglina räägitakse hea meelega oma päristööst ja tudengiaastatest. Siis saad teadlikult otsustada, kas see ala on sulle huvitav või on erialast, millele kandideerid, tead vaid selle nimi.
Nii et pärast oma võimete, huvide ja isiksuseomaduste väljaselgitamist hakkate valima mitte elukutset, vaid ülikooli või teaduskonda. Uurige, millised erialad ja erialad vastavad teid huvitava tegevuse liigile. See ei ole alati üks-ühele kirjavahetus (näiteks arvutite parandamiseks on vaja omandada eriala "raadioelektroonika"). Otsuste tegemisel tuleks lähtuda paljudest teguritest, mis ei ole enam psühholoogilised: ülikooli maine ja konkurents, sõprade, vanemate arvamus ja õppekulu. Võtke aega ja kirjutage iga variandi plussid ja miinused eraldi paberile. Analüüsige andmeid sõprade ja perega. Ja pidage alati meeles: lõplik valik on ainult teie, sest elukutset valides valite oma saatuse. Amet peaks pakkuma naudingut (sulle positiivseid emotsioone) ja tagama oma võimete maksimaalse realiseerimise (kasu ühiskonnale).
Autor: Jelena Rykhlevskaja
Seitse sammu teadliku otsuseni
1. Koostage nimekiri sobivatest ametitest
Tee nimekiri ametitest, mis sulle meeldivad, huvitavad, milles tahaksid töötada, mis sulle sobivad.
2. Koostage valitud eriala nõuete loetelu
Loetlege oma nõuded:
valitud elukutse ja tulevane amet;
valitud elukutse ja eluväärtused;
valitud elukutse ja elueesmärgid;
valitud eriala ja minu praegused kuumad probleemid;
valitud eriala ja reaalne töötamine erialal;
soovitud erialase ettevalmistuse tase;
valitud eriala ning minu kalduvused ja võimed;
töö soovitud sisu, olemus ja tingimused.
3. Määrake iga nõude olulisus
Tehke kindlaks, kui olulised on kõik loetletud nõuded. Võib-olla on vähem olulisi nõudeid, mida üldiselt eirata.
4. Hinnake oma vastavust iga abikõlbliku kutseala nõuetele
Lisaks nõuetele, mis teil kutsealale esitatakse, on olemas ka kutse enda nõuded. Analüüsige, kas teil on välja kujunenud professionaalsed omadused, kas teie intellektuaalsed võimed, psühholoogilised omadused, tervislik seisund vastavad eriala nõuetele.
5. Arvutage ja analüüsige tulemusi
Analüüsige, milline elukutse kogu nimekirjast on teile kõige sobivam.
6. Kontrollige tulemusi
Veendumaks, et teie mõtted on õiged, arutage oma otsust sõprade, vanemate, õpetajate, psühholoogi ja professionaalse nõustajaga.
7. Tehke kindlaks peamised praktilised sammud edu saavutamiseks
Niisiis, olete teinud otsuse, nüüd on oluline kindlaks teha: millises õppeasutuses saate omandada erialase hariduse, kuidas arendada endas professionaalselt olulisi omadusi, kuidas saate sellel erialal praktilise töökogemuse, kuidas suurendada oma töökogemust. konkurentsivõimet tööturul.
Autor: Kemerovo noorte kutsenõustamise ja elanikkonna psühholoogilise toe piirkondlik keskus
Allikas: Landmark. Tee eduni
Vead elukutse valikul
1. Suhtumine elukutse valikusse kui muutumatusse Igas tegevusvaldkonnas toimub ametivahetus, ametikohad inimese kvalifikatsiooni kasvades. Samas saavutab suurima edu see, kes on algetapid hästi läbinud.
Analüüsige olukorda tööturul. Pange tähele, et igal aastal ilmub uusi elukutseid. Olge valmis selleks, et peate regulaarselt oma kvalifikatsiooni tõstma, omandama seotud erialasid. Ärge kartke, et elukutse valik nüüd, 11. klassis, määrab saatuslikult kogu teie saatuse. Valiku muutmine, uue eriala omandamine muudab teid interdistsiplinaarsetes tegevusvaldkondades nõutud väärtuslikuks spetsialistiks. Esimene elukutse, isegi kui hiljem mõtled ümber ja leiad midagi atraktiivsemat, tuleb ootamatutes olukordades kasuks. Näiteks kunstikriitiku esimene haridus aitab juristil vastavalt teisele haridusele mõista antiikväärtuste pärimise keerulisi küsimusi.
2. Valdavad arvamused elukutse prestiižist Seoses ametiga väljenduvad eelarvamused selles, et mõnda ühiskonnale olulist elukutset, ameteid peetakse väärituks, väärituks (näiteks: koristajaks).
Majandusteadlane või psühholoog ei ole ühiskonnale kasulikum kui keemik või lukksepp. Arvestada tuleks elukutse prestiižiga – aga pärast oma huvide ja võimetega arvestamist. Vastasel juhul omandate (kui soovite) "moes", kuid mitte nauditava eriala. Või mis hea, leiad end elementaarsete tööfunktsioonide täitmiseks sobimatuks.
3. Elukutse valik seltsimeeste mõju all (seltskonna jaoks, et mitte maha jääda).
Elukutse valime oma “maitse” ja “suuruse” järgi, nagu riideid ja jalanõusid.
Rühmatunnetus, kaaslastele orienteeritus on teievanuste laste väga positiivsed omadused. Neid on vaja ühiskonna käitumisnormide valdamiseks, "mina"-pildi ja enesehinnangu kujundamiseks. Seetõttu vaadake teistele tagasi, VÕRDLEDES (ennast sõpradega), mitte pimesi korrates. Proovige näha, mille poolest erinete oma kaaslastest ja mille poolest olete sarnased. See aitab teil mõista, et kui Vasya läheb tuletõrjuja juurde (ja ta on riskantne inimene), ei pruugi see elukutse teile meeldida (olete väga ettevaatlik ja kaalutletud).
4. Inimesesse, konkreetse elukutse esindajasse suhtumise ülekandmine elukutsele endale Kutse valikul tuleb ennekõike arvestada seda tüüpi tegevuse iseärasusi, mitte valida elukutset lihtsalt sellepärast, et sulle meeldib või ei meeldi inimene, kes seda tüüpi tegevusega tegeleb.
Eriti ohtlik on õpetaja võlu (kui sa imetled füüsiku hingestatust, siis see ei tähenda, et sulle füüsika omaette, väljaspool "komplekti" meeldiks). Lisaks teevad poisid sageli vea, püüdes saada iidoli - sportlase, poliitiku, ajakirjaniku, kunstniku - elukutset. Sportlased pole kõik sellised.
5. Kirg ainult eriala välise või mõne privaatse poole vastu
Selle kerguse taga, millega näitleja laval kuvandit loob, on intensiivne igapäevane töö.
Ja ajakirjanikud ei ilmu alati telesaadetes - sagedamini torkavad nad läbi palju teavet, arhiive, räägivad kümnete inimestega - enne, kui nad koostavad 10-minutilise reportaaži, mis. Lisaks annab häält veel üks (diktor televisioonis).
6. Kooliaine samastamine kutsega või nende mõistete halb eristamine
On olemas selline õppeaine nagu võõrkeel ja keeleoskust nõudvaid ameteid on palju - tõlk, giid, rahvusvaheline telefonioperaator jne. Seetõttu tuleb elukutse valikul arvestada, millised reaalsed ametid ja elukutsed on on selle teema taga.
Selleks on parem mitte ainult professiogramme või kutsesõnastikke uurida. Analüüsida tasub tööbörsi vabade töökohtadega ajalehti (neis on tavaliselt märgitud, millist haridust konkreetsel töökohal vaja on). Näiteks keeleharidusega inimene (koolis "vene keel ja kirjandus", "võõrkeel") võib töötada nii õpetaja, tõlgi, toimetaja kui ka abitöölisena. Lisaks pidage meeles, et ameteid on rohkem kui kooliaineid. Sinust võib saada jurist, turundaja, aparatšik. Kutsealasid saab tavaliselt seostada mitme õppeainega (tavaliselt vastavad sellele erialale sisseastumiskatsetele ülikoolis). Näiteks võib tulevasele majandusteadlasele koolis meeldida korraga nii matemaatika kui ka geograafia.
7. Vananenud ettekujutused töö olemusest materjali tootmise sfääris
Kõigil ametialadel ja eelkõige töölistel võetakse kasutusele keerukas ja huvitav tehnoloogia ning töökultuur kasvab.
(Ja arvutit tutvustatakse absoluutselt kõikides tegevusvaldkondades - kuni loomakasvatuseni välja).
8. Suutmatus / soovimatus mõista oma isikuomadusi (kalduvusi, võimeid)
Professionaalsed konsultandid, lapsevanemad, õpetajad, seltsimehed aitavad teil ennast mõista.
Abiks võivad olla ka psühholoogilised testid ning populaarset psühholoogiat käsitlevad artiklid ja väljaanded. Kuid pidage meeles, et nende seas on palju mitteprofessionaalseid inimesi, seega olge kriitiline nii testitulemuste kui ka psühholoogilistes raamatutes kirjutatu suhtes. Populaarsete testide ülesanne on aktiveerida enesetundmise tegevust (enesevaatlus, sisekaemus), mitte anda teile valmis vastust küsimusele, kes olla või sildi kleepimine, kes te olete.
9. Teadmatus / alahindamine oma füüsiliste omaduste, puuduste, oluline elukutse valikul
On elukutseid, mis võivad olla teile vastunäidustatud, kuna need võivad teie tervislikku seisundit halvendada.
Selliseid elukutseid on vähe ja need hõlmavad peamiselt neid, mille puhul on vajalik teatud füsioloogiliste süsteemide pikaajaline stress. Arvutiteadlased kurnavad silmi ja piloodid südant
10. Peamiste toimingute, toimingute ja nende järjekorra tundmine lahendamisel, probleemile mõtlemine elukutse valikul
Kui lahendate matemaatikaülesande, sooritate teatud toiminguid kindlas järjestuses. Sama oleks mõistlik teha ka elukutset valides.
Meie sait on lihtsalt loodud selleks, et teid juhendada, näidata probleemi lahendamise peamisi etappe. Kuid ärge võtke juhiseid sõna-sõnalt, veelgi parem on, kui olete loominguline ja koostate enda jaoks oma plaani - elukutse valimiseks vajalike toimingute loendi. See võib hõlmata: haridusturu pakkumise analüüsi, tööturu nõudluse analüüsi, oma võimete, kalduvuste, teadmiste objektiivset hindamist (testide abil või muul viisil) jne.

