Qué hace el auxiliar de laboratorio de análisis químico y bacteriológico. Reciclaje profesional: Auxiliar de laboratorio de análisis químico y bacteriológico. Activadores y catalizadores de peróxido

Direcciones

Reseñas

Reciclaje profesional:

Tipo de Entrenamiento: En ausencia con el uso de tecnologías de aprendizaje a distancia

Documento emitido: Diplomado de Reciclaje Profesional

El siguiente set del grupo: febrero Marzo

Ingresa al Instituto KMIDO

Horas: 300 horas

Averigüe el costo mínimo

Aprendizaje remoto

Cómodo
plan de instalación

Garantía de legitimidad

Diplomado en base de datos
FIS FRDO

El Centro de Formación Profesional Complementaria ofrece servicios de formación en el marco del programa de reconversión profesional. El programa está diseñado para especialistas que ya tienen una educación secundaria vocacional o superior y que desean dominar una nueva dirección como especialistas en investigación química y bacteriológica de laboratorio. El diploma recibido da derecho a trabajar en el campo del análisis químico y bacteriológico, implica la calificación de "asistente de laboratorio de análisis químico y bacteriológico".

El curso a distancia contiene todas las materias necesarias y está diseñado para 300 horas académicas.

Sobre el curso "Ayudante de laboratorio de análisis químico y bacteriológico"

El programa de reconversión profesional "Ayudante de laboratorio de análisis químico y bacteriológico" incluye un volumen de información para obtener una cantidad completa de conocimientos, habilidades y competencias para la aplicación práctica en actividades laborales. Esto le permitirá trabajar con confianza en su nueva profesión.

Este programa contiene las siguientes disciplinas:

Técnica y tecnología del trabajo de laboratorio.

Seguridad y Salud Ocupacional.

Equipo de laboratorio. Métodos de esterilización.

medios nutritivos. Preparación de medios nutritivos. requisitos para ellos.

Técnica de inoculación de microorganismos en medios nutrientes líquidos densos y semilíquidos. Métodos para la obtención de un cultivo puro de microorganismos.

Métodos microscópicos para el estudio de microorganismos.

Antibióticos, métodos para determinar la resistencia antibiótica de los microorganismos. Métodos acelerados para determinar la sensibilidad de los microorganismos a los antibióticos. Determinación de la concentración de antibióticos en fluidos y tejidos corporales.

Determinación de cloro activo en preparados clorados. Preparación de soluciones desinfectantes a partir de preparados clorados.

Control de calidad de la desinfección.

Determinación de microorganismos en aire interior.

Determinación de la seguridad microbiológica del agua potable y del suelo.

Determinación de microorganismos en artículos y equipos domésticos.

Programa del curso: ver el Curriculum en la pestaña de esta página.

Al crear planes de estudios, el Centro de Educación Adicional se guía por los deseos de los estudiantes, la Ley Federal "Sobre la Educación en la Federación Rusa" N 273-FZ, los estándares profesionales y los requisitos de calificación.

FORMATO DE ENTRENAMIENTO

La carga máxima de estudio de un estudiante es de 300 horas, incluida la carga de estudio de lectura obligatoria y el trabajo independiente. La formación se lleva a cabo por correspondencia con el pleno uso de las tecnologías de aprendizaje a distancia.

Las clases incluyen ver materiales ilustrados, estudiar conferencias temáticas. El material se presenta en forma de módulos y conferencias. Para consolidar los materiales estudiados y una evaluación intermedia del conocimiento, después de cada conferencia, se ofrecen preguntas para autocontrol, tareas de prueba y al final de la capacitación: prueba de control final para todo el contenido del curso, así como el Realización de tareas prácticas (opcional y si es necesario para el alumno). Por la realización de un trabajo práctico, el alumno recibe, además del DIPLOMA de reconversión profesional, un diploma meritorio por la realización satisfactoria de un trabajo práctico.

LOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

Como resultado del dominio del programa “Auxiliar de laboratorio de análisis químico y bacteriológico”, el alumno podrá desempeñar actividades laborales profesionales en esta especialidad, poniendo en práctica los conocimientos y habilidades adquiridos:

Preparación de muestras para control analítico.

Realización de análisis químicos y bacteriológicos de materiales según métodos certificados.

Examen de la calidad de los productos de producción.

Implementación de control analítico del medio ambiente.

Mantenimiento de registros de control.