Tänapäeval ei pea kedagi veenma, et palju sõltub sellest, kui õigesti me valime, kus, kelle poolt ja kuidas tööd teha. See hõlmab nii tööga rahulolu, teenitud rahasummat ja tervist kui ka üldist heaolu. Tänapäeval ei pea keegi tõestama, et seda valikut on vaja väga tõsiselt võtta: võtta arvesse kõiki nüansse, kaaluda ratsionaalselt ja teadlikult kõiki poolt- ja vastuargumente.

Kuid vaatamata sellise valiku olulisuse mõistmisele teevad paljud meist selle strateegilise ja "saatusliku" otsuse juhuslikult, kiirustades, hetketujudele või moele järele andes. Need valitakse vastavalt skeemile "nagu kõik teised". Nad valivad kergema vastupanu teed pidi, mis on lihtsam või kus on turvavõrk. Nad valivad alateadlikult, mõistmata ja arvestamata oma loomulikke kalduvusi, huve ja võimeid. Ja selle tulemusel selgub, et see pole absoluutselt see, mida vajate, ja üldse mitte see, mida soovite.

Kui sageli kuulete lähedastelt ja kaugematelt tuttavatelt: "Kuidas see töö teid kätte sai?" ?


Ta ei lugenud artiklit, kuidas valida õiget elukutset.


Kõiki neid küsimusi võiks vältida, sest need on töökoha valikul tehtud tormakate otsuste tagajärjed. Võib-olla oleks kõik olnud teisiti, kui psühholoog Juri Proskura artikkel oleks teile silma jäänud, kuid seetõttu, et mitte tulevikus sama reha otsa astuda, ärge säästke oma aega mõne minutiga ja lugege see artikkel läbi. Pealegi olete juba alustanud ...

Millele tasub tähelepanu pöörata ja millega tuleb arvestada, et teadlikult ja õigesti valida elukutse-amet, eriala, milles oled realiseerunud, edukas, mis pakub Sulle rahulolu - otsi vastuseid neile ja teistele küsimustele artiklis Juri Proskura ekspertsait.

Selleks, et tulevase töökoha valik oleks võimalikult teadlik, peate põhjalikult analüüsima kolme peamist tegurit:

  • Tahad... Sellele juhivad teid teie huvid, soovid ja vajadused;
  • Saab... Need on teie võimed, samuti füüsilised ja psühholoogilised ressursid;
  • Vajalik... Nõudlus tööturul ja nõudlus Sinu praeguste (või tulevaste) erialaste teadmiste ja oskuste järele.
Selliste (iseseisvalt või spetsialisti abiga läbi viidud) peegelduste tulemusena peate leidma nende kolme teguri tingimusliku ristumispunkti (joonisel nimetatakse seda lihtsalt - "Edu"). Just seal asub Sulle sobivaim erialane ala (elukutse, amet, äri). See on elukutse, kus oled edukas ja realiseerunud; see on töö, mida sa armastad ja naudid.

Sellisesse professionaalsesse sfääri "saamiseks" peame kiiresti teadma enda kohta kahte asja: mis mind kõige rohkem huvitab ning kui palju jõudu ja jaksu mul on selleks professionaalselt. Kui meil enda kohta sellist teavet ei ole, on teadliku valiku tegemine äärmiselt keeruline.

Saage aru, mida ma TAHAN


Õige elukutse valimiseks peate hästi teadma ja mõistma oma motiive, vajadusi ja huvisid. Ideaalne töö on see, mis on nendega täielikult kooskõlas; need. meie vajadused ja motiivid on selles täielikult rahuldatud ja realiseerunud. Kuid kõigi meie vajaduste-motiivide hulgas on üks, millele peame esmajärjekorras suurt tähelepanu pöörama. See on kõige olulisem õige professionaalse valiku tegemiseks. Tema nimi on HUVI .

Miks huvi? Sest kui sa mida teed tõesti huvitav:

  • ärge sundige ennast seda tegema;
  • õpid väga kiiresti ja tõhusalt;
  • maksimaalselt produktiivne;
  • oled loomingulise suhtumisega töösse;
  • ja lõpuks naudid seda, mida teed.
Seega, kui soovite valida elukutse, milles olete edukas ja mis pakub rahulolu, tuleb kindlasti välja mõelda, mis on tõeliselt huvitav ja mille vastu see huvi teid köidab. Selleks proovige ise vastata järgmistele küsimustele:
  • Mis sind selles elus tegelikult huvitab?
  • Mida sa teed elus kire ja naudinguga?
  • Millised tegevused sind inspireerivad ja „innustavad“?
  • Millises äris sa end innuka entusiastina näitad ja tunned?
Professionaalsed psühholoogid, kes abistavad elukutse valikul, esitavad sageli lihtsa, kuid väga informatiivse küsimuse, et selgitada kliendi erialaseid huve:

Mida teeksite, mida teeksite, kui teil poleks vaja raha teenida?


Paljud inimesed eksivad selle küsimuse peale. Teised vastavad kiiresti, kõhklemata: " Mul oleks lõbus või reisiks". Endale sellele küsimusele vastates on väga oluline mõista, et see ei puuduta puhkamist, vaid produktiivset tegevust, milles on teie pingutuste eesmärk ja reaalne käegakatsutav tulemus. Mõelge ja proovige sellele küsimusele vastata.

Muide, kas olete kunagi mõelnud, miks me tajume ühte tegevust huvitava ja põnevana, mille poole kogu oma olemusega püüdleme, ja teist igava ja "igavana"? Miks meile tundub, et millegi tegemine on huvitav, aga midagi igavat?

See on üsna lihtne. Meie jaoks on huvitav töö see, mille kaudu realiseerime ja arendame oma võimeid ja andeid. Ebahuvitav töö - kus seda ei juhtu ja meie võimed on "jõude" ja ei realiseeru.

Huvitav, põnev äri on meie enesearengu ja eneseteostusvajaduse jaoks väga maitsev ja tervislik "toit", tänu millele on see meie vajadus täielikult rahuldatud. See tähendab, et meie kogemus mistahes tegevuse vastu on liikumissuuna indikaator, mis näitab, millises suunas peaksime liikuma, kui tahame isiklikult kasvada ja tööalaselt areneda. Ja töörõõm ja tööalane edu on sellise liikumise meeldivad ja kasulikud "boonused" - osuti järgimine " See on huvitav!».



Kui olete huvitatud - töö on rõõm


Inimesed, kes juhinduvad täielikult oma huvidest, on kõige õnnelikumad ja sageli üsna edukad ja jõukad inimesed. "Parim töö on kõrgepalgaline hobi!" - see on entusiastlike entusiastide professionaalne moto. Tuntud Ameerika konsultant ja publitsist Dale Carnegie kirjutas kord: " Ainus viis, kuidas ma tean jõukaks inimeseks saada, on teha seda, mis sind huvitab ja mis sulle meeldib.". Temaga on raske vaielda.

Veel üks oluline punkt. Ükskõik kui huvitav meie töö või elukutse meile ka poleks, saabub varem või hiljem hetk, mil see lakkab meie arenguvajadust küllastamast ja meie huvi selle vastu hääbub. See tähendab, et meie töö-amet on oma arengupotentsiaali meie jaoks lihtsalt ammendanud.

See on enamiku inimeste jaoks täiesti normaalne ja tüüpiline olukord. On tõendeid selle kohta, et see juhtub kord 5-7 aasta jooksul. Pole juhus, et paljud karjäärispetsialistid soovitavad just sellise sagedusega töökohta või ametit vahetada.
Kas järgite oma uut huvi ja vahetate eriala või jätkate oma vanaga, püüdes leida enda jaoks uut huvi selle vastu – see on ainult teie valik.

Mõelge välja, mida ma SAAN


Huvi, pühendumus ja entusiasm on suured, aga kuidas on lood võimete ja psühholoogiliste ressurssidega? Kas teil on piisavalt kvaliteeti ja kvantiteeti, et olla produktiivne ja edukas valitud erialal? Edukaks tööks vajalike teatud võimete ja psühholoogiliste ressursside olemasolu on teine ​​tegur, millega tuleb arvestada, kui tahame teha õiget ja teadlikku valikut. Kahjuks lihtsalt huvist ja pühendumisest mõnikord ei piisa.


Igal tööl on oma nüansid ja seetõttu - see ei sobi kõigile


Igal kutsealal on oma punktide-nõuete loetelu, mille ta esitab inimesele, kes otsustab seda teha. Sellel loendil on eriline nimi - professiogramm. See on tegelikult elukutse psühholoogiline portree, mis koosneb teatud võimete ja psühholoogiliste omaduste loetelust, mis on vajalikud selle edukaks arendamiseks. Ilma nende omadusteta on valitud suunas ametialase edu saavutamine palju keerulisem.

siin on mõned näidised:

  • Kui tahad olla professionaalne muusik, peab sul olema välja kujunenud oskus täpselt ja peenelt eristada ja eristada erineva sagedusega helisid (erineva kõrgusega noote). Seda nimetatakse muusika kõrvaks. Kui teie kõrv ei suuda eristada kahte erineva sagedusega heli (ja nii paljud inimesed ei suuda), ei saa te kunagi edukaks professionaalseks muusikuks, nii palju kui soovite.
  • Kui tahad saada profisportlaseks, peab sul olema arenenud sensoor-motoorne intelligentsus – võime liigutusi üles ehitada ja koordineerida. On inimesi, kellel see võime on loomulikult halvasti arenenud. Majapidamise või amatööride tasemel saavad nad vähemalt spordi- ja motoorsete ülesannetega hakkama, kuid tõenäoliselt ei saa neist edukaid profisportlasi.
  • Kui tahad saada professionaalseks poliitikuks või juhiks, pead olema – keskendunud aktiivsele suhtlemisele maailma ja inimestega. Kui te ei soovi sageli maailma ja inimestega aktiivselt suhelda ning teete seda ainult äärmise vajaduse korral, on teil tõenäoliselt raske inimesi pidevalt mõjutada / survestada ja oma koht päikese all võita. need piirkonnad.
On vaja mõista, et igasugune võime ja psühholoogiline kvaliteet on meie kaasasündinud (geenide poolt "antud") kalduvuste vastasmõju keskkonnaga: haridus, koolitus ja muud mõjud.

Mõnikord on geenidel otsustav roll konkreetse võime arengutasemes, nagu kuulmise puhul: oma olemuselt kas antud või mitte antud ja midagi ei saa teha. Mõnikord, vastupidi, on määrava tähtsusega keskkonnamõju, nagu näiteks loovuse (loomevõime) puhul, mis on pärilikkusest absoluutselt sõltumatu ning on 100% omandatud ja arenenud võime. Kuid sagedamini "jagavad" geenid ja keskkond meie võimekust teatud proportsioonides, nagu intelligentsuse puhul – vaimsete probleemide lahendamise oskust.

Meie intelligentsuse tase on kuskil 75% ulatuses sõltuv geenidest ja 25% keskkonnamõjudest: keskkond, koolitus, haridus. See 25% "keskkonnaalane lõhe" on meile tegelikult väga hea uudis. See tähendab, et saame ise "üles tõmmata", oma võimekust arendada, loomulikult teatud piirini. Need. omades keskmist intelligentsuse taset, ei saa teist tõenäoliselt silmapaistvat mõtlejat, teadlast ega maletajat, kuid saate selle hõlpsalt iseseisvalt üsna korralikule "üle keskmise" tasemele "tõmbata".



Pea meeles umbes 25% – see on meie arengupotentsiaal


Kui saate oma huvid põhimõtteliselt ise kindlaks määrata, on teie võimete arengutaset ja psühholoogiliste omaduste avaldumise astet palju keerulisem tuvastada. Kuid ka seda tuleb teha, isegi kui selleks on vaja professionaalse psühholoogi abi.

Meie "tugevuste" ja "nõrkuste" tundmine on meie jaoks väga oluline ja kasulik teave. Lisaks sellele, et see tõstab teadlikkust meie erialavalikutest, võimaldab see ette näha ka teatud takistusi ja raskusi meie karjääriteel. See tähendab, et see võimaldab läbi mõelda ja planeerida, kuidas neist mööda hiilida või nendega toime tulla.

Karjäärinõustamine- Olen elukutse valikul psühholoogilist abi osutanud üle 8 aasta. Minu töö olemus seisneb selles, et aitan inimesel otsustada tema jaoks optimaalse (sobivama) tegevusliigi või elukutse valiku üle, lähtudes tema huvidest ja motiividest, samuti teatud võimete ja psühholoogiliste ressursside olemasolust.