Montaje, ajuste de equipos de laboratorio y seguimiento de su funcionamiento.

Cumplimiento de las precauciones de seguridad en el uso de sustancias químicas y bacteriológicas.

Garantizar la seguridad de los reactivos y equipos utilizados.

Planificación y organización del trabajo experimental.

Organización de condiciones de trabajo seguras.

Un estudiante que haya completado todo el curso de estudio y haya aprobado con éxito la certificación final de este programa recibe un DIPLOMA en reciclaje profesional. Este documento confirma el nivel profesional del titular y su derecho a realizar actividades calificadas en organizaciones en el territorio de la Federación Rusa y países que participan en acuerdos intergubernamentales sobre reconocimiento mutuo y equivalencia de documentos sobre educación.

Bloque 1. Preguntas generales

El aprendizaje a distancia es aprender a través de Internet en línea. La World Wide Web le permite intercambiar información instantáneamente, crear las bases de datos necesarias, recopilar la cantidad necesaria de materiales de información en un solo lugar y ponerlos a disposición de todas las personas en todo el mundo. El aprendizaje a distancia es una forma independiente de educación en la que la tecnología de la información es la herramienta principal.

La popularidad del aprendizaje a distancia está cobrando un tremendo impulso y hay muchas razones, por ejemplo:

• La educación que utiliza tecnologías de aprendizaje a distancia proporciona una amplia cobertura de la audiencia.
• Cualquiera puede estudiar de forma remota, independientemente de su ubicación real.
• El aprendizaje a distancia no está vinculado a la ubicación de las sesiones de capacitación (edificio, salón de clases, etc.), la capacitación se lleva a cabo en línea a través de Internet.
• Ahorro de tiempo y recursos económicos, sin coste de transporte, alojamiento, etc.
• Y, lo más importante, el entrenamiento se puede combinar con cualquier otra actividad.

La distancia y el e-learning son conceptos ligeramente diferentes.

El aprendizaje electrónico (e-learning) es el uso de nuevos enfoques para el aprendizaje, entre los cuales la tarea principal es el uso de la tecnología de la información (TI) e Internet.

El aprendizaje a distancia es un concepto más amplio que incluye varias formas y tipos. Su principal diferencia es entrenar literalmente “a distancia”.

La forma de educación en el Instituto Multidisciplinario de Educación Adicional de Krasnodar para programas a distancia de educación profesional adicional es a tiempo parcial con el uso completo de tecnologías de educación a distancia.

El aprendizaje a distancia es un término nuevo de nuestro tiempo, pero se originó con la llegada del servicio postal. Las altas velocidades de Internet han hecho posible llevar las posibilidades del aprendizaje remoto a un nuevo nivel. Ha llegado el momento de las nuevas tecnologías, ha aparecido un nuevo concepto de "E-Learning": aprendizaje remoto en Internet utilizando los programas más modernos.

Hoy en día, los programas de capacitación que se pueden dominar en línea están reemplazando gradualmente las formas de educación a tiempo completo y parcial. Cada vez más organizaciones educativas de todo el mundo están implementando el aprendizaje en línea para la comodidad de sus estudiantes.

El formato a distancia te permite construir el proceso educativo de manera más flexible, ¡tal como te conviene!

El proceso de aprendizaje se construye de acuerdo con la legislación de la Federación Rusa sobre educación (Ley Federal "Sobre la Educación en la Federación Rusa" del 29 de diciembre de 2012 No. 273-FZ, Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia con fecha de agosto 23, 2017 No. 816 "Sobre la aprobación del Procedimiento de solicitud por parte de organizaciones que realizan actividades educativas, e-learning, tecnologías de aprendizaje a distancia en la implementación de programas educativos", otros actos reglamentarios de la Federación Rusa).

Los programas educativos se desarrollan de acuerdo con los estándares profesionales y los requisitos de calificación.

Los alumnos que han superado el procedimiento de matrícula se forman en grupos separados según sus especialidades. La educación se lleva a cabo en línea (del inglés en línea - interactivo) a través de Internet en nuestro portal educativo. Para completar la capacitación, necesita una computadora personal (u otro dispositivo informático) con acceso a Internet.

Los estudiantes reciben una clave para el portal educativo y acceso a sus recursos: materiales para familiarización, capacitaciones en video y seminarios web, pruebas interactivas y tareas.