Minu ülesanne on ennekõike inimesel õigesti orienteeruda ja aidata tal mõista oma psühholoogilist tegelikkust: huvid, võimed, teatud omadused. Niipea, kui kogu see teave enda kohta hakkab tema peas "riiulite vahel sorteerima", pole tal enam raske teha professionaalset valikut ja otsust teha. Loodetavasti avaldab selle artikli lugemine teile sama mõju.

Selles artiklis püüame välja mõelda, kuidas valida elukutse nii, et see ei pakuks mitte ainult materiaalset, vaid ka moraalset rahulolu.

Et mitte raisata eluaastaid mõttetu elukutse ja vihatud töö hankimisele, tuleks erialavaliku küsimusele läheneda erilise hoole ja vastutustundega.

Millist eriala valida

Küsimused - kuidas valida elukutset ja milline elukutse valida on iga inimese jaoks parim. Aja jooksul võib täiskasvanutel toimuda väärtuste ümberhindamine ja prioriteetide muutumine.

Olgu selleks isiksuse ja professionaalsuse kriis, pettumus oma erialas või soov saavutada mõnel muul erialal midagi enamat - igal juhul on tulevase elukutse valiku küsimus tõsine ja mõnikord pole seda võimalik iseseisvalt lahendada .

Tulevase elukutse valikul on oluline mõista, et paljud väga huvitavad elukutsed ei kuulu moekate ja mainekate hulka. Soovi korral võid aga leida endale täpselt "oma töö", mis pakub rõõmu juba tööülesannete täitmisest.

Ainult selles ettevõttes, mis on tõesti valitud teie maitse järgi, saate tõeliselt edu saavutada ja saavutada hämmastavaid tulemusi teatud visaduse, visaduse ja sihikindlusega.

Selleks, et sinu erialast kasu oleks, pead oskama vaadata veidi ette, tulevikku.

Eksperdid ennustavad statistiliste andmete põhjal, milliseid elukutseid tulevikus vaja on, kõik sõltub sellistest parameetritest ja nende mõjust:

  1. Milline on poliitiline olukord riigis, kas ühiskonnas on pingeid suhetes;
  2. kuidas riigi majandusareng edeneb;
  3. Kui edukalt arenevad üksikud piirkonnad, kuidas seal uusi tehnoloogiaid rakendatakse.

Millised ametid on nõutud

Niisiis, enne kui hakkame lahendama küsimust, kuidas elukutset valida. Lähme. mõelge, millised elukutsed on tänapäeval maailmas nõutud. Mõnes riigi piirkonnas võib populaarsete ametite nimekiri muutuda ja täpsema teabe saamiseks tuleks pöörduda tööhõiveameti poole.

1. IT SPETSIALIST

Internet võtab inimeste elus üha rohkem ruumi. Kui varem peeti infotehnoloogia spetsialisti rangelt programmeerijaks või veebimeistriks, siis tänapäeval hõlmab see lai mõiste kõiki, kes on kuidagi seotud globaalse ruumi sfääriga. Müüjad, logistikud, turundajad ja disainerid – kõik need ametid siirdusid sujuvalt virtuaalsesse võrku ja asuvad pikka aega juhtivatel kohtadel. Kiire õppimisvõime ja paindlik mõtlemine on eduka IT-spetsialisti peamised omadused.

2. TÕLKIJAD JA KEELETEADLASED

Edukas koostöö Venemaa valitsuse ja Aasia riikide vahel on pööranud tõlkijate leeri idamaiste keelte poole. Muidugi ei jäeta tõelisi inglise keele gurusid jõude, kuid hiina keele asjatundjad muutuvad iga päevaga üha nõudlikumaks ja populaarsemaks. Suurepärane mälu, hea kuulmine ja täpse reprodutseerimise võime on selle ala professionaalide edu võti.

3. AUTOTEHNIKAD

See elukutse on mõeldud praktikutele ja neile, kes on harjunud kätega töötama. Sellel alal on vaid mõned tõeliselt andekad käsitöölised. Kaasaegne autotehnik peab lisaks "kuldsetele kätele" oskama võõrkeeli, olema kursis tehnika viimaste arengutega ja omama laia silmaringi.

Meditsiinivaldkond kannatab spetsialistide puuduse käes rohkem kui kunagi varem. Suur töökoormus ja kasinad palgad sundisid paljusid spetsialiste oma lemmikametit tasuvama vastu vahetama. Kuigi viimastel aastatel on selles olukorras toimunud olulisi muutusi. Riik töötab selle nimel, et andekad noored spetsialistid saaksid kõik inimväärseks eluks vajaliku. Nüüd pole see elukutse enam prestiižne, kuid õigusega on sellest saanud kõige lugupeetud. Armastus inimeste vastu, kannatlikkus ja hea haridus on kaasaegse arsti peamised omadused.

5. DISAININSENER

Tööstuslik tootmine on alati vajanud pädevaid spetsialiste. Lääne kapitali panus Venemaa tööstusesse on toonud kaasa insenerierialade nõudluse ja prestiiži. Nüüd pole tegemist lihtsalt "tehnikutega", vaid väga erudeeritud inimestega, kes ühendavad majandus-, tehnilised ja juriidilised teadmised suurepärase inglise ja teiste Euroopa keeltega.

6. SPETSIALISTID ILU VALDKONNAS

Professionaalsete juuksurite ja jumestajate töötasu võrgutab koolilõpetajaid, nad lähevad kõrgharidusest mööda ja lähevad pärast kursuste läbimist tööle. Ainult on ebatõenäoline, et neist saavad head meistrid, sest neid saadakse ainult hästi erudeeritud inimestelt, kellel on teadmised psühholoogiast, turundusest ja suurepärane tehniline baas.

7. LOGISTID

Inimesed on koordinaatorid, kes suudavad lahendada mitu probleemi korraga. Nad teostavad kogu tarneahelat: koordineerivad ladu, hankeid ja transporti. Sellist tööd pole lihtne saada, tööandjad seavad kandidaatidele kõrged nõudmised: lisaks keeleoskusele, eriharidusele ja heale töökogemusele tuleb tunda tootmisprotsessi spetsiifikat ja tolliseadusandlust.

8. TURULOOGID

Turu üleküllastumine kaupade ja teenustega on viinud selle huvitava elukutse tekkimiseni. Tekkis vajadus jälgida tarbijate eelistusi ja seeläbi tõsta ettevõtte käibe taset. Suurepärased turundajad on strateegilise mõtteviisiga ja süsteemi haldamise oskusega inimesed.

9. MÜÜGIESINDUS

See paljutõotav ja nõutud elukutse kuulub raskete erialade kategooriasse. Mitte igaüks ei saa selles valdkonnas edu saavutada. Pidev stress, psühholoogiline töö klientidega, pidev linna liiklusummikutes sõitmine – see on vaid väike osa kõigest, millega müügiesindaja silmitsi seisab. See töö on loodud positiivsetele inimestele, kes teavad, kuidas võita inimesi, kes on valmis igapäevaseks stressiks.

Peakoka juhtivatest kohtadest ikka veel ei loobuta. Nende keskmine palk jääb 50-70 tuhande rubla tasemele. Kuid tavalised kokad on muutunud tõeliselt populaarseks, nende palgad on vaid aastaga tõusnud enam kui 12 tuhande rubla võrra, mis võimaldab tulevikus hea perspektiiviga teenima hakata. Andekus, entusiasm ja hea esteetiline maitse on hea algus karjääri alustamiseks.

Inimesel ei ole alati võimalik iseseisvalt, enesevaatluse ja elukutse järgi maailma uurida, valikut teha. Appi tulevad karjäärinõustamise testid, mis diagnoosivad indiviidi orientatsiooni, huvid, kalduvused ja võimed.