Hoy en día, el aprendizaje en línea es una oportunidad única para obtener conocimientos adicionales de forma independiente y mejorar las competencias profesionales utilizando las últimas tecnologías de la información.

El aprendizaje a distancia es ideal para personas activas y creativas, trabajadores, madres jóvenes, así como para quienes viven lejos de las grandes ciudades.

Bloque 2. Cuestiones organizativas de la educación a distancia

“Los términos de estudio son individuales para diferentes programas. Los programas de reciclaje profesional en el Instituto Multidisciplinario de Educación Adicional de Krasnodar están diseñados de 256 a 1150 horas académicas. Los programas de desarrollo profesional se desarrollan en el número de horas de 18 a 200 horas. Es posible desarrollar un programa individualmente (bajo pedido) Parte 6 del art. 76 de la Ley Federal "Sobre la Educación en la Federación Rusa" Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa del 1 de julio de 2013 No. 499 sobre la aprobación del Procedimiento para organizar e implementar actividades educativas para programas profesionales adicionales (cláusula 12) "

Para la formación avanzada, se supone que el estudiante ya tiene una educación secundaria profesional o superior, lo que requiere una formación avanzada.

Para el reciclaje, se supone que el estudiante tiene una formación profesional secundaria básica o superior. En este caso, el proceso de aprendizaje durante la reconversión afecta únicamente a las disciplinas profesionales, pero no cubre las básicas y obligatorias para la formación profesional secundaria y superior en general (es decir, historia, lenguas extranjeras, etc.).

Un curso electrónico es una forma conveniente, económica y, lo que es más importante, rápida de aprender, basada en materiales de texto educativos, multimedia y aplicaciones interactivas (su disponibilidad depende del programa del curso). Todo el proceso está sujeto al plan de estudios, al final de la formación, se realiza una certificación final y se emite un diploma de la muestra establecida o un certificado de formación avanzada, que confirma la recepción de calificaciones adicionales.

No necesita venir para la admisión, esta es la principal ventaja del aprendizaje a distancia. Tampoco es obligatorio asistir a las sesiones y para los exámenes finales. El proceso educativo se lleva a cabo completamente en línea en el portal educativo. Todos los problemas de organización se pueden resolver a través de conversaciones telefónicas, correspondencia por correo electrónico, mensajería instantánea (WhatsApp, Viber) o servicio postal.

Para e-learning, solo necesita una computadora o tableta, acceso a Internet. Puede que sea necesario instalar una serie de programas estándar necesarios para la formación (p. ej., el paquete MS Office, etc., según se recomienda).

El proceso de aprendizaje de E-Learning se basa en contenido - contenido electrónico.

El contenido se refiere a libros de texto digitales y grabaciones de conferencias. Estos son textos y diagramas, fotografías, imágenes, videos. Actualmente se están introduciendo ampliamente los simuladores de entrenamiento y la posibilidad de construir realidad virtual a nivel de tecnologías de la información.

Bloque 3: Cómo funcionan las clases

Las clases se realizan en base al portal educativo, donde se te asigna una contraseña personal y encuentras todo lo que necesitas. Simplemente abra los documentos necesarios, estudie, guarde en su computadora o imprima según sea necesario.

Las clases pueden ser en forma individual y conjunta. En el primer caso, este es su trabajo independiente, el cumplimiento de tareas para el estudio de materiales. Las clases se realizan en base al portal educativo, donde se te asigna una contraseña personal y encuentras todo lo que necesitas. Simplemente abra los documentos necesarios, estudie, guarde en su computadora o imprima según sea necesario. Las conferencias en video, según el tipo de descarga, también se pueden descargar a su PC o ver en el portal educativo en su cuenta personal o en YouTube.

El segundo tipo de clases son eventos en línea (webinars, conferencias) según listas de participantes preformadas, cuando los estudiantes y profesores se reúnen al mismo tiempo en un lugar virtual y consideran ciertos temas juntos. Tales clases están muy cerca de las aulas reales: puede ver y escuchar al maestro, comunicarse con colegas, solo que todas las acciones tienen lugar en el monitor de su computadora en tiempo real.

No, no se requiere una conexión permanente a Internet. Los materiales de capacitación pueden descargarse y guardarse en su computadora y, si es necesario, imprimirse. Se requiere una conexión a Internet estable solo cuando se participa en seminarios web y cuando se pasan las pruebas.

Un seminario web es una videoconferencia en vivo, una presentación de uno o más oradores. El seminario web va acompañado de un chat, se hacen preguntas al orador y se están llevando a cabo debates. Los seminarios web se preparan con anticipación, los organizadores notifican a los estudiantes la hora del seminario web y emiten un código de acceso al mismo por correo electrónico.

La autoformación es el componente principal de los programas de educación a distancia. El trabajo independiente es obligatorio para obtener habilidades prácticas, profundizar y consolidar conocimientos e información, así como para la formación de las competencias profesionales más importantes. Se le brinda la oportunidad de estudiar material de conferencias, literatura recomendada, libros de texto, que se encuentran en forma digitalizada en la base de datos del curso. Además, puede ver películas educativas, videos y escuchar grabaciones de audio de conferencias. Las grabaciones de seminarios web y videoconferencias anteriores sirven como material interesante e informativo para el autoaprendizaje.

Todo el material educativo del portal de aprendizaje está dividido en bloques. La prueba, por regla general, se supone al final de cada uno de estos bloques (de 3 a 10 preguntas). Al finalizar la capacitación, se invita al estudiante a realizar una prueba extendida (certificación final). Si el oyente responde incorrectamente, el sistema le recomienda que vuelva a aprender cierto material y se le da un intento adicional para pasar la prueba. /colapso]

La implementación de clases prácticas se proporciona, en su mayor parte, en programas de reciclaje profesional. Al realizar trabajos prácticos, es posible utilizar cualquier fuente de información disponible, pero no se permite la copia directa de textos (a excepción de las citas) ni el plagio. Si los mismos son detectados por los sistemas de verificación del portal educativo, no se considerará aprobado el examen escrito.

Bloque 4: Papeleo

Puede inscribirse en el aprendizaje a distancia sin una visita a una organización educativa utilizando el correo electrónico y tradicional. Elija un programa de capacitación en nuestro sitio web. Aquí encontrará una descripción del programa de formación, el plan de estudios, así como información sobre los profesores. ¡Deje una solicitud en forma electrónica y nos pondremos en contacto con usted lo antes posible!

La inscripción se realiza de la siguiente manera:

1. Usted envía copias escaneadas por correo electrónico:
   — copias del pasaporte (página principal y registro/datos de registro),
   - el documento principal de educación (diploma con aplicaciones),
   - certificados de matrimonio (o un certificado de cambio de datos, si se cambió el nombre completo).
   También necesitaremos copias escaneadas (sus plantillas le serán enviadas a pedido de un especialista de una organización educativa):
   - solicitudes de admisión
   – un acuerdo firmado por usted para la prestación de servicios educativos,
   — consentimiento para el procesamiento de datos personales,
   - declaraciones,
   - consentimiento para enviar un documento sobre educación por correo. O, si lo desea, puede venir personalmente a nuestra oficina.
2. Luego de registrar el contrato, el especialista te enviará un recibo con su número asignado y tus datos (nombre completo).
3. El especialista envía el paquete completo de sus documentos al departamento de capacitación y se forma una orden de admisión a la capacitación. En base al pedido, se genera su usuario y contraseña para acceder al portal educativo al programa de formación que haya elegido, sobre el cual le enviamos un correo electrónico a la dirección de correo electrónico que especificó en la solicitud.
4. Si necesita el original del contrato, debe enviarlo por correo postal completo y firmado por usted en un sobre (la dirección se indica en el contrato). También le enviaremos el original del contrato firmado por nosotros, así como el certificado de inscripción original (disponible a pedido) por correo.

El reciclaje a distancia es ideal para las personas que trabajan. No es necesario que te vayas de vacaciones durante la sesión, puedes estudiar sin interrumpir en absoluto el proceso de trabajo y sin cambiar significativamente tu forma de vida habitual. Horario libre flexible es la principal ventaja. El aprendizaje a distancia también es excelente para las madres jóvenes: estudie con el bebé en su regazo, puede distraerse en cualquier momento. Los límites geográficos no están limitados, es decir, incluso estando en el interior más remoto, puede obtener una educación en una organización educativa de prestigio. Lo principal que necesita es acceso a Internet.

Los programas y cursos de readiestramiento están disponibles para especialistas con educación secundaria vocacional, superior o superior incompleta. Tras la admisión sobre la base de una educación superior incompleta (mientras estudiaba en una universidad), recibirá un diploma de reconversión profesional al mismo tiempo que un diploma universitario, es decir, antes de la finalización del período de estudios en la universidad, es imposible obtener un diploma de reconversión profesional.