Tänaseks on välja töötatud palju meetodeid, kuidas elukutse valida. Siin on mõned neist:

  • Diferentsiaal-diagnostiline küsimustik E.A. Klimova,
  • J. Hollandi küsimustik,
  • Metoodika "Huvide kaart",
  • Metoodika "Elukutse valiku maatriks",
  • Kutsevalmiduse küsimustik jm.

Viimasel ajal on populaarsust kogunud Ameerika ärikonsultandi J. Collinsi meetod nimega "The concept of a hedgehog" või "Three intersecting circles".

  1. Mis sulle tegelikult huvitab, meeldib ja mis sind köidab?
  2. Millises tegevuses saad olla maailma parim, mida oskad kõige paremini?
  3. Millel teie majandusmudel põhineb, kuidas saate raha teenida?
J. Collins "Siili kontseptsioon"

Nendele kolmele küsimusele vastates saab välja tuua kolm valdkonda: “Mida ma teha tahan”, “Mida ma saan teha” ja “Mida ma pean tegema”.

Kui teil õnnestub leida end nende kolme sfääri ristumiskohast ja seda ühesõnaga väljendada, siis leitakse keskmes olev ideaalne amet, millel õnnestub, mis on nii huvitav kui ka teie võimetele vastav. tulu teenima!

Kuidas valida elukutset, kui sind ei köida miski

Kõik tahavad, et eriala meeldiks ennekõike, oleks nõutud, prestiižne ja hästi tasustatud. Võiks öelda, et kõige lihtsam viis elukutset valida on oma hobi tööks tõlkida. Kuid mitte igaühel ei ole antud mingit erilist sõltuvust. Siis tuleks õppida, kuidas teha midagi vajalikku teistele ja iseendale.

Analüüsige, kuidas te sagedamini oma vaba aega veedate. Siseruumides arvuti ees? Värskes õhus? Kus sul mugavam on? Millega teie sugulased tegelevad? Mida arvate nende töölevõtmisest? Milliseid erialasid oli koolis kõige lihtsam õppida? Kas teie ebakindlus on hirm eksimise ees või soov kogu vastutus tuleviku eest oma lähedastele kanda?

Kui tuleviku osas pole selget arusaama, konsulteerige psühholoogiga, et kujundada oma arvamus elukutse valiku kohta.

Kuidas teha õiget valikut

Karjääri valimine võib olla keeruline, kuid konkreetses erialases suunas liikumine aitab teil tööd leida. See nõuab rasket tööd, planeerimist ja enesevaatlust, et sillutada teed rahuldust pakkuvale armastatud elukutsele, mis aitab teil ja teie perel hakkama saada.

1. samm. KAAVUSTAGE OMA HUVIDEGA

1. Kujutage ette oma unistuste tööd. On vana ütlus: "Kui proovite elukutset valida, peate mõtlema, mida teeksite, kui sa ei peaks tööd tegema." Kui teil oleks miljon dollarit ja saaksite endale kõike lubada, mida te teeksite? Teie vastus esitatud küsimusele ei viita tingimata kõige sobivamale karjäärivalikule, kuid annab aimu, mida peate tegema.

2. Arvestage oma kirgedega. Saate hõlpsasti muuta oma hobi tulevaseks elukutseks. Paljud hobid on seotud vajaduste ja töökohtadega reaalses maailmas. Mõelge, mis teile meeldib ja kuidas saate selle hobi muuta elukutseks.

3. Mõelge õppeainetele, mis teile koolis meeldisid. Akadeemilised õpingud jäävad kergesti eluks ajaks seisma, kuid peate õppima veelgi rohkem. Sinu lemmikgümnaasiumiaine võib tulevikus saada sinu elukutseks, kuid pead olema valmis tulemuste nimel pingutama.

2. samm. ANALÜÜSI OMA OSKUSID

1. Mõtle läbi, millised töövaldkonnad sul koolis hästi läksid. Millised õppeained olid teile lihtsad? Muidugi ei pruugi see idee teile meeldida, kuid oskuste põhjal karjääri valimine aitab teil edu saavutada ja annab enesekindlust tuleviku suhtes.

2. Mõelge sellele, mis on teie jaoks lihtne. Kui olete mõnes konkreetses tegevuses, näiteks parandamise või meisterdamises, eriti hea, võite kindlustada endale suurepärase karjääri. Haridus ei pruugi kasuks tulla, kuid oskuslik töö on alati nõutav ja tööd peaks olema suhteliselt lihtne leida.

3. Analüüsige oma suhtlemisoskusi. Kui teie oskused seisnevad peamiselt inimeste abistamises ja suhtlemises, on erialasid ka teile. Inimesed, kes suhtlevad ja aktiivselt suhtlevad, saavad omandada sotsiaaltöötaja, turundaja ja sarnased ametikohad.

4. Kui te pole oma saavutustes kindel, küsige seda teistelt. Mõnikord on meil raske näha eluvaldkondi, kus meil õnnestub. Kui te pole kindel, kas teil läheb hästi, küsige oma vanematelt, teistelt pereliikmetelt, sõpradelt ja õpetajatelt. Nende vastused võivad teid üllatada!

Samm 3. ANALÜÜSI OMA PRAEGUSE SEISUKOHT

1. Analüüsige oma võimeid. Selleks, et mõista, kuidas elukutset valida ja otsustada kogu oma elu valiku üle, tuleb kõigepealt mõista iseennast. Kui tahad olla õnnelik tehes seda, mida armastad, pead olema oma soovidest ja hobidest väga teadlik. Mõned inimesed võtavad isegi aega, et otsustada, mis nende jaoks tegelikult oluline on.

2. Analüüsige oma rahalist olukorda. Suure tõenäosusega võib elukutse omandamine või vahetamine sõltuda rahalisest olukorrast. Mõned elukutsed nõuavad eriharidust ja mõnikord on see kallis. Kuid samas ei tasu arvata, et rahapuudus võib saada takistuseks soovitud hariduse omandamisel. Õppemaksu tasumiseks on tohutult palju valitsusprogramme. Samuti on võimalus saada stipendiume, stipendiume ja kutseõpet.

3. Mõelge, millist haridust on soovitud elukutse jaoks vaja, peate mõistma, milline haridus teil juba on ja mis aitab teil seda eriala omandada. Kui hariduse omandamisel on takistuseks raha küsimus, siis tuleb mõelda, mis sul selles etapis on. Samuti peaksite veenduma, et teil on täielik kesk- või tehniline haridus, kui enesevaatluse aeg on piiratud. Kui leiate, et teie haridus ei ole soovitud elukutse jaoks piisav, rääkige karjäärinõustajaga, et selgitada välja, millised ametialased võimalused teil on.

4. Kaaluge kooli naasmist. Kui teil pole koolihariduse omandamiseks piirangut, võite selle teabe arvesse võtta. Mitte igaüks ei vaja suurepäraseid hindeid või traditsioonilist kõrgharidust, kuid enamik elukutseid nõuab täiendavat koolitust, et aidata teil karjääriredelil tõusta.

5. Uurige teisi teabeallikaid. Kui te pole ikka veel kindel, kuidas karjääri valida, uurige rohkem veebis või rääkige karjäärinõustaja või kolledži administratsiooniga.

4. samm. PLANEERI JULGELT OMA TULEVIKU

1. Mõelge, milliseid ameteid saate hõlpsalt omandada. Millised karjäärimuutused on teile kättesaadavad? Need ametid nõuavad vastavaid oskusi ja mõistmist. Näiteks võite töötada samas ettevõttes, kus teie vanemad, juhtida pereettevõtet või töötada sõbra heaks. Kui teie võimalused on piiratud, valige elukutse, mida on lihtne õppida. See on teile parem.