El aprendizaje a distancia no es particularmente difícil. La interfaz del programa es intuitiva, sus acciones ya están planificadas de antemano: presione los botones que le indica el sistema, abra archivos, siga enlaces. Los empleados del departamento de soporte técnico definitivamente lo ayudarán a configurar los programas necesarios, y puede resolver fácilmente cualquier dificultad con nuestros especialistas. Ya durante las primeras lecciones del programa de aprendizaje a distancia, comprenderá la lógica del proceso y se sentirá seguro frente al monitor. La interfaz del portal educativo es bastante simple y está enfocada a la más amplia gama de usuarios.

El aprendizaje a distancia es adecuado para la mayoría de las personas con una variedad de caracteres y características personales. Las personas entusiastas y creativas con un alto nivel de motivación y ganas de aprender lo más posible lo encuentran entretenido.

También hay estudiantes a los que no les gusta mucho estudiar. Cabe señalar que también encuentran el proceso de aprendizaje electrónico bastante emocionante: la nueva forma de presentación diversifica enormemente incluso los programas tradicionales. Los cursos a distancia y los programas de capacitación se desarrollan sobre la base de información actualizada, la legislación vigente, teniendo en cuenta en cuenta las normas profesionales y los requisitos de cualificación. Las conferencias y todos los materiales educativos se actualizan con los cambios en la legislación y con la aparición de nuevas tendencias e información. Actualice los materiales de aprendizaje electrónicos mucho más rápido que reimprimir una edición impresa (libro de texto, monografía, etc.). Cada innovación (en la legislación, en la ciencia, en la práctica) puede reflejarse puntualmente en los materiales del programa remoto. Las nuevas tecnologías inherentes a la educación a distancia contribuyen a la eliminación del analfabetismo en las zonas provinciales, lo que sigue siendo relevante para nuestro país. ¡Así, la educación a distancia es acceso gratuito a información y conocimientos actualizados!

Oh, por supuesto. Sobre la base de los tratados internacionales sobre el reconocimiento mutuo de documentos educativos. Si la Federación de Rusia no tiene un tratado/acuerdo de este tipo con el país del que es ciudadano, es posible que se requiera la notificación de su diploma principal (confirmación de educación, el procedimiento establecido por la ley) para la inscripción.

Los costos de matrícula varían. En las organizaciones educativas estatales, puede inscribirse en lugares financiados por el estado, en privados, por regla general, no existe tal posibilidad. La calidad de la formación en instituciones educativas privadas que valoren su reputación, adopten un enfoque responsable en la selección de profesores y tengan experiencia en actividades educativas, asegura la supervivencia de la organización. Simplemente se requiere que los servicios de una organización educativa privada cumplan con todos los requisitos necesarios para poder competir en el mercado de servicios educativos.

APROBAR:

[Título profesional]

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_______________________________

[Nombre de la compañía]

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_______________________/[NOMBRE COMPLETO.]/

"______" _______________ 20___

DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO

Ayudante de laboratorio para análisis químicos y bacteriológicos de 2da categoría

1. Disposiciones generales

1.1. La presente descripción de funciones define y regula las facultades, deberes funcionales y laborales, derechos y responsabilidades de un auxiliar de laboratorio de análisis químico y bacteriológico de 2da categoría [Nombre de la organización en caso genitivo] (en adelante, la Empresa).

1.2. categoría es designado para el cargo y separado del cargo de acuerdo con el procedimiento establecido por la legislación laboral vigente por orden del titular de la Sociedad.

1.3. El auxiliar de laboratorio de análisis químico y bacteriológico de 2da categoría pertenece a la categoría de trabajadores y reporta directamente a [título del cargo del jefe inmediato en caso dativo] de la Empresa.

1.4. Para el puesto de auxiliar de laboratorio de análisis químico y bacteriológico de 2ª categoría se designa a una persona con formación profesional secundaria y formación adecuada sin presentar requisitos de experiencia laboral.

1.5. En la práctica, un asistente de laboratorio para análisis químicos y bacteriológicos de segunda categoría debe guiarse por:

• actas locales y documentos organizativos y administrativos de la Sociedad;
• reglamento interno de trabajo;
• normas de protección y seguridad laboral, asegurando saneamiento industrial y protección contra incendios;
• instrucciones, órdenes, decisiones e instrucciones del jefe inmediato;
• esta descripción de trabajo.

1.6. Auxiliar de laboratorio de análisis químico y bacteriológico de 2ª categoría debe saber:

• el procedimiento de toma y procesamiento de muestras;
• las principales propiedades de los materiales analizados, materias primas y productos semiacabados;
• Propósito del equipo de laboratorio y reglas para su manejo.

1.7. Durante el período de ausencia temporal de un auxiliar de laboratorio para análisis químico y bacteriológico de segunda categoría, sus funciones se asignan a [cargo adjunto].

2. Responsabilidades laborales

Auxiliar de laboratorio de análisis químico y bacteriológico de 2ª categoría desempeña las siguientes funciones laborales:

2.1. Preparación de muestras para ensayo y análisis.

2.2. Pruebas de laboratorio de muestras de materias primas, algodón para contenido de humedad, determinación de la capacidad de absorción, capilaridad.

2.3. Realización de diversos análisis químicos y bacteriológicos de agua, productos alimenticios, materias primas, productos semielaborados y productos terminados bajo la dirección de un asistente de laboratorio altamente calificado.

2.4. Identificación por color de la madurez de la caña.

2.5. Realización de análisis de humedad e infestación de malas hierbas en las cañas.

En caso de necesidad oficial, un ayudante de laboratorio de análisis químico y bacteriológico de segunda categoría podrá participar en el desempeño de sus funciones oficiales en horas extraordinarias, en la forma que determine la ley.

3. Derechos

El auxiliar de laboratorio de análisis químico y bacteriológico de 2ª categoría tiene derecho a:

3.1. Familiarícese con los proyectos de decisiones de la dirección de la empresa en relación con sus actividades.

3.2. Presentar propuestas a la gerencia para mejorar el trabajo relacionado con las responsabilidades previstas en esta descripción del puesto.

3.3. Informar al supervisor inmediato sobre todas las deficiencias en las actividades productivas de la empresa (sus divisiones estructurales) detectadas en el ejercicio de sus funciones y formular propuestas para su eliminación.

3.4. Solicitar personalmente o en nombre del jefe inmediato a los jefes de departamento y especialistas de la empresa la información y los documentos necesarios para el desempeño de sus funciones.

3.5. Involucrar a especialistas de todas las divisiones estructurales (individuales) de la Compañía en la resolución de las tareas que se le asignen (si así lo establece el reglamento sobre divisiones estructurales, si no, con el permiso del jefe de la Compañía).

3.6. Exigir a la dirección de la empresa que coadyuve en el ejercicio de sus deberes y derechos.

4. Responsabilidad y evaluación del desempeño

4.1. El asistente de laboratorio para el análisis químico y bacteriológico de la segunda categoría tiene responsabilidad administrativa, disciplinaria y material (y en algunos casos prevista por la legislación de la Federación de Rusia, y penal) por:

4.1.1. Incumplimiento o cumplimiento indebido de las instrucciones oficiales del jefe inmediato.

4.1.2. El incumplimiento o desempeño inadecuado de sus funciones laborales y tareas asignadas.

4.1.3. Uso indebido de los poderes oficiales otorgados, así como su uso para fines personales.

4.1.4. Información inexacta sobre el estado del trabajo que se le encomienda.

4.1.5. No tomar medidas para suprimir las violaciones identificadas de las normas de seguridad, incendios y otras normas que representan una amenaza para las actividades de la empresa y sus empleados.

4.1.6. Falta de aplicación de la disciplina laboral.

4.2. La evaluación del trabajo de un asistente de laboratorio para el análisis químico y bacteriológico de la segunda categoría se lleva a cabo:

4.2.1. Supervisor directo - regularmente, en el curso de la implementación diaria por parte del empleado de sus funciones laborales.

4.2.2. Comisión de certificación de la empresa: periódicamente, pero al menos una vez cada dos años en función de los resultados documentados del trabajo durante el período de evaluación.

4.3. El criterio principal para evaluar el trabajo de un asistente de laboratorio para análisis químico y bacteriológico de segunda categoría es la calidad, integridad y puntualidad de su desempeño de las tareas previstas en esta instrucción.

5. Condiciones de trabajo

5.1. El horario de trabajo de un auxiliar de laboratorio de análisis químico y bacteriológico de 2ª categoría se determina de acuerdo con las normas laborales internas establecidas por la Empresa.