2. Analüüsige oma tulevast finantsstabiilsust. Üks olulisemaid aspekte, kui tekib küsimus, kuidas elukutse valida, on korraliku finantsstabiilsuse tagamine. Teisisõnu peate teenima piisavalt raha enda ja oma pere ülalpidamiseks.

3. Analüüsige, kui stabiilne on teie tulevane elukutse. Tööturg on üsna ebastabiilne, kuna meie ühiskonna vajadused muutuvad erinevatel ajaperioodidel. Teatud elukutsed on alati nõutud või, vastupidi, üsna ebastabiilsed. Peate välja selgitama, mil määral tagab teie valitud elukutse teie stabiilse tuleviku ja teie vajadused.

4. Vaata üle kutsealade klassifikaator. Üks viis tulevase elukutse mõistmiseks on vaadata erialade klassifikaatorit. Selle juhendi koostas Rahvusvaheline Tööorganisatsioon. See näitab konkreetse kutseala hariduse tüüpi, nende kutsealade esindajate palgataset ja võimalusi nõudluse suurenemiseks või vähenemiseks konkreetse kvalifikatsiooni järele.

Kuidas teha kindlaks, mis mulle sobib

Kõik unistavad, et ärkavad hommikul hea tujuga. On hea meel minna oma lemmiktööle, mis toob kaasa positiivseid emotsioone. Selle saavutamiseks on oluline valida õige tegevusvaldkond, keskendudes mitte ainult väljavaadetele.

See küsimus on õiglase soo jaoks väga asjakohane. Sest naised taluvad statistika järgi armastamatut ja ebameeldivat tööd palju halvemini. Sagedamini tekib küsimus, milline eriala mulle sobib?

Paljud ei tea, kuidas elukutset valida. Selle tehnikaga töötamine aitab teil oma valikut selgeks teha, teada saada oma tulevast elukutset ja näha uusi võimalusi.

Selle tehnika töötas välja Moskva piirkondlik noorte karjäärinõustamise keskus. 2 küsimuse ja tabeli abil on võimalik välja selgitada vastaja huvidele ja kalduvustele kõige lähedasem eriala.

Juhend. Valige oma eelistatud tööliik ja töövaldkond. Kui mitu "töövaldkonda" ja "tööliiki" on teile atraktiivsed, märkige mitte rohkem kui 3:

KELLEGA VÕI MILLEGA TAHAD TÖÖTADA? MILLINE TEGEVUSE OBJEKT TEID köitis?

  1. Isik (lapsed ja täiskasvanud, õpilased ja üliõpilased, kliendid ja patsiendid, kliendid ja reisijad, pealtvaatajad ja lugejad, töötajad jne)
  2. Teave (tekstid, valemid, diagrammid, koodid, joonised, võõrkeeled, programmeerimiskeeled)
  3. Finantseerimine (raha, aktsiad, fondid, limiidid, laenud)
  4. Tehnika (mehhanismid, tööpingid, hooned, rajatised, seadmed, masinad)
  5. Kunst (kirjandus, muusika, teater, kino, ballett, maalikunst jne)
  6. Loomad (teenindusloomad, metsikud, koduloomad, kommertsloomad)
  7. Taimed (põllumajanduslikud, looduslikud, dekoratiivsed)
  8. Toidukaubad (liha, kala, piimatooted, kondiitri- ja pagaritooted, konservid, puuviljad, juurviljad, puuviljad)
  9. Tooted (metall, kangad, karusnahk, nahk, puit, kivi, ravimid)
  10. Loodusvarad (maa, metsad, mäed, veehoidlad, maardlad)

MIDA SA TEHA TAHAKSID? MILLISED TEGEVUSED TEID MEELITAS?

  1. Juhtimine (kellegi tegevuse suunamine)
  2. Teenindus (kellegi vajaduste rahuldamine)
  3. Haridus (kasvatus, koolitus, isiksuse kujunemine)
  4. Tervise parandamine (haigustest vabanemine ja nende ennetamine)
  5. Loovus (originaalkunstiteoste loomine)
  6. Tootmine (toote valmistamine)
  7. Disain (osade ja esemete projekteerimine)
  8. Uurimine (millegi või kellegi teaduslik uurimine)
  9. Kaitse (kaitse vaenuliku tegevuse eest)
  10. Kontroll (kontroll ja vaatlus)

Leia maatriksist elukutse valiku, mis vastab valitud tööainetele ja tegevusliikidele.

Maria Soboleva

Kuidas elukutset valida, on küsimus, mis varem või hiljem kerkib meist igaühe ees. Millises valdkonnas end leida, mida me oskame ja mille poole püüdleme, kas meie amet on vaid elatise teenimise viis või tõeline kutsumus? Kas lemmikasja valimisel on võimalik vigu vältida?

Vead elukutse valikul

Enda leidmine on väga raske. Meeldiva elukutse valimine on suur õnnestumine, sest seda tuleb teha noores eas, mil me veel päris täpselt aru ei saa, mis on meie tõeline kutsumus, mis on iga töö eripära.

Elukutse väline atraktiivsus

Ma tahan saada advokaadiks, ütleb noormees endamisi, sest see on prestiižne, saad teenida palju raha ja elada õnnelikult elu lõpuni. Jah, amet on väärt ja nõutud, kuid mitte kõik ei mõista, kui palju vaeva selle elukutse omandamine nõuab. Kellelgi ei jätku kannatust uurida kõiki seadusandluse peensusi, keegi tõmmatakse igapäevaste asjade rutiini.

Ja soov laval särada (paljude unistus) muutub pettumuseks tagasihoidlikest kõrvalrollidest mõnes provintsiteatris. Ükskõik kui kurb see ka ei kõlaks, ei saa igaühest staar.

Tänapäeval on moes olla produtsent. Kas teil on arenenud intuitsioon, loov mõtlemine, rikas kujutlusvõime, ideede genereerimise võime, juhiomadused, suhtlemisoskus?


Samuti on hea mõte olla teadlik tööturu volatiilsusest. Õppeasutused on lõpetanud terve armee majandusteadlasi, sest seda ametit peeti mainekaks ja täna otsitakse eranditult tööd.

Vanemate surve

Ema unistas muusikale pühendumisest, kuid see ei õnnestunud. Nüüd üritab sunnil muusikakooli lõpetanud tütar oma elukutsevaliku õigust kaitsta, kuid jätkab vanemliku võimu (võib-olla isegi diktaadi) mõjul õpinguid muusikakoolis.

Mis teda järgmisena ees ootab - tüütud päevakaalud ja solfedžo, andekad õpilased, kuidas sellisesse töösse armuda? Või äkki saaks tüdrukust suurepärane sisekujundaja või hea õde.

Peate kuulama oma vanemate arvamust, kuid elukutse peate ise valima, sest tööd peate tegema, mitte isa ja ema.

Kergemeelne lähenemine

Paljudel lõpetajatel, kelle jaoks on elukutse valiku aeg, puhub tuul endiselt peas. Nad ei olnud oma soovide suhtes kindlad.

Seetõttu on koolilõpetajad sageli valmis astuma õppeasutustesse, nagu öeldakse, ettevõtte pärast, sest seal käivad nende sõbrad.

Mõni valib ülikoolid, millest on sisseastumise puudumise tõttu kergem läbi saada, mõni ei hooli üldse - ülikool on kodu lähedal, no hea, aga eriala - aga keda huvitab.


Ebakindlad noored, kes unistavad võõrkeelte õppimisest või režissöörikarjäärist, kardavad suurt konkurentsi, ohtu mitte astuda, et nad peavad oma eesmärki saavutama rohkem kui aasta.

Ja nad järgivad kergema vastupanu teed – nad teevad seda kõikjal, kus nad seda teevad. Ärge uskuge endasse nooruses - ambitsioonide ja suurejooneliste plaanide ajastul, mis siis saab?