5.2. En relación con la necesidad de producción, un asistente de laboratorio para análisis químico y bacteriológico de segunda categoría está obligado a realizar viajes de negocios (incluidos los locales).

Familiarizado con la instrucción ___________ / ____________ / "____" _______ 20__

La lista de vacantes similares para la especialización solicitada:

• "Ayudante de laboratorio para análisis químico y bacteriológico de 4 categorías-4 categorías";
• "Ayudante de laboratorio de análisis químico y bacteriológico";
• "Ayudante de laboratorio de análisis químico y bacteriológico de 3ra categoría - 3ra categoría".

El salario máximo para el puesto de asistente de laboratorio para análisis químico y bacteriológico por un mes de trabajo es de 19,000 rublos. El salario mínimo mensual para la profesión de asistente de laboratorio de análisis químico y bacteriológico es de 10.443 rublos. Se requiere la vacante "Ayudante de laboratorio de análisis químico y bacteriológico" con esta modalidad laboral en 1 puesto. La posibilidad de seleccionar los valores de frecuencia de la forma de empleo, tales como: "horario de turnos", "turno", "completo". Categorías a las que pertenece la especialización:. En el mercado laboral ruso, la vacante "asistente de laboratorio para análisis químico y bacteriológico" es una de las más demandadas, el número de vacantes es de 1 puesto. En la mayoría de los casos, esta posición requiere una forma de empleo de horario de turnos. Los candidatos que solicitan la vacante "asistente de laboratorio para análisis químico y bacteriológico" esperan un salario promedio de 13,900 rublos. El auxiliar de laboratorio de análisis químico y bacteriológico tiene especializaciones similares según la lista de vacantes:. El salario promedio para las vacantes en la solicitud actual de un mes es 14600. Vacante para asistente de laboratorio de análisis químico y bacteriológico en Rusia. Regiones que ofrecen el mayor número de vacantes en la especialidad "auxiliar de laboratorio de análisis químico y bacteriológico":

Sobre el tema en el buscador de Internet para la consulta "asistente de laboratorio de análisis químico y bacteriológico" la página se encuentra en 0 posiciones. El salario medio para la solicitud actual es de 13.900 rublos por mes. La vacante "Auxiliar de laboratorio de análisis químico y bacteriológico" es ofertada por empresas del país:

• "Grupo de empresas Belaya Dolina";
• "Planta Lechera Ostankino, OJSC";
• "Empresa Unitaria Municipal de la Ciudad de Langepas Teplovodokanal";

Para el lego promedio, será un sinónimo familiar para la especialización "asistente de laboratorio en análisis químico y bacteriológico".

Asistente de laboratorio para análisis químicos y bacteriológicos.

§ 153. Auxiliar de laboratorio para análisis químico y bacteriológico (2da categoría)

Descripción del trabajo. Preparación de muestras para ensayo y análisis. Pruebas de laboratorio de muestras de materias primas, algodón para contenido de humedad, determinación de la capacidad de absorción, capilaridad. Realización de diversos análisis químicos y bacteriológicos de agua, productos alimenticios, materias primas, productos semielaborados y productos terminados bajo la dirección de un asistente de laboratorio altamente calificado. Identificación por color de la madurez de la caña. Realización de análisis de humedad e infestación de malas hierbas en las cañas.

Debe saber: el procedimiento de toma y procesamiento de muestras; las principales propiedades de los materiales analizados, materias primas y productos semiacabados; Propósito del equipo de laboratorio y reglas para su manejo.

§ 154. Auxiliar de laboratorio para análisis químico y bacteriológico (3ra categoría)

Descripción del trabajo. Realización de diversos análisis químicos y bacteriológicos de agua, productos alimenticios, materias primas, productos semielaborados y productos terminados según métodos aprobados. Determinación de la acidez, densidad de sustancias carbonáceas grasas, sales, etc., capilaridad, presencia de cloruros, sulfatos y sales de calcio, contenido de sustancias grasas y céreas, etc. Mantenimiento de registros de control.

Debe saber: fundamentos de química y fundamentos elementales de bacteriología dentro del ámbito del trabajo realizado; requisitos de las normas estatales para la producción de análisis químicos y bacteriológicos; el procedimiento para muestrear y prepararlos para la prueba; alcance requerido de las pruebas; métodos de preparación de soluciones de trabajo y tituladas, esterilización de medios bacteriológicos; un sistema para registrar los resultados de las pruebas y los métodos para su procesamiento estadístico.