Võimude mõju

Noored kipuvad jäljendama oma iidoleid, olgu selleks muusik, sportlane, näitleja, poliitik, ärimees.

Võid kergesti teha selle vea, kui üritad oma ideaali jäljendada ja valida eriala, mis sinu võimetele kuidagi ei vasta. Oma suhtumise ülekandmine konkreetsesse isikusse, kes äratab teie austust ja imetlust, tema elukutsesse on tulvil pettumus tulevikus.

Senka mütsi järgi mitte

Oma võimeid võib olla raske objektiivselt hinnata. Kas soovite saada uurijaks – kas teil on analüütiline mõtteviis, kiire otsustusvõime, enesekindlus ja iseloomukindlus, psühholoogiline stabiilsus?

Samuti on oluline teada oma füüsilisi omadusi ja tervislikku seisundit. Kaunis koolilõpetaja otsustas saada stjuardessiks, kuid südameprobleemid jätavad ta sellest võimalusest ilma.

Allergiliste haigustega inimesed ei tohi minna juuksurisse ega parfümeeriasse.

Näete end juhtimas raadios või parem televisioonis, kuid puudujäägid diktsioonis ja kõnedefektid segavad teie unistust. Sel juhul hoolitse logopeedi külastamise ja kõnetehnika eest eelnevalt koos juhendajaga.

Kuidas valida õige eriala

Elukutse valimine on vajalik põhjalikult. Ja sellele oleks hea mõelda vähemalt paar aastat enne lõpetamist, et juba lõpetamise ajaks saaks aru, mida tahad ja kuhu oma püüdlusi suunata.

Isegi suure raha eest on armastamatu äri tegemine väga stressirohke. Nii lähedal tööstressile.

Iga psühholoog ütleb teile, kuidas ennast täielikult realiseerida: see on võimalik ainult selles valdkonnas, mis äratab huvi.

Kui lapsepõlvest saadik olite koolielunurkades tavapärane, tõite koju igasuguseid loomi, siis zooloogiaga seotud ametid on teie tugevaim külg. Ornitoloogist ja zootehnikust loomaaia kiskjate osakonna juhatajani.


Tehnikud võivad oma olemuselt valida sellel alal mis tahes elukutse, milles nende hing rohkem peitub: nad saavad remontida autosid või arendada arvutiprogramme, disainida sidesüsteeme või saada lahedaks lennutehnikuks.

Isiksuse tüübid

Häbelikul, vähe suhtleval inimesel on raske omandada pidevate kontaktidega seotud elukutset. Selle isiksusetüübi omanikule on parem mitte valida tööd inimestega.

Vastasel juhul saadab teda pidev ebamugavustunne ja stressirohke olukorrad. Personalijuht, promootor, õpetaja – sellised ametid ei sobi kinnistele inimestele.

Koleerikutele oma plahvatusliku temperamendi ja emotsionaalse ebastabiilsusega on vastunäidustatud üksluine, rutiinne töö, keskendumist, visadust, keskendumist nõudvad tegevused. Korrektor, juveliir, kellassepp, raamatupidaja ei ole teie elukutsed.

Tutvumine ametitega

Kuidas elukutset õigesti valida - peate teadma, millega selle esindajad täpselt tegelevad, selle eriala plusse ja miinuseid, nõudeid, omandatavaid oskusi, tulevaste kohustuste ulatust.


Alustage erinevate tegevuste tundmaõppimist juba koolis käies. Karjäärinõustamine on kasulik asi, kuid teie õpetajate pingutustest ei piisa. Näita ise üles huvi.

Internetist leiate palju kasulikke artikleid erinevate erialade üksikasjalike kirjeldustega. Kui teil on tuttavaid, kelle töö teid huvitab, paluge neil sellest täpsemalt rääkida, võib-olla viivad nad teid isegi ekskursioonile ja tegelikult näitavad, millega selle eriala esindajad tegelevad.

Eksperdid on karjäärinõustamiseks välja töötanud palju erinevaid teste. Need aitavad teil hinnata oma võimeid, vastutuse taset, emotsionaalset suhtumist erinevat tüüpi tegevustesse, ootusi tulevasele tööle.

Testid näitavad teie kalduvusi ja teie võimete potentsiaalset kasutamist. Leiate need Internetist, populaarsete psühholoogiliste testide kogumitest.

Tore oleks psühholoogiga konsulteerides testida. Isikliku vestluse käigus aitab spetsialist küsitluse abil vastavalt testitulemustele kindlaks teha, millist elukutset on parem valida.


Kui valitud eriala valmistab sulle siiski pettumuse, võid alati leida olukorrast väljapääsu. Kuidas – omandada seotud eriala või omandada haridus hoopis teisel erialal. Töö peaks ju pakkuma teile rahulolu ja inimestele kasu tooma.


Võtke see endale, rääkige oma sõpradele!

Loe ka meie kodulehelt:

Näita rohkem

Äsja kooli lõpetanud noorte jaoks on määrav küsimus, kas valida endale meelepärane eriala. Millisele valdkonnale pühendate järgmised 5 aastat õppimist? Vanemate ja õpetajate ülesanne on toetada teismelist sobiva tegevusala valikul, mõista tema sisemaailma, mõista, milleks tal on võimekus.

Lapsed valmistuvad õppeasutustesse vastuvõtmiseks mitte ainult viimasel kooliaastal. See on pikk ja süstemaatiline protsess, mille tulemusena jõuab õpilane olulise otsuseni oma tulevase elukutse osas.

Pärast kooli lõpetamist seisavad noorukid oma tulevase elukutse raske valiku ees; vanemate ülesanne ei ole sel juhul nõuda sellesse või teise asutusse vastuvõtmist, vaid kuulata lapse soove

Millises vanuses peaks hakkama elukutse peale mõtlema?

Sageli saadavad vanemad juba varakult oma lapsi erinevatesse ringidesse. See on õige, peate andma oma beebile proovida erinevates valdkondades. Ainult katse-eksituse meetodil saab teha valiku ja kindlaks teha, mis on tema jaoks huvitav, millega ta soovib oma tulevast ametit siduda.

Mida laiem on lapse silmaring, mida huvitavamaid asju ta proovib, seda lihtsam on tal tulevast eriala valida. Siiski ei tohiks te liiga kaugele minna. Ärge sundige last muusikat mängima või tantsima, koormates last üle. On vanemaid, kes oma laste kaudu realiseerivad oma täitumata unistusi ja plaane saada kunstnikuks, muusikuks või geoloogiks. Tulemuseks on vaid püsiv tagasilükkamine ja protest, kui mitte praegu, siis aastaid hiljem.

Teadlikke mõtisklusi tulevase eriala teemal külastavad koolinoored umbes 7-8 klassist. Sellest vanusest alates saate hakata uurima teavet erinevate ametite kohta, võib-olla tutvuma nendega praktikas või professionaale jälgides.

Peamised reeglid tulevase elukutse valimisel

Tulevase eriala valikul on kolm olulist aspekti, mida teismelised peavad valiku tegemisel arvestama ja vanematega läbi arutama:

  • lapse isikuomadused, huvid, kalduvused, tema võimed ja hobid;
  • füüsiline areng, tema tervislik seisund, piirangud;
  • nõudlus eriala järele tööturul mitte ainult hetkel, vaid ka hetkel, mil ta lõpetab õpingud ülikoolis.

Arvestades lapse soove ja võimalusi

Tulevasel erialal peab inimene oma võimeid ja andeid maksimeerima. Tööst saad naudingut ainult siis, kui teed seda, mida armastad ja suudad. Ilma soovita tööle minek ja minutite lugemine tööpäeva lõpuni on inimese jaoks vaevalt helge väljavaade. Ainult siiras huvi äri vastu ja töö käegakatsutavad tulemused aitavad teil saada professionaaliks.

Las õpilane lähtub sellest, mis talle meeldib, ainest, milles tal paremini läheb. Võib-olla meeldivad talle võõrkeeled või kirjandus, see peaks olema valimise lähtepunkt.

Sa ei saa teismelist sundida

Laps on oma vanemate käepikendus, kuid ta on teistsugune inimene, oma annete ja huvidega, seetõttu on vaja anda talle valikuõigus. Vaid elukutse valikus kahtluse korral tasub temaga koos hinnata plusse ja miinuseid, aidates iseennast mõista.

Kui ta nüüd läheb õppima erialale, mis talle ei meeldi ja saab isegi diplomi, siis vaevalt ta selle töö vastu huvi tunneb. Seejärel asendab ta teda või tegeleb armastamatu äriga ja jääb professionaalses sfääris täitmata.

Reaalsuse ja unistuste eristamine

Tihti jätab konkreetne inimene, film, teiste inimeste lood jälje meie ettekujutusele konkreetsest elukutsest.

Selleks, et näha eriala "seestpoolt", tuleb valitud erialal töötada või suhelda nendega, kes selles iga päev roteeruvad.

Jutu filminäitlejate imelisest elust murrab arusaam, et see on raske, kohati seljataga töö. Vähesed suudavad sellel ametikohal kauaks jääda ja oma nime ülistada. Paljud jäävad reeglina teisejärgulistesse rollidesse. Mida rohkem õpib laps tundma eriala valet külge, seda lihtsam on tal mõista ennast ja oma soove.

Kuidas saavad vanemad aidata oma last tulevase elukutse valikul?

Vanemad võivad suunata, anda teismelisele erialast infot, nõustada, kuid mitte mingil juhul autoritaarselt otsustada, millega nende laps edaspidi tegeleb. Soovitatav on temaga arusaamatuid hetki arutada, hirmude ja murede hajutamiseks.

Tasub hinnata tööturgu ja nõudlust erinevate erialade järele, et saada mitte ainult töörõõmu, vaid ka materiaalset tasu. Selgitage teismelisele, et eriala valik ei ole praegu ja eluaegne valik, seda saab aja jooksul muuta, kuid nüüd tuleb valida õige suund.

Sobivate erialade nimekirja koostamine

Vajalik on kitsendada elukutsete valikut, lähtudes võimetest, huvidest ja füüsilisest arengust. Kellelegi antakse hõlpsasti matemaatika ja kellelegi geograafia - sellest tuleb edasi liikuda. Hinnake teatud eriala koolitamise võimalusi mitmes ülikoolis, koolituse maksumust, kestust, õpitavaid erialasid ja õpetajate kvalifikatsiooni. Kaaluge seotud erialasid selles suunas.


Ideaalis, kui vanemad märkavad juba keskkoolis lapse soovi ja võimekust mingis aines, on sellistel lastel lihtsam tulevase elukutse valiku üle otsustada.

Teabe hankimine erialade kohta

Kui eriala valik on tehtud, saab selle esindajatega rääkida, et saada kõige täielikum ettekujutus, mida täpselt teha ja kui hästi tööd tasustatud. Saate läbida kursusi, mis valmistuvad konkreetsele erialale ülikooli astumiseks. Reeglina on praktilised tunnid, kus saab suhelda selle eriala esindajatega.

Karjäärinõustamise test

Gümnaasiumiõpilastele pakutakse kutsenõustamistesti, mis aitab elukutset valida. Test on koostatud psühholoogide, õpetajate ja personalispetsialistide koostöös. Pärast tulemuse hindamist pakutakse noortele mitmeid erialade valikuvõimalusi.

Parim variant on see, kui pärast karjäärinõustamistesti vestleb lapsega psühholoog, kes aitab tal valida õige elukutse. Testi saab aga teha ka kodus, internetis. Igal juhul annab ta mõtlemisainet ja hajutab kahtlused ning üllatab kedagi.

Tööbörsi olukorra uuring

Tasub analüüsida tööturgu hetkel, hinnata, millised erialad on nõutud ja hästi tasustatud. Võite proovida teha tulevikuprognoosi - millised ametid muutuvad 5-10 aasta pärast kõige nõudlikumaks, lugege, mida personalispetsialistid selle kohta ütlevad. Turusituatsioon muutub iga aastaga ning täna nõutavad spetsialistid muutuvad turu üleküllastumise tõttu teatud aja möödudes ebavajalikuks.


Levinud vead elukutse valikul

  • Ei saa arvata, et elukutse on midagi muutumatut kogu eluks. Tihti vahetavad inimesed elukutset või eriala radikaalselt, mõni isegi rohkem kui üks kord.
  • Kiitus. Ajad muutuvad ja koos nendega ka elukutsete idee. Tekivad uued erialad, prestiižsed töökohad on hästi tasustatud. Sa pead juhinduma ainult oma sisetundest ja oma võimetest. Kui laps valib elukutse, milles tööturg on niigi üleküllastunud, võib pidada nõutumaks elukutseid, mis on seotud või kitsad.
  • Nõustuge tingimusteta vanemate valikuga, järgige dünastia jälgedes. Ainult huvi ja armastus elukutse vastu teevad inimesest spetsialisti suure algustähega. Valik peaks jääma õpilase enda teha.
  • Et valida elukutse "firma jaoks", "kõik läksid ja mina läksin". Ärge lootke liiga palju teiste inimeste arvamustele.
  • Puudulik, pealiskaudne arusaam erialast, entusiasm vaid selle ühe poole vastu. Tuleb võimalikult täpselt ja täielikult uurida, mida inimene valitud erialal teeb.
  • Elukutse mõiste kujundab konkreetne kuvand inimesest. Laps tahab lihtsalt olla nagu populaarne tegelane või inimene, kes talle meeldib, kuid samal ajal ei ole tal täielikku teavet tehtud töö kohta.

Lõpetajate üks peamisi vigu on “ettevõttesse kandideerimine”
  • Laiskus või soovimatus ennast mõista, arusaamatus, mis suunas liikuda. Positsioon "vähemalt kuskil, kui nad selle vaid võtaksid." Tasub last toetada, jälgida, õiges suunas lükata, vihjata, millised anded temas peidus on. Selleks, et aru saada, mida elus tegema hakkad, pead juba varasest lapsepõlvest peale midagi ette võtma, uusi valdkondi valdama, millestki vaimustuma.

Mis saab siis, kui sulle ükski amet ei meeldi?

Vähesed inimesed saavad enne kolledžisse astumist ühemõtteliselt öelda, kelleks nad saada tahavad. Siiski on ekslik arvata, et selline küsimus piinab ainult noorukeid. Paljud inimesed vahetavad elu jooksul elukutset, omandavad uusi töövaldkondi.

Mida teha, kui sa ei tea, mida sa tahad ja miski sulle ei meeldi:

  • Mõelge: "Mida ma teen paremini kui teised?", "Mida ma suudan pikka aega teha?", "Mis mind paelub ja meeldib?"
  • Tehke karjäärinõustamise test. Ta aitab määrata suuna ja konkreetse elukutse valiku.
  • Küsige testitulemuste põhjal psühholoogi nõu. Ta aitab teil mõista, milline töö sellele inimesele sobib.
  • Arutage seda olukorda vanemate, seltsimeeste, õpetajatega. Teised inimesed tunnevad sageli paremini nooruki iseärasusi ja võimeid ning oskavad erialavalikul kasulikku nõu anda.

Kliiniline ja perinataalne psühholoog, lõpetanud Moskva perinataal- ja reproduktiivpsühholoogia instituudi ja Volgogradi riikliku meditsiiniülikooli kliinilise psühholoogia kraadiga